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小學生作文

小學敘事作文

時間:2026-01-26 11:58:23 小學生作文

【實用】小學敘事作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學敘事作文匯編6篇

小學敘事作文 篇1

  今年二月二十一日即農(nóng)歷正月十五,是我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。在元宵節(jié)那天,有的地方吃餃子,有的地方吃湯圓,可我們這一帶沒有這種習慣,我們的地方習俗是滾龍燈。

  那天晚上,整個梧田被隆隆的鞭炮聲籠罩了,簡直有一種震耳欲聾的感覺。大約晚上九點鐘,只見一艘光彩奪目的.龍舟從遠方緩緩“劃”過來。這時圍觀的人群沸騰了,他們歡呼,吶喊著,那熱鬧的場面,是無法用言語來表達的。只聽“啪啪啪”的巨響,鞭炮聲此起彼伏。首先過來的是幾十個騎馬的人,他們裝扮成戲劇中的各式人物,有的扮成將軍,有的扮成天使,有的扮成王子,還有的演元帥……一個接一個的,我真有點應接不暇了。這些人一來,整個小區(qū)成了爆竹的海洋,焰火的世界。接著,美麗的龍舟慢慢地“劃”到我的前面,“呀!太壯觀了!”我情不自禁地叫起來。

  雖然“龍舟”已經(jīng)劃過去了,可是我的心卻久久不能平靜。

小學敘事作文 篇2

  散步是一種境界,它可以陶冶情操,頓悟自然的本質(zhì);散步是一種思考,它可以給人靈感睿智的哲思涌入心頭;散步是一種溫暖,它可以給人感動,詮釋著親情的含義。

  獨自漫步于田間,河邊,湖畔看微風輕拂稻草,淡淡的草馨香漸入心上,又聽蛙聲片片,子規(guī)啾啾,聲聲的蛙鳴鳥啼,看湖面波光粼粼,聞稻草淡淡馨香,聽自然聲聲呼喚。閉上眼,感受著清風,聆聽著聲音,嗅著稻草香。感受著這一切,擁抱著這一切。于是,在散步中頓悟了自然的本質(zhì)。

  清晨,在朝露剛剛凝結在草葉間中,與父親在薄霧中散步,感受著清晨的寧靜,自然,清爽,一路上雖無太多的話,但心靈彼此的溝通,與父親的散步就是如此——安詳而寧靜。在淡淡的水汽中,嗅著泥土、花草的芬芳,穿越在薄薄的霧氣中,在與父親思維的碰撞中,睿智的哲思漸上心頭。

  夕陽西下時,當夕陽映紅了最后一顆塵土時我與父親母親一同散步,夕陽的.余暉在汾河上泛起波光時,告別了都市的繁忙,也謝絕了鄉(xiāng)村的自然,這里是二者的兼?zhèn)。在泥土、花朵、青草的芬芳中,又夾著一絲雨后的味道,我們?nèi)苏f說笑笑,感受著短暫的悠閑,回去的路上,我們不僅帶回了一身自然的味道,也帶回了那,深奧而簡潔的親情的詮釋。

  無論在鄉(xiāng)村田野還是河邊湖畔;無論在清晨還是黃昏。散步,總可以感受自然,感受人文,感受著物質(zhì)更感受著精神和情思,花一些時間吧!散步中,你能感受到屬于你的另外一個世界。

小學敘事作文 篇3

  十二生肖是我國傳統(tǒng)文化之一,其中我對狗非常感興趣,因為我屬狗,媽媽也屬狗,而且狗是人類忠誠的朋友,我們家還有一張用剪刀剪出來的小狗,十分可愛!關于狗還有一個美麗的傳說呢!

  傳說,在玉帝下旨挑選十二種動物當屬相的時候,動物們都非常想當上屬相,封為神。貓和狗都同人的`關系十分密切,貓認為狗吃太多,成天趴在門口,沒什么貢獻。狗認為貓只是嚇唬嚇唬老鼠也沒什么貢獻。它們爭執(zhí)不休,于是一同到玉帝面前評理。

  玉帝問狗:“你一天吃多少?”狗老老實實地說:“我每天看家守園,一頓一盆!庇竦塾謫栘堈f:“你一頓吃多少?”貓靈機一動,說:“我會念經(jīng),抓老鼠,每頓吃一盞燈。”貓只是想巧妙地告訴玉帝,也不只吃一盞燈。自己會自食其力,抓老鼠吃,那么貢獻一定會比狗大了。

  聽了貓和狗的話,玉帝斷定,貓吃得少干事多,貢獻比狗大,狗一聽,氣憤極了,覺得貓用不光彩的謊言來勝了自己,于是一邊罵,一邊追咬貓。貓自知理虧,一路跑個不停,到了家也不敢露面,東躲西藏,不敢出來。

  趁貓躲避它的時候,狗連忙同雞一塊去天宮排隊當屬相,貓連忙飛跑到天宮,排在豬后面,貓結果與屬相無緣。狗雖然當上了屬相,但誠實正直的它始終不原諒貓,見到了貓就追,直到今天還是這樣。

  在現(xiàn)實生活中,狗是人類最密切的朋友。晚上7——9時(即“戌”時),黑夜來臨,狗看家守夜的警惕性最高,并產(chǎn)生一種特殊的視力和聽力,看得最遠,聽得最清楚,所以戌時屬狗。

小學敘事作文 篇4

  “寧寧呀,寧寧,我說你什么好呢?你就不能打敗粗心嗎?”我抄完課文后,暗自數(shù)落自己。

  今天早上陽光明媚,樹木在風中搖擺,我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁,我懷著愉快的心情到了學校?墒俏覅s忘了一件重要的事——讓家長簽字!

  上語文課前,同學突然問我:“嘿,老兄,你語文書簽名了嗎?”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開,沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下,大腦一片空白,正如電腦死機了一般,心情指數(shù)由1000 降到了0;又如同站在高山上看風景,卻一下子掉入萬丈深淵!我雙眼發(fā)直,嘴巴微張,呆了!同學一下子撲了上來,抱住我,一副欲哭無淚的樣子,唉聲嘆氣地說:“唉,老兄,咱們可是同病相憐呀! ”我這才反應過來,不耐煩地推開他,想著與老師周旋的對策。

  我一邊想法子,一邊考慮能否行得通:模仿簽字?不行,老師的“火眼金睛”非他人能比,到時候肯定露餡;讓同學代簽?不行,有人這樣做過,可還是被罰抄……正想著呢,無情的上課鈴響了。唉, 真是“多招”卻被無情惱。完嘍,只能存一絲希望,等待著“死亡的判決”!我望著窗外,只見天空藍得有些讓人憂郁,心情像一只被拴了大石頭的`氣球,怎么也飛不高。唉,都是粗心惹的禍。

  我懷著忐忑的心情開始上課,心中回響起那動人心魄的歌:《忐忑》,啊哦哎——呀啦索,呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩,如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個細胞都像灌滿了恐懼,就覺得渾身細 胞快要大逃亡。半節(jié)課過去了,我一直不敢看老師,低著頭,心中祈禱著能躲過這“劫難”。這時,一個“驚天動地”的霹靂向我劈來:“開始做三訓,我來批書!”老師說的每一個字都如同一支鋒利 無比的利箭刺痛著我的耳膜,我只覺得天旋地轉(zhuǎn)。

  也不知過了多久,批到我的了,老師臉色的凝重,讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒簽名,冷冷地拋下兩個字:“抄書!边@兩個字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道,這可是 班級十大“刑罰”之一呀!唉,“皇帝”下令,誰敢不從?為此,我花了整整一個“紅領巾廣播”的時間來抄課文。 那一個個筆畫漸漸融合成四個字:我真粗心。

  曾經(jīng)我因為粗心沒帶鑰匙,而被鎖在門外;曾經(jīng)考英語時我因為粗心沒大寫字母與滿分擦肩而過;曾經(jīng)我因為粗心沒有認真準備使得比賽一敗涂地……唉,這些都是粗心惹的禍。

  粗心,是一個個致命的陷阱,是前進路上的沼澤,是一叢叢荊棘。看來粗心也是我們學習上的一大勁敵,我們面對它要勇敢地斗爭,不能一退再退,否則,你最終將無路可退。我一定要打敗它,不再為 粗心煩惱。

小學敘事作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。這個比喻我覺得特別好。

  我每次去贛州都會去書店逛逛買幾本書。久而久之,這自然成了習慣。

  現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說:小主人,我吃的很飽,吃不下了。唉!誰叫我那么喜歡看書呀!

  我看的書可多了《十萬個為什么》帶我理解太空的奧妙,《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

  我與書還有一個小小的故事呢!記得是四年級的時候,老師親自對我說:鐘雪妍,你的作文選材不錯,但寫的太乏味了,你以后應該多看一些作文書,好嗎?我似懂非懂地點點頭。回家后,我把老師的話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅持這樣讀書,不管有多么晚。

  有一次寫作文時,我腦海里的好詞好句就像酵母似的'發(fā)揮了作用。第二天,老師當場把我的當作范文在教室誦讀。對于我這種常得及的學生來說是一個驚喜。

  從此,我對書有了濃厚的興趣。

小學敘事作文 篇6

  每當我吃著香噴噴的雞蛋時,就會想起我最初學煎雞蛋的情景。

  那是一個星期六的中午,我心血來潮想吃自己做的煎雞蛋?墒窃趺醋瞿?有啦,不妨麻煩一下媽媽大人,說干就干,迅速請來了媽咪大人,她站在一邊,動嘴不動手,指揮著我。我先拿起一個雞蛋,放在桌子上,然后打開火,將油倒進鍋里,片刻,鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻,坐立不安,興奮地跳舞。見狀便知油鍋熱了,我從桌子上拿起一個雞蛋,朝著鍋邊一磕,一個光滑圓溜的`蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕,然后趕快把手移到鍋的上方,由于怕油濺到手上,就把手抬得高高的,順著那道裂痕用力一掰,“別”伴隨著媽媽的一聲叫喊,雞蛋“撲通”一下跳到鍋里了,同時,幾滴油則毫不留情的濺到我的手上!澳銘摪咽址诺鸵恍┌。瑢氊!闭诒执蠼械奈衣犚妺寢尩脑挘鷼舛中÷暤恼f:“哼,不早點說嘛,你來做一個?”“看媽媽怎么做的啊。”媽媽拿起一個雞蛋,熟練地在鍋邊一磕,然后很貼近油面把雞蛋一掰,蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進了油鍋。加入少許調(diào)料,煎一會兒喲美好鍋鏟把雞蛋反過來,再煎一會兒,一個色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照媽媽的做法煎了第二個雞蛋,果然,它溫順多了,一道美味的煎雞蛋就在我手中誕生了。

  真高興啊!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興,更因為我學會了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

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