小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-01-26 15:59:33 小學(xué)生作文

【熱門】小學(xué)敘事作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)敘事作文錦集9篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　周六的下午，春雨下個(gè)沒完沒了。我無精打采地坐在沙發(fā)上看電視.突然，門鈴響了，家里來了幾個(gè)最要好的朋友，還給我?guī)砹艘话阉畼�，就這樣，水槍大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　我們四人分成兩隊(duì)，帶著自己的武器---水槍來到了樓下。比賽正式開始了，我的隊(duì)友悄悄躲到了花叢中，我則貓著腰，悄悄向敵人靠攏，以吸引“敵人”的注意。“敵人”發(fā)現(xiàn)了我，向我發(fā)起了沖鋒，而我的隊(duì)友此時(shí)以迅雷不及掩耳之勢從“敵人”后方攻入，我則從正面用水槍猛射，“敵人”在我們的火力夾攻之下，支撐不住，節(jié)節(jié)敗退，我和隊(duì)友乘勝追擊，趁“敵人”沒防備，我躲在一輛小車后耐心等待。這是“敵人”敗退的必經(jīng)之路。果然，幾分鐘后，“敵人”狼狽不堪的向我這邊退過來了，我馬上大吼著從車后沖出來，拿起水槍又是一番掃射。對(duì)方也不甘示弱，立刻還擊。我們打得彼此難分難解，不分勝負(fù)。這時(shí)，一位“敵人”從后方包抄了過來，我心里暗暗叫苦，心想：這可糟了！正在我不知所措的時(shí)候，隊(duì)友及時(shí)趕上來增援。我們頃刻之間又陷入了膠著狀態(tài)。

　　眼看漸漸體力不支，我和隊(duì)友佯裝敗下陣來，退至草叢進(jìn)行休整。我們一直潛伏在草叢，耐心等待著“敵人”的到來。不一會(huì)兒，孤身一人的“敵人”向我們靠攏，我們兩人同時(shí)從草叢中沖出，向孤身一人的“敵人”猛攻，他一面迎戰(zhàn)，一面大聲呼救，可就在這短短的幾分鐘，他已經(jīng)被我們射成名副其實(shí)的“落湯雞”了，最終，他只得乖乖“繳械投降”，另一位“敵人”看到大勢已去，知道寡不敵眾，也不得不舉起了“白旗”。之后，我們又進(jìn)行了第二輪、第三輪……每一輪，我們都玩得不亦樂乎，濕漉漉的`衣服則是最好的證明。

　　飛濺的水花落在了我們的身上，快樂已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中，那銀鈴般的笑聲，已經(jīng)飛入漆黑的夜空，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

小學(xué)敘事作文篇2

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學(xué)們的期盼中驟然響起。半分鐘內(nèi)，操場上歡聲笑語一陣高過一陣；教室里的同學(xué)們一下子混成了“一鍋粥”——?dú)g樂大課間開始咯。

　　原來“沉默”的操場現(xiàn)在“活力四射”，因?yàn)槊總€(gè)角落都有著小鳥般的`同學(xué)在活動(dòng)。你看你看，那邊低年級(jí)的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩 “編花籃”，有的小女孩三三兩兩在一起比誰的花裙子好看，有的小男孩成群結(jié)隊(duì)玩打仗類的游戲。這些在我們看來有些幼稚的游戲，同時(shí)也勾起了我們小時(shí)候童真童趣的快樂回憶。

　　而另一邊，中年級(jí)的同學(xué)們娛樂方式更是豐富多彩，不一而足。進(jìn)行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們雖然大汗淋漓，但是仍樂此不疲。一群女同學(xué)正在玩跳長繩，一幫男同學(xué)在追逐打鬧，滿操場亂竄。咦？怎么有一個(gè)人忽然摔倒了？大伙全都關(guān)心地圍了過去，幾個(gè)同學(xué)剛把他扶了起來，他就連連說:“沒事沒事!”在這關(guān)愛的和諧溫暖氛圍中，同學(xué)們仿佛笑得更燦爛了。

　　而高年級(jí)的同學(xué)們沒那么“鬧騰”。教室里，兩個(gè)女生挨坐在墻角看書;走廊上，四個(gè)女生在聊天，時(shí)而圍起來竊竊私語，轉(zhuǎn)瞬又哄然大笑；角落里，常傳來加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來是同學(xué)們在下棋——象棋、圍棋、跳棋、五子棋。而這邊的一張桌子上，坐著一個(gè)女同學(xué)，她正和一個(gè)男同學(xué)斗嘴呢。兩人爭得面紅耳赤互不相讓，最終女同學(xué)憑借著伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團(tuán)結(jié)“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來。但轉(zhuǎn)過身大伙又像什么事也沒發(fā)生一樣，各干各的去了。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著同學(xué)們上課了。操場頓時(shí)清場完畢，教室里同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩坐著，校園也再次平靜下來。

小學(xué)敘事作文篇3

　　學(xué)校開始推行午睡制度，聽著宿舍內(nèi)的其他同學(xué)均勻的呼吸聲，我羨慕得要死。沒辦法，我從幼兒園開始，就因?yàn)椴焕蠈?shí)睡午覺，沒少挨老師的批評(píng)。到現(xiàn)在，習(xí)慣依然不改。我只好百無聊賴的躺在床上，聽著外面呼呼的風(fēng)聲，好像在唱歌一般。外面和煦的陽光隔著窗簾灑進(jìn)宿舍內(nèi)，在地板上投下一片迷朦的黃，帶來了些許溫暖，使我仿佛回到了上小學(xué)的時(shí)候……

　　小學(xué)每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爺是要睡午覺的。我中午的活動(dòng)就成了問題，姥姥堅(jiān)持讓我睡午覺，可我每次都要看書，總是要爭執(zhí)一番，我才乖乖的'躺到床上�？墒羌幢氵@樣，我也不愿意合上眼簾，雙眼直直的盯著天花板，仿佛要看穿樓上人家的動(dòng)靜。姥姥急了，無奈之下只好用手蓋住我的眼睛，可我仍然倔強(qiáng)的透過指縫來看外面的世界。

　　現(xiàn)在想起來，那一幕還真是溫馨�。何绾筱紤械年柟�，悅耳的風(fēng)聲，姥姥溫暖的手和睜大眼睛的我……

　　但我當(dāng)時(shí)卻不懂得珍惜，沒一會(huì)兒，姥姥先睡著了，手便自然而然的從我眼上滑落。我便暗自竊喜，輕輕地起身，輕輕地下床，像小偷一樣躡手躡腳的走出門去，但總是被姥姥發(fā)現(xiàn)，不管我動(dòng)作再怎么輕，姥姥都會(huì)睜開眼，有些生氣的問：“干什么去？回來好好躺著！”我只好悻悻得找個(gè)托辭：“我要去上廁所。”“快點(diǎn)回來�！�

　　我又怎么可能快點(diǎn)回去，從小臥室找一本書(這時(shí)候往往會(huì)把在那里睡覺的姥爺吵醒，遭一頓訓(xùn)斥)，往馬桶上一坐，半個(gè)小時(shí)不起來。而姥姥似乎一直在等我回來，大聲催促：“快點(diǎn)！掉馬桶里啦？”我只好在姥姥的催促聲中不情愿的拿著書回屋，可又實(shí)在不愿意再躺在床上，就說：“我要寫作業(yè)拉！”姥姥一聽這個(gè)，便翻身下床，一邊邁著小碎步急急地走到窗戶前，一邊問我：“你不再休息一會(huì)啦？學(xué)習(xí)了一上午很累吧？”天知道我是不是學(xué)習(xí)了一上午，不過就是擺個(gè)POSE發(fā)呆而已。但每當(dāng)這時(shí)，一向愛羅嗦的姥姥就會(huì)一聲也不出，生怕打擾我“學(xué)習(xí)”。想起這點(diǎn)，我就不由得感到愧疚：我用自己的小聰明欺騙了一個(gè)深愛著她外孫女的老人！當(dāng)時(shí)的我，當(dāng)然認(rèn)為即使寫作業(yè)也比無聊的躺在床上好，于是回答：”沒關(guān)系啦”姥姥一下拉開窗簾，刺眼的陽光一下射入室內(nèi)，刺得我睜不開眼就這樣，姥姥和我的午睡一并泡湯了……

　　不久，姥姥出車禍，傷得很嚴(yán)重媽媽也就不再將我送到姥姥家了，怕給他們添麻煩我只好在自己的家里呆著，午睡時(shí)間可以看電視，雖然終于達(dá)成了自己的愿望，卻無比懷念和姥姥在一起午睡的時(shí)光。

　　好想再和姥姥在一起睡一次午覺，我保證我不會(huì)再亂動(dòng)了……

小學(xué)敘事作文篇4

　　不知什么時(shí)候，我家來了一位不速之客——蛐蛐兒。于是，我把它放進(jìn)小瓶子里，便留心觀察起來。

　　蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，頭頂上長著一對(duì)又細(xì)又長的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食物，也可以用它來和同伴們聯(lián)絡(luò)，相互之間傳遞信息。它長有六只小腿，后面兩只腿較粗、長，上面長有一些細(xì)小的絨毛，尾部還有一對(duì)兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強(qiáng)。

　　每當(dāng)寧靜的夏夜來臨時(shí)，蛐蛐兒便會(huì)從草叢或石縫中傳來清脆悅耳的鳴叫聲。聽，它們又在開演唱會(huì)了！你們是否知道，它那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在不停的振動(dòng)雙翅，難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當(dāng)然不是了，哦，原來它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀！

　　據(jù)說，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨(dú)立生活，絕不允許和別的同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起就會(huì)咬斗起來。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的'音調(diào)、頻率能表達(dá)出不同的意思。夜晚，它響亮的鳴聲即時(shí)警告別的同性：“這是我的領(lǐng)地，你別侵入！”同時(shí)又招呼異性：“我在這里，快來吧！”當(dāng)有別的同性不識(shí)抬舉地貿(mào)然闖入時(shí)，它便威嚴(yán)而急促的鳴叫以示警告。

　　蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實(shí)和種子。尤其對(duì)幼苗的損害特別嚴(yán)重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴(yán)重影響收成。給農(nóng)民帶來很大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　自然界的這些小生物真是太有趣了！聽了我的介紹，你是不是對(duì)蛐蛐兒有了更深一步的了解呢？

小學(xué)敘事作文篇5

　　放學(xué)后，我連忙朝操場跑去是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)約好了一起去踢足球。

　　玩著玩著，我感覺非�？诳�，水在書包里。“咦，我的書包呢？怎么不見了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來，幾個(gè)同學(xué)圍過來問：“你在找什么呀，這么著急？”我急急忙忙地說：“我的`書包不見了！你們快點(diǎn)幫我找找！”我的話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)在幫我找，還有幾個(gè)去找老師去了。慢慢地，越來越多的同學(xué)在幫我找書包。但是我們把整個(gè)操場都找遍了，還是不見書包的蹤影。這時(shí)，我開始責(zé)怪自己起來：早知道我就放學(xué)了馬上就回家！不應(yīng)該在這和同學(xué)們踢足球，那樣，我的書包也不會(huì)不見！看著同學(xué)們還在幫我找書包，一股感激之情涌上心頭，這時(shí)有二個(gè)同學(xué)朝我跑了過來，他們對(duì)我說：“你的書包是不是根本沒有背下來呀！”我恍然大悟說：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進(jìn)教室，果然，書包的確在教室里，我抱起書包對(duì)書包說：“哦！寶貝書包我終于找到你了！”

　　我的書包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學(xué)們。

小學(xué)敘事作文篇6

　　昨天晚上，我和媽媽商量說：“不如我們明天交換身份吧，您和妹妹來當(dāng)女兒，我來當(dāng)媽媽�！薄昂玫�。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　今天一大早，我就飛快地起床了，穿好衣服，刷完牙，洗完臉，立馬去叫“女兒們”起床，并幫忙疊被子。被子又大又厚，一點(diǎn)都不好疊。我費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊得整整齊齊。然后我就去給“女兒們”煮餃子當(dāng)早飯。不一會(huì)兒，三碗熱氣騰騰的餃子就做好了。

　　吃完早飯，洗完碗，就要開始打掃衛(wèi)生了。我拿著掃帚一絲不茍地掃著地，剛剛打掃完，“小女兒”又把玩具弄到地上到處都是，亂七八糟的.，我只好又重新把玩具整理好。接著又開始拖地，我拖完一個(gè)房間就要去洗一次拖把，拖客廳的時(shí)候，我干脆把桶提到了客廳。一個(gè)小時(shí)后，總算是把衛(wèi)生搞完了，我也累得氣喘吁吁了。

　　還沒來得及休息，又到做午飯的時(shí)候了，我對(duì)兩個(gè)女兒說：“中午我們還是吃餃子吧�！�

　　“不行，不行，我要吃飯，我要吃青菜!”女兒們大聲地說。

　　“但是我只會(huì)做餃子呀!”我小聲嘀咕著。

　　但“女兒們”堅(jiān)持要吃飯，媽媽只好自己去廚房做飯了。這次的交換之旅到此結(jié)束。

　　今天我雖然只當(dāng)了半天的媽媽，卻感覺好累!我心想：媽媽平時(shí)真辛苦呀!以后我再也不衣來伸手，飯來張口了，多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，并且好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)他們的期望。

小學(xué)敘事作文篇7

　　童年，是刻在大腦里的記憶，久而久之，記憶也會(huì)消失不見。當(dāng)我有記憶的時(shí)候，只記得童年的一次水槍大戰(zhàn)。

　　事情的經(jīng)過是這樣的。

　　一天下午，火紅的太陽掛在天空上，知了不停地喊熱。樓下空無一人，而正在家里的我，也無所事事。過了一會(huì)，快要睡著的我聽見有人在叫我，讓我把水槍也拿下來，我毫不猶豫的答應(yīng)了。在家里翻東翻西，終于在一個(gè)抽屜里找到一把小水槍，我趕緊把水槍灌滿水，向樓下跑去。剛下去我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了好幾個(gè)人，而且每個(gè)人手持一把水槍，正等著我的到來。我們?nèi)藶橐唤M，一共有兩組，只要被水槍打中十次的就算輸。

　　隨著一聲令下，我們分別散開跑。其實(shí)我并沒有跑掉，而是緊跟著一個(gè)人，我把握好時(shí)機(jī)，趁機(jī)射他幾下，但他好像就知道我在他后面似的，突然閃到一個(gè)車的'后面，不見了。我心想，人呢？�。〔缓�！中計(jì)了！我趕緊往回跑，但為時(shí)已晚，敵方三人分別從不同的地方向我包抄過來，我本來準(zhǔn)備報(bào)著必死的決心跟他們拼個(gè)你死我活，但是隊(duì)友已經(jīng)前來，敵方三下五除二把我干掉。埋伏在車后面，等待著我方隊(duì)友的到來，果不其然，我方隊(duì)友也中計(jì)了，我方全軍覆沒，被敵方殺的片甲不留。

　　這就是我童年的一件趣事，如果你們也有的話，也過來分享分享吧！

小學(xué)敘事作文篇8

　　有這樣一個(gè)男孩，他的皮膚白白的`，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的，鼻子塌塌的。沒錯(cuò)，這就是我——李諾言。我身高一米三五，體重五十三斤。

　　我最喜歡看書了！有一天晚上，我正在津津有味地看書，突然媽媽來叫我去洗澡。我在心里悲哀：為什么媽媽早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來呢？沒辦法，我只好把書也帶進(jìn)浴室里去看了。到了浴室，我便拿起書又看了起來。才看了一會(huì)兒，媽媽的聲音就在我耳邊回蕩：“洗好了沒有呀？”我便答道：“No，我沒有洗好�！苯又矣挚雌鹆藭恕？戳艘粫�(huì)兒，媽媽又在外面問：“洗好了嗎？”我又回答道：“No，我還沒有洗好�！笨墒�，這次媽媽卻進(jìn)到浴室里來看我是不是在騙她？她進(jìn)來后，發(fā)現(xiàn)我還在看書，便說：“你可真是一個(gè)小書迷！”

　　這就是我，一個(gè)愛看書的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)敘事作文篇9

　　美在生活中無處不在，有令人驚艷的外表;有令人感動(dòng)的行為;還有那高尚的思想……我覺得，僅僅有外表美不是真正的美，只有具備了高尚的思想，加之美的行為，才能將美傳遍世界，讓她愈加美麗。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)判斷美的標(biāo)準(zhǔn)，也許一個(gè)個(gè)舉動(dòng)就會(huì)帶給人無限的感動(dòng)，就會(huì)成為別人心目中真正的“美”人。

　　剛過去不久的國慶節(jié)里，我和表弟，還有兩位媽媽一起去上海游玩�？蓻]想到車票緊張，我們只能買到站票了�？偹隳艿缴虾Ｍ媪�，不用宅在家，我們還是很開心的。

　　各個(gè)候車廳全是人山人海，。列車終于來了，我和弟弟都十分亢奮。上車時(shí)，人們都你擠我，我擠你的，像起伏的海浪。不一會(huì)兒，整列火車廂都擠滿了人。對(duì)于我們來說，這列火車的座位就好像是皇帝的寶座一樣珍貴，看著別人舒適地坐著，我們只有羨慕的份。

　　車廂的人的'確太多了，空氣流動(dòng)不暢，站了一會(huì)，我就感覺到頭暈眼花，呼吸困難。媽媽一邊給我扇扇子，一邊安慰我堅(jiān)持下就到。這時(shí)，坐在我們身旁的一個(gè)大哥哥對(duì)我說：“小朋友，你過來坐下吧�！薄斑@樣不好，您買到座位票也不容易，我們怎么好意思坐呀?”我媽媽連忙說道。我也拼命地?cái)[著手。哥哥站起來，一邊拉著我坐下，一邊親切地對(duì)我說：“還有大約一個(gè)小時(shí)呢，你站了這么久，車廂人又多，一定會(huì)受不了的。我也坐得累了，站起來活動(dòng)下”我只好坐下了，心中暗喜，座位真舒服，多虧了這位大哥哥，否則我可受不了這么遠(yuǎn)的路。大哥哥站在我的旁邊，手扶著靠背站著，不一會(huì)就看他汗流浹背了。我們不停地退讓這座位，可是大哥哥始終不愿意坐下，最后，還是我和弟弟擠著坐下了。

　　車終于到站了，我們非常不停地像大哥哥道謝。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)大哥哥走路的姿勢，他原來是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)熱淚盈眶，感激中夾雜著慚愧。

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