小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-01-26 17:55:30 小學(xué)生作文

有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集六篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　雙休日，對(duì)于大多數(shù)孩子來說是多么美好，多么幸福的日子，可是卻跟我沒有緣分。因?yàn)樽罱鼖寢屪屛胰W(xué)英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、武術(shù)……

　　早上，我正在睡夢(mèng)中，爸爸的大嗓門就響起來了，就像火山爆發(fā)，我只好無(wú)可奈何的起了床，刷完牙，洗完臉后，眼皮還在打架吃完早飯，爸爸就送我去了今天藝術(shù)學(xué)校學(xué)作文，不知不覺就下課，回家后剛想看會(huì)兒電視，媽媽說待會(huì)兒去學(xué)奧數(shù)，學(xué)完回到家，全身像閃了架，正想睡會(huì)兒覺，媽媽又說：“英語(yǔ)課一會(huì)兒要開始了……”兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課結(jié)束了，一回家，媽媽又說：“你今天背英語(yǔ)單詞了嗎？你的'作文寫好了嗎？……”一連串的問題我頭都暈了。

　　為什么我與雙休日沒緣呢？

小學(xué)敘事作文篇2

　　軍訓(xùn)的最后一天，令我難以忘懷。

　　那天，我們?nèi)w五年級(jí)的全體同學(xué)穿著軍服提著行李，陸陸續(xù)續(xù)地回到了工學(xué)部的大操場(chǎng)，一位位家長(zhǎng)正擺手示意，跟自己闊別三天的孩子打招呼，拉著孩子看看這，看看那，生怕孩子受了一點(diǎn)兒的傷，我的媽媽也不例外，問我，吃飽了沒，睡好了嗎？這就是愛！

　　可是有些同學(xué)，竟然甩開媽媽的手，皺著眉頭大聲叫道：煩人，過去！

　　結(jié)營(yíng)活動(dòng)開始了，我們站好隊(duì)，跟著教官走了，主持人為我們依次介紹了到來的嘉賓，其中一位，拿著話筒來到了操場(chǎng)中央。老師首先，讓我們舉手選出各自班的首領(lǐng)，我那么想舉手，可不知為何，一股子力量好像按住了我的手，怎么也舉不起來。心想，這到底是為什么？是因?yàn)槲覜]有勇氣還是因?yàn)樘v？

　　兩位領(lǐng)頭的選了出來——江軒和鄒子豪，我心里一直為他們高興，老師將話筒給了教官，向家長(zhǎng)展示我們?nèi)斓挠?xùn)練，其實(shí)是訓(xùn)練我們懂不懂為別人付出。

　　全體同學(xué)按教官的話做一些動(dòng)作，如果做錯(cuò)，我們的首領(lǐng)便會(huì)為我們沿著操場(chǎng)跑一圈，我努力在腦海中說著，一定到好好做�！白笥�，左右，左右……”希望首領(lǐng)少跑一圈，最后，我成功了，不過，還是有人出錯(cuò)，看著首領(lǐng)為我們奔跑的'身影，我們的眼淚禁不住的落了下來，，“為什么，不什么，奔跑的人不是我——”

小學(xué)敘事作文篇3

　　六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛的母校畢業(yè)了，就要離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了，小學(xué)生活也即將結(jié)束。

　　在小學(xué)里，每一天我都過的美好、快樂、充實(shí)。并且也收獲了很多：淵博的知識(shí)。真摯的.友誼。老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。

　　在小學(xué)里，我的變化很大，以前，我是一個(gè)比較害羞的人。上課不敢舉手回答問題，不太合群，有時(shí)老師和我搭話，我也支支吾吾緊張半天，也說不出什么。這種性格也給我?guī)砹艘恍┞闊荷险n容易走神，成績(jī)一直在中下游游走，而且總是被同學(xué)欺負(fù) 。老師看到了我的情況，找我談話，開導(dǎo)我要開朗一些。漸漸的，我上課敢回答問題了，成績(jī)也慢慢有了提高，也開始和同學(xué)們玩了。

　　朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，而我的小學(xué)中就有兩個(gè)十分重要的朋友。剛開學(xué)第一天，老師牽著我的手，將我?guī)нM(jìn)了一年級(jí)一班的教室。我坐在一個(gè)座位上，忐忑不安的望著周圍陌生的的環(huán)境，這時(shí)前邊來了一位同學(xué)，我一看，原來是阿陽(yáng)。阿陽(yáng)和我幼兒園也是同學(xué)，但沒大說幾句話，所以我們只是笑笑，但他又主動(dòng)向我問好，這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安，而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽(yáng)也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多，是我十分重要的朋友。

　　而在我四年級(jí)時(shí)，婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)她自我介紹時(shí)，我就對(duì)他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個(gè)小區(qū)，我么便經(jīng)常一起看書。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在前十名，體育項(xiàng)目也會(huì)很多，古箏，美術(shù)······

　　小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，每一頁(yè)都是一個(gè)故事，我一定會(huì)珍惜，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)敘事作文篇4

　　都吃過灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠(yuǎn)近聞名，但是你有沒有吃過開封的'灌湯包呢。俗活說，來到開封，不吃開封的灌湯包等于白來。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。

　　好不容易來到了灌湯包的賣出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開始揉面了，廚師拿起面團(tuán)摔，摔倒面筋斗了為止，然后開始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過煮5分粥，就可以了。

　　終于出鍋了，我迫不及待的拿了個(gè)包子，接著盤子，先咬開皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出，哇，滿滿的一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝，我打了個(gè)飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰(shuí)不愛吃呢？

　　我愛開封的包子，只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。

小學(xué)敘事作文篇5

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽的`聲音，讓我久久不忍走開。

　　到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。

　　通過學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽。我已考過了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……

　　古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。

小學(xué)敘事作文篇6

　　還沒進(jìn)家門，一股粽葉的清香就撲鼻而來。我迫不及待地放下書包，以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前，想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。

　　只見一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子整齊地?cái)[放在盤子里，好像在對(duì)我說：“快來吃我，晚了可就來不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個(gè)最大的粽子，飛快地?fù)荛_那層層粽葉，一個(gè)白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口，呀!米粒的清香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜，真是讓人食指大動(dòng)。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個(gè)目標(biāo)“進(jìn)攻”，眼看第三個(gè)粽子也“滾”進(jìn)了我的肚里，媽媽突然對(duì)我說：“可別光顧著吃，你可知道端午節(jié)的由來和習(xí)俗嗎?”

　　我胸有成竹地說：“切，誰(shuí)不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的'傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說楚國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人——屈原不忍見自己的祖國(guó)被侵略，投江自盡，屈原死后，百姓悲痛異常，紛紛拿出食物到江邊憑吊他，為了防止飯團(tuán)被魚蝦所食，就用樹葉包住，外纏彩絲，后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五，人們都會(huì)吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原�！�

　　媽媽高興地說：“看來你懂得不少嗎!”“那是，我是誰(shuí)呀!”話音未落，我就繼續(xù)埋頭大吃起來�！鞍�，你這個(gè)小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說�！肮比胰吮ζ饋怼�

　　這真是一個(gè)快樂的端午節(jié)呀!

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