小學(xué)敘事作文600字

時(shí)間：2026-01-26 23:32:45 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文600字錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文600字錦集7篇

小學(xué)敘事作文600字篇1

　　九月上旬這幾天連下暴雨，從未停過(guò)，所以州河的河水猛漲。洪水涌出了河道，把許多人的家給淹了，沖走了許多東西；洪水把許多廠子淹了；還把銀行里的錢打濕了很多。據(jù)說(shuō)這是我們達(dá)城百年不遇的洪災(zāi)。聽大人們說(shuō)，這次突如其來(lái)的洪水不但使我們達(dá)州損失了將近十幾個(gè)億，還使通往外界的許多條公路造成了嚴(yán)重的塌方。轉(zhuǎn)眼間的功夫，令我們達(dá)城變成了與外界斷絕聯(lián)系的孤島。

　　說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這些不太感興趣，我照常上學(xué)、吃飯，因?yàn)楹樗豢赡苎偷轿壹襾?lái)�？墒沁@該死的洪水把電力局的.供電設(shè)施給淹了，又把自來(lái)水公司的水廠給淹了，給全達(dá)城造成了停電又停水的現(xiàn)象。怎么辦呢？俗話說(shuō)得好：人七天不吃飯可以，可是人要是三天不喝水，就會(huì)虛渴而死的�？墒俏壹业乃桌镆坏嗡矝](méi)有，因?yàn)槲壹覐膩?lái)不用水缸接水。還好外婆家里還有滿滿一缸的水，要不然我就成了雙死人了，因?yàn)槲沂潜火I死和渴死的啦！

　　沒(méi)有水的日子可是很不好過(guò)的喲！以前洗完蘋果的水直接倒掉，現(xiàn)在洗完蘋果的水先用來(lái)抹屋，然后用來(lái)拖地，最后用來(lái)沖廁所。聽說(shuō)華夏那一段在發(fā)水，我和表妹每天都去領(lǐng)水。領(lǐng)水的人很多，我們要等很久才領(lǐng)得到一小桶水，倒進(jìn)水缸里，又下來(lái)提水�，F(xiàn)在我真希望自來(lái)水公司和電力公司的叔叔阿姨們快點(diǎn)把進(jìn)了水的機(jī)器修好，這樣我們就不必再過(guò)那種每天都要去提水的日子了。

　　通過(guò)這次百年不遇的洪災(zāi)以后，我明白了水有多么珍貴，我們大家都應(yīng)該節(jié)約水資源，一水多用，不要浪費(fèi)那每一滴水，要珍惜每一滴水。還要愛(ài)護(hù)環(huán)境，這次雖然說(shuō)是自然災(zāi)害，難道就沒(méi)有一點(diǎn)我們?nèi)祟惖呢?zé)任嗎？

小學(xué)敘事作文600字篇2

　　20xx的那個(gè)夏天，是最令我難忘的一個(gè)夏天。

　　那天，我去同學(xué)家看貓咪生寶寶。我們走進(jìn)貓的產(chǎn)房，雖然，我們沒(méi)看見貓咪生小貓咪的過(guò)程，但是……只聽見“喵！”的一聲，小貓咪就跟著出世了。從貓堆中，我看見一個(gè)可愛(ài)的小貓咪，她瞇著眼睛一步又一步地跨出大門。我拍手叫道：“哇，這只小貓咪好可愛(ài)呦，小月，我就要這只小貓咪。等她可以吃飯后，你就送給我好嗎？”“好�。　蔽衣犃�，心里真是太高興了。

　　一個(gè)月終于過(guò)去了，小貓咪終于會(huì)吃飯了。我高興地去小月家領(lǐng)貓。到了小月家，我看到了那只外貌是煥然一新的小貓�！笆撬龁�？”“是她�！蓖�，簡(jiǎn)直就是個(gè)大變化！我抱起小貓，輕輕的'撫摸著她的頭，好滑的毛哦！貓貓有雙水靈靈的眼睛，而且還是金黃色的，我想，晚上一定會(huì)閃閃發(fā)光吧！她還長(zhǎng)著一身雪白色的絨毛。她很小，只比老鼠大一點(diǎn)。我高興地把她抱回了家。

　　這幾天來(lái)，我和白雪玩得很開心，我們也成了好朋友。我每天放學(xué)回來(lái)，白雪都向我撲過(guò)來(lái)，逗我玩。

　　這天，我起床后看不見白雪，就以為她出去玩還沒(méi)回來(lái)。于是，我就上學(xué)了。到了中午，我看見白雪還沒(méi)回來(lái)，我著急得哭了出來(lái)，我叫爸爸媽媽到處找白雪，可是結(jié)果還是找不著。我傷心得幾天幾夜不肯吃飯。有一天，隔壁鄰居說(shuō)，見到一個(gè)白色的小貓?jiān)诶嚹抢�，死了。我聽了，又哭了起�?lái)。我跑去垃圾車那里看，幸好那不是白雪！

　　晚上，我做夢(mèng)看見白雪回來(lái)了，她還會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事，我正在一個(gè)人家里，那個(gè)人對(duì)很好，你放心吧！”我喜出望外地說(shuō)：“白雪，你回來(lái)吧！”然后，白雪就不見了。

　　我相信，白雪沒(méi)死，她現(xiàn)在一定過(guò)得很好。白雪，只要你過(guò)得好，我就開心了。我會(huì)想念你的，白雪！

小學(xué)敘事作文600字篇3

　　今天，老天爺大發(fā)慈悲，讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤(rùn)，我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣，決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了。乘車來(lái)到山腳下，滿眼都是綠色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感覺(jué)。走在蜿蜒盤旋的小路上，我注意到它所代表的堅(jiān)持與努力。走了很久，我們到一個(gè)小亭子里休息，才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。汗水打濕了我們的衣裳，突然一陣很涼的風(fēng)吹來(lái)，讓我有一種不寒而栗的感覺(jué)。向著風(fēng)的發(fā)源地走去，我們看見了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞，風(fēng)就是從那里發(fā)出來(lái)的。那里面不斷的冒出涼風(fēng)，讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽大人們說(shuō)過(guò)普照山上有一個(gè)風(fēng)洞，長(zhǎng)年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽后，我們對(duì)風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下，呈直線型的，就好像被人用斧頭給劈開一樣，它里面的石壁看上去和普通的石頭沒(méi)什么兩樣，不過(guò)摸上去卻比一般的`石壁要光滑的多。接著我們又對(duì)它的風(fēng)進(jìn)行了探索，風(fēng)十分的涼，就好像十多度的空調(diào)風(fēng)，可卻多了一股清新自然的味道。我們?cè)陲L(fēng)洞前留了很多影，然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。

　　繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候，我們看見旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草，看見他們因?yàn)樘珶岫缓顾驖竦囊律�，因水深而被泥濘沾滿的褲子，因收割而被稻草割傷的雙手，都讓我們深深的自愧不如，我們從小生長(zhǎng)在溫室里，不曾體會(huì)過(guò)人間的幸苦 �？匆娺@一幕，我們才體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，默默的向這群無(wú)私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了！”隨后向山頂奔去。

　　站在山頂上的亭子上，俯視著一切，瞬間感覺(jué)我們好渺小。金燦燦的稻田，是豐收的喜悅；美麗的青山，是夏季的代表；飛舞的小鳥，是生命的奧妙；無(wú)盡的惆悵，是青春的記號(hào)。

　　黃昏來(lái)臨，我們也該回家了，一路上：青山綠水相伴，黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語(yǔ)，了解無(wú)盡奧秘。

小學(xué)敘事作文600字篇4

　　在我五彩繽紛的童年記憶庫(kù)里，有許多有趣的事情，其中，我最難忘的是在外婆家發(fā)生的`一些好玩的事。

　　放暑假了，我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團(tuán)聚。我和姐姐弟弟閑不住，換上游泳衣，去白沙溪里捉魚、游泳去了。

　　我們先捉魚，弟弟吹牛說(shuō)：“我肯定能捕到戰(zhàn)利品。”于是，我們一人拿著一個(gè)盆子走上了石板，見機(jī)行事。突然，一條小鯽魚搖著布滿花紋的尾巴游過(guò)來(lái)了，姐姐屏住呼吸，把盆子慢慢放進(jìn)水里，猛地一撈，小魚被撈上來(lái)了，只見小雨在盆子里拼命掙扎，突然蹦出了盆子，跳回了水里，還朝我們搖了搖尾巴，似乎在說(shuō)：“想抓我，還嫩了點(diǎn)�！�

　　弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁，用雙手一捧，就捧到了一只可愛(ài)的小螃蟹，弟弟把小螃蟹放進(jìn)一個(gè)盆子里說(shuō)：“看，火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮也不是吹的，見識(shí)到我的厲害了吧�！�

　　突然，我在深水區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，它十分敏捷，我剛一伸手，它就逃回洞里了。“捕魚達(dá)人”弟弟給我出了一個(gè)計(jì)策，把盆子堵在龍蝦的洞口，等龍蝦一出來(lái)就把盆子提起來(lái)，我試了一下，果然成功了。

　　接下來(lái)，我們下河游泳去了。我們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中只有我會(huì)游泳，弟弟有游泳圈游到深水區(qū)去了，姐姐則拜我為師，讓我教她學(xué)游泳。我讓她先按自己的方式游一下，她游的姿勢(shì)很搞笑，四肢在水里不停地拍打著，一口氣也換不起來(lái)，等她浮出水面時(shí)，我“夸”她說(shuō)：“你真是名不虛傳的狗爬式，百聞不如一見呀！”姐姐不服氣地說(shuō)：“那你就教會(huì)我唄�！庇谑牵野阉形視�(huì)的動(dòng)作要領(lǐng)和基本功都傳授給了她。她還是和原來(lái)一樣，怎么也教不會(huì)。真是“孺子不可教也”。

　　一想起這件事，我就覺(jué)得特別有意思。

小學(xué)敘事作文600字篇5

　　知道天籟之音嗎？

　　不是歌聲，不是詩(shī)詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——謝謝你。

　　“謝謝你”，這么輕易就能說(shuō)出口的三個(gè)字，對(duì)于聽者來(lái)說(shuō)，心中是怎樣的跌宕起伏��！

　　我有過(guò)親身體會(huì)，那一次，我和幾個(gè)同伴騎車回家，路上，一位同學(xué)車胎沒(méi)氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿一下？”我很樂(lè)意，便說(shuō)：“我拿吧�！彼ゴ驓饬�。等了半分鐘，她推著車與我們會(huì)合了，我把書包遞給她，這時(shí)，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”

　　我驚呆了，這么點(diǎn)小事，用得著謝謝嗎？我們?cè)谏钪幸恢倍际沁@樣啊，可沒(méi)見到另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)“謝謝”，唯獨(dú)她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，為什么？因?yàn)�，因�(yàn)樗刑旎[之音，她有善良的心，她純真無(wú)暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個(gè)字，也不能欠人家！

　　其實(shí)，天籟之音并不等于這三個(gè)字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的'心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動(dòng)聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。

　　走過(guò)，擦到了桌子，橡皮掉了下來(lái)，撿起來(lái)，一聲“對(duì)不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個(gè)座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“祝賀”，這也是天籟之音。

　　只要你去留意身邊那些善良可愛(ài)，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻流露著真情實(shí)感的美麗話語(yǔ)。

小學(xué)敘事作文600字篇6

　　六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛(ài)的母校畢業(yè)了，就要離開敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們了，小學(xué)生活也即將結(jié)束。

　　在小學(xué)里，每一天我都過(guò)的美好、快樂(lè)、充實(shí)。并且也收獲了很多：淵博的知識(shí)。真摯的友誼。老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。

　　在小學(xué)里，我的變化很大，以前，我是一個(gè)比較害羞的人。上課不敢舉手回答問(wèn)題，不太合群，有時(shí)老師和我搭話，我也支支吾吾緊張半天，也說(shuō)不出什么。這種性格也給我?guī)?lái)了一些麻煩：上課容易走神，成績(jī)一直在中下游游走，而且總是被同學(xué)欺負(fù) 。老師看到了我的情況，找我談話，開導(dǎo)我要開朗一些。漸漸的，我上課敢回答問(wèn)題了，成績(jī)也慢慢有了提高，也開始和同學(xué)們玩了。

　　朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，而我的`小學(xué)中就有兩個(gè)十分重要的朋友。剛開學(xué)第一天，老師牽著我的手，將我?guī)нM(jìn)了一年級(jí)一班的教室。我坐在一個(gè)座位上，忐忑不安的望著周圍陌生的的環(huán)境，這時(shí)前邊來(lái)了一位同學(xué)，我一看，原來(lái)是阿陽(yáng)。阿陽(yáng)和我幼兒園也是同學(xué)，但沒(méi)大說(shuō)幾句話，所以我們只是笑笑，但他又主動(dòng)向我問(wèn)好，這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安，而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽(yáng)也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多，是我十分重要的朋友。

　　而在我四年級(jí)時(shí)，婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)她自我介紹時(shí)，我就對(duì)他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個(gè)小區(qū)，我么便經(jīng)常一起看書。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在前十名，體育項(xiàng)目也會(huì)很多，古箏，美術(shù)······

　　小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，每一頁(yè)都是一個(gè)故事，我一定會(huì)珍惜，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)敘事作文600字篇7

　　六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

　　留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個(gè)角落；留戀小學(xué)生活的一切……

　　六年—當(dāng)初無(wú)知的我，六年的生活曾以為多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，過(guò)得可真快��！六年，在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì)了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì)了我那道題，也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持，總會(huì)成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的'心；那次，開學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問(wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

　　六年來(lái)，教過(guò)的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識(shí)的。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè)。悲傷。后悔。難忘，離開了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海�？粗酝迥甑暮嫌埃蝗幌肫�，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

　　這篇文章作者運(yùn)用典型事例，通過(guò)平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言，回憶了小學(xué)的生活，表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的留戀，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。

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