【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
兩片酥脆的餅干，夾著軟軟的內(nèi)餡，每壓一次餅干，那內(nèi)餡就又被擠壓一次，喘的透不過(guò)氣來(lái)。
家里面總共有四個(gè)孩子，而我則排行第二，上有姐姐，下有妹妹和弟弟，與姐姐和妹妹各相差僅僅一歲的我，常常被夾在其中，有些不自由，相對(duì)于八歲的弟弟，可能就不太影響我吧。
從開始上學(xué)的那一刻起，在我前方總有個(gè)開路先鋒，而后方則有來(lái)者，當(dāng)姐姐畢業(yè)后，我還是跟妹妹在幼兒園讀書；而當(dāng)我畢業(yè)后，跟姐姐上同一間小學(xué)，始終有人陪伴著我上下學(xué)，小時(shí)候覺(jué)得在學(xué)校有個(gè)人能依靠是很好的一件事，可是越長(zhǎng)越大之后，才發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)獨(dú)處的空間都無(wú)，更覺(jué)得完全沒(méi)有自由可言，因?yàn)橐恢倍甲x同一間學(xué)校，就必須結(jié)伴走回家，或許是我自己太向往和同學(xué)去逍遙，才不滿意總是被夾在中間的感覺(jué)。
相較之下，我卻從來(lái)沒(méi)有被夾在中間看姐姐和妹妹吵架過(guò)，因?yàn)楫?dāng)姐姐真正生氣時(shí)，就代表事態(tài)嚴(yán)重，不適合待在現(xiàn)場(chǎng)，免得掃到臺(tái)風(fēng)尾，所以當(dāng)姐姐和妹妹在爭(zhēng)論吵架時(shí)，我總是很識(shí)相的躲到一旁，默默觀賞這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只不過(guò)，世上萬(wàn)物都會(huì)有些例外，像是妹妹在姐姐訓(xùn)話到一半，很沒(méi)禮貌的轉(zhuǎn)身就走，我就會(huì)插手，幫忙姐姐，這時(shí)的我，就會(huì)被姐姐訓(xùn)斥：“我在教訓(xùn)她了，不需要你來(lái)插手�！蓖ǔＫ淅涞恼f(shuō)完這句話后，眼神都已逼近發(fā)飆的程度，十分可怕，所以在這時(shí)候，我就會(huì)靜靜的`不多管閑事了，夾在中間的感覺(jué)，一點(diǎn)也不好受。
我想要的，可能就是自己一個(gè)人吧，或者，不要每天都和兄弟姐妹混在一起，偶爾也讓我獨(dú)自藝人透透氣，或是跟同學(xué)在一起，每天當(dāng)內(nèi)餡、被擠壓，真的會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)呢！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
一片陽(yáng)光，明亮整個(gè)忙碌的世界；一片陽(yáng)光，照耀一片肥沃的土地;一片陽(yáng)光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽(yáng)光，安慰心靈受傷的人。。。。。。但是，陽(yáng)光總是伴隨在風(fēng)雨之后，就像恢復(fù)自信也總是在失去自信之后———
“那個(gè)出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個(gè)頭緒來(lái)，我心里忽然想到這兩個(gè)月以來(lái)我的表現(xiàn)——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂(lè)的小鳥，作業(yè)從來(lái)都是照抄，看見數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)。。。。。。我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過(guò)了一天又一天，怪不得每天都感覺(jué)空蕩蕩的`�！翱荚嚂r(shí)間到，監(jiān)考教師收取試卷。”廣播突然響起，把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實(shí)中的考場(chǎng)，我嚇得手足無(wú)措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無(wú)情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場(chǎng)，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。
獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍(lán)的天，陽(yáng)關(guān)依然照耀著，盡他所能的想世間萬(wàn)物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現(xiàn)了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動(dòng)了，我何嘗不給自己一片陽(yáng)光呢，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍(lán)的天呀！對(duì)，我應(yīng)該重拾信心，繼續(xù)往前走。
雖然陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但如果你能留一點(diǎn)風(fēng)雨后的陽(yáng)光給自己，你將會(huì)感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來(lái)，就會(huì)得到雙倍的自信，那時(shí)，你就會(huì)變得更加不平凡！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
多數(shù)海鷗認(rèn)為一生的意義只在于吃，飛翔只用來(lái)為“吃”服務(wù)。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃，可以不睡，可以不停歇，但絕不可以不練習(xí)飛翔。
他是如此的熱愛飛翔，他熱愛飛翔勝過(guò)一切。
他因?yàn)檫^(guò)于熱愛飛翔而不被太多海鷗理解，于是被流放，原則上不能回到家鄉(xiāng)。
但他并不懈氣，仍然努力地飛翔。他攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，突破一個(gè)個(gè)紀(jì)錄，最終領(lǐng)悟到了飛翔的真諦。
海鷗喬納森就在我們內(nèi)心深處，甚至可以說(shuō)他就是我們自己。他的飛翔就像我們的`奮斗。就算不被眾人所理解，但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話，是可以讓人們理解自己，并造福人類的！
這就是飛翔的真諦，奮斗的真諦。其實(shí)不難懂，不難理解，對(duì)吧？
那么為什么那么多人沒(méi)有飛，有人飛了卻沒(méi)有飛起來(lái)？他們根本沒(méi)有想過(guò)自己能飛！他們飛不高是因?yàn)樗麄冎焕斫獾搅撕軠\的一部分，他們只知道飛翔造福自己！飛高不難，只是因?yàn)槿藗兊乃枷胩w淺，并且太拘束，被禁錮——也就是不開放！
飛高不難。請(qǐng)不要認(rèn)為你只是一個(gè)有限的軀殼。海鷗的身體——從一個(gè)翼尖到另一個(gè)翼尖——全是他們的思維。那么我們的身體又何嘗不是這樣呢？我們飛翔的速度，就是我們思想的速度；我們飛翔的高度，就是我們思維所站的高度！
飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會(huì)限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高，你就能飛高！
飛高不難！飛吧，海鷗們，飛吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，馬克·吐溫的原名是薩繆爾·蘭亨·克萊門，是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。它描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人和富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)方面。
作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無(wú)法做出的.正義行為，展示出自己的魅力。
哈克貝利·費(fèi)恩，是作者著重刻畫的另一個(gè)“調(diào)皮鬼”。他不上學(xué)，沒(méi)有接受過(guò)教育，卻擁有一顆正義的心，勇敢的心。
書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛，正因?yàn)檫@樣才會(huì)把小時(shí)候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克·吐溫以一個(gè)孩子的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗(yàn)一下童年的生活。
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
晚上，經(jīng)過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”后，老師突然冒出一句話：“你們肯定累了，我們來(lái)玩游戲吧，怎么樣？”我們像聽了外星人的話似的，眼睛直勾勾地盯著老師，隨后兩秒鐘便炸開了鍋。有同學(xué)懷疑地問(wèn)：“你陪我們玩游戲？真的嗎？”有的同學(xué)高興地說(shuō)：“沒(méi)想到老師還陪我們玩游戲，真是太好了�！庇械耐瑢W(xué)迫不及待：“老師，我們開始做吧！”
只見老師不慌不忙地從柜子里拿出10個(gè)空易拉罐和一個(gè)星球大戰(zhàn)。可能是打保齡球吧，我這樣想著。還真猜對(duì)了。老師開始給我們分隊(duì)，一個(gè)叫黑隊(duì)，一個(gè)叫白隊(duì)。一場(chǎng)有趣的保齡球大戰(zhàn)開始了。
首先上場(chǎng)的是一個(gè)七、八歲小孩，他一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，鎮(zhèn)定地走上來(lái)，眼睛注視著那條線，擺好架勢(shì)，然后把球使勁一拋，但扔了個(gè)空，0分。接下來(lái)的全是0分。終于，我們隊(duì)的大將——老師來(lái)了，只見他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，扔過(guò)去，打的還真不錯(cuò)，8分。我們白隊(duì)一下沸騰了，我為老師豎起大拇指。接著又得了個(gè)6分，現(xiàn)在是14比0。我們歡呼雀躍，有老師為我們撐腰，哪有不獲勝的。
終于輪到我了，我緊張得不得了，腿發(fā)抖，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵(lì)：“竣峰，加油！竣峰，加油！”這球比想象中的重多了，我像在舉重似的`，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，折騰了半天，終于把球擺在面前，我瞄瞄線，定定神，心想：這次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下來(lái)我越戰(zhàn)越勇。結(jié)果以25比14的優(yōu)勢(shì)輕松獲勝。
還沒(méi)完了，輸了的一方應(yīng)該接受懲罰，他們必須用頭頂著球從凳子上穿過(guò)去，看著他們滑稽的樣子，我們笑得前仰后合。
老師陪我們玩游戲真快樂(lè)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對(duì)我換位思考嗎?在生活中，常常需要您處在我的位置思考問(wèn)題，把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁，幫助家長(zhǎng)很快找到教育教學(xué)的障礙，從而對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。我希望老媽可以對(duì)我換位思考，我也很苦惱。有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂(lè)的情緒里。
而您，生活中并不明白這個(gè)道理�？偸浅霈F(xiàn)您的'一點(diǎn)一滴當(dāng)中。我的快樂(lè)星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂(lè)總是被您打到，唉!您什么時(shí)候可以換位思考想想我呀!?如果每到星期五一放學(xué)就聽您嘮叨，您飯嗎?如果您遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對(duì)眼前的一切變化，你便會(huì)有更大的收獲。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣，我們還會(huì)有那些無(wú)端的煩惱嗎?
換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來(lái)看問(wèn)題，如果您是孩子，您會(huì)對(duì)家長(zhǎng)又怎樣的看法。
媽媽，您可以對(duì)我換位思考嗎?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
我第一次看到雞冠花是在我們學(xué)校前面的小菜園里，那還是老師帶著我們開始“尋找發(fā)現(xiàn)”之旅時(shí)瞧見的。
它的花是紫色的，高高地聳立著，像雞冠似的，由此得名雞冠花。聽菜園的員工說(shuō)，雞冠花不止有這一種顏色，還有黃色的、紅色的、白色的呢！我聽了不禁更加喜歡它了。不過(guò)我想還是這種顏色的更符合它雞冠花的身份。
雞冠花的葉子綠油油的，很惹人喜愛，不過(guò)它的樣子并不賞心悅目。它的莖也是綠色的，長(zhǎng)而直，上面長(zhǎng)滿了小刺，可是摸起來(lái)并不扎手，好像只是為了嚇唬我們才長(zhǎng)成這樣。如果這樣的小刺長(zhǎng)滿一地的話，我們光著小腳丫踩在上面，不僅不會(huì)感到疼痛，反而會(huì)感覺(jué)癢癢的，肯定舒服極了。
它的莖上頂著一朵大大的雞冠花，很有點(diǎn)出水芙蓉的意思。我想如果有一大片雞冠花盛開的話，一定蔚為壯觀，很是好看。從遠(yuǎn)處望去，是不是好似一只只高傲的雄雞在碧綠的田地里把守著呢？
我想如果我是一朵雞冠花該多好�。∶利惖暮w來(lái)了，告訴我自由飛翔的快樂(lè)；勤勞的小蜜蜂也飛來(lái)了，教導(dǎo)我努力勞動(dòng)的快樂(lè)；一群像我一樣的`小姑娘跑來(lái)了，告訴我我有多么的美麗。它們圍繞在我的周圍，我驕傲的就像是一個(gè)公主。幸福的我沐浴在秋日暖陽(yáng)下，舒服地直搖頭晃腦！
“知道嗎？雞冠花還有藥用價(jià)值呢！”老師的話語(yǔ)把我的美夢(mèng)驚醒，好了不起的雞冠花！我更加喜愛這雞冠花了。
至今我都忘不了那淡淡的芬芳，忘不了那紫盈盈的雞冠花！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8
風(fēng)兒就在耳旁，心兒長(zhǎng)出了翅膀。廣場(chǎng)上出現(xiàn)了一只只快樂(lè)的小鳥——輪滑小將，其中就有我。
記的那一年，媽媽提出了讓我滑旱冰，我想都沒(méi)想就同意了。剛開始教練教我穿著旱冰鞋站穩(wěn)：“兩只腳并齊！”我試了試果然站穩(wěn)了！接著媽媽扶著我慢慢地滑，接著教練看了告訴媽媽：“您讓孩子自己滑，要不然是學(xué)不會(huì)的！”媽媽這才松開了手。教練說(shuō)：“腳并穩(wěn)，左腳滑出一步，右腳跟上，兩只手左右擺動(dòng)，腰彎著！”我按著教練的要求慢慢地滑了起來(lái)，可是剛滑出一步，就摔了個(gè)大馬趴，我摸著屁股說(shuō)：“哎呦喂，疼死我了�！苯叹氝B忙把我扶了起來(lái)，這個(gè)跤摔得我有點(diǎn)退縮了。教練一邊拍我屁股上的塵土，一邊告訴我怎樣安全摔跤：“往前摔的時(shí)候，膝蓋和手先著地；往后摔的.時(shí)候，腿稍彎曲，屁股和手挨地�！彪S后，給我做了下示范。我看著教練滑的樣子那么瀟灑，不禁羨慕起來(lái)。我按著教練說(shuō)的去做，果然好了許多，媽媽在旁邊也夸我越來(lái)越棒了。我的勇氣又回到了我的身上。抬起頭一看，教練的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)，我心里像吃了酸棗一樣，我連忙一遍又一遍地練……一天天過(guò)去了，不知流了多少汗，跌了多少個(gè)跟頭，但我一點(diǎn)兒都不灰心，終于學(xué)會(huì)了滑冰！(維加酒窖 - 維加文學(xué)www.wei-jia.com)
每當(dāng)我穿上旱冰鞋，就感覺(jué)自己像快樂(lè)的小鳥在天空中自由自在地飛翔！學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷讓我明白了，不管學(xué)什么都不能退縮，要勇往直前，要相信自己一定能做到！
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