實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文500字集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐３种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們在一起相處的時(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)�；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的表揚(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。
記得那是軍訓(xùn)回來后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語。燈光下,楊老師的眼睛濕潤了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽著,看著。如果你沒有親身來到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說了很多話,我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。
楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過來,跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的.心底里去了。突然,我覺得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽,她那娓娓動(dòng)聽的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……
楊老師,打開窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
從小到大，我看過許多書，但我最喜歡的還是要數(shù)尼爾斯騎鵝旅行記了。
尼爾斯—一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，所以被變成了一個(gè)小矮人。后來他因?yàn)椴环判募淫Z莫頓，就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難，千辛萬苦回答了家，經(jīng)過了這段時(shí)間的磨練，他成了一個(gè)懂事的孩子，便恢復(fù)了原樣。
尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁，可自己卻被棕熊抓住了，但他冷靜的面對(duì)棕熊，機(jī)智的逃脫了棕熊的魔爪。接著他用自己的智慧救出了朋友，從他的身上我看到了對(duì)同伴的忠誠和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機(jī)會(huì)也不要讓大雁和莫頓為他擔(dān)心。我看了這本書以后深深的被他給吸引住了，也幻想著有一天和大雁們一起在空中飛翔。
人的一生總有快樂和悲傷，希望和失望，得到和失去，就象尼爾斯因?yàn)樽约旱牟欢�，使自己變成了一個(gè)小矮人，但是他失去的同時(shí)也得到了很多，得到了同伴的尊重，大雁的'信任和很多的朋友，冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人，這讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每當(dāng)我氣餒時(shí)，我就對(duì)會(huì)告訴自己：你行的，世上沒有辦不到的事。這樣的話，我就又有了信心。法國女物理學(xué)家—居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，一生曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她原先生活很艱辛，上學(xué)時(shí)，她穿著舊衣服，住著舊房子，用面包和茶水充饑，在圖書館，她常常因?yàn)榭磿顺燥�，以至于幾次昏倒在圖書館。在這樣艱苦的環(huán)境下，她還是成為了一位偉大的科學(xué)家，就因?yàn)樗龍?jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。
以前我常常幻想著不可思議的事情，想著有一天起來，我躺在了大面包上；身上蓋著棉花糖；住在蛋糕上；天上下的不是雨，而是橙汁；下的不是雹子，而是巧克力。但看了這本書后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，相信只要努力了就一定能夠成功。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí) ，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸賽詩的.事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。
比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！眿寢屨f：“不行，這首詩太簡單，重背一首�！蔽抑缓帽称鹆恕栋菪略隆罚骸伴_簾見新月，便即下階拜。細(xì)語人不聞，北風(fēng)吹裙帶�！卑职终f：“你只會(huì)背這種短詩，看我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！蔽也桓适救�，背起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！北惩辏疫�挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì)，還是一個(gè)字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)：“5、4、3、2、1，時(shí)間到�！薄疤焓孚A了�！眿寢屝�。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。
下一次中秋節(jié)賞月時(shí)，一定還要來一次賽詩大會(huì)，我也一定要保持冠軍這個(gè)稱號(hào)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
陪伴和幫助是一輪暖陽，溫暖了人們潮濕的心：陪伴和幫助是一股清泉，洗去人們心頭的不悅……真情一直陪伴著我的成長，但對(duì)于我來說，真情是那個(gè)轉(zhuǎn)彎角的身影。也是那個(gè)身影，照亮了我的心靈。
記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，我剛想到暖和的床上看看書，可媽媽卻要我去外面買點(diǎn)東西。我本以為媽媽會(huì)和我一起去，可媽媽居然要我一個(gè)人去！我驚訝極了，媽媽卻皺起了眉頭：“長這么大了，難道連自己走個(gè)夜路都不敢嗎？快去買啊，別忘記多穿一件外套，外面風(fēng)大。”我還想說點(diǎn)什么，可是媽媽不置可否的語氣告訴我這都是徒勞無功的。
我嘆了口氣，為什么偏要我在這時(shí)候獨(dú)自一人出去呢？我心里有些悶悶不樂，只好快步走出了家門。
街道上黑漆漆的'，只有幾盞路燈還在忽閃忽滅，昏暗的燈光讓空蕩蕩的街道顯得更加陰森了。我害怕黑暗，媽媽當(dāng)然知道這一點(diǎn)，那她為什么要讓我在這時(shí)候出來呢。我心里越想越不舒服，咬緊了牙，加快了步伐。但心里的憤怒和怨氣卻不可收拾這膨脹了起來。
我小聲的嘀咕著心里對(duì)媽媽的不滿。不經(jīng)意間的一回頭，我卻傻傻的愣住了——是媽媽！媽媽悄悄的站在那個(gè)轉(zhuǎn)彎口，也許是因?yàn)轱L(fēng)很大很冷的緣故吧，媽媽不停地搓著雙手，又不忘抬起頭來看看我走到哪里了……我們互相看著對(duì)方，靜靜的，心里卻久久不能平靜……原來媽媽一直在我身后陪伴著我，保護(hù)著我。她要我獨(dú)自出來，也只是為了讓我克服對(duì)黑暗的恐懼。
從那以后，不管遇到什么事情，我都不會(huì)害怕了。因?yàn)槲抑�，不管什么時(shí)候，不管什么事情，那個(gè)轉(zhuǎn)彎角的身影，會(huì)一直默默地在身后陪伴著我……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
之前，我有一只小貓咪，可是，姥爺讓她到老家逮老鼠，不幸的是有一天她發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，非常高興，于是便貪婪的吃了起來，可是吃完不久她便倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)我正在海南，姥爺打電話告訴了我這件事的經(jīng)過。我聽完后非常傷心，心似乎像裂了一般的疼痛。我經(jīng)常會(huì)想去可愛的小貓咪，
時(shí)間過的飛快，眨眼間又過了半年，在一個(gè)陽光明媚的下午，我正在寫作業(yè)，忽然，聽見家里的陽臺(tái)發(fā)出了“喵喵”的聲音，我以為是阿姨的'微信鈴聲，但是又過了兩天，我經(jīng)不住好奇便來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)箱子，傍邊的柜子上還拴了一根繩子，我的目光順著繩子看了過去，發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪正窩在旁邊沖我“喵喵”叫，我太高興了，激動(dòng)的跳了起來！這時(shí)姥姥過來了，姥姥看到我很奇怪，說道：“趕緊去寫作業(yè)”我問姥姥這只貓咪從哪里來？是家養(yǎng)貓還是野貓……我一口氣問了一大堆，我簡直不相信。姥姥臉上露出了笑容，看著我并沒有回答，她徑直向小貓咪走去，給小貓咪喂食，小貓咪狠狠的叫了兩聲，姥姥把蛋黃和牛奶放在，小貓咪沒有發(fā)出攻擊，它在窩里默默的看著姥姥。這幾天姥姥和小貓咪一直相處的很好。我和爸爸就沒有那么幸運(yùn)了，每次它看見我倆就像看見鬼子進(jìn)了村似的，使勁的打著“響鼻”，跟牛沒什么兩樣！
我一直就想和小貓咪像好朋友一樣的相處，可是，爸爸擔(dān)心貓咪會(huì)抓傷我，就是不讓我靠近它。唉……
總之，我喜歡這只小貓咪，當(dāng)然也想念原來那只貓咪。
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