實(shí)用的春天小學(xué)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的.是一群被人們認(rèn)定為“無(wú)藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互相幫助，尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。
馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心，他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去體罰他們，他會(huì)靜下心來(lái)告訴他們什么是對(duì)的。
對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們既是可憐的。因?yàn)闆](méi)有什么人愛(ài)他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養(yǎng)；但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒(méi)有放棄他們，他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心，馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊(duì)，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒(méi)想過(guò)放棄，也正是這份執(zhí)著，才會(huì)成就皮矣爾。
馬修老師對(duì)孩子們充滿了希望，這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈，讓他們對(duì)自己有信心，讓他們感到了生命的意義。
我想未來(lái)當(dāng)那些孩子們長(zhǎng)大以后，他們一定會(huì)非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天！
春天小學(xué)作文 篇2
春回到了大地，一切都生機(jī)勃勃。
我走進(jìn)這個(gè)公園，這是一片綠色的海洋。那一簇簇的新葉，看上去那么迷人、可愛(ài)，樹(shù)芽就像一個(gè)個(gè)小淘氣，在樹(shù)枝間玩耍。啊，春天是綠色的.！
下雨了，細(xì)細(xì)的春雨在樹(shù)葉上跳躍，滋潤(rùn)著大地，小草吮吸著大地媽媽的乳汁 。雨停了，我抬頭一稈，碧空如洗，藍(lán)得讓人陶醉。啊，春天是藍(lán)色的！
漫步在回家的路上，路旁開(kāi)滿了五顏六色的花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。聞一下，還帶著雨珠的芬芳，雖然沒(méi)有這個(gè)公園的精神，卻讓人百看不厭。啊，春天是彩色的！
春天的公園，讓人感到詩(shī)情畫(huà)意，很迷人；也人感到芬芳，很讓人陶醉；也是讓人感到鮮艷，很癡迷……
我愛(ài)春天的公園！
春天小學(xué)作文 篇3
冬天的腳步遠(yuǎn)了，春天就真真切切地走來(lái)了，春天正帶著甜甜的氣息，披著七彩紗巾乘風(fēng)而來(lái)。
我來(lái)到了田野，這才發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)的枝上掛滿了毛茸茸的柳絮，那似蝴蝶般的柳絮，經(jīng)風(fēng)一吹，便四處飛舞，好像在為我們表演那春天的舞蹈。
小草也探頭探腦地鉆出來(lái)了，它們睜著惺松的睡眼，東瞅瞅西瞧瞧，春風(fēng)吹過(guò)，它們格外興奮起來(lái)，細(xì)嫩的腰枝下起了小彎腰兒。
池塘里，小魚(yú)們也興奮地游來(lái)游去，它們身上的魚(yú)鱗經(jīng)過(guò)陽(yáng)光一照，竟跟珍珠般耀眼，經(jīng)過(guò)一冬的`黑暗后，它們?cè)谙虼禾祆乓鼈兠利惖男乱履兀?/p>
田野里，農(nóng)民們開(kāi)始翻地播種了，沉睡了一冬的希望又開(kāi)始寫(xiě)在了臉上。蚯蚓也爬出來(lái)了，它們也在幫著翻地哩！哦，春天的田野，希望的天野！
之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，空氣中飄著一種甜甜的味道，連泥土都散發(fā)出清香，讓人忍不住想深深多吸幾口氣，大地被洗了個(gè)澡，真是干凈極了！
是啊，春天就象是畫(huà)家剛剛畫(huà)出來(lái)的一幅色彩清新艷麗的水墨畫(huà)，一切都是那么地美好，春天的味道真的是太奇妙太讓人陶醉了，我喜歡春天！
春天小學(xué)作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步在我們不經(jīng)意間悄悄地走來(lái)，給大地母親鋪上一層綠茸茸的棉地毯，催促著花兒們怒放自己的骨朵。在這充滿生機(jī)的日子里，我來(lái)到了春天的花園里。
剛一進(jìn)門(mén)，就迎面襲來(lái)一股淡雅的清香，我目力所及，眼前是噴芳吐翠的花朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，競(jìng)相爭(zhēng)美，熙熙攘攘的，好像圍欄也擋不住她們旺盛的生命力。顏色也十分絢麗，粉紅的桃花，金燦燦的四季桂，白色的`梨花……幾種顏色交織在一起，形成一幅用彩色渲染的中國(guó)畫(huà)。仔細(xì)端詳，這些花形態(tài)各異，有的微微頷首，有的傲放叢中，有的迎風(fēng)搖擺，有的合不攏嘴……由于是清晨，所以每朵花上都有一滴晶瑩的水珠，這情景十分有趣也十分美麗，讓在場(chǎng)的每一位人都陶醉于其中。露水襯著花，花托著露水，在陽(yáng)光下熠熠生輝，與其相映成趣。
路兩旁的一棵棵樹(shù)，都舉著似乎很沉重的新綠，沒(méi)一簇的葉子不擠在一起。風(fēng)一吹，葉子沙沙作響，發(fā)出美妙的旋律，譜出一只春天婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。
啊，這就是春天的花園！
春天小學(xué)作文 篇5
春天到了，春姑娘來(lái)了。
春姑娘給大地披上了綠裝。你瞧，小樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小草在伸著懶腰，小花朵也紛紛從地里探出頭來(lái)，讓春姑娘看一看她美麗的面容……
春姑娘讓大地充滿了生機(jī)。天空中燕子、大雁飛了回來(lái)，小河也開(kāi)始唱歌，春雨滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，一片綠油油的……
突然，從那邊草地上傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們都像風(fēng)箏一樣，在快樂(lè)地飛舞著。他們看見(jiàn)了春姑娘，就對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘，謝謝你為我們帶來(lái)春天！”春姑娘說(shuō)：“招徠春天是大地媽媽給我的使命，我也喜歡看春暖花開(kāi)的景象�！闭f(shuō)完，春姑娘就到別處呼喚春天去了。
春姑娘來(lái)到最北的哈爾濱，為冰天雪地的哈爾濱換上了了溫暖的綠裝；春姑娘來(lái)到一望無(wú)際的大沙漠，阻擋著那里的風(fēng)沙，保護(hù)著花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)……
這時(shí)，那幾個(gè)放風(fēng)箏的小孩正在小河邊爭(zhēng)論春天是什么顏色的。一個(gè)戴眼鏡的小女孩說(shuō)：“春天是綠的，因?yàn)樾〔�、小�?shù)、麥苗都是綠的！”一個(gè)胖嘟嘟的小男孩說(shuō)：“春天是紅的`，因?yàn)樘一�、杜鵑花都是紅的！”一個(gè)高個(gè)子的小女孩說(shuō)：“春天是黃的，迎春花、油菜花都是黃的！”這時(shí)侯，春姑娘過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“我不僅僅是有一種顏色，我是五彩繽紛的！”
是啊，春天是五彩繽紛的，我愛(ài)五彩繽紛的春天！
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