春天的故事小學作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的春天的故事小學作文6篇,希望能夠幫助到大家。

春天的故事小學作文 篇1
小螞蟻正在蟻洞中冬眠,突然被一個聲音驚醒了,他走出洞去看看怎樣回事,可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛!岸爝^去了,春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說:“原先春天到了!
小螞蟻走了起來,碰到了一株小草,小草高興地說:“都是春光哺育了我,讓我茁壯成長,要不是春光,我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走,見到了一朵嬌艷的小花,小花快樂地說:“別看我這么秀麗,都是陽光照耀著我,讓我嬌艷!”
一陣春風吹過,小螞蟻被吹到了了紫藤那,紫藤歡樂地說:“多虧春光做我的動力,讓我爬的很快。”剛說完,紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風吹過,又把小螞蟻再次被卷了進去,春風和藹地說:“春天的.風個性軟,讓人感到很舒服,也就是我們讓植物長的很快,也讓植物長的更健康!”
剛好,這風讓小螞蟻回到了家,小螞蟻說:“春天可真好阿!”
春天的故事小學作文 篇2
春風是春天中無形無色的使者,它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天,他天天呆在家里好無聊,好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲,他忍不住了,摸索 著,慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的臉,歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過,旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來,向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著,捧起了一把泥土,那土濕濕的,接著他把泥土分開了,雙手緊的握著,好像那不是泥土而是光明的使者,正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的`歡歌, 肓童輕輕的坐了下來,那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧, 它用了全身的力氣,搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊,周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了,春風輕輕的梳理著他的頭發(fā),他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服,給他抓癢癢。他太舒服了,干脆躺在草地上,陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了,為他舞蹈,蜜蜂為他歌唱,小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖,感到了無比的幸福。
春天的故事小學作文 篇3
三年前的春天,我因為南水北調(diào)遷往天門。
那一年的春天,我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語的故土分離,坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門的大客車,隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我,是那么悲傷。
從一些渠道所獲得的信息中,我拼湊出這樣一個天門——無垠的耕地,一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民,一排排在風中孤獨顫抖的磚房,是那么破舊……我感到我的未來是那么灰暗,連春天所帶來的那一份生機與活力,都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道,我的新居又是如何。
車持續(xù)行駛了幾日,最后總算到達了目的地。我直接一躍而下,將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外,貪婪的呼吸著這大自然的饋贈。而當我看到我的新居時,我簡直太興奮了!那樓房,那環(huán)境,我是愛麗絲嗎?這就是我的理想新居。∥艺嫘腋!
我一定要好好看個夠!
邊走邊看,我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個,四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福!這是為什么了?經(jīng)過一番觀察,我明白了,原來是因為那一位位工作人員的細致服務!
再向前走,我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活,這,肯定是本地人,但是這時間正是春耕時分,她們……我越想越奇,心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過一番思慮,我決定去“解答釋疑”。
面對我的突然造訪,幾位嬸嬸有些意外,但隨即十分熱情的招待了我,并且停下了手里的活,讓我感覺十分溫暖。在經(jīng)過一陣寒暄之后,我終于決定問出我心中的疑惑:“嬸嬸們,請問你們不是應該在春耕嗎?而且你們所住的這棟屋子,據(jù)我所知,你們本地人的生活狀況……應該……”我吞吞吐吐實在說不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑,其中一位說:“你說的,我們都懂,其實啊,也確實是今時不同往昔,不僅日子好了,連農(nóng)業(yè)上的技術都科技了!現(xiàn)在呀,那地里播種,以后收割的`全都機械化了!”說完這些話,那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意!澳鞘鞘裁丛蚰?”“當然是政府的‘四城同創(chuàng)’呀!咱們老百姓呀,全都得感激它!”聽完嬸嬸們的話,我由衷的對“四城同創(chuàng)”充滿了敬意!也仿佛看見了天門的美好未來!
你看見了嗎?春天已經(jīng)插著幸福的翅膀,在天門的土地上,在天門人的心里,留下了絢麗的影跡,五彩的瑰夢。你說,到明天,到明年,還會有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了?
春天的故事小學作文 篇4
春姑娘就象好奇頑皮的孩子;有一天,它偷偷的從家里鉆了出來,它看到了一朵干枯的小花,它輕輕的用手一摸,干枯的小花悄悄的長出了一朵小花苞;
它又往前走,看到了一片被風雪刮倒的草坪,它用手輕輕一碰,就變成了一片綠油油的草地;它又往前走呀走呀,看到了一棵被風雪籠蓋的柳樹,它用手輕輕一點,就變成了一棵美麗非凡的綠樹;接著它又快樂的往前跑,看到了被冰雪覆蓋的房頂,它用魔杖輕輕一揮,厚厚的`冰雪融化了;它又盡情的飛呀飛呀,終于飛到了城堡的上空,看到城堡頂上有一朵凋零的神花,但無人知曉,春姑娘輕輕一聞,凋零的神花變成了美麗非凡的神花。
這時,春姑娘累了,想回家了,忽然一位天使出現(xiàn)在它面前,天使非常感激它,因為它把大雪紛紛的冬天變成了五彩繽紛、百花盛開、陽光明媚的春天。天使帶他來到了天堂,讓它作春天的守護神,春姑娘非常樂意,和天使一起進入了天堂。
春天的故事小學作文 篇5
春的到來,讓春雨染綠了小草,讓春風吹艷了花朵……同學們一起用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。
在公園中的花壇邊,我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了,它頭頂上的花苞開得小小的,仙人掌見自己被人們“冷落”,悲哀極了,便悄悄地低下了頭,默默地“哭泣”,但是誰又會明白呢?我輕輕地走上前,撫摸著可憐的`花苞,仙人掌又立刻恢復了精神煥發(fā)的一面。
在草地上,一棵棵小草伸出綠色的小腦袋,等待著春雨的滋潤,等著春姑娘的肥料。在草苗中央,也有著許多不起眼的小花,可依舊可愛誘人,我雖然不明白小花的名字,可我明白它必須也被人們“冷落”,但它們依然頑強的生長。
人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的學期而準備,新課本、新學具、新書包……不僅僅是這些,小紅連書桌也給換了!
大人們也因為春來了而忙開了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。
春天,代表著新的生活,新的世紀,新的明天!也同樣為人們帶來了新的快樂!
春天的故事小學作文 篇6
盼望著,盼望著,春姑娘滿含希望的微笑,邁著輕盈的腳步飄落人間!
她喜悅歡快地越過高山,穿過河流,從遙遠的天際帶給大地無限綠意和生機!
春姑娘迎著五彩朝陽來到校園里,看!嫩綠的小草探出新奇的小腦袋,快樂地東張西望,被春姑娘迷人的芳香沉醉;迎春花望著小草發(fā)出了新芽,也爭先恐后地綻放出繁星般的燦爛;聽!美麗寬敞的.校園里書聲瑯瑯,比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮;真是“一年之計在于春,一日之計在于晨”呀!
春姑娘伴隨著輕柔的風兒來到一望無際的田野,映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河,宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開滿了金燦燦的油菜花,陣陣清香引來嬉戲的蝴蝶翩翩起舞,不時陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時時舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中,在人間流連忘返!
美麗的春姑娘,是你把五彩繽紛、鳥語花香帶給大地;是你把勃勃生機和綠色希望播灑人間,我愛你,春天!
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