小學(xué)好作文700字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文700字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)好作文700字 篇1
“我有一個(gè)好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)唱起這首歌，我就有一種親切感，我就想自己的爸爸要真如此該多好��！但我的爸爸怎么對(duì)我就那么苛刻呢？我好想對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要一個(gè)好爸爸”。
當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩，我就非常非常羨慕。但是，我的爸爸卻不讓我玩，并說(shuō)不讓我玩是為了我好，為了讓我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上名牌大學(xué)。
每當(dāng)學(xué)校星期或者放假的時(shí)候，我就非常害怕回家�？傁朐谕饷婺ツゲ洳渫娴煤芡�。可是爸爸總是騎著他那破舊的摩托車(chē)，到處找我，我只好乖乖地跟著回家。到了家里，我除了要做完老師布置的作業(yè)外，還要完成爸爸布置的家庭作業(yè)。我真是煩透了，可爸爸還要檢查，我只得硬著頭皮做下去，有時(shí)候，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“這些題我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)練過(guò)了，就讓我去玩一會(huì)兒吧”可是，當(dāng)我看到爸爸緊皺的.眉頭，嚴(yán)肅而生氣的臉龐時(shí)，我欲言又止，我不敢說(shuō)。
記得有一次星期天，作業(yè)做完后，我在自家門(mén)前的水泥路上踢足球。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸張開(kāi)他那大喉嚨，喊“小俊，還不快回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”我正納悶，回話(huà)說(shuō)：“作業(yè)不是做完了嗎？”爸爸又說(shuō)：“我還要布置其他作業(yè)給你做呢�？禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)。”我的心一下子涼了半截，淚水像斷了線(xiàn)似的迷糊了我的眼睛。此時(shí)此刻，我的心中仿佛又響起了那首歌“我有一個(gè)好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”但我怎么會(huì)有這樣一個(gè)爸爸呢，望著伙伴們興高采烈踢球的那股勁兒，我真是羨慕死了�？墒�，我不能違抗爸爸的“命令”，只得乖乖的回家去。
還有一次國(guó)慶放假期間，媽媽說(shuō)要帶我到鄭州去玩。我一聽(tīng)，高興得向兔子似的活蹦亂跳。要知道，這可是我盼望已久的了。但就在這時(shí)，爸爸走了出來(lái)，板著個(gè)大黑臉說(shuō)：“晗晗，我布置的作業(yè)你做完了沒(méi)有？”我低著頭，不敢抬頭看爸爸那張可怕的臉，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有�！卑职诸D時(shí)火冒三丈，朝著我大吼大叫。我受了很大的委屈，淚水像斷了線(xiàn)的珠子直往外滾。我趕緊跑進(jìn)房里，“砰”地把門(mén)關(guān)上。
爸爸，我知道你是為我好，你是望子成龍，希望我長(zhǎng)大后能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，成為有用之才。但是，爸爸，我好想對(duì)你說(shuō)：“我是小孩，特別是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，我真的很想玩！”
小學(xué)好作文700字 篇2
七月下旬，我到了西安度假，美好的日子作文。
我還沒(méi)有在氣勢(shì)恢弘的兵馬俑和青銅之冠——精美絕倫的銅車(chē)馬的震撼中回過(guò)神來(lái)，當(dāng)我扶著西安城墻千年的城磚，一步一步從正南門(mén)登上城樓時(shí)，我還是被超過(guò)我想象的城墻驚呆了。
那古老而厚重的城墻，是世界上保存最完好的，其中大部分有七百多年的歷史了，還有一段年代更加久遠(yuǎn)，可以追溯到唐僧那個(gè)時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)，城墻有13.74公里呢，在12米高的城墻上，寬度足以讓6輛小汽車(chē)同時(shí)駛過(guò)，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，游人也不多，放眼望去，就是一條浮在空中的“天路”。
“爸爸，我們騎自行車(chē)?yán)@一圈吧！”我興致勃勃地說(shuō)。
“啊？自行車(chē)我可好多年沒(méi)騎了，還是雙人自行車(chē)，我們能行嗎？” 正午烈日當(dāng)頭，平時(shí)不管什么事都“行，行，行”的爸爸此時(shí)卻有點(diǎn)“hesitation”了。
“你看你看！別人能行，我們也一定可以的�。�！” 我急了，不知好歹地對(duì)爸爸叫道……
“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”我和老爸的雙人自行車(chē)終于興高采烈地在城磚砌成的“彈格”路上顛簸狂奔起來(lái)，閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒墻、垛口、大王旗……都撲面而來(lái)又飛逝而去。特別是自行車(chē)卯足了勁以最快速度沿著斜坡沖上角臺(tái)，又從鋸齒狀的下坡俯沖下來(lái)，耳畔風(fēng)聲“呼呼”，還傳來(lái)同樣在俯沖的老外的尖叫，我害怕得緊緊閉上眼，手就開(kāi)始用力地抓牢扶手，青筋都根根分明。
“甕城就是甕中捉鱉的吧？”
“箭樓是用來(lái)射箭保護(hù)城墻用的吧？”
“為什么只有唐朝的角樓是八角形的呢？”
……
每當(dāng)在東南西北門(mén)和四個(gè)角樓停下來(lái)休息時(shí)，我總有問(wèn)不完的問(wèn)題，中學(xué)生作文《美好的日子作文》。
“Hello! Hello!” 許多三三兩兩騎著自行車(chē),曬得通紅的老外也興奮地招手沖我笑，我也“Hello! Hello!”，不期而遇的人們就好像在開(kāi)Party。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我不由自主地邊騎邊唱起了歌。
“爸爸，這可真是一個(gè)美好的日子啊！我的作文就寫(xiě)今天啦！” 我情不自禁地說(shuō)。
“你能用2秒鐘說(shuō)出什么是美好的'日子嗎？”爸爸總喜歡故意逗我。
“對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，看到了，聽(tīng)到了，感覺(jué)到了，就是美好的日子�！� 剛讀了《假如給我三天光明》，爸爸的明知故問(wèn)可難不到我。
“對(duì)，用心記住吧！把每一天都當(dāng)作人生中最美好的一天�！睍竦冒l(fā)紅的爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，是你讓我堅(jiān)持騎了一圈……”
“今天就是美好的一天！” 我好像也能用2秒鐘說(shuō)出什么是美好的日子了。
小學(xué)好作文700字 篇3
我們的精神世界太過(guò)于腐化與疲憊，腦中滿(mǎn)是不切實(shí)際的玄幻故事與一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)謂或者血腥殘暴的游戲。真、善、美這無(wú)上的精神領(lǐng)域已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而與之對(duì)應(yīng)的假、惡、丑在游戲、玄幻中把我們帶的愈來(lái)愈近，孰不知，潛藏在其中躁動(dòng)不安已經(jīng)廝殺了當(dāng)初那純真的心靈，讓精神世界遠(yuǎn)離美好這個(gè)飄渺的詞匯……
——題記
孤寂的人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你精神的美好。你離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，不是你的步伐太快，而是我們停滯不前。物質(zhì)，權(quán)利，聲望已經(jīng)在我們心底扎根，無(wú)法自拔。五千年前，秦始皇歷練仙丹，漂洋過(guò)海尋仙人，為的是長(zhǎng)生不老；五千年后，和珅搜刮民脂民膏，乾隆面前獻(xiàn)殷勤，為的是榮華權(quán)利，不知他們這精神世界離高尚這詞多遠(yuǎn)了……
山青水盈，彈一曲《高山流水》，響徹山谷，震懾人心，仿佛呼醒人們已經(jīng)沉睡千年的高尚與道德，五千年，不乏有已經(jīng)看清這這點(diǎn)的名人學(xué)者，但的.人卻被利益蒙住雙眼，被美色牽動(dòng)心魂，可問(wèn)又有多少人敢與楚莊王一般問(wèn)鼎中原，的是與溥儀一般茍且偷生，傀儡一世，顧城說(shuō)過(guò)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
我們應(yīng)當(dāng)如此一般，去尋找精神世界里的光明——高尚與道德。
拋卻腐化，拋卻疲憊，拋卻物質(zhì)，拋卻虛榮，留下的就是高尚與道德，讓精神世界更美好，我們?nèi)プx書(shū)，去旅行，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高修養(yǎng)，開(kāi)拓眼界，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，當(dāng)我們拋卻這些的時(shí)候，卻殘留著一些些疑問(wèn)，就是怎樣讓精神世界更美好，沒(méi)錯(cuò)，就像我們?cè)谧汾s高尚的時(shí)候，我們沒(méi)有被眼前的一切躁動(dòng)所吸引，而是向著高尚哪兒去走，卻發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谧非蟾呱械臅r(shí)候，不僅我們?cè)谧撸呱械某潭纫苍诓粩嗵嵘秃帽雀晃膛c貧者的比較，不是物質(zhì)的基礎(chǔ)代表一切，而是在別人騎單車(chē)的時(shí)候，我們已經(jīng)坐上汽車(chē)了，甚至已經(jīng)開(kāi)上飛機(jī)了，讓精神世界更美好的途徑，捷徑，就是超越加努力，或許努力不一定超越，但是不努力一定不會(huì)超越，所以在日常的生活當(dāng)中我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，培根曾說(shuō)過(guò)“讀史書(shū)讓我明智，讀詩(shī)書(shū)使人靈透。”鑒此我們應(yīng)當(dāng)多讀詩(shī)書(shū)，多讀史書(shū)，以明我們之志，使我們更加靈透。
經(jīng)歷一次又一次史書(shū)詩(shī)書(shū)的洗禮，我們脫下了游戲中的戰(zhàn)袍，砸碎了游戲機(jī)，心中的浮動(dòng)與躁動(dòng)，這并不是一種消極的態(tài)度，而是另一種超脫，精神世界上的超脫，拜托了一切外來(lái)的物質(zhì)，重新與高尚與道德肩并肩，向前走，不回頭！
小學(xué)好作文700字 篇4
在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個(gè)方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績(jī)，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人，又比方說(shuō)：全班就他會(huì)這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說(shuō)：“你們真笨！那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒。
同學(xué)之間還要和睦相處。共同說(shuō)一說(shuō)自己的理想，討論幾個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，這都十分友好�？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺(jué)著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見(jiàn)到其它同學(xué)犯錯(cuò)，就嘲笑和指責(zé)。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說(shuō)別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。
同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來(lái)，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎。
上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動(dòng)幫我搬來(lái)一個(gè)凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動(dòng)幫我送卷子，李詩(shī)琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說(shuō)話(huà)，聊天。我平時(shí)根本忙的沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來(lái)到我的座位上看我，問(wèn)我的傷，還有的同學(xué)看了看我的`傷，可他們聞過(guò)都說(shuō)：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說(shuō)臭的吧。盡管這樣，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們看我。
通過(guò)這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。
小學(xué)好作文700字 篇5
天空飄著些許小雨，我們拉著行李箱、提著桶，準(zhǔn)備從軍訓(xùn)基地上車(chē)返回回校。有同學(xué)眼眶含淚，有同學(xué)抹著眼淚。我眼眶泛紅，卻不愿流下那忍住已久的淚水�？v使身旁的同學(xué)在抽泣，我低下頭，咬著嘴唇，不敢看教官。我不想把離別搞得那么傷感，因?yàn)椤疤煜聼o(wú)不散的筵席”。所以，離別是為了下次的相遇。
軍訓(xùn)只有短短的五天，感觸卻很多很多。剛開(kāi)始，真的不適應(yīng)。每天的隊(duì)列訓(xùn)練很辛苦就不說(shuō)了，重要的是時(shí)間真的太緊張了。洗澡、拿東西，就連上個(gè)廁所也是匆匆忙忙的。開(kāi)始，有同學(xué)拿著行李說(shuō)著放棄，也有同學(xué)厭倦、煩躁，更多的同學(xué)是咬牙堅(jiān)持。現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這些苦和累，都是為了改變我們，讓我們變得更好。這五天的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作、默契與配合都還歷歷在目。我們永不會(huì)忘記“生死電網(wǎng)”那緊張的氣氛與事后淚流滿(mǎn)面的感悟；永不會(huì)忘記訓(xùn)練的時(shí)候全體同學(xué)背靠背彼此相信的真誠(chéng)；永不會(huì)忘記多少個(gè)中午與夜晚，宿舍里很久很久都停不下來(lái)的聊天聲與笑聲；永不會(huì)忘記教官來(lái)查房時(shí)對(duì)我們說(shuō)的那聲溫暖的“晚安”……所有的所有，真的太多了。可是當(dāng)我們習(xí)慣了這樣的匆匆忙忙，習(xí)慣了那令人緊張的起床哨、熄燈哨與集合哨，習(xí)慣了那每天喊破嗓子的口號(hào)，習(xí)慣了每天高強(qiáng)度的軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我們卻要離開(kāi)了。離開(kāi)了那套迷彩服，離開(kāi)了我們的教官，離開(kāi)了那里的一切。想到這，我的眼淚想流也流不下來(lái)，只是心底有一股說(shuō)不出的感覺(jué)，大概是惆悵吧。
我們的教官，是您讓我們知道做錯(cuò)事情，不管是誰(shuí)都要承擔(dān)責(zé)任，讓我們明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心；您會(huì)在我們進(jìn)飯?zhí)脮r(shí)，跟我們說(shuō)“輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕地走”，把氣氛變得輕松；您會(huì)跟我們靜靜坐下來(lái)，認(rèn)真談?wù)劽看斡螒蚝蟾形虻降牡览�；您�?huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴我們“要做好自己”；您會(huì)在我們隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)不厭其煩地一遍一遍教我們?cè)鯓影褎?dòng)作做規(guī)范。我不想再去回憶太多，一回想，腦子就一片空白，感覺(jué)現(xiàn)在的環(huán)境都是陌生的。我不知道之后回到教室會(huì)怎樣，是不是會(huì)把老師看成教官？是不是在舉手回答問(wèn)題時(shí)會(huì)習(xí)慣性地喊“報(bào)告”？我不知道……
現(xiàn)在，我看到穿迷彩服的人，心中都會(huì)泛起一陣波瀾。因?yàn)樵?jīng)同樣有一個(gè)穿迷彩服的人，大大改變了我自己，給我的人生畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。教官，您帶過(guò)很多屆學(xué)生，也可能不會(huì)記得我們。但是沒(méi)關(guān)系，您只要記住，有這么一群人，會(huì)永遠(yuǎn)記住您，謹(jǐn)記您的所有教誨，做好自己，成為最好的自己。
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