愛(ài)小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)小學(xué)作文1
在那一年的夏天，我在一條幾乎無(wú)人經(jīng)過(guò)的小河邊丟掉了我的那枚初戀戒指，我以為丟掉了這枚戒指，我就可以重新開始，我以為愛(ài)情不過(guò)是象衣角上破掉的小洞，用針線重新縫補(bǔ)一下，或者重新?lián)Q一件衣服就可以了，可以忘記以前不開心的事情，忘掉一段不開心的戀情，就象喝過(guò)一碗孟婆湯一樣，但是，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)了，我沒(méi)有成功的忘記，我不得不承認(rèn)我高估了自己的能力，也高估了用丟掉戒指來(lái)治愈心痛的方法，在我丟掉戒指的那一刻，那枚戒指在空中劃出一個(gè)弧度，在太陽(yáng)的照射下，很亮，一閃而過(guò)，在我腦中所留下的印痕是抹不掉的，在我身的那一刻，其實(shí)我并未忘掉，而是深深烙下了一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的痕跡。
去年的夏天，我已經(jīng)忘了那條小河在哪里！而我卻無(wú)法忘記我丟掉戒指時(shí)，它在空中劃下弧度時(shí)所留下的那道光芒，而他給我的感覺(jué)也象那道光芒一樣無(wú)法磨滅，他離開我已經(jīng)有3年了，而我的感覺(jué)卻依舊停留在3年前分手的那一天，心里不痛，真的不痛，但我不能說(shuō)分手的時(shí)候我不恨他，但那不是他的錯(cuò)，因?yàn)閯e人告訴我一句話：“他愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你，而他不愛(ài)你的時(shí)候也是真的不愛(ài)你！”既然真的愛(ài)過(guò)，那么我希望他幸福，雖然這樣的.祝福多少有點(diǎn)違心，但是卻真的是這樣希望的！
我曾經(jīng)以為斷了這份愛(ài)，可是現(xiàn)在，我卻從心里感覺(jué)到，那種無(wú)法擺脫的感覺(jué)，那種感覺(jué)就象是一個(gè)曾經(jīng)的舊電影，在重新播放的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，它是你的最愛(ài)，而它卻又是一個(gè)過(guò)去了，你無(wú)法去挽回，而如果給你機(jī)會(huì)挽回，你可能愿意用生命去重新開始。
想找一個(gè)守候我的人，但是，卻仍舊覺(jué)得舊愛(ài)是最好的，那么，我應(yīng)該怎么去找回來(lái)呢？知道當(dāng)時(shí)的結(jié)局又多壞！知道是不可能的，那么又應(yīng)該怎么選擇，為了忘記他，我曾經(jīng)用另一段不應(yīng)該開始的感情來(lái)替代，卻無(wú)法替代，所以，他就變成了我生命中唯一留下影子的一部分，永遠(yuǎn)難以磨滅的一部分，生命如此得脆弱，而感情卻也如此得遺憾，卻不能怪任何人，因?yàn)椴粫?huì)有人知道沒(méi)有發(fā)生過(guò)的結(jié)局，不會(huì)有人有能力重來(lái)一遍，但如果真的有奇跡，我愿意等待，用我的生命去等待，就象一份信仰。
愛(ài)小學(xué)作文2
讓愛(ài)在生命中涌動(dòng)，讓愛(ài)在清晨中誕生！
——題記
有的愛(ài)恰似一顆流星，時(shí)間雖然短暫，卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛(ài)卻充滿時(shí)間的挑戰(zhàn)，卻也在平平淡淡中透露著愛(ài)的信息，讓人時(shí)刻感受著、感動(dòng)著。
蹣跚學(xué)步時(shí)，爸爸多么希望你能一步步地走向他，希望你一步步邁得踏踏實(shí)實(shí)；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，又是多么渴望你能開口喊聲“爸爸”，那一聲，足以讓他歡喜一整天。幼年時(shí)把父親當(dāng)“玩具”；上學(xué)時(shí)把他當(dāng)“同學(xué)”；球場(chǎng)上把他當(dāng)“教練”；逛超市時(shí)把他當(dāng)“跟班”。當(dāng)你生病時(shí)，抱著你沖向醫(yī)院，下雨時(shí)，傘遮著你的身子，雨水卻打在他的身上；燈下，是那俯首在案上檢查作業(yè)的身影……父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如燈，指引著你前進(jìn)；父愛(ài)如路，伴你走完人生。然而父愛(ài)更是山，一座永遠(yuǎn)倒不了的山。
如果父愛(ài)是山，那母愛(ài)則是水，孩子就是一片小舟，在山山水水間穿梭，感受著陽(yáng)光的哺育。母親生了我們，養(yǎng)了我們，在我快樂(lè)的時(shí)候快樂(lè)，在我悲傷的時(shí)候悲傷，每當(dāng)我任性和玩世不恭惹她生氣時(shí)，只有眼中的失望與憐愛(ài)。只要你抬頭仰望天空，小鳥一定是在母鳥的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)飛翔，羽毛變得豐滿。而我便像小鳥一樣，在母親的關(guān)愛(ài)下，學(xué)會(huì)做人，漸漸長(zhǎng)大。一杯平凡的維維豆奶，一個(gè)平凡的蘋果，一條平凡的圍巾，都是母愛(ài)的見(jiàn)證。如果一定要讓我為這份愛(ài)定一個(gè)期限的話，我希望是——一萬(wàn)年。曾有人做過(guò)這樣的'計(jì)算：若將母親為兒女所做的工作改為出錢聘人代勞，那么，兒女一年所付的工錢高達(dá)63。5萬(wàn)元。這是多么龐大的數(shù)字，又有幾個(gè)兒女能支付得起呢？然而，愛(ài)卻融在了母親的汗水里，融在了為兒女默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，融在了為兒女們幾十年如一日地操勞里。
愛(ài)，就是這樣，永遠(yuǎn)圍繞著你。
愛(ài)，就是這樣，悄悄地給你快樂(lè)。
愛(ài)，就是這樣，需要你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我最大的興趣就是讀書。因?yàn)闀軒ьI(lǐng)我敲開知識(shí)的大門，讓我了解歷史，走進(jìn)名人，領(lǐng)略世界各地的奇異風(fēng)光。
我愛(ài)上讀書，是因?yàn)橐淮蔚綍耆ベI課外練習(xí)卷，忽然看見(jiàn)書架上放著一套《大宇神秘驚奇》，黑色的封皮，神秘的書面圖案吸引了我，懷著好奇的心情打開書看了看，才知道這是一系列的偵探小說(shuō)，文章神秘的描述使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是便買了一本。沒(méi)想到這一看，我就一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀書。
《大宇神秘驚奇》是我最喜歡的書籍，這套書充滿了驚奇，刺激和懸念，讓我在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)想象。我最喜歡的'人物就是大宇，他是一個(gè)敏感，聰明，機(jī)智，帥氣的男孩�？偰茉谝恍┎黄鹧蹆旱氖虑樯习l(fā)現(xiàn)不一般的線索。他天生富有幽默感，有一種從小就要當(dāng)英雄的氣魄，為此好多人嘲笑他，但他并不在乎，他要在冒險(xiǎn)中豐富自己的人生。我喜歡大宇這個(gè)人物，更喜歡大宇的故事。每個(gè)故事都是一次心靈的冒險(xiǎn)，都是一次意志的考驗(yàn)；同時(shí)也是疑案探幽的歷險(xiǎn)。他不是普通的恐怖故事，而是少年男女在校園中真正智慧的比拼與勇氣的考驗(yàn)。我也想成為大宇這樣有膽有識(shí)，聰明又果敢的孩子。我想這就是我喜歡這套書的原因吧！
我不但喜歡偵探小說(shuō)，還喜歡歷史小說(shuō)。中國(guó)《四大名著》我都讀過(guò)，我十分佩服書里的英雄人物。通過(guò)讀書，讓我從中了解了歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)很多待人處事的道理，武裝了自己的頭腦，增強(qiáng)了自己見(jiàn)識(shí)。
我知道，一本好書就像一個(gè)好朋友，受益無(wú)窮。在我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，書籍給我愉悅；在我膽怯的時(shí)候，書籍給我勇氣；在我無(wú)助的時(shí)候，書籍給我?guī)椭�。我每天的業(yè)余時(shí)間，就是在書的海洋中盡情遨游，貪婪的享受著讀書的樂(lè)趣。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書吧！
愛(ài)小學(xué)作文4
《愛(ài)的教育》讓人深受感動(dòng)，里面的所有日記都體現(xiàn)出對(duì)老師、父母、同學(xué)的愛(ài)。讓人倍加感動(dòng)。
《愛(ài)的教育》全文采取了日記的形式，講述了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的.每月故事。
愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略�！稅�(ài)的教育》一書中描寫了一群快樂(lè)�？蓯�(ài)的少年。他們的身份各不相同。有出生于富裕家庭的，有出生于貧窮家庭的，但他們互相尊重，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上都有著一種共同的東西——對(duì)自己祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》里到處都體現(xiàn)了愛(ài)。最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬(wàn)里尋母記，講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務(wù)，便遠(yuǎn)渡重洋，孤身一人來(lái)到阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯的一個(gè)富人家去做女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他的父親提出了一個(gè)人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒(méi)成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后，便去找到他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。于是，馬爾可開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬爾可堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬爾可的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬爾可和媽媽終于重逢了……
掩卷沉思，馬爾可是這樣的愛(ài)媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險(xiǎn)，遠(yuǎn)渡重洋，從熱那亞到阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯，真令人佩服。并且每當(dāng)他來(lái)到母親曾經(jīng)住過(guò)的地方，見(jiàn)不到母親時(shí)，心是多么難受，但他并沒(méi)有放棄，依舊沒(méi)有拋開母親，真叫人感動(dòng)。
書中敘述了親子之親、師生之情、家鄉(xiāng)之戀、朋友之誼等，透露
愛(ài)小學(xué)作文5
父母是子女的一座山，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著子女，即使他們變得蒼老，變得衰弱。
——題記
下午兩點(diǎn)多的太陽(yáng)執(zhí)著的烤著大地，可是媽媽不得不去局里報(bào)表，我不想一個(gè)在家，媽媽經(jīng)不起我的執(zhí)拗，最終還是帶上我。說(shuō)實(shí)話，一出門我就有點(diǎn)后悔了，天不是一般的熱，熱的人灼疼。
我和媽媽坐上1路車，車剛要走，一位年紀(jì)很大的爺爺有點(diǎn)顫微的'上了車，黑瘦的臉被太陽(yáng)烤得變了色，身上洗得發(fā)黃的白汗衫被汗水浸透了，手里提著一個(gè)食品袋，里面裝著大概二十來(lái)個(gè)雞蛋，老人小心翼翼的護(hù)著，身上透著一股難為的汗臭味，近的幾個(gè)人都不由自主后退了退，，看情況老人應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來(lái)的，因?yàn)樽∵@的老人都有乘車證，只要掛著牌子，就無(wú)需投錢。
售票員是位胖阿姨，坐在門口的位子上，催促著說(shuō)喂：“你還沒(méi)投錢呀�！崩先擞悬c(diǎn)茫然，似乎不知道投錢。一手緊抓住扶手，一手緊攥著袋子，一個(gè)小姑娘站起身說(shuō)：“爺爺你坐這�！崩先藳](méi)有推辭轉(zhuǎn)身坐下，緩過(guò)手從兜里摸出一個(gè)塑料袋一層一層的打開，抽出五元錢，遞給胖阿姨說(shuō)：“同志我買票�！迸职⒁袒仡^一看說(shuō)：“要投一元，這是公交車，你連這都不知道，真是的�！庇质切」媚飶淖约浩恋男“锬贸鲆辉矌耪f(shuō)：
“爺爺我替你投”
“孩子這個(gè)給你”
“沒(méi)事爺爺，大不了今天我不吃冰糕了�！�
鄰位的一位不算老的奶奶問(wèn)，
“你這是去呢呀？”
“我去看我閨女�！�
“這大熱的天不會(huì)讓閨女回家看你嗎？”
“我閨女在一高當(dāng)老師，教學(xué)太忙顧不上回家，家里柴雞下的雞蛋順便給送來(lái)，天熱雞也不肯下蛋了�！�
三站路，老人小心翼翼的拎這雞蛋下了車。
公主藝琳的話：夏天媽媽接我放學(xué)遞給我的水是那么爽口，冬天媽媽遞給我的那杯奶那么溫暖。父母的愛(ài)就像一個(gè)魔術(shù)師，永遠(yuǎn)保持最適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
愛(ài)小學(xué)作文6
溫暖的春風(fēng)，綠色的春風(fēng)，終于飄然而至。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處充滿了生機(jī)，充滿了希望。
瞧，天空中南方遷徙的小燕子飛回來(lái)了。這兒一群，那兒一群，爭(zhēng)著亮開圓潤(rùn)的喉嚨，放聲歌唱，唱出一支和諧的綠之曲，熱鬧極了!
小溪解凍了，正悠閑地散步。池塘里的水綠了，綠得像無(wú)暇的翡翠，柳樹伸出了碧綠的嫩芽，一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳芽?jī)弘S風(fēng)搖曳，讓人情不自禁地吟誦起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！眮�(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中，像跳起了舞蹈一樣，優(yōu)雅極了!小草也偷偷探出了它那綠油油的小腦袋，用一片綠色告訴人們春天到來(lái)的訊息。
春天里，路邊的花兒也綻放地相當(dāng)美麗，紅得似火，白的如雪……五彩斑斕!一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷爭(zhēng)放異彩，互相比美……隨著微風(fēng)的吹拂，一陣陣花兒的香氣撲面而來(lái)，讓人陶醉其中!
田野里，睡了一冬的小麥蘇醒了，伸出柔嫩的葉片，給原野鋪上了鮮綠的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起了層層綠色的`麥浪，美麗極了!果園里，粉紅的桃花、杏花，雪白的梨花，競(jìng)相開放，它們仰起可愛(ài)的臉，天真地望著這里的原野和天空，好像在迎接大家的到來(lái)，花間各色蝴蝶翩翩起舞，無(wú)數(shù)的蜜蜂在辛勤地采蜜……
小朋友們脫掉了厚厚的棉衣、棉褲，大家不約而同地來(lái)到了小溪邊，公園里。綠草如茵的山坡上，有人靜靜地坐在那里，旁若無(wú)人地看著書，還有的三五成群地聚在一起玩游戲。有的小朋友借助下坡的力量開心的放起了風(fēng)箏，抬頭看著越飛越高的風(fēng)箏，我不由地想起了一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”!
春天，是春暖花開的，是春色滿園的，是春光明媚的，春天也是春意盎然的!
去年的冬天并不平靜，但是春天的到來(lái)給我們帶來(lái)了希望，瞧，春天又來(lái)了，聽，它給我們帶來(lái)了校園里同學(xué)們的朗朗讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)聲，校園上空的嘹亮國(guó)歌聲!
我愛(ài)春天，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的溫暖，也愛(ài)它給我們大家?guī)?lái)的快樂(lè)和希望!
愛(ài)小學(xué)作文7
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假漸漸遠(yuǎn)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，接受全新的挑戰(zhàn)。
今天是開學(xué)第一天，晚上，我坐在電視機(jī)前上了極為重要的一課“我愛(ài)你中國(guó)。”讓我印象最為深刻的是第二課“愛(ài)是力量”。愛(ài)是力量，這句看似簡(jiǎn)單的話，里面卻蘊(yùn)含著一個(gè)萬(wàn)眾一心、眾志成城的深刻道理：愛(ài)是需要積累的，在今天這個(gè)夜晚兩億多學(xué)生，要是每個(gè)人捐一元錢，兩億多個(gè)學(xué)生就是兩億多元，就仿佛涓涓細(xì)流，匯成一望無(wú)際的茫茫大海。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間……”是��！眾人拾柴，火焰高。
至今讓我們腦海里無(wú)法忘卻的二零零八年五月十二日發(fā)生的那場(chǎng)汶川大地震。一剎那間，讓無(wú)數(shù)人生死相隔，無(wú)家可歸。當(dāng)時(shí)汶川人民不也絕望到了盡頭嗎？但是世界各地人們從四面八方趕來(lái)，帶來(lái)了帳篷，帶來(lái)了慰問(wèn)，更帶來(lái)了精神的鼓勵(lì)和支持，汶川人民不也從愛(ài)的力量中過(guò)來(lái)了嗎？現(xiàn)在四川各個(gè)受災(zāi)地區(qū)都在重建家園，讓災(zāi)區(qū)人民早日過(guò)上幸福安康的日子！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)今年剛剛在臺(tái)灣發(fā)生的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難，這次臺(tái)風(fēng)讓臺(tái)灣受到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，學(xué)校倒了，家沒(méi)了……得到消息的'大陸人民立刻開展了井然有序的救援工作，社會(huì)各界的救援人員如同神兵天降，從各地趕來(lái)，希望能幫他們重建家園。
現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，規(guī)則是：六個(gè)人一組，每個(gè)人用兩根手指把一個(gè)人抬起來(lái)。這個(gè)看似十分有難度的游戲，甚至有些人怕自己的手指骨折了。一開始，我也不相信，可是看了他們比賽的過(guò)程我才相信那是真的，因?yàn)閻?ài)的力量是巨大的。
我的媽媽生來(lái)就是個(gè)十分貪睡的人，這個(gè)習(xí)慣她從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)�？晌矣浀梦业谝淮螁为�(dú)睡覺(jué)，媽媽看見(jiàn)我睡著了，便坐在我旁邊，為我扇扇子，怕我晚上出汗。我從小睡姿不好，媽媽半夜里總是醒來(lái)為我蓋被子，直到第二天早晨我朦朦朧朧醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)她睡著了，手中還拿著一把扇子，像是剛剛睡著。啊！愛(ài)的力量真是強(qiáng)大，他竟然讓我的媽媽以前愛(ài)睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣改掉了。
愛(ài)的力量真讓人驚嘆！
愛(ài)小學(xué)作文8
在神奇的大自然里，有美麗的鮮花，有挺拔的大樹，它們都是那么的惹人喜愛(ài)，但是我更喜歡墻角邊、樹根下那不起眼的綠草。綠草不需要人們的精心呵護(hù)，更不需要人們的澆水施肥，它只是在自然界中四處安家，接受著烈日與暴風(fēng)的考驗(yàn)。
小時(shí)侯，我并不喜歡綠草，覺(jué)得綠草再平凡不過(guò)了。無(wú)論是田野上、小河旁，綠草的身影隨處可見(jiàn)。直到有一次，我走在野外的林間小路上。這里空氣清新，令人心曠神怡。這時(shí)，我走到一個(gè)大石頭邊，想要坐下來(lái)休息休息，可無(wú)意間看見(jiàn)了石頭縫里長(zhǎng)出了幾棵嫩綠色的小草芽。這塊大石頭的周圍并沒(méi)有什么泥土，只是堅(jiān)硬的平地，就連一些水分都沒(méi)有，這棵小草芽怎么可能……這個(gè)現(xiàn)象頓時(shí)把我驚呆了，為什么這棵小草芽不在水分充足、泥土肥沃的地方生長(zhǎng)呢？而卻選擇了這種條件不全的大石頭下呢？我苦苦思考著，突然，我心里怦然一震！哦，我明白了，原來(lái)這就是生命的力量！沒(méi)想到，小小草芽竟然有如此強(qiáng)大的生命力，能在比自己沉重堅(jiān)硬一百倍的大石頭底下生長(zhǎng)。它雖然沒(méi)有鮮花那么艷麗，也沒(méi)有大樹那么高大，但綠草這種頑強(qiáng)的`生命力，恰恰是大樹和鮮花所沒(méi)有的。這不禁讓我想起白居易的一首名詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。綠草是那么的富有生機(jī)，它熱愛(ài)生命，是綠色的象征。
區(qū)區(qū)一棵棵小草都懂得珍惜生命，難道人類還比不過(guò)小草嗎？在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多的人都在浪費(fèi)生命，賭博、吸毒，弄得傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，這樣的生命有意義嗎？要知道生命只有一次呀！為什么我們不能學(xué)學(xué)小草這種熱愛(ài)生命的精神呢？我看著這綠油油的小草芽，發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了綠草，它們?nèi)泶渚G，卻無(wú)意炫耀自己，只是依偎在大地媽媽的懷里默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的綠色。
綠草染綠了我們的城市，染綠了我們的鄉(xiāng)村，也染綠了我們的心田。我愛(ài)綠草，愛(ài)它身上那耀眼的綠色，可更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力以及它為綠化大自然而奉獻(xiàn)自己的這種精神！
愛(ài)小學(xué)作文9
愛(ài)是什么？也許不同的人在不同的時(shí)刻有不同的答案。而生活在一個(gè)平靜祥和家庭中的我，深深體會(huì)到：愛(ài)是親人之間的相互關(guān)心，是彌漫在家中的一份最真摯的溫暖。
每次去姥爺家，總會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小盒子，里面盛滿了一些老式的糖果。離開的時(shí)候，姥爺總是讓我盛一袋子，說(shuō)是特意為我買的。其實(shí)我并不喜歡吃這種老式樣的糖果，但為了不拂姥爺?shù)暮靡�，也就盛了些。每次姥爺給我裝糖時(shí)，眉間里都洋溢著笑意。下次再去時(shí)，令我驚奇的是，那盒子又滿了，姥爺以為我愛(ài)吃，特意又給我買了好多。糖太多，盒子盛不下，溢出了些，在我看來(lái)，那盒子里盛的，分明是姥爺?shù)哪欠轁鉂獾膼?ài)啊。
家中溫暖的愛(ài)，也是隨處可見(jiàn)。這不老媽在廚房里嘟囔上了：“你爸今早又不吃飯就去上班了，真是氣人�！贝习只丶液螅瑑扇擞质且魂嚢枳�。做飯時(shí)，老爸不滿的說(shuō)：“你這是加了多少鹽啊，不怕咸？”“你來(lái)炒好啦，光會(huì)說(shuō)不會(huì)做！”在臥室中的我聽了不禁莞爾。吃晚飯時(shí)，老媽剛落座，老爸將老媽那幾縷白發(fā)縷到了腦勺后面，就這一小小舉動(dòng)，令我感到那陣陣的溫暖，回想起來(lái)，那爭(zhēng)吵，又何嘗不是一種愛(ài)呢？
除夕前夜，爺爺?shù)陌査购ＤY犯了，一個(gè)勁兒的問(wèn)著我“他現(xiàn)在是在哪里？”問(wèn)他什么，他都只是搖搖頭，眼神里充滿了茫然，我與父親母親輪番開導(dǎo)爺爺，終于讓爺爺入了睡，但他仍記不起我們的名字。那一夜，我徹夜未眠，只是直勾勾的.盯著爺爺熟睡的樣子，心中涌起無(wú)限的惆悵。第二天起床，我去廁所洗漱回來(lái)，就聽見(jiàn)爺爺大聲對(duì)我說(shuō)道：“大孫子過(guò)年好��！”我以為爺爺好了，但再問(wèn)他什么，卻再也答不出來(lái)了。那一刻，淚水再也止不住流了下來(lái)。即便他不知道身在何處，即便他不知道他昨天、前天都做了些什么，即便他甚至不知道他的女兒、兒子的名字，但那一句“大孫子過(guò)年好啊”卻是他未曾忘記的，這短短幾字，深刻于我心頭。
愛(ài)是什么？愛(ài)是那永遠(yuǎn)不會(huì)空的盛糖的盒子；愛(ài)是那看似爭(zhēng)吵的嬌嗔；愛(ài)是那永不忘記的親切問(wèn)候……我生活在充滿愛(ài)的家庭里，我被愛(ài)深深地包裹著。
愛(ài)小學(xué)作文10
《捫心自問(wèn)》是一本調(diào)查我們對(duì)父母了解多深刻的書，以前，我與爸爸媽媽就像是陌生人，從來(lái)不談心，不講悄悄話，彼此之間也逐漸形成了代溝，看到別的同學(xué)與父母那么親近，我既嫉妒，又眼饞。但一讀到它，它不但幫助我解除了與父母親之間的代溝關(guān)系，還拉近了我與父母親之間的距離，讓我們真正的做到了心連心。說(shuō)起來(lái)我還真要感謝它呢！
它有問(wèn)：“你知道你父母的`生日嗎？你知道你父母最愛(ài)的xx嗎？”之類的問(wèn)題。我傻眼了，這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，我真可以稱得上是一問(wèn)三不知。關(guān)掉電腦，我趴在窗臺(tái)上捫心自問(wèn)：為什么我這么不了解我的父母？我又想：從小到大，父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
在我上三年級(jí)時(shí)，我在青少年宮報(bào)了奧數(shù)學(xué)習(xí)班，可是我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，常常聽不懂老師在講些什么，別人當(dāng)天就可以學(xué)會(huì)的東西，我要三四天才學(xué)會(huì)，那郁悶勁就別提了！幾個(gè)星期下來(lái)，我對(duì)奧數(shù)完全喪失了信心，一天下課，我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)家門，作業(yè)也不做，就趴在床上生悶氣。媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)，輕輕拍拍我的背說(shuō)：“星星啊，我知道你奧數(shù)跟不上人家，可是你沒(méi)聽老人家說(shuō)過(guò)嗎：笨鳥先飛��！你只要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，搶在老師前面，相信你一定能趕上去！”她說(shuō)完又輕輕地走出去了。我聽了媽媽的話，反復(fù)思考，突然間又來(lái)了學(xué)習(xí)奧數(shù)的動(dòng)力，天天認(rèn)真做習(xí)題，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，努力向上。果然，我的奧數(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)。幾天后，我突然想到：媽媽是怎么知道我心里在想什么的呢？那時(shí)，我只覺(jué)得媽媽神通廣大，但現(xiàn)在想起來(lái)，我明白了那是媽媽對(duì)我毫無(wú)參雜的愛(ài)呀！！
是啊，我是該好好去了解一下爸爸媽媽了，他們?yōu)榱诉@個(gè)家，整天在外奔波，多不容易。我作為女兒的也有點(diǎn)失職了。作為他們的小棉襖，我應(yīng)該好好地去慰勞他們一下了！有人說(shuō)：“父母親是兒女心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)”，太陽(yáng)給予我們的溫暖又豈是我們輕易可以回報(bào)得了的。然而天下的父母親又是最容易滿足的，他們其實(shí)不圖多少回報(bào)。也許，一句問(wèn)候，一條短信，一束鮮花，一個(gè)擁抱……已經(jīng)足以讓我們的父母親感動(dòng)得熱淚盈眶了。愛(ài)無(wú)定式，報(bào)恩父母。讓我們都能把父母的關(guān)愛(ài)變成奮斗的力量，讓我們的生活都能享受同一片陽(yáng)光。
愛(ài)小學(xué)作文11
看見(jiàn)這個(gè)題目，我就會(huì)想起這樣一件往事，直到現(xiàn)在，仍記憶猶新。
那天下著暴雨，也是我的生日�！翱蓯骸钡谋┯暌恢睕](méi)“喘氣”，連續(xù)下了二天。我心里正想著：“爸爸可能不會(huì)給我買蛋糕了�！笨墒�，一件讓我意想不到的事發(fā)生了，爸爸竟穿上雨衣，要去給我買蛋糕。
爸爸正要下樓的時(shí)候，我說(shuō)：“爸，我不用了，我不吃蛋糕！”“答應(yīng)別人的事，不能反悔，要是反悔，別人以后都不會(huì)相信你了，現(xiàn)在我答應(yīng)要給你買，就一定會(huì)買給你的！”
爸爸走后，媽媽說(shuō)：“艷艷，你知道爸爸為什么要冒著大雨去給你買蛋糕嗎？”當(dāng)時(shí)幼稚的我，不懂得，搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘职謵?ài)你們，而且，爸爸也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人！”
爸爸回來(lái)的時(shí)候，成了個(gè)“落湯雞”，渾身濕淋淋的�！鞍职植皇谴┯暌铝藛�？怎么會(huì)這樣？”我當(dāng)時(shí)猜想著。爸爸連忙從身后拿出一個(gè)用雨衣包著的東西，是什么呢？爸爸把它打開后，一個(gè)包裝精美的殼里，寫著四個(gè)顯眼的大字：“生日快樂(lè)”��！這是我的蛋糕�。≡瓉�(lái)，爸爸怕蛋糕會(huì)淋到雨，所以用雨衣把它包起來(lái)了呀！看到這一幕，我的淚水情不自禁地奪眶而出。爸爸見(jiàn)了，連忙拿毛巾給我擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，今天是你的.生日�！霸趺茨芸弈�？”我馬上止住了淚水，笑了笑。爸爸說(shuō)：“人活在世上，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人！”
下午，暴雨終于停了，仿佛老天也在為我祝福！晚上，我們一家人在一起吃蛋糕，開心極了，開心的笑聲一直在我家回蕩著，回蕩著……
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”
于是，我就做了起來(lái)！他知道石三伢子逃學(xué)的事，如今再打他一頓，他還不鬧個(gè)天翻地覆。要回家了，我向小羊揮揮手，小羊向我咩咩叫。由于年齡太小，周冠宇第一天參加訓(xùn)練就鬧出了笑話！而到20xx年，全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)達(dá)到1010萬(wàn)，錄取新生達(dá)567萬(wàn)名。因?yàn)槊看蔚艿軄?lái)找我的麻煩，當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí)，弟弟他便會(huì)使拿出絕手好戲――哭。
愛(ài)小學(xué)作文12
我是一位愛(ài)菊之人，每年中山公園的菊展我都會(huì)參加。今年也不例外。11月3日，我和媽媽來(lái)到中山公園賞菊花。
來(lái)到中山公園正門前，我和媽媽停下了腳步。眼前的景象與以往大不相同，出現(xiàn)了我們汕頭的標(biāo)志，出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，出現(xiàn)了一行醒目的大字：祝汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立30周年。大字下面是一塵不染的清一色的金黃色菊花。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，這一些菊花和彩虹橋，代表著風(fēng)雨過(guò)后，美麗的彩虹來(lái)了，花兒也笑吟吟地開了，汕頭發(fā)達(dá)了，我們老百姓的幸福生活就要到來(lái)了……”媽媽繪聲繪色的`講著，我心里不禁暗暗稱贊設(shè)計(jì)者的巧奪天工。
走進(jìn)中山公園，眼前便出現(xiàn)了一抹紅、一抹黃、一抹紫等五彩斑斕的菊花。我和媽媽向左走，頓時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一盆一盆的大麗菊、盆景菊……他們個(gè)個(gè)迎著風(fēng)，生氣十足，引來(lái)好幾只蜜蜂在菊花中嬉戲，玩耍。旁邊的一盆大麗菊吸引了我，我情不自禁地走向那盆大麗菊。呀！好多菊花��！宛如藍(lán)色天空中飄浮的層層白云，又猶如夜空中的無(wú)數(shù)星星，斑斑駁駁，挨挨擠擠，顯得無(wú)比美麗。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一盆的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，向游客問(wèn)好�！袄 眿寢尩囊痪湓挵盐覐木栈ǖ氖澜缰欣顺鰜�(lái)�！奥犝f(shuō)這一盆大麗菊有1982朵呢！”媽媽說(shuō)。我一聽，不禁贊嘆園丁們的辛勤以及菊花的生命力。
沿著菊花的足跡，我們又來(lái)到了菊花展的中心，這里的菊花數(shù)不勝數(shù)，品種多樣，姿態(tài)萬(wàn)千。有的迎風(fēng)而立；有的羞羞答答；有的三五成群；有的一枝獨(dú)秀……顯得那么爛漫，那么優(yōu)雅。中山公園里到處彌漫著菊花的清香，令人心曠神怡。
今年是汕頭而立之年，我希望我的家鄉(xiāng)汕頭能更加美麗富饒，同時(shí)也希望汕頭具有菊花那樣堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
我愛(ài)菊花。
愛(ài)小學(xué)作文13
有一種愛(ài)如大山般沉默，有一種愛(ài)如溪水般靈動(dòng)，有一種愛(ài)如大海深邃……打開記憶的扉頁(yè)，悄然回首，發(fā)現(xiàn)——愛(ài)伴我同行。
七月
寬闊的空地上，小女孩委屈地低著頭，淚水已盈滿眼眶，她噘著嘴，倔強(qiáng)地站起來(lái)，用手擦了擦淚水，再次跨上自行車。小女孩的父親只是淡淡地望著她，沒(méi)有過(guò)只言片語(yǔ)，只是緊握著雙手。“啪”，小女孩又從自行車上摔了下來(lái)，她蹲在地上，抬頭望著父親，看到父親眼里依然只是嚴(yán)肅，沒(méi)有疼惜。望著膝蓋上朵朵鮮紅的“花朵”，小女孩賭氣地再次踏上了自行車，這次她終于成功了。這時(shí)候，小女孩的父親也松開了緊握的拳頭，眼中流露出不意覺(jué)察的喜悅。
愛(ài)是沉默的，父親的愛(ài)是隱藏在他冷漠外表下面的。
七月
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨滴自屋檐輕輕滴下，濺落在水洼中，彈起點(diǎn)點(diǎn)浪波。望著眼前的景色，小女孩的心中也如小水洼一樣，蕩漾不止。今天，爸爸媽媽都在上班，家里無(wú)人，手中又沒(méi)有雨傘，這下該怎么回家呢？小女孩滿臉愁容地望著不見(jiàn)停息的雨，心里暗暗著急。拼了，正當(dāng)小女孩下定決心沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)聲音傳入了她的耳朵：“你沒(méi)有帶雨傘嗎？我們一起回家吧。”一個(gè)紅衣女孩微笑著向她走來(lái)，不等她的所反應(yīng)，紅衣女孩已經(jīng)把她拉到了她的雨傘下。“真好，今天你可以陪我回家了，有人作伴了�！奔t女孩高興地繼續(xù)說(shuō)著。小女孩笑了，紅衣女孩也笑了。
愛(ài)是靈動(dòng)的，朋友的愛(ài)是藏在不經(jīng)意間地體貼之中的。
17歲
初三的學(xué)習(xí)是繁重的。沉重的壓力讓小女孩有些喘不過(guò)氣來(lái)，每天沉浸在作業(yè)中，小女孩已經(jīng)很少有時(shí)間去看書了，復(fù)習(xí)方向也出現(xiàn)了偏差。在小女孩還沒(méi)有覺(jué)察到時(shí)，老師點(diǎn)醒了她：“你這樣復(fù)習(xí)是不好的，不能只是背誦記住，還要注意理解，而且要注意重點(diǎn)知識(shí)的理解和記憶。”老師好像是不經(jīng)意地對(duì)她說(shuō)著。小女孩聽著老師的話，明白了自己的不足，也看出了老師對(duì)她的希望和期待。
愛(ài)是深邃的'，老師的愛(ài)是隱藏在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的話語(yǔ)之中的。
記憶的書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，書頁(yè)上布滿了我成長(zhǎng)的腳印，而這一個(gè)個(gè)不起眼的腳印中卻蘊(yùn)藏著各種各樣的愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、朋友之愛(ài)、老師之愛(ài)……
合上這記憶之書，我不禁感嘆到：一路走來(lái)，愛(ài)始終伴我同行。
愛(ài)小學(xué)作文14
往前看，往前看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了
又是一個(gè)春天，風(fēng)吹過(guò)屋檐上的鈴鐺，攪亂了我的心。院子里的梨樹終于開花了，這是我期待已久的。那棵樹是奶奶種的。記憶中的樹苗沒(méi)有我的肩膀高，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了墻。當(dāng)院子里有奇怪的樹時(shí)，綠葉就盛開了。我爬上樹干，折了一朵花，捧在手里。我想把它送給千里之外的外婆，但我做不到�；ê馨�，像天上的星星；聞起來(lái)很香，像奶奶做的年糕。我的思緒如此遙遠(yuǎn)，以至于我跑到了山的另一邊。在紅色的窗簾深處，我不知道誰(shuí)在等我
兩年前的春天，晚自習(xí)被班主任訓(xùn)話寫作，然后對(duì)寫作不感興趣。但是后來(lái)他找我談話，讓我重拾信心，回到寫作的道路上。直到我寫的`一篇文章在校報(bào)上發(fā)表，別提我有多開心了。那一年我收起了第一支筆，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了最青春的時(shí)光。后來(lái)我的文章陸續(xù)在報(bào)刊雜志上發(fā)表。那年春天，我發(fā)現(xiàn)自己。
彎彎的月亮掛在柳梢，閉上眼睛傾聽微風(fēng)和稀疏的樹葉。似乎有笑聲和歡笑縈繞著這個(gè)高軒。云驚蟬，玉墜激起漣漪。雨要來(lái)了。春雨很特別，不像夏雨那么溫暖直爽，不像秋雨那么凄然凝重，不像冬雨那么自然平靜，而是一種揮之不去的感覺(jué)。白天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)晚上的洗禮，一切都是那么新鮮。陌生人身上，有花；烹飪產(chǎn)生的煙很輕。春風(fēng)從眉間噴入眼簾，桃花依舊微笑；我的心像一片雪原，卻不留下任何浮華和泥濘。這就是我對(duì)春天的感覺(jué)。
梨花雪三月，開了又失了幾年；筆黑白分明，丹青穿插無(wú)奈；新月是什么時(shí)候出現(xiàn)在河上的？回望這條老街，記憶不斷顯現(xiàn)。春天的事情太多了，我忘不了這個(gè)季節(jié)。春天的風(fēng)景太美了，我放不下這個(gè)季節(jié)。做夢(mèng)的人帶不走，初醒的人不留；重逢前別離后，撥雪尋春，燃燈續(xù)日。來(lái)世想做游子，就敢喝一杯酒對(duì)著星樓說(shuō)話，朋友就射風(fēng)箏，掉進(jìn)北斗。你度過(guò)多少次春秋？在這個(gè)世界上玩得開心！
愛(ài)小學(xué)作文15
20xx年的春節(jié)，我和爸爸媽媽參加了義工團(tuán)組織的“一公斤文具”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我們帶著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的和新買的文具到貴州探訪山區(qū)少數(shù)民的小朋友�；顒�(dòng)中，我體會(huì)到，我們只要在生活中節(jié)省一點(diǎn)，就能幫到許多人。從此，我愛(ài)上了節(jié)儉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，大部分人都過(guò)上了富裕的生活，認(rèn)為節(jié)儉已經(jīng)過(guò)時(shí)了，或者說(shuō)，節(jié)儉已經(jīng)微不足道。但實(shí)際上，還有很多人像貴州山區(qū)里的人們那樣，過(guò)著清貧的，原始的生活。
記得大概三年前，我要上小學(xué)了，親戚朋友們送來(lái)了很多文具，鉛筆盒就有五六個(gè)，鉛筆作業(yè)本等各種文具裝了半個(gè)膠箱。不懂事的我，用蠟筆在本子上亂涂亂畫，草草幾筆就撕掉本子，扔掉蠟筆。爸爸見(jiàn)了，就給我講了貧困山區(qū)小孩不能上學(xué)的故事，當(dāng)時(shí)我似懂非懂，爸爸說(shuō)：“這樣吧，我們做個(gè)約定，從現(xiàn)在開始，我們珍惜每一支筆，每一張紙，把文具湊滿一膠箱，我就帶你到貴州東南部少數(shù)民族地區(qū)探訪那里的`小朋友，把文具送給他們�！庇辛诉@個(gè)約定，我不僅改掉亂涂亂畫的習(xí)慣，還想盡辦法節(jié)省文具：給超短鉛筆戴高帽；把作業(yè)本用剩的部分當(dāng)草稿紙；為了更充分地利用作業(yè)本，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地盡量把作業(yè)做好做對(duì)，省下更正的位置……
20xx年的春節(jié)，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，爸爸義工團(tuán)的朋友發(fā)起探訪黔東南的“一公斤文具”扶貧活動(dòng)，雖然我膠箱里的文具還沒(méi)滿，爸爸還是決定讓我參加。春節(jié)假期，我們顛簸在黔東南的山路上，探訪著一個(gè)接一個(gè)少數(shù)民族村寨。其中讓我最震撼的是小黃侗寨，我們所到的人家?guī)缀醵际羌彝剿谋�。�?dāng)我把文具送給那里的小孩，他們告訴我，這里有學(xué)校，但因?yàn)榈靥幤絽^(qū)，好久沒(méi)老師來(lái)上課了……我暗暗下定決心，我長(zhǎng)大以后……
事后，節(jié)儉成了我的生活習(xí)慣。其實(shí)，我們不浪費(fèi)就可以幫到很多人。地球是我們共同的家，讓我們的家庭成員都過(guò)上幸福的生活，讓我們都愛(ài)上節(jié)儉吧！
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