【實用】拔河小學作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的拔河小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河小學作文 篇1
“加油！”“加油！”助威聲一陣賽過一陣。這是在干什么？原來這是一次拔河比賽的決賽。
星期五下午，我校在大操坪舉行拔河比賽，這次拔河決賽在我們班與96班之間進行。 決賽開始之前，觀眾們都在議論，有的說我們班是常勝將軍，這一次一定會外甥打燈籠——照“舅”，有的說96班又組成了一個新的隊伍，這幾天下午在找高的幫助訓練，說不定也能得冠軍…… 操場中放著一根又粗又長的繩子，繩子中間系著一條紅布，壓在地面的白線上，四周是十分活躍的觀眾。 決賽開始了，“嘟——”一陣清脆的哨響過后，兩班參加比賽的個個摩拳擦掌，精神抖擻。有的雙手緊緊地抓住繩子使勁向后拽，有的雙腳跟蹬著地，有的咬緊牙關，臉憋得通紅…… 第一局是我們班取得勝利，第二局96班全力以赴扳回一局，最后一局成了勝敗的關鍵，不僅參賽隊員竭盡全力，而且一旁的啦啦隊也在不斷地吶喊助威，突然，對方好像加大了勁兒，我們被拉了過去，快要超過中點線了，同學們的心一下子提到了嗓子眼兒，我們全隊的人身體向后倒，用腳跟蹬著地，在啦啦隊的支持下精神振奮不甘示弱，個個小臉漲得通紅，腳底像生了根，穩(wěn)住了陣腳，尤其是在繩尾壓陣的李明同學，像拽著受驚野馬的尾巴死死不放，突然，他腳下一滑，“撲通”一聲，但他并沒有放手，還是抓住繩子往后拉。
“加油！加油！……”啦啦隊看見李明為了班集體的榮譽，摔倒了也要堅持到底，便使盡全身的.力氣，為我班隊員加油鼓勁，96班的同學也咬緊牙關，皺緊眉頭，臉上的汗像斷了線的珠子似的，一個勁兒往下淌，不管兩班各自怎樣使勁，那繩子上的紅布還是一動不動地站在原地，繩子被拉得緊緊的，比賽一直不分上下，這樣僵持了許久，場上的氣氛越來越緊張，最后連空氣都凝固起來了。
“加油！加油”這催人奮進的助威聲如大海的波浪，一陣勝過一陣……到底誰是冠軍呢？
拔河小學作文 篇2
下午第二節(jié)課下，我們五（3）班在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，邁著堅定的步伐走向廣場，將與五（1）班進行拔河比賽。走之前，老師叮囑：“今天一定要贏，不能再輸了！”“一定會贏的！”我們異口同聲的說。
一進場，我們就目瞪口呆，沒想到參賽對方五（1）班他們高手如林，隊伍中有好幾個大個子和大胖子，但我們也不甘示弱。
裁判員的口哨聲響了！我方隊員進入了比賽當中�！拔澹�3）班！加油！加油！加油！”聲音震耳欲聾，響徹云霄！我方隊員拼命使勁，但勁沒往處使，結果亂成了一團，麻繩也不直了，結果怎么樣？輸了唄！但我們沒有氣餒，只是快速地反思了一下失敗的`原因。而五（1）班的同學卻洋洋得意。
第二局開始了，聽到了口哨聲，我方隊員立即用力開始拔，緊緊地握住繩子，腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在了地上，身子使勁往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦隊吶喊助威。結果我們贏了！太棒了！我們這一局反敗為勝，我真是太高興了！不過，沒結束呢！還有關鍵的一局。
第三局開始了，我方隊員開始拉了起來，這一次可不得了，我方隊員的繩子的形態(tài)已是彎彎曲曲了，說明我們用的力不在一條線上，而是你爭我奪。盡管啦啦隊用喊聲助我們一臂之力，可是我方隊員已經無力回天了！裁判員舉起一只手宣布五（1）班贏了！我們一個個垂頭喪氣，無精打采，雖然第二局贏了，但終究是功虧一簣。
我們回到教室，老師給我們總結了原因。老師說：“雖然輸了，我仍然很高興，因為我們都盡力了！不要泄氣，失敗乃成功之母。以后再努力吧！”
拔河小學作文 篇3
前些日子，校園舉辦拔河競賽，這是咱們第一次參與拔河競賽，同學們都目不斜視的聽教師闡明競賽的規(guī)矩和技巧，并牢記在心。
第一場和六班比，咱們帶著嚴重的.心境到了競賽場地，競賽行將開端，兩隊都躍躍欲試，預備一較高下，哨聲一響，咱們緊緊的握著大繩，身體往后仰，男生使出渾身解數的拉，女生也不甘示弱的用力往后拉，哨聲二響，當裁判宣告三年五班贏了，全班都歡天喜地的跳了起來，為這場成功喝彩。
接下來是和八班、七班競賽結果卻是不幸落敗，有些同學放聲大哭，登時，我的視野含糊，眼淚不斷的在眼睛周圍打轉，看到咱們都哭成一團，心里有種莫名的感動。
競賽完畢了，盡管成果不如預期，可是看見同學們方針共同，團隊的精力，一同共享成功的高興，一同為落敗而哭，這份感動將成為咱們永生難忘的回想。
拔河小學作文 篇4
暑假里，我參加了作文興趣班，今天是最后一堂課，老師大聲對我們說：“今天我們來一場拔河比賽�！蔽覀兣d奮地問：“怎么比？”“男生PK女生�！蔽覀兡猩D時樂得像花兒一樣，因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又說“但男生參與者要比女生少一半�！甭牭竭@句話，仿佛一根利箭深深扎進了我的心口，頓時說不出話來了，而女生確在那得意洋洋。雖然我們人數少，但我們還是要堅持和女生對決。
比賽開始了，只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們全都用力拔起來，我們覺得非常輕松，繩子不斷朝我們“走”來，我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權在握的時刻，繩子直向她們“奔去”，但我們怎么也拉不動了。我們中計了，原來她們早就商量好了，她們是先用百分之七十的力量和我們維持著，等我們快贏時，也就是我們精疲力竭的時刻，在使出全力，她們就贏了�？蓯�，這招真是趁人之危。
第二場比賽又開始了，這次我們吸取了教訓，不會再犯同樣的錯誤了�！邦A備，開始開！”我們又開始拔起來了，我們也像女生剛才那樣，先用百分之七十的`力量去拉著，女上就要贏了，我們再用百分之百的力量去拉�？墒乔闆r卻沒有好轉，反而女生又贏了。這是為什么呢？我想了好久，終于得出結論。原來在上一局中，我們男生已經浪費了許多力量，所以才會輸。所以，女生二而比零取勝。
到今天為止，我才明白，雖然女生力氣小，但她們可以用大腦去想辦法，所以，拔河不僅僅只是用蠻力，更重要的是你的足智多多謀。
拔河小學作文 篇5
今天，我們舉行了一次拔河比賽。在正式比賽之前，我們已經跟三班的同學進行了預賽，我們五戰(zhàn)五勝。
正式比賽開始了，我們第一場比賽的對手是四年級七班，七班的同學個個精神抖擻，生龍活虎，身體比我們高大許多，但是我們也是摩拳擦掌，躍躍欲試，因為我們有必勝的信心。
裁判員一聲哨響，我們就用力拉動大繩，啦啦隊的同學也有節(jié)奏地喊著：“加油，加油……”同學們都緊緊地握住大繩，咬著牙，臉漲得通紅。在老師的指揮下，我們一鼓作氣，大繩中間的紅絲帶朝我們這邊移過來了，我們勝利了！
第二場，我們的.對手是五班，別看他們不如七班的同學強壯，但是實力非同一般，因為他們已經勝了一場。比賽開始了，我們大家一起用力拉動大繩，突然，對方一用力，眼看繩子就要被拉過去了，但是我們沒有泄氣，拼命向后用力，我只感到口干舌燥，兩眼冒金星。啦啦隊的同學也著急地喊著加油，恨不得上場來幫我們一把。結果，我們穩(wěn)住了陣腳，費了九牛二虎之力終于把繩子拉了過來，獲勝后，我們也一屁股坐在了地上。
第三場是決賽，我們的對手是實力非常強大的四班。因為我們比了兩場的緣故，我渾身像散了架，已經沒有了力氣，雙手勒得通紅，無論我們怎么拉，也拉不過來，不知不覺繩子已經被對方拉了過去。
雖然這次拔河比賽，我們屈居第二，但是我相信，明年我們一定得冠軍。
拔河小學作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到下午。這時太陽西斜，微風中含笑的樹枝一搖一擺，好像在為我們這次比賽助興。
我們排著整齊的隊伍來到操場，只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。助威的同學們把操場圍得水泄不通。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
突然，裁判員高喊一聲“預備！”雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油”、“加油”的助威聲響徹在操場的上空。開始時，雙方隊員勢均力敵，相持不下。繩子中心的紅布條兒時而向我們這邊移，時而又向對方一邊移。無數雙眼睛緊盯著繩子中心的紅布條兒。
漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。我們認真總結了比賽經驗，吸取了失敗教訓。場外觀眾屏住呼吸要看究竟誰敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了。
只見對方同學們手背青筋幕出，拼命地拉。他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓……站在我們隊前的是尖兵陳勇雷，只見他屏住氣，臉弊得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子傾料得幾乎躺在地上。對方隊員鼓足勁頭，用力拉。紅布條兒又緩緩地向對方移動。場外觀眾，有的.為對方加油，有的為我們助威，紅布條兒離對方界線只有半米了！這時，只聽汪強大聲喊道：“大家加油��！堅持到底，就是勝利！”并喊起號子。我們隊在吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，腳抵腳，身依身，直向后移。紅布條兒終于回到中間。對方隊員由于體力消耗過多，實在支持不住，紅布條兒開始劇烈晃動起來。我們隊的隊員趁勢猛一拉，紅布條終于被拉進我們隊的界線內。我們勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，過幾天你們再比吧。”
拔河小學作文 篇7
“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了，同學們個個激情高漲。因為體育老師要舉行一場激動人心的拔河比賽。
老師找來了一條繩子和紅領巾。同學們用石頭、剪刀、布的方法來分隊，一個是紅隊，一個是綠隊。
比賽快開始了，大家個個生龍活虎。雖然大家滿臉笑容，但是掩蓋不住心中的忐忑不安，個個都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
第一局開始了，老師一聲令下，同學們馬上進入了緊張的狀態(tài)。大家一起后仰，一起用力，費了九牛二虎之力，紅領巾只差一厘米就進入了綠隊的橫線上。我做為紅隊的拉拉隊，拼命吶喊：“加油！加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。紅隊隊長喊著：“一、二、三，拉……”紅隊拼命地拉著。其中有一個胖墩墩的同學特別使勁，他咬緊牙關，腮幫鼓鼓的`，臉蛋就像一個紅蘋果，汗水從他的額頭流下來，也顧不得去擦一擦。大家在他的帶動下，奮力一拉，紅領巾越過了紅隊的線，終于轉敗為勝。
第二局，由于我們太驕傲自大，被他們扳回一局。唉，真是關羽失荊州——驕兵必敗呀！
第三局，紅隊隊長對隊員們說：“勝敗在此一舉，我們這次不能驕傲！”而綠隊長什么也沒說，一點也不團結。比賽開始了，老師一聲令下，紅隊齊刷刷地喊著：“一、二”、三、拉……”而綠隊一點聲音也沒有，他們只顧著自己拼命地拉。眼看綠隊就要勝了，結果綠隊隊長不小心跌了一下，讓后面的隊員亂成一團。紅隊看準時機，用力一拉，終于贏了！紅隊互相擁抱，而綠隊相互推卸責任。紅隊隊長告訴綠隊：“團結合作才是最大的力量！”
這次，我們玩得很開心，還讓我懂得了一個道理：團結就是力量。
拔河小學作文 篇8
今天下午，同學們顯得十分興奮，因為我們即將在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始，對手是三（八）班，隨著裁判的一聲口令，比賽正式開始，我方站左邊，三（八）班站右邊，同學們先腳蹬地，恨不得腳下深深釘進地里，身體往后傾斜，雙手死死地抓緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅，繩子時左時右，像個調皮的小孩子左跑跑，右躥躥。“一二”加油，“一二”加油，啦啦隊的`同學一個個高吼嗓門兒，為我們加油助威，我想：第一局很關鍵，我們千萬不能輸！看著我們離界線越來越近，我的心一下子吊到了嗓子眼兒，可是我們還是輸了。第二局，我們把比賽扳平，關鍵時刻了，第三局正式開始，三（八）班像霸王般的氣勢，我們班像一座大山的威武，“老虎”和“獅子”的較量開始了，同學們努力的拉著，特別是我們班的一位同學，她緊閉雙眼，咬緊牙關，身體往后傾斜，她幾乎用盡全身的力量。但是最后我們還是輸了，同學們你看看我，我看看你都傷心地哭了。
經過這場比賽，我深刻體會到失敗是成功之母。我跟同學們說：“我們這次輸了，但并不代表我們永遠都會輸，永遠都是敗者，輸了，不要氣餒，下次還有機會，只要我們多鍛煉身體，讓身體變得強壯起來，下次拔河比賽，我們一定是勝者！”
拔河小學作文 篇9
拔河比賽預賽結束了，我們班第一輪預賽就被淘汰了。
想起拔河，我們還是做了充分的準備的。孩子們好像特別喜歡拔河，一聽說拔河比賽，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，以為拔河只要用力就可以了。開始以為男女生各十五個人，后來肖晨老師說是各十人，又從中淘汰5人。
為了選出合適的人員，體育課上，肖晨老師和我們班的.30位同學一一對拔，最后選出男生10人，女生10人參加。
比賽前兩天，聽肖肇宇同學說他的手受傷了。他在我們班算力氣大的，因為我把他放在拔河隊伍的第一個。雖然有些遺憾，但也沒辦法。
比賽前我們與402試拔，第一局402勝，第二局我們班勝。但看402班級的個頭，前面幾個比我們班的前面幾個高了，也更壯些，要戰(zhàn)勝他們可不是一件容易的事。
比賽的時間到了，與我們班對決就是402。
比賽開始，孩子們拼了全力，第一局我們就輸了。再戰(zhàn)第二局，李麗輝老師幫我們調整了隊伍，我們險勝。最后一局就是決勝局了，我們再次做出調整，但還是失敗了!我們班的孩子有些失落。
第二天，段長給了我一張她拍到的我們拔河的照片，是唯一的一張，我覺得很珍貴，就把它留了下來。
段長是402班的，她看了拍的照片，總結說，我們401班輸的原因是前頭兩孩子腳沒頂在一起�？磥韺τ诎魏�，我們經驗還太少。
雖然輸了，但我還是覺得這個活動很好。孩子們團結一致的心，就在那一刻凝成。
拔河小學作文 篇10
“六一”一是孩子們的節(jié)日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的.活動，讓同學快樂的度過了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。
一場激烈的拔河比賽就要拉幕開始了，大家興高采烈的來到操場上，在裁判的一聲令下，比賽就將開始。首先是六年級和五年級比拼，接著又是四年級和三年級比拼，最后是二年級和一年級比拼，大家都以三局兩勝的方法來比，最終六年級、二年級、三年級取得了勝利。當五年級同學灰心時，裁判突然說：“現在最精彩的時候來了，五一班和五二班比拼
聽了這句話，五年級同學有信心了，他們一個個精神飽滿，蹲起馬步，用起力來。而那些沒被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個拉拉隊，為自己班的人喊加油�？墒亲罱K五一班取得了勝利，但五二班的同學也不覺得遺憾，因為他們努力了。
拔河比賽結束了，但這次比賽給同學帶來了快樂與幸福。
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