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小學(xué)生作文

跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2026-01-30 06:49:01 小學(xué)生作文

【必備】跳繩小學(xué)作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】跳繩小學(xué)作文三篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  脫去沉重的校服,取下礙事的眼睛,穿著一身便裝,我信步向操場走去!}記

  星期三,一個(gè)簡單但不平常的日子,跳長繩的比賽,在這個(gè)日子露出了眉目。懷著忐忑不安的心情,我努力讓自己堅(jiān)強(qiáng),最后,鎮(zhèn)定克服了懼怕,握緊手,我信心滿滿地向操場走去。

  五年級的同學(xué)們在操場上圍了個(gè)圈,圈內(nèi)是參加跳長繩的同學(xué)們,前兩個(gè)跳的班級實(shí)力相當(dāng),一個(gè)班跳了八十幾個(gè),另一個(gè)班跳了五十幾個(gè),我的自信心馬上垮了下來:我們班平時(shí)最多才跳四十幾個(gè)呀!老師安慰了我們幾句,我們的自信心又回來了。

  到我們上場了,我們幾個(gè)屏氣凝神,眼睛注視著正前方,“一、二、三跳!”繩子到了我們的腳邊,我率先跳了起來,后面的同學(xué)也同時(shí)跳了起來,一個(gè)接著一個(gè),我們似乎忘記了時(shí)間,也忘記了世界,有節(jié)奏的跳著……

  “42、43……”我累了,腳也跳軟了,甩繩子的同學(xué)也累了,漸漸慢了,可是,我們心中的信念,那共同的.信念,支起了我們快要垮掉的身體,甩繩子的速度也緊了不少。

  “60、61”,又是一聲:“啪”,某個(gè)同學(xué)的腳勾住了,我的心頓時(shí)一沉,但我們還是歡天喜地地大叫著,破紀(jì)錄了!我們笑著跳著,兩位老師看在眼里,喜在心里。

  每個(gè)班都跳好了,體育林老師說:“你們班第三,不錯(cuò)了!碑(dāng)然,那時(shí)詞典里的所有詞都形容不了我們心里的喜悅。

  那跳繩的經(jīng)歷,成為了一張照片,夾在了我心中的相冊里。

跳繩小學(xué)作文 篇2

  “同學(xué)們,跳繩比賽馬上就要開始了,請同學(xué)們帶好跳繩,排好隊(duì),到大操場集中……”啊,跳繩比賽就要開始了,我十分緊張,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗,手指冰涼?赡苁俏诣饺藨n天吧,一直在想著:要是我一直被繩子絆到怎么辦?要是我跳得很慢怎么辦?要是被人數(shù)錯(cuò)了怎么辦?……就這樣,我?guī)е艔埖男那樽哌M(jìn)了大操場。

  “好,六年級同學(xué)請注意,比賽馬上要開始了,請你們做好準(zhǔn)備。3——2——1——嘟——”我一聽哨子吹響了,趕緊揮起繩子跳了起來,可是因?yàn)榫o張被繩子絆了好幾回,這讓我十分沮喪,還好坐在旗臺上的一年級的小朋友,不知在誰的指揮下大聲呼喊:“一、二、三,陳菡青,加——油——,陳菡青,加——油——……”聽著這激動(dòng)人心的鼓勵(lì),一股暖流涌進(jìn)我的心田,那一份緊張也隨之煙滅,動(dòng)作也協(xié)調(diào)起來,手中的跳繩也好像有了靈性,不會(huì)絆到,輕輕地跳著,我終于領(lǐng)悟了跳繩的真諦:放松心情,輕輕跳躍,甩快繩子。慢慢地,慢慢地,我越跳越快,連我自己也不敢相信這是我在跳,沒有一絲緊張,沒有一絲累意,只有那一分輕松,那一份興奮!3——2——1——時(shí)間到!”隨著體育老師的口令,參賽的隊(duì)員都停了下來,我問了問那個(gè)幫我數(shù)數(shù)的同學(xué),知道自己竟然跳了141下,我相信如果沒有剛開始時(shí)的緊張絆了那么多下,200下應(yīng)該沒問題。懷著驚喜,我連蹦帶跳地回到了自己的位置,迫不及待地詢問別的同學(xué)的'成績,見大家都十分開心,我想他們一定也跳得不賴。

  “好,同學(xué)們,現(xiàn)在公布各個(gè)班級的跳繩成績,一年一班……一年二班……三年一班……五年級……六年級,總分6512下,平均132下,是這次比賽的集體冠軍,同時(shí),來自六一中隊(duì)的周星同學(xué)以230下的優(yōu)異成績獲得這次比賽的個(gè)人冠軍”哇!兩個(gè)冠軍都在我們班上,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自豪和喜悅,不約而同地鼓起掌來。

  比賽結(jié)束了,我們也回到了班上,但那份激動(dòng)還沒有平復(fù),因?yàn)槲覀兿硎苤@得冠軍的快樂,同時(shí),比賽也讓我深深地明白了一個(gè)道理:浮躁緊張做事處處困難,平心氣和做事次次成功。

跳繩小學(xué)作文 篇3

  我學(xué)會(huì)了跳繩,說起這個(gè)還有一段經(jīng)歷呢!

  有一次,學(xué)校舉行跳繩比賽,體育老師叫我們班練習(xí)時(shí),我就后悔我以前沒學(xué)會(huì)。唉!可是太晚了。后來有同學(xué)教我跳,我很有耐心地學(xué),可還是學(xué)不會(huì),我只好放棄了。

  暑假里我才想起來要繼續(xù)學(xué)跳繩。一天晚上,我和媽媽到廣場上練習(xí),我開始跳了,一次失敗了又跳一次,我跳了好多次,還是跳不好。于是,我請媽媽來教我。媽媽說:“甩繩子的時(shí)候,腳要跟著一起跳起來!眿寢尳舆^我手中的繩子做了幾次示范。我學(xué)著媽媽的.樣子跳了起來,可是,我手甩繩子的時(shí)候腳跟不上手的速度,邁不過去,再來一次,還是不行。媽媽在旁邊對我說:“閨女,不要著急,慢慢來,你能行的。”聽到媽媽鼓勵(lì)的話語,想著媽媽跳繩時(shí)的動(dòng)作,我一次不行再來一次哪怕是摔倒了,我也爬起來繼續(xù)練。終于,功夫不負(fù)有心人!我終于能跳幾下了,雖然,很少,但是我心里美滋滋的。

  我學(xué)會(huì)了跳繩,我明白做任何事都要付出努力,堅(jiān)持,才有收獲!

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