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小學(xué)生作文

露營小學(xué)作文

時間:2026-01-30 07:17:26 小學(xué)生作文

露營小學(xué)作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的露營小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

露營小學(xué)作文錦集6篇

露營小學(xué)作文 篇1

  今天,我和好朋友李雨珊相約到南川山王坪露營,這里是一個天然的森林公園,樹木茂盛、空氣清新,是一個休閑、娛樂的好地方,我們可以在這兒盡情享受大自然的擁抱。

  我們來到露營區(qū),看見草地上早已搭滿了許多大小不一,顏色各異的.帳篷。我們找到一處相對安靜的地方,決定在此扎營。大人們忙著搭帳篷,生火做飯。而我們小朋友呢,也沒閑著,拿來吊床,找到兩棵大樹,把繩子的兩邊分別拴在樹上,使勁一拉,拴上結(jié),就這樣把吊床拴在樹上。雖然我覺得吊床松松的,不穩(wěn)當(dāng),但我再也拉不動繩子了。我馬上喊了一聲:"李雨珊,快來幫我拉下繩子。"李雨珊爽快地答應(yīng)了:"好的,我馬上過來。"我倆齊心協(xié)力,使出吃奶的勁,終于把吊床拴牢固了。

  我們躺在吊床上搖來搖去,蕩來蕩去,開心極了!一會兒躺在吊床里睡覺,一會兒坐在吊床上搖晃,像蕩秋千一樣,真是好玩。我們歡樂的笑聲在露營地中回蕩。

  玩了一會兒,我主動過去幫媽媽洗菜,和爸爸一起搭帳篷。體驗(yàn)野外露營的樂趣。媽媽非常開心地說:"寶貝,你長大了,是爸爸媽媽的小幫手了。⑽衣犃藡寢尩脑,心里甜滋滋的,象喝了蜜一樣。

  晚上睡在帳篷里,感覺很新奇,十分興奮。夜,靜悄悄的,只聽見外面風(fēng)"呼呼"的聲音,樹"嘩嘩"的聲音,好像在給我奏催眠曲,不一會,我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

露營小學(xué)作文 篇2

  星期六下午,我們?nèi)ヂ稜I,去的是“遼灣水庫”那里風(fēng)景優(yōu)美,很適合露營。我們就在電器房附件搭帳篷,我也幫忙了,先把幾根訂住帳篷的東西連接,再把這些東西與帳篷連起來,最后,我們在上面放一頂防雨水的布,就大功告成了,我們這樣在一共搭了3頂。然后我和兩個朋友去山上砍柴,兩個朋友走在前面,我在最后,我興高采烈的跑去,我看見一個像怪獸的抓痕一樣的東西,我們走到一半,就聽見汽車的聲音,我們就往回走,我們砍了一些柴,實(shí)際上是“撿柴”,我不知道是誰生的火,我們其實(shí)要烤番薯,我和一個哥哥在玩火,放些木柴,之后,爸爸提議,我們看DVD,哥哥太幼稚了,竟然看奧特曼!我不耐煩的.出來玩火,挺熱的嘛!玩著玩著就已經(jīng)到天黑了,我跑去吃飯,吃牛排,牛排太甜了,我吃了一點(diǎn)兒就不要吃了,晚上風(fēng)太大了,帳篷“大搬家”,我又進(jìn)去看DVD了!我終于說服了哥哥,我可以看鎧甲勇士了!哥哥陪我一起看,看著看著就看到了10點(diǎn),我去自己的帳篷睡覺了。

  第二天早上,我7點(diǎn)多起來,泡我的方便面,嘻嘻。∫粫䞍簾釟怛v騰的面就來了,我吃的爽爽的,吃好,收好帳篷就去“遼灣水庫”的尾部,那里有很多蜜蜂,還有騾呢!我騎在騾上面,還拍了照片呢!

  那里真好玩!以后我還要去!!

露營小學(xué)作文 篇3

  這次露營活動是我們班的班主任崔老師發(fā)起的,這次活動的目的是為了讓我們更快樂,在這個六一節(jié)過得更加難忘。

  這次露營活動的目的地是安吉縣孝豐鎮(zhèn)郊區(qū)的賦石水庫,在六一兒童節(jié)的中午,我們蕓香葵園四(4)班的每一輛車都插著一面鮮紅的班旗,轟轟烈烈地出發(fā)了。

  大約過了兩個小時左右,走了一大段盤山公路的我們到達(dá)了目的.地——賦石水庫,此時,天還在下著蒙蒙細(xì)雨,但是這點(diǎn)小事哪里難得到激情四射的我們呢?我們的先發(fā)部隊(duì)早就已經(jīng)搭好了雨棚……

  隨后,我冒著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),走到水庫旁邊,踏著綠茵茵的草地,望著清澈的湖水,再加上無數(shù)群山的懷抱,我仿佛到了一個綠色的天堂。

  我們等了一會兒,精彩的“燒烤派對”就開始了,同學(xué)們拿著一串又一串鮮美的羊肉串或是里脊肉串,放在燒烤架上烤,同學(xué)們聽著燒烤架發(fā)出“滋滋”的聲音,看著那一串又一串鮮美的肉串即將烤熟了,同學(xué)們的口水都流出來了,這仿佛是在做白日夢。

  吃完晚飯后,我們的篝火晚會開始了,我們班的學(xué)生和家長總共96號人圍坐在篝火一圈,一起唱著我們的班歌——紅蜻蜓。

  還一邊聽著其他同學(xué)演唱江南style和最炫民族風(fēng),蟲兒們也在為我們輕聲吟唱,篝火似乎也在為我們鼓掌,我們班的班主任崔老師也跟著我們一起唱紅蜻蜓。(雖然他已經(jīng)喝醉了)

  第二天早晨五點(diǎn)鐘,我和其他同學(xué)組成的“起床團(tuán)隊(duì)”一起去挨家挨戶地去把其他同學(xué)叫醒,看著他們都起床了,我們都?xì)g快地笑了。

  吃過早飯后,昨天晚上滅了的篝火今天又重新燃放了,我們的激情又上升了。接著,我和其他同學(xué)打籃球、踢足球,被晶瑩的露珠滴著,我覺得一切更加美妙了。

  這個六一兒童節(jié)是我一生中過的最難忘的兒童節(jié)!

露營小學(xué)作文 篇4

  我長這么大了還從來沒露營過,于是突發(fā)奇想,也想去露一次營?墒侨ツ膬耗兀咳ヂ稜I地?那太遠(yuǎn)了,不方便。去野外?太危險了,什么蛇蟲鼠蟻都有,想想都嚇人。思來想去,還是在奶奶家的院子里“露營”吧。

  主意一定,我就開始著手準(zhǔn)備裝備了,要露營準(zhǔn)備的東西可不少,我依照書上的介紹準(zhǔn)備好了帳篷,睡袋,露營燈,防潮墊等。萬事具備,只欠東風(fēng)啦!

  這“東風(fēng)”總算來了,那就是期待已久的假期。我們?nèi)遗d沖沖的帶著裝備來到了奶奶家。一到奶奶家,我就迫不急待地開始搭建舒適又溫暖的“家”了,奶奶家的院子成了我們的基地。要把帳篷搭起來第一步就需要把帳篷的架子搭好,我們圍著那幾根支撐桿轉(zhuǎn)了一圈又一圈,就是看不出如何把管子變成一個穩(wěn)定的架子,如何把管子插入帳篷布的搭扣里。

  直到發(fā)現(xiàn)了一張說明書,心中豁然開朗,不僅知道如何插管子,也知道怎樣把內(nèi)帳撐起來了,我們手忙腳亂地把帳篷搭建好了后,就應(yīng)該布置一下這個臨時的家了。我們依次鋪好防潮墊,掛好露營燈,鉆進(jìn)了帳篷里。媽媽忽然說:“地好硬啊,這晚上可怎么睡?”我頓時也覺得屁股下面生疼,估計是奶奶家院子的地面太硬了,我們的防潮墊也不夠厚,怎么辦呢?眼睛一掃掃到了一邊的睡袋,有辦法了,我打開睡袋把它平鋪在帳篷地面上,頓時感覺身下柔軟多了,這才是舒適的“家”!看著搭好的帳篷,雖然很累,但心里美滋滋的!

  開始露營了,我們?nèi)姨稍趲づ窭,看著天空由明亮慢慢的變的發(fā)黃,是黃昏了。太陽似乎惦念著什么,遲遲也不肯落下,留給天邊好大一片的咸蛋黃。周圍鳥漸漸多了起來,是飛鳥還巢了吧?不知道他們吃飽了沒有?這樣雖然很美,但我還是一心惦念這璀璨的夜空,那才是露營該有的場景啊!

  終于周圍逐漸暗了,更暗了,我似乎能隱約的看到星星了。直到周圍漆黑一片,天上的星空璀璨的`如同一張黑色天鵝絨布上鑲滿了鉆石,一閃一閃,直閃到人的心里去。周圍鳥鳴,蟲鳴和犬吠形成了一首不太美妙的交響曲,而此時我的眼皮也開始沉重,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……清晨,我們在一片“啾啾”的鳥鳴中醒來,睜開眼睛,由一縷晨光正好穿過樹頂落到我們的帳篷上,在帳篷上留下了婆娑的影子。多么美好的一天啊!我們不約而同的伸了伸懶腰,走出了帳篷。

  這次“露營”雖不是在野外,但也算是一種難忘的經(jīng)歷了,希望我將來有機(jī)會在野外進(jìn)行依次真正的“露營。

露營小學(xué)作文 篇5

  夏日悄悄地來了,暑假的腳步近了,我和妹妹要去露營了。

  我們帶好了東西,來到了小山上,在這小山上有我的好多好朋友。你好,滿山遍野的小花,你美麗的身影讓草地有了美麗的色彩;你好,高高的白楊,你挺拔的身軀多么的有氣勢;你好,悠悠的白云,你潔白的身影讓天空變得更加湛藍(lán);你好,淘氣的云雀,你們嘰嘰喳喳的是要和我要說話嗎?你好,燦爛的太陽,你金色的陽光照耀世界,讓世界到處都是光明。

  我和妹妹好奇地蹲在草叢里,觀察著小動物們的一舉一動。喜愛大自然的我走進(jìn)了森林的懷抱,無形中享受了氧氣浴,讓我連日來的`疲憊,頓時一掃而空。

  時間已近黃昏,該是享用晚餐的時間了,我們在據(jù)點(diǎn)里大口享用著自制餐點(diǎn),雖然菜色不像在家中吃飯是多樣,但是爸爸兒時的笑話就是晚餐的調(diào)味料,媽媽中學(xué)時的趣聞就是飯后的甜點(diǎn)。家人在身邊便是幸福。

  入夜時,草地就是我們舒服的地毯,堅(jiān)固的帳篷保護(hù)家人,讓我們過得很舒適、安穩(wěn)。照明燈在這荒野上就像是水晶燈一樣,照亮我華麗的”皇宮”。天空換上了黑色的衣服,閃閃發(fā)光的小星星像是對我眨眨眼,祝我們今晚有個好夢。美麗的星星在天空閃爍著,讓夜空不再那么單調(diào)。夜晚的森林就像熟睡的巨人,一點(diǎn)聲音都沒有,靜悄悄的,只聽得到晚上的蟲鳴和呼呼風(fēng)聲。小動物們偶爾發(fā)出一點(diǎn)聲響,好像在說著什么,真讓人好奇!

  到了早上,風(fēng)兒將我搖醒,鳥兒用美麗的歌聲叫我起床。一切都是那么美好,如同夢景一般。

露營小學(xué)作文 篇6

  二零零七年底,香港童軍總會五十周年,舉行了“新界地域大露營”。香港向馬來西亞、深圳、順德等地的少兒組織發(fā)出邀請,我有幸與其他同學(xué)一起,踏上了前往香港萬宜水庫西壩的旅程。

  十二月二十九日下午一時二十五分,我們由學(xué)校出發(fā),前往目的地。一路顛簸。下午五時二十五分,我們終于來到了萬宜水庫!這里比我想象的還要美:藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,令人無限遐想……

  就在這時,任敏惠跑來,問:“陳思,我們怎么沒有帳篷?”我環(huán)顧四周:是呀,其他人都有帳篷,為什么我們沒有?于是,我去問了毛老師和工作人員,都說沒有了!眼看著夜幕降臨,其他人的帳篷都基本完工:怎么辦呀?不可能讓我們站一晚上吧!我和任敏惠急得像熱鍋上的螞蟻。這時實(shí)在沒辦法了,我們讓同一帳篷的`杜外和許欣看著行李,我和任敏惠去找?guī)づ。功夫不?fù)有心人,十五分鐘后,我氣喘吁吁地跑回了杜外身邊——在我們張啟環(huán)大同分營旁找到了一頂殘缺不全的帳篷和倆螺釘!

  帳篷找到了,自然的開始搭啦!可是,我們連帳篷都是第一次見到,更別說搭了!我生氣的說:“早知道就不參加了!來這里讓我們搭這個爛帳篷,還不如在家看電視呢!”任敏惠說:“哎呀,既來之則安之吧!那又有什么辦法呢?”我覺得任敏惠說的對,就和她們一起搭了。我們四個人一起把帳篷立起來,然后觀察一下看怎樣搭。帳篷使用兩條鐵支架撐起來的,鐵支架交*后穿入帳篷的四邊。帳篷的四個角上分別有一塊橢圓形鐵塊,鐵塊上有兩個孔,一個被支架穿著,另外一個孔應(yīng)該是用螺釘固定著的。于是我們把找到的兩個螺釘分別穿進(jìn)兩個孔里,然后用石頭敲打以固定?墒锹葆斁褪遣宦犜,怎么敲都會松動。我和任敏惠被它倆累地筋疲力盡。后面換杜外和許欣來敲才得以成功。哈哈!剩下的兩個角只能用行李和石頭固定了。帳篷搭好了,我們也滿頭大汗了。望著搭好的帳篷,我一下子明白了主辦方讓我們參加的用意了:在野外生存必須靠自已動手,不能養(yǎng)成依賴之心,不能知難而退!

  晚飯后,我們開始了“大笪地”游戲。晚上十點(diǎn)左右我們四人一同躺在睡袋里,涼颼颼的風(fēng)吹過臉頰。我難以入睡,因?yàn)槲医裉煺嬲w驗(yàn)到了“只有自已動手,才能豐衣足食”的真正含義!

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