【推薦】可愛的小學(xué)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我的妹妹是一個即可愛有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材讓人看了還想看。下面我就給大家介紹一下妹妹有趣的事吧。
記得有一次，那是一個冬天的下午，那天，小姨買了兩雙靴子，妹妹一雙，小姨一雙，兩雙靴子一模一樣，只是小姨的靴子里有紙團，而妹妹的靴子里就沒有，妹妹可就生氣了，只見她連忙把小姨靴子里的紙團撕成兩半，一半放進自己的靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房間里走來走去，耀武揚威，擺出一副很酷樣子，當(dāng)時把我笑得前仰后合。
還有一次，妹妹正在床上坐著玩，小姨從房間里走過，手里還拿著又大又紫的葡萄邊吃邊走，妹妹看見了，連忙從床上爬下來，她穿鞋的時候磨蹭了一會，等她走到小姨面前時，小姨已經(jīng)把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔進了垃圾桶。妹妹就三步并著兩步走到垃圾桶跟前，扒著垃圾桶從垃圾桶里去找，不一會兒就找出來了，可是，上面的'一個個亮晶晶的葡萄卻沒了，妹妹哭著鼻子只好很失望的走開了。
這就是我可愛又有趣的妹妹，你覺得她有趣嗎？
山東東營東營區(qū)四年級:劉冰欣
點評：本文通過外貌描寫突顯了妹妹可愛有趣的樣子，并運用典型事例法來表現(xiàn)人物特點，這些作文技巧都運用得很不錯，本文可以改進的地方是：可以學(xué)會運用語言、動作、心理活動、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來把人物的特點表現(xiàn)得更生動形象哦~
可愛的小學(xué)作文 篇2
妹妹梁瀟雨今年九歲了，那紅撲撲的小臉蛋，像個大蘋果，一對烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她是個聰明伶俐的小女孩。她走起路來總是喜歡又蹦又跳，一跳起來，扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地抖動著，真像兩只飛舞著的蝴蝶一樣，非常可愛。
我喜歡我的'小妹妹！
可愛的小學(xué)作文 篇3
大家好！我叫許聆雨，今年八歲半了，在油田第五小學(xué)上學(xué)，三年級二班，我是個很可愛的小女孩，別人每回都說我的頭發(fā)像一個個小蘑菇一樣，我就得意的說：“這個是媽媽給我剪的蘑菇頭，怎么樣漂亮吧？”可是理發(fā)師總說是學(xué)生頭，小區(qū)里我的好朋友，就是前樓的小女孩，她也說是學(xué)生頭，我媽媽也說是學(xué)生頭，可我覺得蘑菇頭聽起來好聽一點。我的頭發(fā)生下來就烏黑發(fā)亮的，和別人一比就把別人比下去了，我的頭發(fā)就像黑芝麻一樣。我還有兩條彎彎的眉毛，一雙狹長的丹鳳眼，炯炯有神的。一張櫻桃般的.小嘴，一張白里透紅的娃娃臉，我的鼻子細(xì)巧挺秀真可愛！你們看我可愛吧！
我還喜歡畫畫 ，我家的墻上、書上、冰箱上、床頭上都是我畫的小人。爸爸說我 光畫一些無趣的小人還不如去學(xué)騎自行車。我想：“自行車啊！我可不要學(xué)，那摔了多痛啊，我寧愿做二十道數(shù)學(xué)題也不要學(xué)騎自行車。”可最后我還是被爸爸拎了出去，我成功的摔了二十多次“嗚嗚嗚，好痛！”我大聲嚷著跑回了家。爸爸耐心的安慰我說：“就差一點點就會了�！�
于是我堅持每天練習(xí)，真的就能自己騎著跑了，從那以后我常騎著車在家門口轉(zhuǎn)著玩，小朋友們在后面蹦蹦跳跳別提有多開心了。
這就是可愛的我，看完這篇文章，你們喜歡我嗎？
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