【精華】足球小學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的足球小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

足球小學(xué)作文 篇1
呵!你還記得嗎?還記得“西紅柿”和“面條”嗎?“西紅柿”現(xiàn)在還好嗎?“面條”它很好,它正安靜地躺在我的腳旁,只不過(guò)已經(jīng)扁了,沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的神氣樣兒,漏氣了!
呵!你還記得嗎?還記得和男生們爭(zhēng)半個(gè)球場(chǎng)嗎?已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了的前鋒兼守門(mén)隊(duì)員,你在韓國(guó)還好嗎?還記得曾經(jīng)的女子足球隊(duì)嗎?只不過(guò),它已經(jīng)解散了。
呵!大個(gè)子,記得以前“女足”隊(duì)員都有點(diǎn)排斥你,只有我維護(hù)你嗎?我常常調(diào)節(jié)著你們之間的關(guān)系,可讓我頭疼的是,你們都那么的強(qiáng)勢(shì),誰(shuí)也不讓誰(shuí),關(guān)系一度僵持著,是我調(diào)節(jié)的方法不對(duì)?你現(xiàn)在的手機(jī)號(hào)碼是多少?還有,你離開(kāi)我們之前帶給大家的壽司好好吃。『孟肽钅!
呵!“女足”對(duì)的成員們,自從大個(gè)子走了以后,我們的隊(duì)伍也解散了,為什么?女足隊(duì)挺好的呀!記得有一次,李老師都被吸引來(lái)了,嘻嘻!還有,我們還組了一個(gè)“桃花”,唔!還是不提以前的糗事了;叵肫饋(lái),還是讓我覺(jué)得很難忘的呀!
女足的隊(duì)員們,你們都還記得嗎?沒(méi)有忘記我們?cè)?jīng)馳騁操場(chǎng)吧?
我對(duì)自己說(shuō),曾經(jīng)的中鋒兼守門(mén)員,還記得球門(mén)怎么守嗎?還記得怎么帶球過(guò)人嗎?
男生們,請(qǐng)聽(tīng)好了,我們的小足球隊(duì)雖然解散了,但是我們的足球夢(mèng)還沒(méi)有散,請(qǐng)不要在看我們踢球時(shí)露出不屑的'目光,因?yàn)槲覀冇凶约禾咔虻姆绞胶湍,麻煩讓一下?/p>
有兩、三年沒(méi)有踢球了吧?找個(gè)時(shí)間,帶上“面條”,叫上“女足”隊(duì)員,我們?cè)俑梢粓?chǎng)!六(6)班永遠(yuǎn)的女子足球隊(duì)沒(méi)有散,大家別放棄啊!我們心里的足球夢(mèng)沒(méi)有散!
有時(shí)覺(jué)得好像在做夢(mèng)一樣,童年就一閃而過(guò)了,好像夢(mèng)醒了、天亮了似的,但是,在我的心里,我們的足球夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)醒……
足球小學(xué)作文 篇2
上周星期天,我剛學(xué)完英語(yǔ)興趣班,媽媽就興致勃勃地打來(lái)電話告訴我,我夢(mèng)寐以求的足球到了。我興奮得一蹦三尺高,急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸白闱蚴鞘裁搭伾?”媽媽說(shuō):“是藍(lán)色和......”“是藍(lán)色和白色嗎?”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就急忙問(wèn)道。媽媽回答說(shuō):“是的,寶貝,你真聰明,足球確實(shí)是藍(lán)色和白色的!蔽乙荒槻桓吲d地說(shuō):“哎,我還以為是其他彩色的呢,而且,我最討厭藍(lán)色了。媽媽?zhuān)是把它退了吧,我不喜歡這個(gè)顏色的`足球!眿寢屨f(shuō):“你還沒(méi)看見(jiàn),怎么就說(shuō)不喜歡呢?你可不能耳聽(tīng)為虛,應(yīng)該眼見(jiàn)為實(shí)啊,說(shuō)不定你看見(jiàn)就會(huì)喜歡呢!蔽覅s不以為然,說(shuō):“我覺(jué)得就是我印象的藍(lán)色和白色組合,反正我就不喜歡藍(lán)色的足球,再說(shuō),藍(lán)色應(yīng)該是男生喜歡的顏色才對(duì),不是女生喜歡的。”媽媽有點(diǎn)不高興地回了一句:“那一會(huì)兒你回家來(lái)看看,再說(shuō)退不退吧。”說(shuō)完,媽媽就把電話掛了。我感覺(jué)到媽媽有點(diǎn)生氣了。
我回到家,有點(diǎn)不情愿的去看新買(mǎi)的足球,發(fā)現(xiàn)足球的藍(lán)色特別的亮麗,跟五邊形小白色塊配在一起,很讓人喜歡。不是我心中想象的藍(lán)白足球。我表情立馬露出了笑容,我把足球看了又看,摸了又摸,愛(ài)不釋手,我喜歡上了這個(gè)藍(lán)色足球。我把足球抱在懷里,真想立馬就到操場(chǎng)去踢一踢。
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)灰堰@個(gè)足球退了,我喜歡這個(gè)足球!眿寢屢查_(kāi)心地看著我笑了。
足球小學(xué)作文 篇3
踢足球是我的最?lèi)?ài),因?yàn)槲业哪_步運(yùn)動(dòng)非常靈活,再加上綜合樓每個(gè)周六都有踢球的,自然印象比較深,也就輕松地加入到這個(gè)行列。
首先,我的.好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍,然后再讓我守,他自己卻踢了個(gè)飛球,這可是使我始料不及的,但我仗著身子高,用手向上輕輕地一檔,球便乖乖地落了下來(lái)。陳浩洋又踢了個(gè)平球,我用手往跑去的方向一接,他不由的稱(chēng)贊道“好”。大腦卻不耐煩地想:就這點(diǎn)事,小菜一碟。
學(xué)會(huì)了守球后,就要學(xué)習(xí)傳球。我想傳球應(yīng)該比守球難。事實(shí)正是這樣,當(dāng)對(duì)方一部分人圍攻我時(shí),我急忙尋找傳球的空隙,可空隙基本上被堵了,只有后面,有一個(gè)隊(duì)友在那等著,我把球順勢(shì)向后一蹬,后面的人接到球后開(kāi)了個(gè)大腳,球進(jìn)了。我想果真不出我所料,真是一步比一步難了。
該學(xué)習(xí)最后一步射門(mén)了,阻擋我射門(mén)的是五個(gè)人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想:居高臨下,勢(shì)如破竹,他們這些人個(gè)低為何不用飛球壓制他們?于是我踢起一個(gè)飛球,他們竟然沒(méi)擋直接球進(jìn)。不僅學(xué)習(xí)結(jié)束還讓我明白,射門(mén)的時(shí)候應(yīng)該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學(xué)踢足球給我的感受是堅(jiān)持就是勝利。
足球小學(xué)作文 篇4
就在這個(gè)星期五,我在跟小玩伴們一起踢球,有一天我和他們又約好踢足球,我、還有好幾個(gè)好朋友。我們幾個(gè)分成了兩個(gè)隊(duì)。
比賽開(kāi)始了,他們可能還不知道我是練過(guò)的,我一開(kāi)始就耍了幾個(gè)小動(dòng)作,他們被我弄的頭暈轉(zhuǎn)向的,我直奔球門(mén),離球門(mén)還差一點(diǎn)了,我準(zhǔn)備射門(mén),1號(hào)見(jiàn)此狀腳下一鏟,可他不知道我不是要射門(mén),而是過(guò)了他!1號(hào)一個(gè)漂亮的`鏟球,我用了一個(gè)熟練的馬賽回旋,然后大腳起射,球進(jìn)了!接著對(duì)方開(kāi)始發(fā)球,我立馬就斷了他們的傳球,沒(méi)想到高手在民間,2號(hào)來(lái)了個(gè)回?fù)專(zhuān)⒖涛夷_下的球就沒(méi)了,我隊(duì)友見(jiàn)此狀,立刻又搶了過(guò)來(lái),二話不說(shuō)往前就是一個(gè)大腳,我接住了,做了幾個(gè)靈活的假動(dòng)作,立馬就來(lái)到了對(duì)方禁區(qū),守門(mén)員傻傻的站在那里,好像要等我射門(mén),但我只是慢慢的靠近門(mén),他慌了,跑到我前面來(lái)?yè)屛仪颍以缇土系剿麜?huì)來(lái),我把球往回帶,對(duì)方以為我怕了,我就在這時(shí)使勁的往前帶了一下,立馬過(guò)了他,對(duì)方空門(mén),我又是一個(gè)大腳,不歪不高剛好打到球門(mén)死角。我們隊(duì)歡呼了起來(lái),我猶如是這個(gè)球場(chǎng)上的主角,他們對(duì)我刮目相看,還不停的拉著我到他們隊(duì)去。
最后我們以4:2獲勝。
我們這場(chǎng)比賽本著友誼第一、比賽第二的精神,想起這場(chǎng)比賽我就很開(kāi)心!
足球小學(xué)作文 篇5
一天,我和幾個(gè)小伙伴去踢足球。
來(lái)到體育場(chǎng)后,我們只有四個(gè)人,所以想要跟另外一支隊(duì)一起踢,真巧,他們也只有四個(gè)人,并且也想找一支隊(duì)一起踢,我們問(wèn)了問(wèn)能不能一起踢,他們爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了,我們的守門(mén)員是張一博、后衛(wèi)線是劉楊、中場(chǎng)是錢(qián)磊、前鋒是我,而對(duì)方則沒(méi)有后衛(wèi),卻有兩名前鋒,同樣有一名中場(chǎng),這對(duì)我們的后防線是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。發(fā)球時(shí),球權(quán)在我們手里,劉楊發(fā)出了球,給了負(fù)責(zé)組織的錢(qián)磊,錢(qián)磊立即傳給了我,而我正是在對(duì)方?jīng)]有后衛(wèi)線的情況下與守門(mén)員直接形成“單刀”,我先慢慢推進(jìn),可我根本沒(méi)關(guān)后邊的人,在我準(zhǔn)備射門(mén)的一瞬間,后面有人踢了一下我的腿,破壞了我的進(jìn)攻,那個(gè)人因此領(lǐng)到了一張黃牌。由我來(lái)罰這個(gè)點(diǎn)球,我很放松,突然,我右腳后撤半步,就勢(shì)往前一踢,對(duì)方守門(mén)員判斷出現(xiàn)失誤,皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。1:0,我們擁有一個(gè)很好的開(kāi)局,隊(duì)友們都來(lái)慶賀,每個(gè)隊(duì)員的心里都感到興奮。可是我們高興的太早了,對(duì)方頻頻打出有威脅的射門(mén),有的打在了門(mén)柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的稍稍高出了門(mén)柱,但這些都沒(méi)能改寫(xiě)比分。功夫不負(fù)有心人,在第11分鐘,對(duì)方中場(chǎng)造成劉楊的失誤,對(duì)方獲得腳球。腳球發(fā)出后,對(duì)方前鋒頭球攻門(mén)被張一博神勇?lián)涑,球落到了?duì)方中場(chǎng)的腳下,這名球員一腳打門(mén),球打到了球門(mén)立柱上,又彈到了對(duì)方前鋒的腳下。對(duì)方前鋒大力凌空抽射打到了球門(mén)死角,1:1平,雙方回到了同一起跑線上。進(jìn)球之后對(duì)方的進(jìn)攻更猛烈了,在半場(chǎng)結(jié)束前,劉楊在對(duì)位對(duì)方前鋒時(shí),領(lǐng)到一張黃牌,對(duì)方任意球攻門(mén),球進(jìn)了,這個(gè)進(jìn)球太不可思議了,1:2,對(duì)方連扳兩球!
上半場(chǎng)結(jié)束了,1:2,我們落后一球,在休息時(shí),我們焦急的討論著戰(zhàn)術(shù)。
下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí),我們的進(jìn)攻非常猛烈,終于,在第77分鐘,劉楊助攻錢(qián)磊,錢(qián)磊頭球攻門(mén),球進(jìn)了,2:2平,這個(gè)進(jìn)球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)太重要了。奇跡發(fā)生了,此時(shí)是第92分鐘,還有20幾秒比賽就結(jié)束了,我突破禁區(qū),對(duì)方大腳解圍,我們獲得角球!要想贏球這次角球必須組織起有效的進(jìn)攻,球還必須進(jìn),這時(shí)每個(gè)隊(duì)員都背負(fù)著巨大的壓力,劉楊穩(wěn)穩(wěn)的.將球發(fā)給了埋伏在禁區(qū)的錢(qián)磊,錢(qián)磊把球傳給了我,我頂住壓力在門(mén)前小角度打門(mén),球進(jìn)了!最終比分3:2!我們獲得了勝利!
比賽結(jié)束后,對(duì)方球員來(lái)向我們祝賀,我們也對(duì)他們的場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行了贊揚(yáng)。
我們隊(duì)的四個(gè)人都有著不俗的表現(xiàn),守門(mén)員張一博撲出了對(duì)手三個(gè)必進(jìn)球,堪稱(chēng)本場(chǎng)比賽的關(guān)鍵先生。后衛(wèi)劉楊雖然有一個(gè)失誤和一張黃牌,但也是我們贏球的功臣之一,因?yàn)樗袃蓚(gè)搶斷和一個(gè)助攻,更是有最后時(shí)刻穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了那個(gè)角球。中場(chǎng)的錢(qián)磊有一個(gè)進(jìn)球和兩個(gè)助攻,還有兩個(gè)搶斷的驚艷表現(xiàn)。而我則有兩個(gè)進(jìn)球和一個(gè)搶斷的不俗表現(xiàn)。
本場(chǎng)比賽我收獲了兩點(diǎn),一是交到了新朋友,二是得到了隊(duì)友的信任。
足球小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)可大可小,對(duì)于大人來(lái)說(shuō),他們可能有很大的夢(mèng),對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)卻是萬(wàn)分小的夢(mèng),玩的夢(mèng)?錢(qián)的夢(mèng)?整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)?而六年級(jí)的孩子都是運(yùn)動(dòng)夢(mèng),或者還有些孩子在想些更好的可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),但我們都知道,以前的那種幼稚的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的,而那些整天都玩的夢(mèng)結(jié)果會(huì)很慘,那就是當(dāng)乞丐。所以我們會(huì)想一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的夢(mèng)。
這次我們說(shuō)的不是別的夢(mèng),就是足球夢(mèng),到了六年級(jí)我們的體育課都會(huì)變成分項(xiàng)課,就是讓你選你要報(bào)什么班,比如籃球,足球,田徑,羽毛球,擊劍,跆拳道,高爾夫等等,這個(gè)夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)有過(guò),因?yàn)槲腋颈镜?不喜歡足球。
其實(shí)當(dāng)我第一次看到別人打足球比賽的時(shí)候,我看了一下我就知道,踢足球一定很累,而且我還看到有些人腳崴傷了,所以我還知道了踢足球有風(fēng)險(xiǎn),在這之后我還看到因?yàn)橛腥吮凰麄称饋?lái),吵著吵著竟還打了起來(lái)!我又知道了踢足球傷和氣,所以我沒(méi)有過(guò)足球夢(mèng)。
我不了解足球,不會(huì)搶球,更不會(huì)鏟球,所以我不踢足球,但是現(xiàn)在我要真說(shuō)起足球我有一個(gè)小小的足球夢(mèng),那就是讓愛(ài)足球的人們不要傷和氣,不要打架要有寬容的心,要小心不要讓自己或他人受傷,我想如果是這樣,不管怎樣,就算再不喜歡足球就的人都會(huì)愛(ài)上幾分的。
我雖說(shuō)我喜歡踢足球,但我希望所有愛(ài)踢足球的人們健康地活下去,也不要為了輸贏而做些傻事,我們都會(huì)為你們加油的,輸贏是不重要的,重要的是生命與友誼!
足球小學(xué)作文 篇7
經(jīng)過(guò)昨天的教訓(xùn),加上昨天晚上的訓(xùn)練,我們的實(shí)力提高了不少,現(xiàn)在可以一展身手了。
這次我們先發(fā)球,只見(jiàn)孫悠秀一記平射,球從好幾個(gè)三班同學(xué)腳下像流星般快速穿過(guò),孫悠秀緊跟著球在后,我也做著戰(zhàn)況轉(zhuǎn)播!巴!”只見(jiàn)孫悠秀以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將球傳到三班球門(mén)前,又一腳平射,三班守門(mén)員一撲,把球撲下來(lái)了。可是還沒(méi)等他抱起球,孫悠秀跟著一腳鏟射,球進(jìn)了。而這個(gè)過(guò)程卻在不到40秒的`時(shí)間里完成了!這下全場(chǎng)都活躍起來(lái)了,啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏,“good job!干得漂亮!”
對(duì)方也不甘示弱,他們的一個(gè)女足隊(duì)員被稱(chēng)為“大腳女王”,因?yàn)樗拥角蛑粫?huì)踢飛球,而且飛得很高很遠(yuǎn),和大腳沒(méi)兩樣。只見(jiàn),她們的隊(duì)員穩(wěn)住中場(chǎng)后,她一記漂亮的吊球,使伏兵城下的隊(duì)友接個(gè)正著,一射破網(wǎng),扳平比分。
接著,孫悠秀帶著球向前沖去,他是我們隊(duì)的前鋒,技驚四座的他,使我們隊(duì)沖破道道荊棘殺向冠軍寶座的一把尖刀,只見(jiàn)他向左虛晃一招,接著靈巧地躲過(guò)后衛(wèi)的封堵,舉腳一記怒射,“呼——”球帶著風(fēng)聲飛向球門(mén)!耙!又進(jìn)一球!”后來(lái),毛春輝又一平射,為我們班又添一分。最后以3:1勝了!
看來(lái)我們昨天的教訓(xùn)和晚上的訓(xùn)練還是有效的。
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