打小學作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的打小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

打小學作文1
早上,天空中飄著朵朵白云,我和爸爸在草坪上打羽毛球比賽。
開始比賽了,我的對手是“家中球類老大”爸爸,爸爸可不是好對付的,我拿起羽毛球拍往天上一扔,接著用羽毛球拍用力一打發(fā)了個高球,爸爸沒有留過神來,當他回過頭來,球已經落在了他的腳前,第一局我贏了。
正當我得意洋洋的時候,爸爸突然發(fā)出直沖球給我,差一點球就打中我的鼻子,頓時我火冒三丈,立刻反攻爸爸,爸爸也不甘示弱,發(fā)出近球給我,由于爸爸 的球速太快,我沒能接住,第二局我輸了。爸爸說:“哈哈,不得意了吧!”第三局我發(fā)出旋球,正當球旋到爸爸那里,爸爸毫不費力地接住了我的球,還發(fā)了個高 球給我,由于球太高,我沒接住第三局我又輸了。
第四局時我想:這局如果我贏了,我就和爸爸打了個平手,這局如果我輸了,我的勝利就徹底沒希望了。于是我打算使出我的扣球,由于球太低過線落地,爸爸沒接住球,真是天助我也,第四局我贏了。
第五局的.時候,我的心開始忐忑不安起來,像十五只兔子在跳,我不斷地給自己加油,心里默默地說:“堅持就是勝利”。經過一番努力,我和爸爸打了幾個 回合后,我已經筋疲力盡了,最后我發(fā)現爸爸一個弱點,每次我打高球的動作,爸爸就會后退幾步,我想如果我做成打高球的動作,等爸爸后退幾步后,我就趕緊以 發(fā)低球的動作發(fā)出球,我不就勝利了嗎?想到這里,我就按照計劃去做,終于我打贏了,我高興地跳了起來。
通過這次比賽我明白一個道理:只要你堅持、自信、認真、仔細地去做,沒有事情是不可能成功的。
打小學作文2
我的外婆住在鄉(xiāng)下,每次我到外婆家,都會有一些有趣的事吸引著我,使我忘不了那的生活。
去年暑假我去外婆家,剛到家,與表姐一起吃過午飯,外婆就說:“等會兒我?guī)銈兇驐椬尤ァ!边^了一會兒,外婆拿了木棒、長鉤、細網,帶著我和表姐來到了外婆家門前的池塘邊。外婆家的棗樹長在池塘邊上,棗樹枝干粗壯,樹身和枝干向池塘中傾斜,稀疏的樹葉之間掛滿了棗果。棗果有的青里透白,有的青里泛紅,像小姑娘羞紅了臉。風吹過,發(fā)出沙沙的響聲,好像在說:“我的果子可甜可香啦,小朋友,你們喜歡我嗎?”
我迫不及待地說:“我聞到棗子的香味了,外婆,快打棗子吧!”外婆笑瞇瞇地說:“不急不急,等我把準備工作做好了,多打點棗子讓你吃個夠!”說完,外婆先在棗樹下池塘邊的水面上鋪上細網,好讓掉到池塘里的棗子落到網里。
開始打了,外婆先用木棒把棗樹低處的'果子打了下來,那高處的呢?當然是用長鉤去勾啦!隨著外婆的勾動,一顆顆棗子紛紛飄落,落在我們頭上、臉上和肩膀上,我一邊拾落在地上的棗子,一邊高興地大叫:“下棗子雨啦!下棗子雨啦!”我抬頭向池塘望去,一顆顆棗子從空中爭先恐后地落下,就像一個個跳水運動員,一頭扎進水里,又從水中冒出來,水面上的棗果個個打著滾兒,你碰我,我撞你,多么像小朋友在游泳嬉戲啊!
外婆和表姐把鋪在池塘里的網收了起來,顆顆棗子都聚在了一起,在陽光的照耀下
閃閃發(fā)光,像娃娃在甜蜜地微笑。
我趕緊抓了一把,在池塘里洗干凈,津津有味地吃了起來!罢嫦阏嫣鸢!”外婆看著我的饞樣,哈哈笑了。我真希望明年暑假再來
打小學作文3
排球我以前只在電視上見過,真排球其實摸都沒摸過。看著電視上打排球那么有意思,誰不想擁有一個排球呢?今天,體育老師說要學習打排球,哈哈,這下我可以向媽媽開口了。
我終于擁有了一個“Volleyball”,它是我精挑細選才選出來的,可謂是極品中的極品。
我拿著剛買的排球,開始拍了起來。媽媽是個排球迷,排球考試次次第一,這回正好指導我這個新手。但這畢竟是件新鮮事,我根本不知道該怎么打,只是舉起手亂打了一通。媽媽見了,一下子笑了起來,“兒子,排球不是這樣打的,你應該吧手勢做好!”我學著媽媽的樣子,打了起來。我把球往天空中一拋,迅速地做好打排球的姿勢,對準排球,用盡了全身的.力氣,一下子把排球打上了天空,并數著數字,當排球再次降落時,又向排球打去,但排球這個機靈鬼很不聽話,向別的方向落去,在拯救已經來不及了,只能任這個機靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母,一次不行,再來一次,我吸取上次教訓,不再把排球打的那么高了。我小心翼翼,小心謹慎地、把排球一扔,立即拍了起來,一,二,三,經過我的努力,我竟然打了三個。
我盼星星,盼月亮,終于盼到了上體育課,耶,終于可以學打排球了。老師讓我們做好手勢,把雙臂并攏,我說我打排球時排球總不聽我的話呢,原來是這樣,應該用手臂來打排球啊1
呵,還真靈,經過老師的指導,把手臂放直以后,排球立即從一個淘氣鬼變成了一個聽話的好孩子。不再亂跑了?,一二三四五六,我一下子打了六個,創(chuàng)了我自己的吉尼斯紀錄啦!
熟能生巧,打排球需要慢慢訓練,我要加緊訓練了。
打小學作文4
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試,不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到,今天的體育課與以往不同。
一上課,老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步,然后對女生說:“今天女生練排球!蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物,既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開始練習……
我把排球拋起來,馬上擺好姿勢去接,可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話,竟把我的大拇指當做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛。骸澳憧矗愕.胳膊沒伸直而且沒放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對;然后注意身體是往上伸展的!
我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的,球瞄準我的小臂落下來,我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……
經過老師的一番調教,我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我里應外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛!”我暗自贊嘆。
墊了幾百下,我有些暈頭轉向了,加上太陽光不斷地撫摸,我早已大汗淋漓,但我依舊津津有味地墊著,因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時,汗水也是一種開心滿足的表現。
玩得正開心,一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著,我意猶未盡地走向教學樓。
嗯,下節(jié)體育課我要學會傳球!
打小學作文5
一天晚上,我一個人在家。做完作業(yè),覺得好困,就去洗漱。
我正在洗臉時,突然不知從哪兒竄出一只蟑螂!我嚇得魂飛魄散,差點喊救命,因為我最害怕的就是蟑螂了。
只見那只蟑螂瞪著大眼睛,觸角翹得老高,好像要和我斗一斗的樣子,我壯大膽子,決定和它較量一番。
我先學著爸爸以前打蟑螂的樣子,拿了一只拖鞋,對準蟑螂,一下子重重地拍了下去……我見沒有什么動靜了,以為這只蟑螂一定是被我打死了。于是,我高興地掀開拖鞋,卻不見蟑螂的尸體。這下可氣得我直跺腳,四處尋找蟑螂的蹤跡,卻不見蹤影。
正當我氣急敗壞的尋找那只死蟑螂時,它又“冷不丁”地從我的'后面“飛”了過來,好像有意要和我玩花樣。這下更激起了我的斗志。
一計不成再生一計,我又想了一個點子。我跑到陽臺上拿來了掃帚,想用掃帚來對付它。我舉起掃帚亂打了一陣,打得蟑螂到處亂竄。我還是不泄氣,追著蟑螂來到了一個角落!肮∵@下子你可沒地方逃了吧,逃是沒有用的!”我舉起了掃帚,毫不留情地橫掃下去。
我慢慢拿開掃帚,只見這只蟑螂在地板上艱難地掙扎著。我的心軟了下來:“這樣是不是太殘忍了?”但是轉念一想:“蟑螂是四大害蟲之一,我絕不能放過!”于是,我又對準這只垂死的蟑螂狠狠地補了一掃帚,這下這只蟑螂真的是死得四腳朝天了。我把這只死蟑螂掃到了簸箕里,準備扔到垃圾桶里,但又怕它的尸體腐爛發(fā)出臭味污染環(huán)境。于是,我就抽了一張紙巾把蟑螂的遺體包好,“咚”一聲扔進抽水馬桶,“嘩”地一聲沖掉。
晚上,我睡了一個好覺,因為我打死了一只大害蟲——蟑螂。
打小學作文6
秋天,是收獲的季節(jié)。這個時候,板栗成熟了,大街小巷都在賣板栗, 我非常喜歡吃板栗,但我卻不知道長在樹上的板栗是什么樣子的,也不知道板栗是怎么摘的?這次國慶假期,終于可以去打板栗了。
我們匆匆地拿了幾個袋子走向山里去,一棵棵聳立的大樹,顯得我是那么地渺小,抬頭望去,只見茂盛的枝葉,栗子的影子都沒見到。我不禁焦急地問爸爸:“哪棵是板栗樹呀?” 爸爸用手指了指回答:“那棵!蔽翼樦职种傅姆较蚺苓^去,仰著頭,哇,那么高的大樹,看得我脖子都要掉了,這要怎么才能把板栗弄下來呢?
這時,爺爺拿來了一根好長好長的竹竿,長得好像都要伸到了天空中,這下可以打板栗了。爸爸接過爺爺手中的長竹竿,搖搖晃晃,好像要倒了一樣。爸爸使勁一敲,我連忙躲得遠遠的,害怕板栗砸到我的頭。只聽見“呯”的`一聲,許多板栗掉了下來,有的掉在了泥路上,有的掉在了草叢中,還有的掉進了路邊的溝里。
等爸爸停止敲打了,我走近一看,發(fā)現它全身是刺,我用手輕輕地去摸它,媽媽連忙說:“小心被扎!”我一縮手,還是來不及,被一根刺扎了下,還真是疼啊。我一邊搓著手一邊問:“這個怎么才能把栗子拿出來呢?”爸爸直接把腳踩在栗子刺上,來回摩擦,直到刺磨平了,殼磨出一道大裂縫,然后用手一掰,就滾出了棕色的板栗,有的一兩顆,有的三四顆,我也忍不住地試了試,結果兩手傷痕累累,但是我真得太興奮了,什么都顧不了了,最后我們撿了滿滿一袋。
該回家了,想著中午的時候讓奶奶把我們的勞動成果燉一燉,美美地享受一番,心里美滋滋的!
打小學作文7
出世八日發(fā)高燒,四肢致殘卻聰巧。三十六年尋覓覓,折翅小鳥夢中翱。這是對她的評價,她已經去世,留給世人的,只是她永恒的精神,與一個永遠的微笑……她就是——王儉。
她叫王檢,是一名身殘志堅的自信樂觀的人。她與病魔斗爭了40年,最后永遠沉睡了……在她出生的8天后,她就因為一場突如其來的高燒成了腦癱兒。然而,王儉又很幸運,盡管四肢畸形,不能坐只能躺,也無法正常說話,但40年來,父母精心的照顧讓她和健全人一樣快樂而精彩地生活著。
在她的`父親眼里,女兒自信、樂觀、懂得感恩。因為自信,王儉從來不封閉自己,她喜歡爸爸推著她出門。天氣好的時候,上午出來逛一圈延陵路、人民公園和南大街,下午看完電視劇再出去走一圈。生活很愜意。幫助別人是最讓她高興的事。
有一次,她跟他的父親說也要愛心社,去幫助其他殘疾人。在“一加”的這幾年,她體驗到不少成就感,也第一次體驗到什么是真正的人生價值!“一加愛心社”組織的活動,諸如愛心義賣、訪問孤殘困難家庭、殘疾人走進春天與陽光同在等,王儉都積極參加,每次分配到服務殘疾人的任務,她也總是特別高興,覺得真正能為殘疾人多做點事了。
但是,人終抵不過命運,她還有好多的愿望沒有去實現,就這樣永遠離開了人世間,留下一堆還沒來得及去做的新年計劃……
她的父親說,設立助殘金的另一個想法,是希望延續(xù)女兒的精神。很多接觸過王儉的人,都形容王儉是一個心地特別善良的女孩,擁有“打不敗的笑容”,特別能感染人。但實際上,她的一生都在和病魔頑強地斗爭著,忍耐著……即使再大的痛苦,也不輕易掉一滴淚!
王檢,一位如此樂觀自信的殘疾者,再大的痛苦也不言語,“打不敗的微笑”永存人們心中……
打小學作文8
在一個風和日麗的上午,我和媽媽拿著羽毛球拍和羽毛球一起來到同沙公園打羽毛球。
來到同沙公園發(fā)現有很多同好者。媽媽先給我示范了一遍,我就左手拿球,右手拿羽毛球拍,左手一松,右手就打上去,可是球怎么也打不出去,不是球掉在地上,就是球打在了羽毛球拍的桿子上,甚至羽毛球打到我的'鼻子上,有些痛,我很狼狽極了。媽媽于是走過來微笑地對我說:“婕婕,你要瞄準那個羽毛球再用力打出去,多練習,我相信你一定行的,加油哦!”我回應媽媽說:“媽媽,好的我們繼續(xù)練習吧!”
媽媽站好了位置,“??…”的一聲發(fā)了一個高拋球,我束手無策,不知道該怎么辦才好。只聽“撲通”一聲,我扭頭一看,羽毛球已經乖乖躺在地上“呼呼大睡”了!我一下子羞紅了臉,眼睛有些淚水了。
媽媽走過來微笑地說:“你不要灰心喪氣,再接再厲,你要多看我的動作,懂了嗎?”我點點頭,便仔細地看著媽媽,并模仿媽媽的動作,隨著球一會兒跑東,一會兒奔西,我被累得大汗淋漓,疲憊不堪。
當接不住時,我只能重新再發(fā)球。后來,我摸出了一個竅門:調整重心,時刻目不轉睛地瞄準球,它去哪里,我就打哪里,這樣還真秦效,當球落到我頭頂上方時,我將羽毛球拍用力一揮,羽毛球便向上向前飛去,我終于成功接住了一個球,我高興極了,重獲信心,媽媽也夸獎我說:“你真棒!”我不甘心,經過幾個月的勤學苦練,我終于學會了打羽毛球,還能與爸爸媽媽對打好幾個回合呢!“??…”“乓…”“??…”“乓…”一來一回這節(jié)奏真好聽。」疫有種成功感覺呢!
通過學習打羽毛球這件事,讓我明白一個道理:做什么事情都不能放棄,堅持就是勝利。我越來越喜歡打羽毛球了。
打小學作文9
去年暑假我去學習了打羽毛球,今年暑假,媽媽讓我繼續(xù)去學習打羽毛球。
可是我不想去學了,因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的,兩腳分開站,左腳腳尖著地,把重心放在右腳上;右手拿拍,胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面,左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度,眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子,都把我練的'腰酸背痛,連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說:“干任何一件事,都是先難后易,先苦后甜,說不定今年你就覺的輕松多了呢!再說你也不能半途而廢吧,那你去年不是白學了么?”聽了媽媽的話覺得也有道理,所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練,今年再學習其它動作,果然感覺輕松多了。今年學習的動作有:定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸,比如定點接球:第一步只好架子;第二步先往左轉,右胳膊肘往上提,左手放下;第三步右手往正上方舉貼著耳朵;最后一步右手快速往左大腿根旁劃下?次医榻B的,是不是很繁瑣,但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯,的確是先難后易,好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員,他們也像去年我一樣,只練習支架子,架子一支五分鐘、十分鐘不能動,汗水順著臉往下流,后背衣服濕的透透的?粗麄儯矣X的我比他們“舒服、輕松"多了,還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
打小學作文10
那天,爸爸有空,我說:“爸爸,今天有空,讓我們打羽毛球吧,我想學打羽毛球。”爸爸說:“好啊,打羽毛球是一次鍛煉的機會!闭f完,我們便下了樓。剛開始時,我的手老是握不住球拍,經常讓它“飛”出去。后來,因為我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球,可那個球居然那么不聽話,飛到了樹上。我把它撿起來,重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍,另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫,我的手像有千萬根針刺進去那么疼。
原來,我太用力了,羽毛球沒扔上去,手就已經開花了。學一樣東西居然還要受苦,我真不想學了。就在這時,我想起老師說過的一句話:做任何事都要有始有終,不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著,最后經過幾個小時的'努力,我終于學會了。雖然非常累了,但是我仍然很高興。
從這以后,我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們,我就高興的不知如何形容。
學打羽毛球
上午,爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球,右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔,右手揮著球拍,一下子朝著我打了過來,我跑步的速度太慢了,球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說:“不要放棄,要努力才有收獲。”
我重新打起精神,撿起羽毛球,心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔,揮動右手中的球拍,朝著球一打,沒有打到球,又落空了。這次我沒氣餒,撿起球接著來。這一次,我果然把球成功地發(fā)出去了,爸爸也順利地接到了。就這樣,爸爸陪著我反復練習,慢慢地我的球技進步了。
在回家的路上,我高聲喊出了:“我終于學會打羽毛球啦!我好高興呀!”
打小學作文11
一天,我跟爸爸說:“爸爸,我想跟您進行一場羽毛球比賽。但我不會打,您能教我嗎?您教會我了,我再跟您比!卑职指吲d地說:“好吧!咱們這就下去打!蔽覀儊淼搅梭w育館。爸爸說:“我先教你發(fā)球,再教你接球!卑职钟终f:“發(fā)球有兩種方法。第一種是:先把球拿在手里,再把球放在球拍前面,然后,手松開球,這時,再用球拍把球打出去。這第一種方法是比較簡單,所以你先學這個,學會了這種,我再教你第二種!蔽野凑瞻职终f的,把球放在球拍前面,然后再把球打出去。爸爸看了我發(fā)完球后,失望地說:“你的`動作很標準,但是你這個球發(fā)的太低了。要把球往高處打!蔽矣衷嚵艘淮,可還是打不高。我打了一次又一次,這回我終于把球打高了。我興奮地對爸爸說:“爸爸,我終于把球打高了。我現在會發(fā)球
了,您是不是就可以教我接球了呢?”爸爸說:“好吧!”于是,爸爸就開始教接球。爸爸說:“如果對方打回來的球比較高,你就要使勁地把球扣回去,這也叫:扣球。打回來的球很低,你就要把球往上打,這樣,你的球才能過網。打回來的球又高又遠,這時,你就得往后跑,然后,使勁地把球打回去,要不然你的球不容易過網。最后一種是:打回來的球離你很遠,你要往前跑,然后把球往上打回去。這些你都知道了,那我們就先各自練習
吧!”爸爸把球發(fā)給我,我按照爸爸說的去做,果然,我接到爸爸地球了。漫漫地,我已經會了。比賽現在就要開始了。爸爸打球給我,我再打回去給爸爸。就這樣,比賽快要結束了,結果,我和爸爸打成平手。爸爸興奮地
說:“你剛學會就能打這么好,你真棒!”
打小學作文12
以前有個創(chuàng)網號,上了好久都沒有注冊會員,這次,申請了個新的帳號,無論如何也要注冊會員!可是媽媽好像還擔心我圖謀不軌,不太同意,那我就只好死纏爛打咯!
死纏爛打一:甜言蜜語
“老媽老媽,我知道你是世界上最美麗、最善良、最仁慈、最偉大的母親了!所以,”說到這里,我嚴肅了一下下(咳咳,制造制造氣氛嘛),“您給我三十塊注冊會員吧!”
老媽原本笑逐顏開滿面春風的,但聽了我最后一句話之后,臉立刻拉下來了:“不行!這么貴,劃不來呢。還不如你去買本好書!”
老媽的話是不能反對的,失!
死纏爛打二:鼓動他人
既然我自己不行,那就……
“老爸,”我眨眨我的'小眼睛(不要誤會,小涼我的眼睛本來就不大,當然是不可能放電滴。,“我想去注冊創(chuàng)網會員,要三十塊,您同意不?”
老爸眼睛盯著電視,心不在焉的回答:“行!”
“可是我老媽不同意,你幫我去說說情好不?”
“想得美,”老爸回過頭,“我去還不是被臭罵一頓?!”
老爸是最怕老媽罵的,又失敗了!
死纏爛打三:唐僧精神
好,既然老爸也不可靠,那我就學習一下羅嗦的唐僧吧!
“老媽老媽。你知道會員有多少好處么?最大的好處就是換頭像,可以隨便換,什么小櫻、SD娃娃、迷糊娃娃……都可以的,您說是不?不是?是?!您不說就是啦?!搖頭?不是?!哎,你倒是說是還是不是啊。是是是,不是就是不是,你要說清楚啊,要知道我們中國的文字是多么的博大精深,隨便一個是和不是都有好大好多的道理,是是肯定,不是是否定,這么簡單的一兩個字是多么方便,多么便捷,多么簡單!是?不是?!您說話?不是?是?是是是,不是是不是,我說過多少遍了?是?不是?是?不是?您說啊,是?……”
可惜哦,我羅嗦了半天,只換來了一頓臭罵!
唔……又失敗了……
我的會員哦,你離我真遠啊……
打小學作文13
假期里,我參加了羽毛球專業(yè)培訓,并喜愛上了這項運動。
因為平日里常和媽媽在小區(qū)打羽毛球,所以我覺得打好羽毛球并非難事。沒想到,培訓第一課,教練就給我來了個下馬威。熱身運動開始后,教練要求我們圍繞場地快跑三圈,接著并步跑、側身跑、高抬腿跑……幾圈下來,我們個個累得氣喘吁吁、熱得大汗淋漓,有的隊員甚至坐在地上不愿起來了?吹轿覀兊睦仟N樣,教練語重心長地說:打球不僅要有好技術,更要具備耐力、體力和意志力!”通過反復訓練,我漸漸明白了教練的良苦用心。
做完熱身運動,掌握了正確的握拍姿勢,我們開始練習顛球。起初,淘氣的羽毛球像是在和我玩捉迷藏,不是“跑丟了”,就是“飛走了”,落點總不在拍子上。經過一番刻苦練習,我終于能顛到一百多個啦!接著,教練又教授我們打羽毛球“四步揮拍”的基本動作:起動、揮拍、擊球、回位。這幾個動作看似簡單,做到位卻著實不易。起動要調整重心,揮拍要搶占高點,擊球要準確有力,回位要迅速敏捷。
每節(jié)課,我們都要反復練習這些枯燥無味的動作,什么時候才能真正上網打球呢?休息間隙,教練似乎看出了我們的心思,耐心教導我們:“任何事情只有練好基本功,才能更上一層樓!甭犃私叹毜脑挘也挥上肫疬_芬奇畫蛋的`故事。達芬奇不也正是通過反復畫蛋練習,夯實了基本功,才能最終取得成功嘛!明白了這個道理,枯燥訓練也變得輕松起來。通過一個假期的刻苦訓練,我學會了吊球、殺球、高遠球等技術動作,還能和對手大戰(zhàn)幾十個回合。
這個夏天,運動員在奧運賽場上為國爭光,我也在球場上找到了運動的快樂!
打小學作文14
今天天氣很晴朗,我和林雙喆、吳言到院子里打羽毛球。經過猜拳,決定我和林雙喆先打,吳言當裁判。
比賽開始了,林雙喆發(fā)了一個高球,仿佛一只小鳥快速地向我飛來。我揮舞著球拍一扣,球又飛了回去。林雙喆也不好惹,她老練地將球一挑,球又飛上了天空。我抬頭一看,球不見了。我正覺得奇怪時,只聽見吳言喊:“一比零,林雙喆領先。”這時我才知道球已經落地了。我不慌不忙地從地上檢起球,然后發(fā)了一個“火箭球”,因為球速太快,還沒等林雙喆反應過來,我就把比分改寫為一比一了。她也不甘示弱,拿起球就打,球急沖沖地飛過來,剛好打在我腦袋上,然后彈到了地上,一比二。我用拍子把球挑起,用勁一扣,球象離弦的箭一樣飛了出去。林雙喆回挑,我再扣,就這樣打了幾個來回,球最終在我這邊落到了地上,這樣我就一比三落后了。我顯得越來越著急,林雙喆卻越來越得意。
我不耐煩地將球往上一挑,林雙喆趁機一扣,球飛回來了,我一揮拍不但沒打中球,而且球拍都甩了出去,一比四。就在我快要失去信心的.時候,想起了奶奶的教誨:“一定要看準球再打!边@句話使我又恢復了自信。我振作精神,一分一分地增加自己的得分,終于把比分追到了四比四平。
比賽進入了高潮,只要誰再贏一個球就勝利了,連吳言裁判都興奮不已。輪到林雙喆發(fā)球了,她用最拿手的高球對付我,我也用最擅長的“火箭球”來回敬她,就在我們打得難解難分時,我抓住一個好機會,大力一扣,球從林雙喆的腦袋邊飛過,落在了地上,五比四。我終于勝利了。更重要的是,我懂得了在困難面前不能輕易放棄,而要堅持不懈,去戰(zhàn)勝困難。
打小學作文15
第一次是珍貴的記憶,第一次是美好的懷念,第一次也是非常值得回味的。每一個人都有自己的第一次,而且還有許多的第一次。比如,第一次走路,第一次喝水,第一次說話,第一次玩!ぁぁぁぁぁぴS多的第一次。我也不例外,我也有許多的第一次,下面就聽我慢慢給你介紹我的第一次吧!
大年初三的時候,我開開心心的來到姥姥家給姥姥拜年。中午吃了午飯后小姨提議說:“不如我們還去昨天晚上去的`那個健身館打桌球去吧?”全家人聽了都說好。來到健身館,媽媽和姥姥還有妹妹都去二樓跑步去了,我則和小姨,大姨,姨父們還有舅舅在打桌球。我在一旁津津有味的看著他們打?粗粗乙惭垧捔,也想打桌球了。我說:“小姨,你也教我打桌球把?”“好呀”小姨說。我聽了開心極了。舅舅和姨父們上樓去干別的了。小姨,開始教我打桌球,用右手握住球桿,左手的大拇指和食指當架住球桿的架子。身體慢慢像下彎,眼睛瞄準要打的球,用眼前能打到你想打到的球,使勁打出。我按照小姨教的方法,一遍一遍的試了又試。終于會一點點打球的要領了。練習了好一會兒后,我和小姨,大姨開始了比賽。在這局比賽中,我竟然打進去一球,這一球打進后我開心極了。接著,我又在下一局中,我原本以為那一球打不進去,不知怎么,我瞎貓碰上死耗子,竟然打進了,緊接著,我又連進五球,這下可使我開心極了,心里面美滋滋的。臨走的時候,小姨對姨父說我連進好幾球。姨父聽了后還夸我,說:“你比你小姨聰明多了,你小姨半天還沒學的像你這,么好!
在這第一次打桌球中,我知道了只要認真學習,努力,不怕辛苦的去練習的話就一定能很快的學會任何一樣東西或者是技能。
這個第一次是我的一個美好的回憶,我一定會好好的珍惜它的。
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