打小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的打小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打小學(xué)作文1
早上，天空中飄著朵朵白云,我和爸爸在草坪上打羽毛球比賽。
開始比賽了，我的對手是“家中球類老大”爸爸，爸爸可不是好對付的，我拿起羽毛球拍往天上一扔，接著用羽毛球拍用力一打發(fā)了個高球，爸爸沒有留過神來，當(dāng)他回過頭來，球已經(jīng)落在了他的腳前，第一局我贏了。
正當(dāng)我得意洋洋的時候，爸爸突然發(fā)出直沖球給我，差一點(diǎn)球就打中我的鼻子，頓時我火冒三丈，立刻反攻爸爸，爸爸也不甘示弱，發(fā)出近球給我，由于爸爸 的球速太快，我沒能接住，第二局我輸了。爸爸說：“哈哈，不得意了吧！”第三局我發(fā)出旋球，正當(dāng)球旋到爸爸那里，爸爸毫不費(fèi)力地接住了我的球，還發(fā)了個高 球給我，由于球太高，我沒接住第三局我又輸了。
第四局時我想：這局如果我贏了，我就和爸爸打了個平手，這局如果我輸了，我的勝利就徹底沒希望了。于是我打算使出我的扣球，由于球太低過線落地，爸爸沒接住球，真是天助我也，第四局我贏了。
第五局的.時候，我的心開始忐忑不安起來，像十五只兔子在跳，我不斷地給自己加油，心里默默地說：“堅持就是勝利”。經(jīng)過一番努力，我和爸爸打了幾個 回合后，我已經(jīng)筋疲力盡了，最后我發(fā)現(xiàn)爸爸一個弱點(diǎn)，每次我打高球的動作，爸爸就會后退幾步，我想如果我做成打高球的動作，等爸爸后退幾步后，我就趕緊以 發(fā)低球的動作發(fā)出球，我不就勝利了嗎？想到這里，我就按照計劃去做，終于我打贏了，我高興地跳了起來。
通過這次比賽我明白一個道理：只要你堅持、自信、認(rèn)真、仔細(xì)地去做，沒有事情是不可能成功的。
打小學(xué)作文2
我的外婆住在鄉(xiāng)下，每次我到外婆家，都會有一些有趣的事吸引著我，使我忘不了那的生活。
去年暑假我去外婆家，剛到家，與表姐一起吃過午飯，外婆就說：“等會兒我?guī)銈兇驐椬尤��！边^了一會兒，外婆拿了木棒、長鉤、細(xì)網(wǎng)，帶著我和表姐來到了外婆家門前的池塘邊。外婆家的棗樹長在池塘邊上，棗樹枝干粗壯，樹身和枝干向池塘中傾斜，稀疏的樹葉之間掛滿了棗果。棗果有的青里透白，有的青里泛紅，像小姑娘羞紅了臉。風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“我的果子可甜可香啦，小朋友，你們喜歡我嗎？”
我迫不及待地說：“我聞到棗子的香味了，外婆，快打棗子吧!”外婆笑瞇瞇地說：“不急不急，等我把準(zhǔn)備工作做好了，多打點(diǎn)棗子讓你吃個夠!”說完，外婆先在棗樹下池塘邊的水面上鋪上細(xì)網(wǎng)，好讓掉到池塘里的棗子落到網(wǎng)里。
開始打了，外婆先用木棒把棗樹低處的'果子打了下來，那高處的呢？當(dāng)然是用長鉤去勾啦!隨著外婆的勾動，一顆顆棗子紛紛飄落，落在我們頭上、臉上和肩膀上，我一邊拾落在地上的棗子，一邊高興地大叫：“下棗子雨啦!下棗子雨啦!”我抬頭向池塘望去，一顆顆棗子從空中爭先恐后地落下，就像一個個跳水運(yùn)動員，一頭扎進(jìn)水里，又從水中冒出來，水面上的棗果個個打著滾兒，你碰我，我撞你，多么像小朋友在游泳嬉戲啊!
外婆和表姐把鋪在池塘里的網(wǎng)收了起來，顆顆棗子都聚在了一起，在陽光的照耀下
閃閃發(fā)光，像娃娃在甜蜜地微笑。
我趕緊抓了一把，在池塘里洗干凈，津津有味地吃了起來�！罢嫦阏嫣鸢�!”外婆看著我的饞樣，哈哈笑了。我真希望明年暑假再來
打小學(xué)作文3
排球我以前只在電視上見過，真排球其實(shí)摸都沒摸過。看著電視上打排球那么有意思，誰不想擁有一個排球呢？今天，體育老師說要學(xué)習(xí)打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。
我終于擁有了一個“Volleyball”，它是我精挑細(xì)選才選出來的，可謂是極品中的極品。
我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導(dǎo)我這個新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應(yīng)該吧手勢做好！”我學(xué)著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢，對準(zhǔn)排球，用盡了全身的.力氣，一下子把排球打上了天空，并數(shù)著數(shù)字，當(dāng)排球再次降落時，又向排球打去，但排球這個機(jī)靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經(jīng)來不及了，只能任這個機(jī)靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓(xùn)，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹(jǐn)慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經(jīng)過我的努力，我竟然打了三個。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學(xué)打排球了。老師讓我們做好手勢，把雙臂并攏，我說我打排球時排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應(yīng)該用手臂來打排球啊1
呵，還真靈，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，把手臂放直以后，排球立即從一個淘氣鬼變成了一個聽話的好孩子。不再亂跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六個，創(chuàng)了我自己的吉尼斯紀(jì)錄啦！
熟能生巧，打排球需要慢慢訓(xùn)練，我要加緊訓(xùn)練了。
打小學(xué)作文4
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球�！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的.胳膊沒伸直而且沒放平；再有，得讓球落在你的小臂上才對；然后注意身體是往上伸展的。”
我認(rèn)真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個起跳點(diǎn)……
經(jīng)過老師的一番調(diào)教，我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著�！安毁嚶�！”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉(zhuǎn)向了，加上太陽光不斷地?fù)崦以缫汛蠛沽芾�，但我依舊津津有味地墊著，因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺？想著，我意猶未盡地走向教學(xué)樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學(xué)會傳球！
打小學(xué)作文5
一天晚上，我一個人在家。做完作業(yè)，覺得好困，就去洗漱。
我正在洗臉時，突然不知從哪兒竄出一只蟑螂！我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)喊救命，因?yàn)槲易詈ε碌木褪求肓恕?/p>
只見那只蟑螂瞪著大眼睛，觸角翹得老高，好像要和我斗一斗的樣子，我壯大膽子，決定和它較量一番。
我先學(xué)著爸爸以前打蟑螂的樣子，拿了一只拖鞋，對準(zhǔn)蟑螂，一下子重重地拍了下去……我見沒有什么動靜了，以為這只蟑螂一定是被我打死了。于是，我高興地掀開拖鞋，卻不見蟑螂的尸體。這下可氣得我直跺腳，四處尋找蟑螂的蹤跡，卻不見蹤影。
正當(dāng)我氣急敗壞的尋找那只死蟑螂時，它又“冷不丁”地從我的'后面“飛”了過來，好像有意要和我玩花樣。這下更激起了我的斗志。
一計不成再生一計，我又想了一個點(diǎn)子。我跑到陽臺上拿來了掃帚，想用掃帚來對付它。我舉起掃帚亂打了一陣，打得蟑螂到處亂竄。我還是不泄氣，追著蟑螂來到了一個角落�！肮�！這下子你可沒地方逃了吧，逃是沒有用的！”我舉起了掃帚，毫不留情地橫掃下去。
我慢慢拿開掃帚，只見這只蟑螂在地板上艱難地掙扎著。我的心軟了下來：“這樣是不是太殘忍了？”但是轉(zhuǎn)念一想：“蟑螂是四大害蟲之一，我絕不能放過！”于是，我又對準(zhǔn)這只垂死的蟑螂狠狠地補(bǔ)了一掃帚，這下這只蟑螂真的是死得四腳朝天了。我把這只死蟑螂掃到了簸箕里，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，但又怕它的尸體腐爛發(fā)出臭味污染環(huán)境。于是，我就抽了一張紙巾把蟑螂的遺體包好，“咚”一聲扔進(jìn)抽水馬桶，“嘩”地一聲沖掉。
晚上，我睡了一個好覺，因?yàn)槲掖蛩懒艘恢淮蠛οx——蟑螂。
打小學(xué)作文6
秋天，是收獲的季節(jié)。這個時候，板栗成熟了，大街小巷都在賣板栗， 我非常喜歡吃板栗，但我卻不知道長在樹上的板栗是什么樣子的，也不知道板栗是怎么摘的？這次國慶假期，終于可以去打板栗了。
我們匆匆地拿了幾個袋子走向山里去，一棵棵聳立的大樹，顯得我是那么地渺小，抬頭望去，只見茂盛的枝葉，栗子的影子都沒見到。我不禁焦急地問爸爸：“哪棵是板栗樹呀?” 爸爸用手指了指回答：“那棵�！蔽翼樦职种傅姆较蚺苓^去，仰著頭，哇，那么高的大樹，看得我脖子都要掉了，這要怎么才能把板栗弄下來呢？
這時，爺爺拿來了一根好長好長的竹竿，長得好像都要伸到了天空中，這下可以打板栗了。爸爸接過爺爺手中的長竹竿，搖搖晃晃，好像要倒了一樣。爸爸使勁一敲，我連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕板栗砸到我的頭。只聽見“呯”的`一聲，許多板栗掉了下來，有的掉在了泥路上，有的掉在了草叢中，還有的掉進(jìn)了路邊的溝里。
等爸爸停止敲打了，我走近一看，發(fā)現(xiàn)它全身是刺，我用手輕輕地去摸它，媽媽連忙說：“小心被扎！”我一縮手，還是來不及，被一根刺扎了下，還真是疼啊。我一邊搓著手一邊問：“這個怎么才能把栗子拿出來呢？”爸爸直接把腳踩在栗子刺上，來回摩擦，直到刺磨平了，殼磨出一道大裂縫，然后用手一掰，就滾出了棕色的板栗，有的一兩顆，有的三四顆，我也忍不住地試了試，結(jié)果兩手傷痕累累，但是我真得太興奮了，什么都顧不了了，最后我們撿了滿滿一袋。
該回家了，想著中午的時候讓奶奶把我們的勞動成果燉一燉，美美地享受一番，心里美滋滋的！
打小學(xué)作文7
出世八日發(fā)高燒，四肢致殘卻聰巧。三十六年尋覓覓，折翅小鳥夢中翱。這是對她的評價，她已經(jīng)去世，留給世人的，只是她永恒的精神，與一個永遠(yuǎn)的微笑……她就是——王儉。
她叫王檢，是一名身殘志堅的自信樂觀的人。她與病魔斗爭了40年，最后永遠(yuǎn)沉睡了……在她出生的8天后，她就因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼母邿闪四X癱兒。然而，王儉又很幸運(yùn)，盡管四肢畸形，不能坐只能躺，也無法正常說話，但40年來，父母精心的照顧讓她和健全人一樣快樂而精彩地生活著。
在她的`父親眼里，女兒自信、樂觀、懂得感恩。因?yàn)樽孕�，王儉從來不封閉自己，她喜歡爸爸推著她出門。天氣好的時候，上午出來逛一圈延陵路、人民公園和南大街，下午看完電視劇再出去走一圈。生活很愜意。幫助別人是最讓她高興的事。
有一次，她跟他的父親說也要愛心社，去幫助其他殘疾人。在“一加”的這幾年，她體驗(yàn)到不少成就感，也第一次體驗(yàn)到什么是真正的人生價值！“一加愛心社”組織的活動，諸如愛心義賣、訪問孤殘困難家庭、殘疾人走進(jìn)春天與陽光同在等，王儉都積極參加，每次分配到服務(wù)殘疾人的任務(wù)，她也總是特別高興，覺得真正能為殘疾人多做點(diǎn)事了。
但是，人終抵不過命運(yùn)，她還有好多的愿望沒有去實(shí)現(xiàn)，就這樣永遠(yuǎn)離開了人世間，留下一堆還沒來得及去做的新年計劃……
她的父親說，設(shè)立助殘金的另一個想法，是希望延續(xù)女兒的精神。很多接觸過王儉的人，都形容王儉是一個心地特別善良的女孩，擁有“打不敗的笑容”，特別能感染人。但實(shí)際上，她的一生都在和病魔頑強(qiáng)地斗爭著，忍耐著……即使再大的痛苦，也不輕易掉一滴淚！
王檢，一位如此樂觀自信的殘疾者，再大的痛苦也不言語，“打不敗的微笑”永存人們心中……
打小學(xué)作文8
在一個風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽拿著羽毛球拍和羽毛球一起來到同沙公園打羽毛球。
來到同沙公園發(fā)現(xiàn)有很多同好者。媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿羽毛球拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也打不出去，不是球掉在地上，就是球打在了羽毛球拍的桿子上，甚至羽毛球打到我的'鼻子上，有些痛，我很狼狽極了。媽媽于是走過來微笑地對我說：“婕婕，你要瞄準(zhǔn)那個羽毛球再用力打出去，多練習(xí)，我相信你一定行的，加油哦！”我回應(yīng)媽媽說：“媽媽，好的我們繼續(xù)練習(xí)吧！”
媽媽站好了位置，“??…”的一聲發(fā)了一個高拋球，我束手無策，不知道該怎么辦才好。只聽“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)乖乖躺在地上“呼呼大睡”了！我一下子羞紅了臉，眼睛有些淚水了。
媽媽走過來微笑地說：“你不要灰心喪氣，再接再厲，你要多看我的動作，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便仔細(xì)地看著媽媽，并模仿媽媽的動作，隨著球一會兒跑東，一會兒奔西，我被累得大汗淋漓，疲憊不堪。
當(dāng)接不住時，我只能重新再發(fā)球。后來，我摸出了一個竅門：調(diào)整重心，時刻目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真秦效，當(dāng)球落到我頭頂上方時，我將羽毛球拍用力一揮，羽毛球便向上向前飛去，我終于成功接住了一個球，我高興極了，重獲信心，媽媽也夸獎我說：“你真棒！”我不甘心，經(jīng)過幾個月的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對打好幾個回合呢！“??…”“乓…”“??…”“乓…”一來一回這節(jié)奏真好聽��！哈哈…我還有種成功感覺呢！
通過學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，讓我明白一個道理：做什么事情都不能放棄，堅持就是勝利。我越來越喜歡打羽毛球了。
打小學(xué)作文9
去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個支架子，都把我練的'腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動作，果然感覺輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過程中感覺比去年好學(xué)太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個暑假又來了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗麄�，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。
打小學(xué)作文10
那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學(xué)打羽毛球�！卑职终f：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機(jī)會�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因?yàn)槲业那蚺挠泻顾筒辉佟帮w”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進(jìn)去那么疼。
原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學(xué)一樣?xùn)|西居然還要受苦，我真不想學(xué)了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著，最后經(jīng)過幾個小時的'努力，我終于學(xué)會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。
學(xué)打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲。”
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會打羽毛球啦!我好高興呀!”
打小學(xué)作文11
一天，我跟爸爸說：“爸爸，我想跟您進(jìn)行一場羽毛球比賽。但我不會打，您能教我嗎？您教會我了，我再跟您比�！卑职指吲d地說：“好吧！咱們這就下去打�！蔽覀儊淼搅梭w育館。爸爸說：“我先教你發(fā)球，再教你接球�！卑职钟终f：“發(fā)球有兩種方法。第一種是：先把球拿在手里，再把球放在球拍前面，然后，手松開球，這時，再用球拍把球打出去。這第一種方法是比較簡單，所以你先學(xué)這個，學(xué)會了這種，我再教你第二種�！蔽野凑瞻职终f的，把球放在球拍前面，然后再把球打出去。爸爸看了我發(fā)完球后，失望地說：“你的`動作很標(biāo)準(zhǔn)，但是你這個球發(fā)的太低了。要把球往高處打�！蔽矣衷嚵艘淮危蛇�是打不高。我打了一次又一次，這回我終于把球打高了。我興奮地對爸爸說：“爸爸，我終于把球打高了。我現(xiàn)在會發(fā)球
了，您是不是就可以教我接球了呢？”爸爸說：“好吧！”于是，爸爸就開始教接球。爸爸說：“如果對方打回來的球比較高，你就要使勁地把球扣回去，這也叫：扣球。打回來的球很低，你就要把球往上打，這樣，你的球才能過網(wǎng)。打回來的球又高又遠(yuǎn)，這時，你就得往后跑，然后，使勁地把球打回去，要不然你的球不容易過網(wǎng)。最后一種是：打回來的球離你很遠(yuǎn)，你要往前跑，然后把球往上打回去。這些你都知道了，那我們就先各自練習(xí)
吧！”爸爸把球發(fā)給我，我按照爸爸說的去做，果然，我接到爸爸地球了。漫漫地，我已經(jīng)會了。比賽現(xiàn)在就要開始了。爸爸打球給我，我再打回去給爸爸。就這樣，比賽快要結(jié)束了，結(jié)果，我和爸爸打成平手。爸爸興奮地
說：“你剛學(xué)會就能打這么好，你真棒！”
打小學(xué)作文12
以前有個創(chuàng)網(wǎng)號，上了好久都沒有注冊會員，這次，申請了個新的帳號，無論如何也要注冊會員！可是媽媽好像還擔(dān)心我圖謀不軌，不太同意，那我就只好死纏爛打咯！
死纏爛打一：甜言蜜語
“老媽老媽，我知道你是世界上最美麗、最善良、最仁慈、最偉大的母親了！所以，”說到這里，我嚴(yán)肅了一下下（咳咳，制造制造氣氛嘛），“您給我三十塊注冊會員吧！”
老媽原本笑逐顏開滿面春風(fēng)的，但聽了我最后一句話之后，臉立刻拉下來了：“不行！這么貴，劃不來呢。還不如你去買本好書！”
老媽的話是不能反對的，失敗！
死纏爛打二：鼓動他人
既然我自己不行，那就……
“老爸，”我眨眨我的'小眼睛（不要誤會，小涼我的眼睛本來就不大，當(dāng)然是不可能放電滴�。拔蚁肴プ詣�(chuàng)網(wǎng)會員，要三十塊，您同意不？”
老爸眼睛盯著電視，心不在焉的回答：“行！”
“可是我老媽不同意，你幫我去說說情好不？”
“想得美，”老爸回過頭，“我去還不是被臭罵一頓？！”
老爸是最怕老媽罵的，又失敗了!
死纏爛打三：唐僧精神
好，既然老爸也不可靠，那我就學(xué)習(xí)一下羅嗦的唐僧吧！
“老媽老媽。你知道會員有多少好處么？最大的好處就是換頭像，可以隨便換，什么小櫻、SD娃娃、迷糊娃娃……都可以的，您說是不？不是？是？！您不說就是啦？！搖頭？不是？！哎，你倒是說是還是不是啊。是是是，不是就是不是，你要說清楚啊，要知道我們中國的文字是多么的博大精深，隨便一個是和不是都有好大好多的道理，是是肯定，不是是否定，這么簡單的一兩個字是多么方便，多么便捷，多么簡單！是？不是？！您說話��？不是？是？是是是，不是是不是，我說過多少遍了？是？不是？是？不是？您說啊，是？……”
可惜哦，我羅嗦了半天，只換來了一頓臭罵！
唔……又失敗了……
我的會員哦，你離我真遠(yuǎn)啊……
打小學(xué)作文13
假期里，我參加了羽毛球?qū)I(yè)培訓(xùn)，并喜愛上了這項(xiàng)運(yùn)動。
因?yàn)槠饺绽锍：蛬寢屧谛^(qū)打羽毛球，所以我覺得打好羽毛球并非難事。沒想到，培訓(xùn)第一課，教練就給我來了個下馬威。熱身運(yùn)動開始后，教練要求我們圍繞場地快跑三圈，接著并步跑、側(cè)身跑、高抬腿跑……幾圈下來，我們個個累得氣喘吁吁、熱得大汗淋漓，有的隊員甚至坐在地上不愿起來了�？吹轿覀兊睦仟N樣，教練語重心長地說：打球不僅要有好技術(shù)，更要具備耐力、體力和意志力！”通過反復(fù)訓(xùn)練，我漸漸明白了教練的良苦用心。
做完熱身運(yùn)動，掌握了正確的握拍姿勢，我們開始練習(xí)顛球。起初，淘氣的羽毛球像是在和我玩捉迷藏，不是“跑丟了”，就是“飛走了”，落點(diǎn)總不在拍子上。經(jīng)過一番刻苦練習(xí)，我終于能顛到一百多個啦！接著，教練又教授我們打羽毛球“四步揮拍”的基本動作：起動、揮拍、擊球、回位。這幾個動作看似簡單，做到位卻著實(shí)不易。起動要調(diào)整重心，揮拍要搶占高點(diǎn)，擊球要準(zhǔn)確有力，回位要迅速敏捷。
每節(jié)課，我們都要反復(fù)練習(xí)這些枯燥無味的動作，什么時候才能真正上網(wǎng)打球呢？休息間隙，教練似乎看出了我們的心思，耐心教導(dǎo)我們：“任何事情只有練好基本功，才能更上一層樓�！甭犃私叹毜脑�，我不由想起達(dá)芬奇畫蛋的`故事。達(dá)芬奇不也正是通過反復(fù)畫蛋練習(xí)，夯實(shí)了基本功，才能最終取得成功嘛！明白了這個道理，枯燥訓(xùn)練也變得輕松起來。通過一個假期的刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會了吊球、殺球、高遠(yuǎn)球等技術(shù)動作，還能和對手大戰(zhàn)幾十個回合。
這個夏天，運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上為國爭光，我也在球場上找到了運(yùn)動的快樂！
打小學(xué)作文14
今天天氣很晴朗，我和林雙喆、吳言到院子里打羽毛球。經(jīng)過猜拳，決定我和林雙喆先打，吳言當(dāng)裁判。
比賽開始了，林雙喆發(fā)了一個高球，仿佛一只小鳥快速地向我飛來。我揮舞著球拍一扣，球又飛了回去。林雙喆也不好惹，她老練地將球一挑，球又飛上了天空。我抬頭一看，球不見了。我正覺得奇怪時，只聽見吳言喊：“一比零，林雙喆領(lǐng)先�！边@時我才知道球已經(jīng)落地了。我不慌不忙地從地上檢起球，然后發(fā)了一個“火箭球”，因?yàn)榍蛩偬�，還沒等林雙喆反應(yīng)過來，我就把比分改寫為一比一了。她也不甘示弱，拿起球就打，球急沖沖地飛過來，剛好打在我腦袋上，然后彈到了地上，一比二。我用拍子把球挑起，用勁一扣，球象離弦的箭一樣飛了出去。林雙喆回挑，我再扣，就這樣打了幾個來回，球最終在我這邊落到了地上，這樣我就一比三落后了。我顯得越來越著急，林雙喆卻越來越得意。
我不耐煩地將球往上一挑，林雙喆趁機(jī)一扣，球飛回來了，我一揮拍不但沒打中球，而且球拍都甩了出去，一比四。就在我快要失去信心的.時候，想起了奶奶的教誨：“一定要看準(zhǔn)球再打�！边@句話使我又恢復(fù)了自信。我振作精神，一分一分地增加自己的得分，終于把比分追到了四比四平。
比賽進(jìn)入了高潮，只要誰再贏一個球就勝利了，連吳言裁判都興奮不已。輪到林雙喆發(fā)球了，她用最拿手的高球?qū)Ω段遥乙灿米钌瞄L的“火箭球”來回敬她，就在我們打得難解難分時，我抓住一個好機(jī)會，大力一扣，球從林雙喆的腦袋邊飛過，落在了地上，五比四。我終于勝利了。更重要的是，我懂得了在困難面前不能輕易放棄，而要堅持不懈，去戰(zhàn)勝困難。
打小學(xué)作文15
第一次是珍貴的記憶，第一次是美好的懷念，第一次也是非常值得回味的。每一個人都有自己的第一次，而且還有許多的第一次。比如，第一次走路，第一次喝水，第一次說話，第一次玩�！ぁぁぁぁぁぴS多的第一次。我也不例外，我也有許多的第一次，下面就聽我慢慢給你介紹我的第一次吧！
大年初三的時候，我開開心心的來到姥姥家給姥姥拜年。中午吃了午飯后小姨提議說：“不如我們還去昨天晚上去的`那個健身館打桌球去吧？”全家人聽了都說好。來到健身館，媽媽和姥姥還有妹妹都去二樓跑步去了，我則和小姨，大姨，姨父們還有舅舅在打桌球。我在一旁津津有味的看著他們打�？粗粗乙惭垧捔�，也想打桌球了。我說：“小姨，你也教我打桌球把？”“好呀”小姨說。我聽了開心極了。舅舅和姨父們上樓去干別的了。小姨，開始教我打桌球，用右手握住球桿，左手的大拇指和食指當(dāng)架住球桿的架子。身體慢慢像下彎，眼睛瞄準(zhǔn)要打的球，用眼前能打到你想打到的球，使勁打出。我按照小姨教的方法，一遍一遍的試了又試。終于會一點(diǎn)點(diǎn)打球的要領(lǐng)了。練習(xí)了好一會兒后，我和小姨，大姨開始了比賽。在這局比賽中，我竟然打進(jìn)去一球，這一球打進(jìn)后我開心極了。接著，我又在下一局中，我原本以為那一球打不進(jìn)去，不知怎么，我瞎貓碰上死耗子，竟然打進(jìn)了，緊接著，我又連進(jìn)五球，這下可使我開心極了，心里面美滋滋的。臨走的時候，小姨對姨父說我連進(jìn)好幾球。姨父聽了后還夸我，說：“你比你小姨聰明多了，你小姨半天還沒學(xué)的像你這，么好�！�
在這第一次打桌球中，我知道了只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力，不怕辛苦的去練習(xí)的話就一定能很快的學(xué)會任何一樣?xùn)|西或者是技能。
這個第一次是我的一個美好的回憶，我一定會好好的珍惜它的。
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