秋天小學(xué)生作文大全
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋天小學(xué)生作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天小學(xué)生作文大全1
對于秋，大家的感受一定是秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零。但圓明山的秋卻是歡歡喜喜、生機(jī)盎然的。
山門口外的一百多米處，就已經(jīng)有農(nóng)民在出售他們的勞動(dòng)果實(shí)：有發(fā)著亮光的栗子、紅艷艷的山楂、顆顆飽滿的核桃……看到這些圓滾滾地?cái)D在一起的果實(shí)，我仿佛也能感受到收獲者們那無比喜悅的心情！
從山門口向上爬去，棧道邊高大而蒼老的樹就不停地撒著黃棕色的漂亮葉子，它們在地上親吻泥土后，躺在松軟的大地上，變干、變厚，成為一條柔軟的呢絨毯，甚至軟到會(huì)讓人有塌陷的感覺。最有趣的是橡樹，它借助風(fēng)的力量揮舞著粗壯的樹枝，投擲著一個(gè)個(gè)小橡子。結(jié)果，棧道上便撒滿了圓圓的、帶著尖銳的毛毛刺的小橡子。這可把我樂壞了，于是不停地?fù)炱饋恚胚M(jìn)兜里。
有幾只蜻蜓在頭頂盤旋，嗖嗖地飛來飛去。有紅色的、綠色的、黑色的，飛得太快，忽左忽右，捉也捉不住。
灌木叢還是那么郁郁蔥蔥，摻雜著一些狗尾草，亂哄哄地?cái)D在路旁，還不時(shí)擋住山路。它們不是一片焦黃，而還保留著夏天那生機(jī)勃勃的綠。
在明媚的陽光下，秋風(fēng)送爽，一片清涼。遠(yuǎn)處的燕山山脈看得清清楚楚，天空似乎又寬又遠(yuǎn)。
在這美麗溫馨的秋天里，生機(jī)勃勃的`景象被打破了——一陣狂風(fēng)掃來，折枝斷葉，使我忽然感受到了秋天的冰冷。是啊，“秋”字在古人的眼中就是蕭條的，正如歐陽修的《秋聲賦》：“悚然而聽之，曰：‘異哉！’初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴�！惫湃擞X得秋天意味著寒風(fēng)呼嘯，而如今，在秋冬之際，也仍有寒門學(xué)子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，聆聽到秋之聲時(shí)也是驚恐萬狀。秋天啊，你來了，冬天也就不遠(yuǎn)了，你是寒冷的代名詞，風(fēng)，終于掩蓋了你的美。
從秋的世界中走出來，已是正午了。沿途全是紅色和黃色的毯子，伴著涼爽的風(fēng)，鋪開一片……
秋天小學(xué)生作文大全2
在天津地上的“綠地毯”變黃了，樹木也相繼變禿了，連動(dòng)物也一起變沒了……我知道，是秋來了。
秋天是美麗的季節(jié)，天空的天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空有著姿態(tài)不一的云，天是那么高那么藍(lán)，看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥飛過，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。天津的秋天空氣有些干燥，偶爾下一點(diǎn)小雨，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。但是秋天才是最美的。
人們都說，秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。尤其是在農(nóng)村，站在田地邊，放眼望去，田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。”什么聲音？風(fēng)！別以為秋風(fēng)是冰冷無味的，秋給人帶來了許多沁人的香味，隨著一陣陣嗖嗖秋風(fēng)襲來果園附近的水果的馨香會(huì)撲鼻而來公園附近菊展的花讓你心馳神往，農(nóng)田附近的泥土氣加夾著蔬菜清香也會(huì)讓你心曠神怡。風(fēng)是秋的主色調(diào)，霧常常是秋的陪客。下霧了，可別惱，一時(shí)看不見的景物，但霧過之后有時(shí)又會(huì)是一片晴云朗照，
如果秋的每一天抬頭都能看見太陽那就不是秋天了�！拔蚁矚g秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的.生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累，秋天也是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那滿地的落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。有人說，秋天是豐收的季節(jié)；有人說，秋天是賞菊的季節(jié)；就天津的秋來說，我認(rèn)為他們說的都不全面。
天津的秋是五彩的季節(jié)。不信？請來天津，看看這獨(dú)具一格的天津的秋吧！
秋天小學(xué)生作文大全3
秋天是一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，但也富有生機(jī)；秋天是一個(gè)枯黃的季節(jié)，但也有艷麗的色彩；秋天是一個(gè)冷清的季節(jié)，但也充滿陽光。在這個(gè)美麗的秋天里，有許多形態(tài)各異的樹葉，但我唯獨(dú)就喜歡那一片片楓葉和銀杏樹葉。
星期天，我獨(dú)自一人去到那片充滿生機(jī)的森林里。天啊眼前的一幕使我驚呆了！在這片森林里有：冬青樹，甜栗子林，山白蠟樹等等，還有我最喜歡的楓樹和銀杏樹。
啊，還有我喜歡的楓樹！我站在遠(yuǎn)處看，那些聚集在一起的楓葉仿佛是一團(tuán)火焰在熊熊燃燒著。走進(jìn)一看，別提有多美了！我摘下一片楓葉，仔細(xì)端詳著，這片楓葉的形態(tài)就像剛出生的嬰兒的手掌一般。我傻傻的盯著這片火紅的楓葉，一直在發(fā)呆，直到一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，我才驚醒。
我又從地上挑選出一片楓葉，捧在手里細(xì)心地觀察，這片楓葉和剛才那片楓葉相比較，顯然有些與眾不同。它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又有點(diǎn)像鳳尾魚的'大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去好像在比誰的個(gè)子高，大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的好朋友。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。
我把目光轉(zhuǎn)向我的前右方，我又看到了一個(gè)高大的銀杏樹。我高興地跑過去，撿起剛才那片掉落的銀杏樹葉，哇！好可愛，看它的樣子多像一把精巧的小蒲扇呀！再看它邊緣還有參差不齊，波浪似的小齒，真是有趣極了！那葉子的邊緣黃得像涂了蠟，鍍了金一般，而中心卻仍是綠的。風(fēng)兒悄悄吹過，呀，一不小心風(fēng)兒無情地把它脆弱的身體分成兩瓣兒，它便靜靜地躺在地上。噢，我明白了，它是想飛回大地母親的懷抱；我明白了，它是想飛回生它養(yǎng)它，祝福過它的故鄉(xiāng)；我明白了，他是想孕育兒女，是想將自己的遺體化作肥料，獻(xiàn)給它生活其中的世界呀！
我對秋天的印象，就封印在這落葉里，我喜愛秋天，更喜愛這裝點(diǎn)秋天的樹葉！
秋天小學(xué)生作文大全4
激情四射的夏哥走了，溫柔善良的秋姑娘來了。當(dāng)她經(jīng)過公園時(shí)，桂花和菊花競相開放，向秋女孩點(diǎn)頭微笑；它掃過田野，小米和大豆都是五谷雜糧；她走進(jìn)樹林，戴上金葉子，在風(fēng)中跳舞歡迎她。
紅薯熟了。我拿著鋤頭“黑喲喲喲喲”走進(jìn)紅薯地里。茂密的愛葉綠中帶紫，與莖蔓相連，在秋風(fēng)中蕩起層層綠浪。我開始挖紅薯。我撥開樹葉，拿起鋤頭松土。對了，我不會(huì)吵醒紅薯的夢。銘記這一點(diǎn)，我用鋤頭輕輕割土。嘿，這里有個(gè)紅色的小東西。以防萬一（我之前沒挖紅薯），只好打電話給我媽。我媽說：“這是紅薯！”
“��？紅薯是？我挖的這么快？”我大吃一驚，正要拿起鋤頭挖出來。
“站��！”我媽攔住了我。"紅薯經(jīng)常成堆生長，所以要小心傷到其他紅薯。"
是這樣的嗎？我放下鋤頭，換上十個(gè)手指的挖掘工具，瘋狂地挖掘。一個(gè)紅薯，兩個(gè)紅薯。哇，一個(gè)窩有六只，大如礦，小如地鼠。
紅薯好玩，烤紅薯更好玩。我在門前用石頭搭起一個(gè)簡易的'火爐，尋找一些干草、枯枝和廢竹片。我生了一堆火，燒掉了所有的柴火。火滅了，把紅薯一個(gè)個(gè)埋在灰里。但是等待紅薯煮熟是一個(gè)漫長的過程。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。香味開始飄出來，讓我口水直流。我只想馬上打開柴火看看。“要多久？”我有點(diǎn)焦慮。
“不知道，應(yīng)該快了吧！”媽媽安慰我。
下午一點(diǎn)，外面?zhèn)鱽韹寢尲?dòng)的叫聲：“紅薯烤好了！”我，一路狂奔，冒著眼睛里的興奮。我們一起玩竹片。哈，兩個(gè)大紅薯，三個(gè)小紅薯。最小的紅薯呢？唉！變得面目全非，全身發(fā)黑！我挑了一個(gè)最大的，剝下來，胡亂鏟著，盡管熱得嘴都直了。
挖紅薯烤紅薯，今年秋天不好玩嗎？
秋天小學(xué)生作文大全5
秋天像一位美麗的仙女，悄悄地給大地穿上一件件絢麗多彩的衣裳。早晨，我站在外婆家的小院里，全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的山野之畫。
蔚藍(lán)的天空像一面無邊無際的大明鏡，霧氣彌漫在對面的山腰像一層薄紗，把金色的山野都籠罩起來了。薄霧像綢帶纏繞在樹叢間，忽隱忽現(xiàn)仿佛在幻覺中。
吸一口新鮮的空氣，清涼涼的，濕潤潤的會(huì)讓人感到輕松興奮。閉起眼，滿胸膛都是覺得飽飽的。睜開眼，忽然看見天邊云朵一簇簇，像羊群咩咩叫著過來，像小孩子在嬉鬧玩耍，像小兔子奔跑著走到了山的那一邊，畫的天空充滿著勃勃生機(jī)。
霧氣退去，山腰梯田的果園清晰地映入眼簾，一層層、一道道像是大山笑開的皺紋。一顆顆掛了水珠兒的蘋果向你綻開了笑臉，燈籠似的梨向你招手，架下的紫瑪瑙似的葡萄一個(gè)挨著一個(gè)。一排排、一列列的果樹像士兵等待首長檢閱，又像害羞的.小姑娘等待人們的稱贊。最引人注目的是山下的那一塊塊方田。谷穗彎腰像大地獻(xiàn)禮，玉米飽滿的擠破了外衣，田野的路旁長滿了各色的野菊花，像是給田地襯了個(gè)彩色的花邊。
道路兩旁的樹木一個(gè)個(gè)昂首挺胸，松樹穿著碧綠的衣裳映襯著著火似的楓葉更加紅了。楊柳經(jīng)不住秋天的考驗(yàn)，一片一片樹葉打著旋兒隨風(fēng)飛舞，像一群黃蝴蝶飛了起來，小草雖然垂頭喪氣卻等待春天賦予它們新的生命。這時(shí)一群大雁飛過，向人們做最后的告別，好一副秋天的畫��！
我不禁驚嘆！��！秋天，你把五彩的顏色獻(xiàn)給秋風(fēng)，你把豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人們，你沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬唱，也沒有冬天那樣銀裝素裹，可你比春天更碩果累累，比夏天更絢麗多彩，比冬天更顯得詩情畫意。我愛這秋天，更愛這秋天山野之畫。
秋天小學(xué)生作文大全6
秋天像一位害羞的少女，靜靜的來到人間，她的紅頰染紅了山林，她的金發(fā)鋪遍了鄉(xiāng)野。然而在這些優(yōu)美的秋景中，我獨(dú)愛秋天的雨。
秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。
秋天的雨不同于春的嬌嫩，更不同于夏的剛毅，它獨(dú)具匠心，它柔中帶剛，如同一位魔術(shù)師，將的果實(shí)變成飽滿的果實(shí)。
伴隨著秋天的雨，新的`一學(xué)年又開始了。也隨著雨聲的伴奏，上課鈴又響了，這時(shí)的我們充滿希望，畢竟已經(jīng)初三了，期待在這豐收的季節(jié)里有很好的收成，可以收到碩大的果實(shí)。
新學(xué)年的開始，意味著我們又回到了同一起跑線上，現(xiàn)在的我們，該是在最后一刻奮力兌沖刺的最佳時(shí)期了。就同在這秋天，為了有很好的收成，該是奮力一搏的時(shí)刻了。一眨眼間，我們將在這秋天得到當(dāng)初辛勤汗水后的勞動(dòng)成果了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了炎熱的夏天。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金色是留給田野的，看，田野里那金燦燦的稻子，就如同一片金色的海洋它是否也留給了你？
秋雨淅淅瀝瀝地下著，就如同一位掌管是否下發(fā)果實(shí)的智慧女神，給有所付出的人予豐盛的果實(shí)。
秋雨如同一首豐收的歌，滴滴符答答，催促著人們趕快去收割果實(shí)。
秋天的雨，帶給了大地一幅五彩的畫，一曲豐收的歌，它滋潤了萬物，滋潤了人們的心靈，怎么能讓我不喜歡上它！
秋天小學(xué)生作文大全7
秋天到了，樹葉開始發(fā)黃，從樹上飄飄灑灑地落下來，燕子一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我冒著細(xì)細(xì)的秋雨，到公園里去找秋天。
進(jìn)了公園，陣陣秋風(fēng)就向我吹來，眼前美麗的景色讓我大開眼界：秋風(fēng)把樹葉吹地?fù)u搖擺擺，樹葉就好像是在給我們招手，在歡迎我們這遠(yuǎn)到而來的客人；還像是在給我們表演雜技，讓我們大飽眼福。草坪邊的楓樹也開始飄下幾片黃中透紅的葉子，它們像小鳥在飛，��！原來是秋風(fēng)讓所有的落葉長了翅膀。秋風(fēng)是美好的，它吹在我的臉上就像媽媽的`手在摸著我的臉，多舒服呀！
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，也帶來了細(xì)細(xì)的秋雨。秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了，給秋天增添了一份神秘的彩裝；秋雨也把小草的衣裳打黃了，但小草仍然立用它那剩余的一點(diǎn)微弱的生命堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，挺立著……
隨著時(shí)間的流逝，漸漸進(jìn)入深秋，寒冷的氣息逐步地向我們逼來，馬路旁，各種花草開始枯萎，樹木也漸漸招架不住，露出倦意，只有四季長綠的松樹和菊花還傲然地挺立著。
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。秋天是四季中最美好的，秋風(fēng)、秋雨、秋菊還有更多的景物給秋天增添了無窮的色彩。�。∏锾�，我喜歡你！
秋天小學(xué)生作文大全8
午飯過后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。 一路上，迎面撲來一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹，高大而又挺拔，我走近它，仰起頭，看到槐樹蒼勁的樹干上布滿了紋路，密密麻麻的枝丫上已沒有一片樹葉，只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí)，一陣微風(fēng)拂過，不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是它們正在彼此訴說著秋天的故事呢!樹下小草的草尖兒也變黃了，只剩下根部還隱隱約約透著一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地?fù)u著毛茸茸的`腦袋，向我們炫耀它剛?cè)镜慕鸢l(fā)……
我來到得勝河邊，輕輕踏上小木橋，木板發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音，我緩緩地向前走著，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉頰，河水打著皺兒從橋下流過，河面的浮萍不停地被沖散，再合攏。站在小橋中間向遠(yuǎn)處眺望，得勝河全景一覽無余。兩岸的野草呈現(xiàn)出一片片金紅色，根根直立，風(fēng)吹草動(dòng)，這片“草�！本狗浩鸺t色的浪，并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠(yuǎn)處的河畔上，一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子，在風(fēng)中翩翩起舞。
風(fēng)中，蘆花漫天飛舞，如同瑞雪天降，又似天女散花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最后又極其輕柔地在風(fēng)中隱去……啊，蘆葦總是能帶給人一種溫馨優(yōu)雅的美感。 越過小橋，沿著河岸繼續(xù)前行，一大片田野展現(xiàn)在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地，大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個(gè)個(gè)小娃娃，扎著一頭綠色的小辮兒，神氣活現(xiàn)地四處張望。緊挨著菜地的是稻田，稻子成熟了，一個(gè)個(gè)像是害羞的姑娘，彎著腰，低著頭，羞澀地笑著。
那金黃色，是喜悅;那沉甸甸，是豐收。有些稻田已經(jīng)收割，田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著，韻律十足，我仿佛又看到了農(nóng)民伯伯忙碌的身影。 槐樹、小草，小橋、流水，河畔、田園，我將著幾個(gè)詞連接，竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫卷。
秋天小學(xué)生作文大全9
自古以來，秋天一直是一個(gè)被憂郁籠罩的季節(jié)，感知秋天。征伐在秋天，行刑在秋天。秋風(fēng)蕭瑟，秋雨絲絲，秋葉紛飛，秋思縷縷，人們都喜歡寄秋于一抹或濃或淡的愁緒，將離別所帶來的愁緒歸罪于這風(fēng)、這雨、這葉。
秋雨綿綿，平添內(nèi)心“剪不斷，理還亂”的情絲；秋風(fēng)無情，泛黃的樹葉打著旋兒從空中飄落，只留下失去靈魂的樹殼，這樣形象的秋實(shí)在令人倍感失落與悲哀。
人們啊，可曾閉上雙眼，用心感知自然，換一種方式與秋交流，或許會(huì)別有一番滋味在心頭。
秋天，飽歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐美麗與榮耀，而是靜靜地融入另一片天地中。生命也該如此，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片像秋色一般安靜的成熟和深沉。
秋風(fēng)，溫柔輕盈地拂過臉頰，舒服得令人嘆息，仿佛嗅到一股清澈的氣息，淡淡的，甜甜的。
秋雨，細(xì)細(xì)的，尖尖的。看到這雨，浪漫的人也許會(huì)遙想著細(xì)數(shù)雨絲，那是怎樣的愜意！打著傘，站在湖畔，凝視著雨滴激起的漣漪，這時(shí)，浪漫的人也許會(huì)認(rèn)為，美麗是相通的。在天上是云，落下是魚，灑在湖上留下一汪美麗，那樣的'清澈。
枯黃的樹葉在秋風(fēng)中瑟縮顫抖，它在向世人訴說著曾經(jīng)的美麗和蔥綠，曾經(jīng)，它毫無保留地展現(xiàn)生平唯一的綠色。在秋風(fēng)的催促下，它離開了大樹，沒有絲毫留戀地告別那份曾經(jīng)的美麗和蔥綠。因?yàn)樗�有更遠(yuǎn)大的理想——化作春泥更護(hù)花。漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，樹木更顯得挺拔，那是一份不需要任何東西去粉飾的灑脫和坦然。生命，不也該如此嗎？
秋天，不再是離愁的代言人，因?yàn)椋堇[得更多的是一種坦然、灑脫……
秋天小學(xué)生作文大全10
秋天，大家都會(huì)想到什么？
成熟的果實(shí)，陳陳的秋風(fēng)，忙碌的人們，變得晚起的太陽公公，十分歡喜的農(nóng)民伯伯。
在此我先提前聲明，上面說的我都不寫，因?yàn)榧热欢际谴蠹乙幌伦泳涂梢源鹕蟻淼臇|西，無論怎么寫，我認(rèn)為都有很大幾率達(dá)不到讓人眼前一亮的效果。
那么有人問了，你到底要寫什么？
我并沒有特別想寫的人或事，我只是想跟你們說一些事情，僅此而已。
首先來看題目，兩面派的秋天，咦兩面派是什么意思？別誤會(huì)，我不是說秋天背信棄義，老當(dāng)墻頭草，兩面派實(shí)際是指兩面性，兩面性是一個(gè)事物的正面兩面，如果你們誰有些不理解，那么請看例子：秋天它有好的一面，也有壞的一面，它的好處是果實(shí)豐收了，空氣涼爽了，樹葉變得黃了、紅了，使整棵樹換上了新衣，他的'壞處是，表示冬天快來了，而且風(fēng)有些涼，一片片落葉被風(fēng)吹飛，這無疑顯得有些凄涼，我想大多數(shù)人看到這般景象，會(huì)覺得春天更好。
兩面性其實(shí)不光秋天有，人、事情、物品都有兩面性，一個(gè)人有善良的一面，也有邪惡的一面，有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn)。
如果你看見一個(gè)衣衫不整滿身泥巴的人，就會(huì)在腦子里留下一個(gè)印象，他或她是一個(gè)邋遢的人，不注重衛(wèi)生和自己形象的人，但你是否想過他或她是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е逻@樣的呢？說不定他或她在背地里幫助了許多人呢？
看人時(shí)，第一印象固然很重要，但有時(shí)會(huì)讓你錯(cuò)誤的看待一個(gè)人。
事情也有正反面，假如說你今天有許多作業(yè)，但你回家先去看電視。沒有錯(cuò)，你做的并沒有錯(cuò)，但能不能再分析一下他們的利與弊再做呢？好處是，你快樂了一下，釋放了壓力，但是有可能你很晚睡覺，甚至完不成作業(yè)。
現(xiàn)在請你告訴我，你還想做這件事嗎？
至于物品嘛，大家都知道的，難道有人不先衡量一下這件物品的好與壞再買它嗎？
總而言之，世界上的絕大多數(shù)事物都有兩面性，大家在今后考慮問題的時(shí)候，要全面一點(diǎn)，慎重一點(diǎn)。
現(xiàn)在你眼里的秋天變了嗎？
秋天小學(xué)生作文大全11
伴隨著秋姑娘輕盈的腳步，秋天悄然無聲地來了。她擋著夏天的炎熱和冬天的寒冷，為人們送上這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。
“嘩啦啦！”天空灑下玉珠，雨漸漸由遠(yuǎn)而近，眼前的高樓模糊起來，雨仿佛給大地籠蓋上一層薄薄的紗布。玉珠濺在了碧玉盤般的小水池中，發(fā)出異常清脆的聲音。“噼啪——叮咚——”秋雨響起了一曲又一曲言猶未盡的旋律。瞧！原來是淘氣的雨妹妹們敲擊著大地的音符！這首曲子是送給秋姑娘的禮物嗎？雨漸漸離去，大地一下子寧靜起來，大家都還陶醉在那一場雨的音樂會(huì)中。
這時(shí)，陽光照射在樹上，使那些金黃的葉子變得金燦燦，“嗖！”有一片落葉掉了。落葉在這個(gè)秋天換上了一件新衣裳，它們炫耀著它們那金光閃閃的裙子，金黃的裙子閃爍著，是多么光彩奪目！落葉在秋姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲中，輕快優(yōu)雅地跳著華爾茲，跳著芭蕾，它們配合得天衣無縫，猶如一位位美麗善良
站在山坡上極目遠(yuǎn)眺，哦？那怎么會(huì)有一團(tuán)火��？哦，不！那是楓葉！那火焰般的`楓葉給金黃的秋天鋪上了火紅的地毯，踩上去，你會(huì)感到暖暖的，那一股溫暖的“火焰”會(huì)讓你產(chǎn)生對大自然的熱情。
放眼望去，我看見了晶瑩剔透的葡萄，甘甜可口的橘子，金黃的玉米探出頭，火紅的高粱漲紅了臉，蘋果如燈籠般掛在枝頭……秋姑娘捧著這些沉甸甸的果實(shí)奉送人間，她莞爾一笑，笑出了農(nóng)民們豐收的喜悅。田野里，所有的一切匯成了一道五彩繽紛的彩虹，在這如詩如畫的畫面里，你怎能不陶醉？
走過秋天，走過這個(gè)金黃的秋天，秋姑娘給人們送來的美景和喜悅讓我贊嘆不已！我愛美麗的秋天！
秋天小學(xué)生作文大全12
在美麗的秋天，樹葉的顏色是多種多樣的，包括紅色、黃色、淺綠色和深綠色。他們像快樂的精靈一樣在空中跳舞。所以，我要擁抱我們美麗的秋天。
一離開家，一棵挺拔的松柏映入眼簾。它像一個(gè)將軍，威武而莊嚴(yán)。松柏屬常綠科。它們一年四季郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。這棵大樹直徑幾十厘米，抬頭看不到樹頂。它的葉子很薄，不像其他的葉子又平又圓。別小看這小葉子，它能戳人！像一根綠色的繡花針。我的眼睛順著樹干往下搜尋。突然，我在樹下濃密的松針里發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的蒲公英。蒲公英是多年生草本植物，莖中空。如果骨折了，骨折處會(huì)出現(xiàn)白髓。它的葉子是綠松石色的，邊緣有小的.象牙色鋸齒。
我又來到公園，第一眼看到的就是樟樹。樟樹和松柏一樣，屬于常綠科。葉子呈橢圓形，芳香四溢。樟樹的葉子很特別。有時(shí)同一棵樹上有幾種顏色：深綠色、淺綠色、紅色和黃色。
然后，我又看到了竹子。竹葉呈長橄欖形，兩端尖尖的，葉子上有一層薄薄的絨毛，兩邊也呈鋸齒狀，但你一碰，就會(huì)覺得什么都沒有；如果你向后碰它，你可能會(huì)割破手指。輕輕摘下一片竹葉，一分鐘就像稻草一樣卷起來。
最后看到的是楓葉，是秋天的預(yù)報(bào)員。當(dāng)它變得像火一樣紅時(shí)，人們知道秋天來了。這些小紅天使有的像巴掌，有的像鴨腳，有的像五角星，有的像被卷起來的菊花。
“落紅不是無情之事，化作春泥護(hù)花�！彪m然這些秋葉沒有春天那么鮮嫩，沒有夏天那么旺盛，但為了讓果實(shí)更有結(jié)果，它們寧愿自己枯萎，被秋雨和冬雪壓成泥。突然發(fā)現(xiàn)頭頂上不時(shí)飄落的秋葉好漂亮！
秋天小學(xué)生作文大全13
秋天，是一年四季中農(nóng)民伯伯最開心的季節(jié)。
看，田野里的稻谷，穿著金黃的衣服，在向農(nóng)民伯伯彎腰行禮，感謝農(nóng)民伯伯春天的播種，夏天的辛勞。山上的高粱，像喝了酒一樣，脹紅了臉，又興奮，又害羞。桔子黃黃的，七八瓣，八九瓣的一起躲在媽媽溫暖的懷抱里，說著悄悄話呢。咬一口，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。那小小的顆粒，全部脹鼓鼓的，晶瑩剔透。吃完后再將桔皮放在鼻子下面一聞，哇，好香呀！聽說還能入藥呢。
秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天！
在期盼中等來了風(fēng)和日麗的周末，忙碌的心境也隨之清爽了許多。在這秋日午后的暖陽里，徜徉在花的世界里，嗅著花的馨香，感受秋日陽光的明麗，欣賞秋之色彩瑰麗，心情柔暖忘我！誰說秋天是蕭瑟的傷感季，誰說秋之落葉是述說著離愁別緒？雖然遠(yuǎn)山近景已沒了夏的浪漫熱烈，漸變的色彩也在告知人們即將到了收獲的季節(jié)，但曼妙的秋色仍會(huì)讓人無盡的'遐想和眷戀！
我喜歡四季更替的韻味，正應(yīng)了人生四季的諸多感悟。曾經(jīng)的混沌，在今天才明了清晰；曾經(jīng)的信誓旦旦，在今天才知輕重；曾經(jīng)的理想追求，今天才知什么是自己的；曾經(jīng)忽略的情感，今天才知珍視；曾經(jīng)的幼稚，今天才知什么叫成熟；曾經(jīng)的年少輕狂，今天才知個(gè)中滋味；曾經(jīng)的感動(dòng)，今天才知回味！可喜的是，我終于找到了曾經(jīng)迷失的自己。雖然有人喜歡春之昂然生機(jī)，有人向往夏之美妙多姿，有人感嘆冬之冰清玉潔，而我更喜歡秋之色彩絢麗，豐碩旖旎。
現(xiàn)在，坐在晚自習(xí)的教室里，耳邊不禁又響起那洪亮熟悉的“呀二一”……
秋天小學(xué)生作文大全14
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！鼻锾炀瓦@么悄悄地來了。
秋天是豐收的喜悅。瞧，田野里一望無際的稻田，像是鋪了一層金燦燦的地毯。勤勞的農(nóng)民們正開了收割機(jī)在收稻子呢。收割機(jī)發(fā)出了轟轟的響聲，像是在給他們加油鼓勁兒。一陣微風(fēng)吹過，無數(shù)根稻子像是說好了似的，都向一個(gè)方向涌來，又好似彬彬有禮的紳士們熱情地鞠躬。眨眼間，掀起一陣又一陣的.金色波浪，整整齊齊，漂亮至極。再細(xì)看，沉甸甸的稻穗粒粒飽滿，像是一個(gè)吃飽了飯的小胖墩兒，頂著個(gè)啤酒肚，好像馬上要破裂似的。再向遠(yuǎn)處看，山坡上一棵棵翠綠的橘子樹上，掛滿了一盞盞小燈籠，紅彤彤的，把樹都壓彎了腰。它們使農(nóng)民伯伯的笑臉格外燦爛。
秋天是金桂的飄香。小院里那幾棵桂花樹，像幾位風(fēng)姿綽約的少婦亭亭玉立。每棵樹上都掛滿了幾百串，幾千串金燦燦的小花兒，一朵朵簇在一起組成了一個(gè)花球，可還是顯得那么均勻，那么有規(guī)則。桂花的花兒有四瓣，從花的中心伸出幾根小花蕊，黃澄澄的花粉集中在上頭，不只是小蜜蜂在花枝間上下翻飛，采著香甜的花蜜，嗡嗡的聲音給小院兒增添了幾分生氣。連蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，使整個(gè)小院都沉浸在桂花的香氣里，讓我不禁想起了那個(gè)詩句：“暗淡輕黃體性柔，情疏亦遠(yuǎn)只香留。”
秋天是落葉的歸根。校園里秋姑娘把銀杏樹涂成了金黃色，調(diào)皮的風(fēng)娃娃一吹，“呼——”銀杏樹的葉子像一個(gè)個(gè)小傘兵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來：他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而降落，玩得不亦樂乎。整個(gè)校園好似一個(gè)大舞臺，它們在上面盡情表演。最終，它們還是乖乖進(jìn)了大地媽媽的懷抱，甜蜜地和松軟的泥土睡在了一起，真有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”之感。
秋天雖無春天那樣的生機(jī)勃勃，無夏天那樣的綠樹成蔭，也無冬天那樣的白雪皚皚，但你也有你獨(dú)特的魅力。
秋天小學(xué)生作文大全15
又是一季秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，秋風(fēng)將金燦燦的銀杏卷到了校園。每一片銀杏葉都是大自然精心裁剪的扇子，小巧玲瓏，金光四射，隨風(fēng)飛舞，配著優(yōu)雅的旋律，在空中盤旋舞蹈，它們才是最美的芭蕾舞者。
就在教學(xué)樓的旁邊，一棵美麗的銀杏樹正迎風(fēng)梳理著她的秀發(fā)。只要一下課我們就會(huì)聚到樹下，在金黃的地毯上玩耍嬉鬧。“快來，馬上要下銀杏雨了！”軒軒早早的便呆在銀杏樹下，正朝我們揮舞手呢。我與伙伴們很是好奇，忙跟了過去，期待著他說的銀杏雨。
“大驚喜！”我剛走到樹下，軒軒手中的那一大把銀杏葉竟朝我飛了過來，把我嚇了一大跳。不過我可不吃這一套，抓起一大把銀杏葉就是追著他不放。望著軒軒遠(yuǎn)去的背影，我心生一計(jì)，大叫道：“軒軒，葉老師來了！”軒軒聽了，條件反射般停了下來，下意識地四處張望著。我強(qiáng)忍著笑，趁著這個(gè)檔，猛的一砸，給他戴上了一頂銀杏帽。軒軒這才反應(yīng)過來中計(jì)了，朝我張牙舞爪地?fù)鋪�。我瞧著他那滑稽的樣子，笑得合不攏嘴。
小朱聞聲尋了過來，見我們兩人都是頭戴金帽，身披金袍，笑得捂著肚子，對我們笑道“你們兩個(gè)穿成這樣是打算去時(shí)裝秀嗎？”我聽了丈二和尚摸不著頭腦，一搖頭，竟從頭上落下幾片金燦燦的小葉子。
“兩只小金龍，小金龍……”小黃又不知從哪兒冒了出來，還即興的.唱了首童謠。“什么啊，這哪是金龍，分明是兩只傻金豬��！”聽了小朱的調(diào)侃，我和軒軒二話不說，就把他撲倒在地上金黃的被子上。不過，這一撲竟使我不生氣了，淡淡的葉香，縈繞在我的鼻尖，使我頓時(shí)心曠神怡。我們一起躺了下來，望著湛藍(lán)的天空，銀杏被襯得更美了，我們的心頭糊著一股濃濃的甜意……
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