[優(yōu)秀]寫(xiě)小學(xué)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　大家好啊，我的小學(xué)是海陽(yáng)一小，現(xiàn)在那里已經(jīng)新蓋起了兩座大樓。我的教室，寬大明亮，我記得我第一次走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還以為走錯(cuò)門(mén)了呢。哈哈，我的同桌是個(gè)人心腸，只要問(wèn)他借什么，他都借你，但是，有時(shí)候也會(huì)鬧出點(diǎn)笑話(huà)來(lái)。而我的前面那位東西，是個(gè)冷面?zhèn)b客，名字叫祝微希，別聽(tīng)她的名字好聽(tīng)，其實(shí)啊，氣勢(shì)兇的狠。

　　有一次，班上有一位同學(xué)被6年級(jí)的同學(xué)打傷了，她二話(huà)不說(shuō)，直沖六年級(jí)教室，把那個(gè)人拉出來(lái)，狠狠的揍一頓，六年級(jí)的`那位嘛，原本準(zhǔn)備叫人幫忙的，后來(lái)話(huà)沒(méi)有出口就被祝微希打得滿(mǎn)臉痛腫，哈哈。我的后面那位是一個(gè)好吃鬼(大家起的外號(hào))只要你有什么難事，只要塞點(diǎn)東西放到他懷里，馬上就辦成了，所以他還有一個(gè)外號(hào)叫神童，他學(xué)習(xí)成績(jī)可好呢，次次考100分，當(dāng)然大家就嫉妒啦，所以有一次一個(gè)同學(xué)帶了牙膏，把他的餅干上涂上。上體育課的時(shí)候，他就吃了起來(lái)，哼，還差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒了！

　　好了，這就是我的學(xué)�！�海陽(yáng)一小。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　在生活中，我有許多朋友，在學(xué)校我與同學(xué)為友，在家里我與古箏為友，它可以讓我沖刷一切煩惱；可以令我振奮心情；還可以陶冶情操。

　　我從四歲半開(kāi)始學(xué)古箏，剛開(kāi)始，我信心十足，學(xué)得不易樂(lè)呼，但不久，我就覺(jué)得彈琴既單調(diào)又辛苦，每天就練那幾個(gè)音、幾個(gè)調(diào)，常常練的我的小手發(fā)麻、發(fā)酸、發(fā)疼。我也哭著對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)， “我不想學(xué)了”。但媽媽說(shuō)：“學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　記得，學(xué)琴的第二年，一個(gè)寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不肯起床，我還有點(diǎn)感冒，頭有點(diǎn)暈暈的`，我想，這么冷的天，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”不讓我上琴課了吧。誰(shuí)知，媽媽還是說(shuō)：“到點(diǎn)了，上琴課去”。我不敢違抗媽媽?zhuān)�穿著大棉衣，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，畏畏縮縮地來(lái)到了琴行�！皝�(lái)，先彈練習(xí)曲，不對(duì)！不對(duì)！要指尖用力，”“錯(cuò)了，這個(gè)音要用拇指彈，重來(lái)�！崩蠋煵粎捚錈┑剌o導(dǎo)我。50分鐘過(guò)去了，課結(jié)束了，不到六歲的我哭了，因?yàn)槲野l(fā)燒了…….

　　就這樣，天天練，天天彈，四年半過(guò)去了，9歲的我終于過(guò)了十級(jí)。我的古箏水平提高了不少，會(huì)彈好多優(yōu)美的曲子。至今，古箏一至是我在家最好的朋友，閑暇時(shí)，我喜歡聆聽(tīng)自己彈出優(yōu)美的聲音，因?yàn)檫@種聲音讓我知道了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　在我的人生中，我最要謝謝的人是我的對(duì)手“黃毅輝”。

　　對(duì)手，當(dāng)然是要不分上下的，因此我和他的學(xué)習(xí)不分上下。除此外，有一件事讓我感動(dòng)的掉眼淚。

　　在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我一帆風(fēng)順做著一道道數(shù)學(xué)題，心想：我一定能得獎(jiǎng)。我做到了最后一道圖形題，我開(kāi)始拿尺子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我打開(kāi)書(shū)包找，可還是沒(méi)找到。完了，徹底的完了。我像掉入了深淵，再也爬不起來(lái)。我這才明白，我沒(méi)有帶尺子。怎么辦，怎么辦，早知道昨天應(yīng)該檢查學(xué)習(xí)用品，對(duì)了，找人借。我開(kāi)始呼喚著我的好朋友劉陰雨，可她死也不借。我沒(méi)有辦法，只好坐在座位上干等著。哎！真后悔，恨不得現(xiàn)在去撞墻。這時(shí)，坐在我旁邊的`黃毅輝好像看透了我的心思，而我只能用期待的眼神看著他。算了，只能求助老師了！就在這時(shí)，一把斷尺出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是黃毅輝！我接過(guò)斷尺，這是黃毅輝過(guò)十歲生日從北京帶回來(lái)作為生日禮物的。可現(xiàn)在，為了我的圖案而斷了，我的眼淚掉了下來(lái)，拿起筆做了起來(lái)。

　　考完試，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，尺還給你吧！”“算了，你還是留著吧，就當(dāng)……是我們之間友誼的見(jiàn)證和對(duì)手見(jiàn)證�！薄昂茫�我一定會(huì)超過(guò)你的。”“那可不一定噢！”

　　這件事讓我謝謝你——我的對(duì)手“黃毅輝”。作文

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　平安夜我一晚上都很激動(dòng)，就怕圣誕老人把我的禮物給忘了，因?yàn)槭フQ老人住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)芬蘭北部拉普蘭的.耳朵山，今夜要給全世界的小朋友送禮物，一定很忙。

　　第二天清晨我起床一看，在書(shū)桌上有一只襪子，里面有個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著“圣誕禮物在你的枕頭下面!”。我掀開(kāi)枕頭一看，啊，下面有一本《芭比剪貼書(shū)》，里面有好多漂亮的剪貼手工，真恨不得拿起來(lái)就做。我太喜歡這個(gè)圣誕禮物了，它能讓我變得心靈手巧，謝謝你，圣誕老人!

　　爸爸媽媽沒(méi)收到禮物，我來(lái)當(dāng)一回小小的圣誕老人，把兩份小禮物放在他們的枕頭下面，給了他們一個(gè)很大的驚喜。

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