寫小學(xué)的作文集錦3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天是七夕，傳說中牛郎織女鵲橋相會的日子，人們都說，這是中國的情人節(jié)。吃過晚飯，我和爸爸悄悄商量，準(zhǔn)備一會兒去買花送給媽媽。
趁媽媽在廚房洗碗的工夫，我和爸爸悄悄地溜了出去，直奔花市。
花市上情侶對對，人群熙熙攘攘，五顏六色的鮮花更是琳瑯滿目，有熱烈的紅玫瑰，溫馨的粉玫瑰，鮮明的黃玫瑰，寶藍(lán)色花瓣上閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光的“藍(lán)色妖姬”，還有花瓣上噴了絨毛的怪玫瑰……各式各樣的玫瑰花爭奇斗艷，好像在說：“我最美！”“我才是最美的'……”此外還有百合花、滿天星、郁金香、康乃馨等�？粗刍ǹ潄y的鮮花，爸爸不知該選哪一種，我見爸爸一籌莫展的樣子，突然想起媽媽最喜歡火紅的紅玫瑰和神秘的“藍(lán)色妖姬”，馬上告訴了爸爸。爸爸聽了二話不說，立刻買了兩束，我捧著花，仔細(xì)地看著它們的嬌容，仿佛聽到他們在說：“怎么樣？我還是比你們這些花受歡迎，嘻嘻！”
我小心翼翼地捧著花，走在回家的路上，想著媽媽看到花兒的表情，不禁呵呵地傻笑。
推開家門，爸爸從身后拿出花，媽媽見了先是一愣，然后高興地捧了過來，聞了又聞，“真漂亮，真香！”媽媽一面說著，一面趕快找來花瓶，認(rèn)真地把花一朵一朵地修剪好，整整齊齊地插入花瓶�？粗鴭寢寪鄄会屖值臉幼樱液桶职侄挤浅８吲d。
寫小學(xué)的作文 篇2
清早，我來到田野，發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開了。我趕忙跑過去，近距離地欣賞它們的美。
油菜花一簇簇整齊地排著隊(duì)伍，活像一名名小軍人戴著一頂頂黃黃的小帽子，在陽光的照耀下，顯得分外精神!
這么多油菜花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的.彎曲著兩片葉子，捧著自己的花瓣，像一位羞澀的少女正輕撫自己的長發(fā);有的上面停著一只蜜蜂，它正在跟油菜花分享采蜜的快樂;有的根部有幾條蚯蚓在蠕動(dòng)，油菜花癢癢的，哈哈大笑，都笑彎了腰;有的隨風(fēng)舞動(dòng)，四周的葉片也不停地打轉(zhuǎn)，仿佛它們也加入進(jìn)來，翩翩起舞;還有的“躺”在地上，懶洋洋的，似乎還在睡大覺呢!如果把眼前這么多的油菜花比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
我覺得自己就好像是一朵油菜花，穿著一身綠衣裳，戴著一頂黃帽子，看蜜蜂從我身邊掠過，聽小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌……
過了一會兒，我才想起自己不是油菜花，而是在看油菜花呢!
寫小學(xué)的作文 篇3
陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果。他對我們的愛戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。 記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時(shí)候，日記本發(fā)了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評語：還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)！我再仔細(xì)地想了想，也覺得那件事是有我的一點(diǎn)不對。僅僅就是這么一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會懂得這么大的一個(gè)道理。
還有一次，學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演，因?yàn)橛性S多市級領(lǐng)導(dǎo)來觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來看了我們合唱隊(duì)的演出，所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵(lì)和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關(guān)心。從他在三年級開始交我們班的時(shí)候，他就給了我一個(gè)工作，就是語文科代表。這么久以來，我的這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任，我也不會成為他的得力助手。 從他開始交我們班的那個(gè)時(shí)候，我便從他的.身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人，但我永遠(yuǎn)也不會就這樣忘掉黎老師對我的恩情，永遠(yuǎn)也不會…… 陳老師，謝謝你！
陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對我的恩，我會用我的行動(dòng)來還給你的，這是我對你的承諾。
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