【必備】樹(shù)葉小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的'；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。然后但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，最后找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看，那花園里的一棵棵樹(shù)和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化。
其中，那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去，輕輕地摘了一片，只見(jiàn)它連葉脈都是火紅火紅的，細(xì)細(xì)的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上，也的邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子。
我離開(kāi)了楓樹(shù)，又往前走去。哦，我看到了年邁的`松樹(shù)，松樹(shù)還披著它的那件綠色的外套，一點(diǎn)兒沒(méi)變。看，松樹(shù)上的葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護(hù)自己的銳利的武器。
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續(xù)向前走去。原來(lái)是已經(jīng)落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉呀。我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細(xì)的看了起來(lái)，那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子，讓人看了，感覺(jué)好像一捏就碎一樣。此時(shí)，銀杏樹(shù)快要光禿禿一樣，像個(gè)年邁的老人。
我繼續(xù)向前走去，看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹(shù)，那細(xì)而長(zhǎng)的柳葉已慢慢地轉(zhuǎn)變成黃色了。
啊！秋天的樹(shù)葉真美啊！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
一片樹(shù)葉
大風(fēng)過(guò)后，小黃�？匆�(jiàn)自己家的院子連一片樹(shù)葉都沒(méi)有，于是小黃想在自己的小院里種幾顆小樹(shù)，讓它們慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
說(shuō)干就干，小黃去集市上買(mǎi)了一把鐵鍬和幾棵小樹(shù)的樹(shù)苗，回家后小黃在自己家的小院里挖了幾個(gè)小坑，然后再把小樹(shù)苗種在土里。然后就回家了。
過(guò)了一會(huì)小兔子和小猴子約好去公園玩，正好路過(guò)小黃家門(mén)口，他們看見(jiàn)有許許多多漂亮的小樹(shù)葉子，他們就過(guò)去一人摘了一片漂亮的小樹(shù)葉，然后它們連蹦帶跳的`唱著歌玩去了。又過(guò)了一會(huì)兒，小熊、小山羊和小豬約好了來(lái)草地上玩，從小黃家門(mén)口過(guò)時(shí)，看見(jiàn)了小樹(shù)苗，它們每人都隨手摘了一片小樹(shù)葉，最后它們把小黃家小樹(shù)苗的樹(shù)葉都摘光了。
第二天，小黃來(lái)澆水的時(shí)候，看到這個(gè)場(chǎng)景，都快驚掉下巴了，樹(shù)上連一片樹(shù)葉都沒(méi)有了！而且地上沒(méi)有落葉，小黃心想，肯定是我的那群小伙伴給摘走了！小黃挨個(gè)找到小伙伴們一問(wèn)，他們都承認(rèn)是它們干的，只是不知道這樣做對(duì)小樹(shù)的危害。于是小黃給小伙伴們講了這樣做對(duì)小樹(shù)的危害，使他們明白了一個(gè)道理，我們只有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我們的生活環(huán)境才能變得更加美好。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
我喜歡秋天，我更喜歡火紅的楓樹(shù)葉。下面聽(tīng)一下我的我的介紹吧!
大家好!
你們知道為什么楓葉春天是春天的'顏色，秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的，這是因?yàn)樗娜~子葉子葉子里有葉緑素，秋天楓葉里又有了花青素，而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了，所以楓葉是火紅的了，看上去美極了!
楓葉有五片葉子，也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂，七片葉子的又像蝴蝶。
有個(gè)地方，是楓葉長(zhǎng)勢(shì)最茂盛的，據(jù)說(shuō)，每次到秋天的時(shí)候，那里微風(fēng)陣陣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，紅火的楓葉遠(yuǎn)看像一片紅海洋，近看像小孩子的小手，迎風(fēng)招展，可美了!
相信你們一定也被陶醉了吧，其實(shí)只要我們多多觀察，世上的萬(wàn)物都充滿了美麗，它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
今天學(xué)圍棋的路上，我和爸爸看到地上有好多落葉，這說(shuō)明秋爺爺來(lái)了，我看到了各種各樣的樹(shù)葉，有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。
五顏六色的，有紅色、黃色和一點(diǎn)點(diǎn)綠色。有些樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖欲墜，看起來(lái)沒(méi)幾天它們就要著陸了，而有些樹(shù)葉早就已經(jīng)落在了地上，像鋪了一層地毯，讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣，都鎖著脖子，看起來(lái)很冷的樣子，急匆匆的趕路，想要快快地回到自己溫暖的家里。
今天我和媽媽在陽(yáng)光明媚的下午來(lái)到了小公園，一邊散步一邊撿樹(shù)葉，我看到了八月金盆，它的形狀是由九片小葉子組合在一起的，一下子我就想到了孔雀開(kāi)屏，就好像它在和別人比美。
走著走著我們來(lái)到了小河邊撿到了一片紅葉桃，它扁扁的形狀紅紅的顏色就好似一條美麗的小金魚(yú)，我順手將它扔到了小河里，瞬間讓我聯(lián)想到了鯉魚(yú)跳龍門(mén)，穿過(guò)小河我們來(lái)到了一片銀杏林，我看到了滿樹(shù)的銀杏葉，金燦燦的散落了一地從遠(yuǎn)處看就像一條金光大道，當(dāng)我穿過(guò)這條大道時(shí)我覺(jué)得很幸福很快樂(lè)，看著自己撿到了這么多的漂亮樹(shù)葉我和媽媽開(kāi)心的笑了。
中午我和媽媽一起來(lái)到公園撿了一些各種各樣的.葉子，葉子有扇形、橢圓形的，芭蕉形的，松樹(shù)是針葉形的美麗極了，還有各種顏色有黃色、紅色和綠色。
樹(shù)葉的作用可大呢�？梢宰鰰�(shū)簽用還可以作小蟲(chóng)的飛毯，下雨時(shí)可以當(dāng)做它們的雨傘，還可以做貼畫(huà)，能做出各種各樣的小動(dòng)呢，讓我們大家一起動(dòng)手試試吧！
有很多吧！有大的，有小的；有各種形狀，帶鋸齒和不帶鋸齒的；有的是紅的，有的是綠的，有的是黃的，有的是褐色的。有各種樹(shù)的樹(shù)葉：有銀杏樹(shù)葉、玉蘭樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、女貞樹(shù)葉、松針，還有一些叫不出名字的。
我、游晨曦、劉一藝、戴燦陽(yáng)，還有崔語(yǔ)婷都在我們小區(qū)撿樹(shù)葉，我一手拿著裝葉子的帽子，另一只手忙著撿樹(shù)葉。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴺?shù)葉。東、南、西、北，好像都有小伙伴在找樹(shù)葉。哇！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們的帽子里都裝著五顏六色的葉子。我們帶著各種各樣的葉子回了家。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
聒噪的蟬鳴漸漸平息，颯颯秋風(fēng)悄然吹起，一只不可見(jiàn)的手從樹(shù)上摘下了一片發(fā)黃的老葉——不，那赫然是一張日歷，上面分明地寫(xiě)著一個(gè)字——秋。
俯下身，撿起那枚“秋”，拿捏著，翻轉(zhuǎn)著，摩挲著，仔仔細(xì)細(xì)地看：那是一枚很大的葉，葉梢已然枯黃，葉柄也顯萎縮，只有葉心處還透有幾絲綠意，但偏偏生有兩個(gè)小洞，——顯然，是被蟲(chóng)子噬咬過(guò)。
沒(méi)有丟棄它，不忍丟棄它，我，帶它到我的居室，將它安放在我的一個(gè)標(biāo)本框里，與那些鮮艷明媚的花瓣，那些奇形怪狀的樹(shù)根，還有那些綠得可愛(ài)或黃得溫暖的美麗的葉放在一起。我想這并非焚琴煮鶴之舉，而是留住了一頁(yè)履歷，一片真實(shí)，一種滄桑，甚至可以說(shuō)，它也是一種美麗，一種艱辛的美，一種平實(shí)的美，一種散射著經(jīng)驗(yàn)之光的美。
它沒(méi)有俏麗的姿容，但它切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷了春榮、夏華、秋黃，以及最后的飄零。它曾站在高高的枝頭，擎著一汪青翠，為世界吐露最清新的氧氣；它曾熱烈地?fù)]手，招呼疲憊的鳥(niǎo)兒來(lái)?xiàng)�；它也曾接受過(guò)陽(yáng)光的潤(rùn)色，雨滴的推敲，還有蟲(chóng)子的噬咬，更有風(fēng)兒的吹拂。它的飄落多么地靜美，因?yàn)樗运姆绞矫利愡^(guò)了，這還不夠嗎？
老葉的哲學(xué)足以讓我們警醒：我們沒(méi)有必要總苛求自己完美，那樣是對(duì)自己的`一種“苛政”。我們要容許自己有小小的缺失，那樣才更真實(shí)，也許還更可愛(ài)。每個(gè)人都是自然界最偉大的奇跡，都有自己的過(guò)人之處。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，可也；揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短，亦可也。還記得《駱駝和山羊》的故事嗎？駱駝高，可以吃到圍墻里伸出來(lái)的樹(shù)葉，而山羊個(gè)子矮小，卻能夠鉆進(jìn)圍墻的門(mén)洞，吃到里面的青草。它們利用各自的長(zhǎng)處，不是生活得挺好嗎？我們每個(gè)人也都有自己的特色，這些特色構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的自我。老葉不美是不必苛求的，我們自身的一些難以改變的缺點(diǎn)也是可以原諒的。況且，許多人正是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的樣子而喜歡你。
請(qǐng)不要忘記，莎翁的戲劇有多處錯(cuò)誤，卻深為許多人喜愛(ài)；狄更斯的小說(shuō)也有矯情之處，卻依然被不少讀者膜拜，因?yàn)樗鼈兊墓饷⒆阋哉谘谒鼈兊娜焙丁?/p>
透過(guò)老葉的殘缺和枯萎，我發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的美麗在那滄桑的脈紋間。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋天來(lái)了，紅樹(shù)媽媽和黃樹(shù)媽媽都非常高興，因?yàn)樗鼈兊暮⒆泳鸵x開(kāi)它們?nèi)ヂ眯辛�，但她們又有點(diǎn)舍不得。
紅樹(shù)媽媽說(shuō)：“真擔(dān)心，我的孩子在旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷呀？”
黃樹(shù)媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，一想到我的孩子要離開(kāi)我遠(yuǎn)去，我真是……哎！”
日子一天天地過(guò)去了，孩子們紛紛從樹(shù)媽媽的懷抱中往下落，有的往遠(yuǎn)處飄去，有的在空中打圈，還有的就落在地上好像給大地披上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，有紅有黃真美呀！
可是，還有兩片葉子娃娃在樹(shù)媽媽的頭頂上掛著，一片在紅樹(shù)媽媽的頭上，一片在黃樹(shù)媽媽的頭上。
樹(shù)媽媽問(wèn)它們兩個(gè)：“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走，我們聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話后，就有了不想走的念頭。”兩片葉子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹(shù)媽媽們聽(tīng)了，就盡力去說(shuō)服兩片樹(shù)娃娃，說(shuō)什么外面的'世界很精彩啦；說(shuō)外面的世界很好玩��；說(shuō)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹(shù)葉寶寶給說(shuō)服了。
但是，小寶寶還是不肯飄到遠(yuǎn)處去，就落入了樹(shù)媽媽的腳下，慢慢地沉入泥土，在泥土中繼續(xù)陪伴在樹(shù)媽媽的身邊。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
樹(shù)上飄下來(lái)了許多樹(shù)葉，我對(duì)著它們凝視了很久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在公園的大道上面，發(fā)現(xiàn)許多的樹(shù)葉，已染上了秋天的顏色，到處可以看到黃燦燦的.樹(shù)葉。其中最引人注目的是那金黃的銀杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉，就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)了雙翅在空中飛舞，又如向一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹(shù)葉，它形似一個(gè)桃心。
忽然，一片樹(shù)葉落到我的頭上，一看是片桐樹(shù)葉，我撿起這片桐樹(shù)葉，那葉子非常的好看，可能是被綠色的水墨染上去一樣，秋天的桐樹(shù)葉真美麗。
這些樹(shù)葉一起組成了一個(gè)綠色的地毯。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái)，踩在上面，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂(lè)趣。
我喜歡秋天的葉子，它們像花朵一樣美麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桐樹(shù)葉子。
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