【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
去年的一個(gè)冬夜，下了一場鵝毛大雪。早晨，往窗外望去，外面白茫茫一片，銀裝素裹，如童話般的世界。我興高采烈地下了樓，到校車站點(diǎn)等校車。
我欣賞著這美麗的雪景，心里想著等到了學(xué)校和同學(xué)們一起打雪仗的情景，啊，太幸福了！可是，一輛輛車以蝸牛般的速度慢慢地“爬”過去了，就是看不見校車的影子，站牌下的.人不斷減少，慢慢地，慢慢地只剩我一個(gè)人了。我感到非常孤單，有點(diǎn)失落，我一會(huì)兒翹首望望校車的方向，一會(huì)兒低頭踢踢腳下的雪，心里期盼著，希望哪次抬頭時(shí)，就能看到校車的出現(xiàn)。
我的手和臉已經(jīng)凍得發(fā)紅，有點(diǎn)木木的感覺。我左盼右盼，又等了好久，還是不見校車的影子。我絕望了，本來高興的心情此時(shí)一落千丈。這時(shí)，一位個(gè)子不高的阿姨站到我身旁，她和藹地問我：“小朋友，我吃早點(diǎn)時(shí)，就見你在這兒等車，現(xiàn)在我早點(diǎn)都吃完了，你怎么還在等？”我失落地說：“校車還沒來呢�！卑⒁虇栁遥骸澳銒寢屩滥氵�在這兒等車嗎？”我搖了搖頭，說：“肯定不知道，每次我都自己到這兒等校車，過了這么長時(shí)間，媽媽肯定認(rèn)為我已經(jīng)坐車到學(xué)校了呢。”阿姨連忙拿出手機(jī)：“快給你媽媽打個(gè)電話吧�！彪娫捘沁叺膵寢屢宦犖业目拊V，焦急地說：“好寶貝，你在那兒等著，我這就過去�！边@時(shí)我猛然意識到，阿姨竟然也等了一個(gè)多小時(shí)了。我問阿姨：“您也等車？”阿姨說：“是啊，這車還不來！”此時(shí)，媽媽還沒到，不遠(yuǎn)處，校車終于慢慢開過來了，我告別了阿姨，飛快地跑上了車，坐到了座位上。
從校車的后視鏡里，我看見剛才的那位阿姨走進(jìn)了附近的小區(qū)，我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流迅速涌遍全身……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
前天是元宵節(jié)，我們過的十分快樂，下面，就聽我細(xì)細(xì)道來。
元宵節(jié)那一天，我一回家就立刻寫作業(yè)，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。我們吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我們剛下去，便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌�！芭�!”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場，先點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來“放炮嘍!放炮嘍！”我們先放了一個(gè)噴花，噴花先開始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來越高，接著，便慢慢的，噴的越來越小了，直到?jīng)]有。接下來，我們放的是禮花，我拿上打火機(jī)，一點(diǎn)著，就馬上跑開，并習(xí)慣性的'用手捂住了耳朵。“哧~~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開，好看極了。
似乎響應(yīng)我們似的，園子的其他地方，禮花也競相開放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩......節(jié)日的夜空簡直像個(gè)大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學(xué)習(xí)、生活也像禮花一樣，競相開放......
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
母愛是偉大的。因?yàn)槲业哪赣H以及天下所有人的母親為孩子付出了很多。她們沒有像偉人那樣有名，也沒有被世人傳誦。但母愛可以超越任何信念，因?yàn)樗黗``````
母親是偉大的，因?yàn)樗x予了我。當(dāng)我過生日時(shí)，我總是興致高昂的，但我忽略了母親。是的，我忘了在我出生的那一天，是母親的“受難日”。是她受盡苦，受盡累，我才得以出生的。如果，我一生有多少多少的成就，那么，它們一定歸功于我的母親，因?yàn)槭撬o了我生命以及一切一切。
母親是偉大的'，因?yàn)樗鼙Ｗo(hù)我。有一次，我和媽媽趕山路，那時(shí)的我走路有些不穩(wěn)，有碰到不平坦的石子山路，又或者是我走得太急了，一不小心便讓一顆不起眼的小石塊給絆了一下，眼見著要摔跤了。可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，媽媽用手擋了一下，幸好，我沒摔倒。可媽媽卻因腳下一滑，而摔了一跤，我一下子從剛才的慶幸變成了恐慌，我上前詢問，可媽媽卻勉強(qiáng)擠出一絲笑容：“沒事，還好你沒摔著�！薄皨寢�，你摔疼了沒？怎么還說這些話呢？”
“孩子，你不懂一個(gè)母親的心境�！爆F(xiàn)在我才知道媽媽是為了保護(hù)我而受什么苦難都不怕。我也明白了母親她當(dāng)時(shí)不是不疼，而是她認(rèn)為她沒讓我受傷才是最重要的。我也明白了一個(gè)母親她的身體有多么虛弱，多么無力，但是她會(huì)為了自己孩子而做出一般人不能理解的偉大壯舉。
母親��！一個(gè)偉大形象的代言人，一個(gè)默默付出、貢獻(xiàn)的人。在母親身上我們經(jīng)�？梢哉业礁腥说牡胤�。正如我開頭所寫的，母親是沒有名氣，但母親的舉動(dòng)是比烈士的壯舉還要讓人震撼的！
在此，我要向媽媽說聲：“媽媽，您辛苦了！我祝您在三八婦女節(jié)過得愉快！”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進(jìn)了沙子里，它費(fèi)力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個(gè)鬼地方，連走路都不行。”而小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個(gè)本領(lǐng)�！�
走了一段路之后，小紅馬對小駱駝?wù)f：“要想把沙漠走完，還有這么遠(yuǎn)。要是餓了怎么辦��？”“我的'第二個(gè)本領(lǐng)就在這里，我的駝峰能儲(chǔ)存養(yǎng)料，而你卻不能。”小駱駝答道。
說話間，沙塵暴刮了過來，風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進(jìn)了一點(diǎn)沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個(gè)本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙�！�
沙漠旅行結(jié)束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
早就看過朱自清的《荷塘月色》了，卻很少到真的荷塘去領(lǐng)略荷花的風(fēng)采。今天，我媽媽就帶我來到了正在舉行“荷花節(jié)”的荷塘月色游玩。
剛走進(jìn)荷塘月色，我就看見了一大片“碧海”。田田的荷葉，伴隨著涼爽的秋風(fēng)一起一伏，像一匹匹美麗的絲綢在搖曳，我不禁想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
我緩緩地步入了這片神奇的海洋，頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。深吸一口氣，空氣中還飄著荷花淡淡的芬芳，絲絲縷縷，隱隱約約。
再看那風(fēng)姿綽約的荷花，在荷葉的襯托下，荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴！荷花是五彩的，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花是多姿的，有的花瓣兒全都舒展開來了，露出嫩黃色的小蓮蓬，讓人想上去親一口；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣已經(jīng)凋謝，掉落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！
在小路的兩旁，還有稀稀拉拉的一些小花，再配上綠茵茵的葉片，美極了！有的裊娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，正如一粒粒的.明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。雖然他們不敢與荷花媲美，但還是別有一番風(fēng)韻！在清荷橋上還有許許多多賣蓮蓬的，一個(gè)個(gè)蓮蓬可愛至極。蓮蓬上總有許多蓮子，這些蓮子就像一個(gè)剛出世的新生命，還不敢去接觸，只得用烏黑的眼睛透過小孔打探打探。
最后，我十分想用《西洲曲》中的句子結(jié)尾：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了，我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的`女孩了�；叵肫饋恚谛W(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L大了;在我被老師說的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要欲窮千里目，更上一層樓。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
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