【實(shí)用】難忘小學(xué)作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
星期二，下午最后一節(jié)是一節(jié)快樂(lè)的體育課，因?yàn)槲覀冇挚梢酝鎿屒虮荣愑螒蛄恕?/p>
我到了操場(chǎng)先排好隊(duì)伍，再跑兩圈的步，就到那里去玩好玩的 搶球比賽，走到那邊，我們看到的是男生在搶球，不久，我們也找到了一個(gè)屬于我們女生的足球“不好！球來(lái)了！‘有人喊到。原來(lái)是周良翰的聲音，我們立馬站在原位，球突然被陳億力給踢走了，我們?nèi)褙炞⒌?看著搶球的過(guò)程，最終，我們死死地盯著一個(gè)球，我們班的男生都聚精會(huì)神地看著球，我們也是，球來(lái)了，同學(xué)飛速跑去，一腳踢去，剛好進(jìn)球門，YES！我們勝利了。
過(guò)了不久，我們宣布了搶球比賽的結(jié)果，哈哈，我們四班勝利了，我們非常高興。
最后，陳曉雪說(shuō)了一句話——男人的魅力，足球最美麗。
我現(xiàn)在才知道，我們班的男生是多么愛(ài)踢球，一個(gè)個(gè)在足球場(chǎng)上多威風(fēng)啊，全部人都拼盡了全力，這一次比賽令我印象深刻。
難忘小學(xué)作文300字 篇2
一聽到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。
咱們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的.原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著我媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。
咱們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，咱們真快樂(lè)！
難忘小學(xué)作文300字 篇3
在許多節(jié)日中，我最喜愛(ài)兒童節(jié)，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂(lè)的`！
早晨我一覺(jué)睡醒，心里充滿了興奮和激動(dòng)，心想：今天我媽媽會(huì)怎樣帶我狂歡呢？是游樂(lè)園玩，還是去吃大餐，還是送我一個(gè)巨大的玩具呢？我真是太激動(dòng)了！我去問(wèn)我媽媽：“今天去哪玩��？”我媽媽沒(méi)有回答我，我媽媽換好衣服，帶我去商場(chǎng)，果然被我猜對(duì)了，買了一個(gè)巨大的玩具，我十分喜歡，我太開心了！
接著我媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了！
最后我媽媽還帶我去了游樂(lè)園，游樂(lè)園里有旋轉(zhuǎn)木馬、叢林探險(xiǎn)、青蛙跳、激流勇進(jìn)、漂流等等……真是太好玩了！在游樂(lè)園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了！
六一兒童節(jié)真是太好玩了！你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對(duì)六一兒童節(jié)情有獨(dú)鐘了吧！
難忘小學(xué)作文300字 篇4
有一天，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學(xué)。
剛走到校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一位小弟弟坐在樹底下“嗚嗚”的哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說(shuō)：“我不小心把氣球掛在樹上，拿不下來(lái)了。”我說(shuō)：“你不要哭，我?guī)湍隳孟聛?lái)就是�！蔽乙簧焓�，可是樹太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進(jìn)教室搬來(lái)一把椅子，把椅子放在樹下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來(lái)，還給了小弟弟，小弟弟說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”我說(shuō)：“不用謝！”
這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問(wèn)我為什么遲到，我把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的.好孩子呢！
這件事直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢藥椭鷦e人是多么的快樂(lè)。
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