小學優(yōu)秀作文

時間：2026-02-03 13:56:27 小學生作文

【熱門】小學優(yōu)秀作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】小學優(yōu)秀作文3篇

小學優(yōu)秀作文篇1

　　今天是中秋節(jié)，放學回家吃完晚飯后，我就連蹦帶跳地來到我最要好的朋友——小春家。我和小春來到草坪，看到了成群結隊的小朋友在草坪中快樂盡情地玩耍：男孩有的在玩游戲，有的在跳繩；女孩有的在轉呼啦圈，有的在跳皮筋……于是我們也跑到草坪中，玩電風扇的游戲。

　　時間過得飛快，一下子就到了八點，我們的游戲仍在進行，忽然，一個小朋友指著天上，興奮地大聲地喊：“月亮出來了！”我們都向天空望去，只見圓圓的月亮在高高地掛在空中，把它那明亮皎潔的光芒灑向大地，頓時大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中，一顆顆沙粒閃著銀光，好像是天上的'星星落到沙池里似的。再抬頭望望星星，似乎比平日少了許多。我看著月亮，月亮上面似乎有了什么東西？噢，那可能是傳說中的嫦娥和玉兔吧？于是，我問好朋友小春：“小春，你聽過《嫦娥奔月》的故事嗎？”“沒有�！毙〈赫f�！澳悄阆肼爢�？”我接著問。小春說：“當然想，當然想。”于是我開始學著大人的樣子，眉飛色舞地講起《嫦娥奔月》的故事來。小春聽得入了迷，恍如身臨其境。忽然爸爸媽媽把月餅也送來了，我們開心地吃著月餅。我邊吃邊看月亮，想起了往常的開心事。

　　該回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房間照得亮堂堂的，我還在想嫦娥奔月的故事，想著想著，就進入了夢鄉(xiāng)。

小學優(yōu)秀作文篇2

　　秋風習習，那是秋天的氣息；果實稻谷，那是秋天的收獲；翩翩葉落，那是秋天的足跡。

　　小路旁，堆積太多葉落，行走在樹蔭,踏著金黃的葉片，走進了秋天。

　　我迷茫的在路上走著，沒有想到達的地方；也不想停留在原地，我的家鄉(xiāng)沒有車尾氣，沒有霓虹燈，只有那讓人舒心的鄉(xiāng)間小路，新鮮的空氣圍繞身旁，金黃的葉子翩翩起舞，鳥兒嘰喳飛過樹枝，翱翔于天。我走出門沒多遠，弟弟妹妹就跟著出來了，他們像兩個小尾巴一樣緊跟不舍，我也就欣然接受了他們的跟隨，我們一直走，他們在路上一直玩，我很羨慕他們純真的童年，稚嫩的童心，我們漫無目的的一直走，走著走著，走進了一片美如畫的地方，我喜歡這里，金黃色紅色的葉子跟著秋風翩翩起舞，麥田跟著秋風搖擺，小溪在不遠處流淌，弟弟眼睛尖，看到了樹后隱藏的.秋千，只有一個，我頓時笑了，我們輪流坐秋千，卻不料在無形之下我心底的童心還是升起，看著眼前的美景，不禁感嘆：這兒這么美，又可以無拘無束的在這里玩耍，這里的美景可能是世上獨一無二的吧，真好，今天真高興！

　　我想在這里多留一會兒，哪怕只是一會兒，可是我已經(jīng)帶著弟弟妹妹出來很久了，現(xiàn)實總和想象大有不同，該回那個為我遮風擋雨的避風港了。

　　今天真高興，隨著秋風，聽著鳥鳴，伴著溪水，坐著秋千，盡情的享受著這美好又美麗的一切。

　　今天真高興，讓我知道這世上也有個地方可以讓我不壓抑自己的天性，這世界也有美好的地方值得我留戀回味啊。

　　今天真高興，與弟弟妹妹一起分享這美麗的一處，和弟弟妹妹一起在這無拘無束的玩耍。樹蔭間，堆積著的葉落，是秋天輕拂的痕跡啊，小路旁的一棵棵大叔，享受著秋天的洗禮，回顧大街上的綠化帶，鄉(xiāng)間的麥田，稻谷，都留有秋天的足跡。

小學優(yōu)秀作文篇3

　　曾經(jīng)，我和很多女同學一樣，夢想成為一名女宇航員，像劉洋那樣，在太空中翱翔，從太空中看看我們蔚藍色的地球，看看是不是真的能看到我們偉大的長城？

　　可后來，因為同學的不小心，推倒了我，使我受了傷，臉上留下了傷疤，聽媽媽說，做宇航員對身體要求非常高，身高不能太高，也不能太矮；牙齒有問題不能；臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了，難道我的夢想就不能實現(xiàn)了嗎？這時，媽媽安慰了我，她說：“雖然我們可能不能做宇航員，但一樣可以為我國的航空事業(yè)做貢獻呀！你可以作為航空科技人員，為宇航員們保駕護航！”我開心地笑了，因為，我的夢想還在！

　　為了實現(xiàn)我的這個美麗夢想，我不僅努力學習，掌握基礎知識，還參加了科學實驗班，在那里，我認識了宇宙、了解了重心、發(fā)現(xiàn)了光的反射、能量的轉化、知道了牛頓定律……還自己動手做了很多小科技產(chǎn)品，把理論和實踐結合起來。我知道，作為一名航空科技人員，一定要細心又細心，因為一個小小的失誤都可能導致很嚴重的后果，所以，我在日常的.學習生活中要加強對自己耐心、細致的培養(yǎng)，這一點，媽媽說我還有很大的提升空間！

　　假如未來在“神 n ”的反發(fā)射控制中心現(xiàn)場中，你能發(fā)現(xiàn)我的身影，那我一定已經(jīng)實現(xiàn)了自己成為航空科技人員，為我國航空事業(yè)做貢獻的夢想了。為我驕傲、自豪吧！

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