【精品】小學優(yōu)秀作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文 篇1
大家好，我是一條狗，我的名字叫有米，經(jīng)常抱怨自己過得不好，想要過的好一點咋這么難，但是最近，上天滿足了我這個愿望。
那天，我的主人帶我出去散步，走著走著，我看到了另外一只狗，他在另一個世界里，我想伸手去撓它，誰知我一撓，就到了另外一個世界。起初我還沒有察覺，我發(fā)現(xiàn)主人不見了，我才察覺出來，等我轉(zhuǎn)頭一看，什么都消失了，我只好硬著頭皮，抱歉，我還真不懂什么叫頭皮。走啊走，咦？為啥主人不出現(xiàn)啊？這是神馬情況��？55555。。。。。我不想成為流浪狗�。〉纫幌�，前面出現(xiàn)了一條狗，“你是誰��？”我對著那只狗加了幾聲，“嘰里呱啦嘰里呱啦。”那位狗兄弟說了一大堆我不懂的話，見我沒反應，它指了指日歷，呃——今天怎么變成了5467年1月15日了，見我還沒聽懂，他就往我耳朵里塞了一點東西，我便能聽懂它說的話了“您傻了嗎？今天15號了啊！你要去學習禮法了誒！尊敬的王子殿下�！蔽液芤苫�，問：“我。。。是王子？”“是的啊，您可是我們狗星球的王子呢！您要學習射箭、騎馬、禮儀、音樂、跳舞。好了，我說完這些，您，明白了嗎？”我搖搖頭，說：“能給我一面鏡子嗎？”那只狗挺白的，就叫他阿白吧，阿白驚詫地看著我，不過，還是去把鏡子拿了過來，咦？我怎么也變得那么白呢，太奇怪了吧！我記得我是黃白相間的�。‰y不成“喂！這里的狗是不是都是白的啊？”我疑惑地問道。阿白倒吸一口涼氣，說：“王、王子，您怎么了？我們狗星球的狗都是白的�。∧�、記、起、來、了、嗎——”“哦~原來是狗星球啊。慢、慢著！狗星球？你確定嗎？“這里是狗星球啊，我，很確定�！卑谉o辜的看著我�！澳恰⒛�、那，你知不知道世界上有一個地球��？”我張大嘴巴，很吃驚。阿白搖搖頭，555555慘了，回不去了555555……不過，當王子是什么感覺呢？還是試一下吧，人不是有句話叫什么來著？叫、叫，想起來啦！叫“既來之，則安之�！辈灰绨菸�，本狗只是一個傳說，哦哈哈哈哈，我對阿白說：“那個，我們快去上課吧！”本來我挺高興的，可是一天下來，我快要暈倒了啦！這禮儀課，光是握手就用了6個小時，還有，還要讓我站起來！拜托！我是狗，不是人啊——我趴在床上，大叫：“老天爺�。∪绻胱屛议_心一點的`話，你就不要把我送到這么晚的地方��！”突然，白光一閃，我又到了另外一個世界。
我睜開眼睛，一滴水落在我的頭上，我抬頭一看，媽呀——恐龍呀！救命啊——我飛快的跑起來，我躲進了山洞，理了理思緒：我現(xiàn)在，應該到了遠古時代，咳咳，這些都是小主人讀書時我學到滴，我就當作是一次體能訓練吧！我咋這么慘�。“�，嘀嗒，媽呀——恐龍又來啦！“救命啊——要死啦要死啦！”我努力的跑呀跑，我大叫：“我要回家呀——”
突然白光又一閃，我又回家了，唉，我還是安安心心做我的寵物狗吧，不要再有啥奢望了，想著想著，我就在窩里睡著了。
小學優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們坐了一個多小時的車，終于到了海邊。趁著還沒有漲潮，我們就在海邊捉螃蟹。
海灘上有很多大大小小的石頭，媽媽說石頭縫里一定有螃蟹。我跑過去，搬起一個石頭，突然一個小東西飛快地往旁邊的石縫里鉆。我又搬開旁邊的石頭，仔細一看，原來是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢。我趕忙伸手去捉，可這小東西太機靈了，它一閃就跑出了我的手掌心。我又撲過去，但是又讓它逃掉了。我可生氣了，把兩旁的`石頭全搬開，小螃蟹沒有了藏身之處，東沖西撞。不知道往哪里躲。哼！看我不捉住你，我撲過去，一下用兩只手蓋住了它。哈哈，這下跑不了了吧，我抓起小螃蟹，高興得又蹦又跳。這可是我第一次自己親手捉住螃蟹啊，太好了！太好了！
咦！水里還有什么東西？啊，原來是一只小魚。這條魚很小，身體幾乎是透明的。不仔細看還不容易發(fā)現(xiàn)。我追著小魚，想捉住它，小魚拼命地逃，慌不擇路，竟然一下沖到了沙灘，游不動了。我連忙過去捉起了小魚，放進小盆子里。小王弟弟過來看見了，想要，我就把小魚送給了他。
今天真好玩！
小學優(yōu)秀作文 篇3
我有一個愛我疼我的媽媽，她長著烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，炯炯有神的眼睛上架著一副時尚的眼鏡。
我高興時，媽媽會吻我一下。
有一次，班里競選英語組長。前幾個小組都選好了組長，現(xiàn)在該輪到我們組了，我的心“砰砰”地跳著，嘴里不停地念叨著：“老天保佑，一定要讓我當上英語組長……”這時，英語老師開口了：“第四組的英語組長是——孫鑫宇�！蔽业男囊幌伦記鐾噶�，垂頭喪氣地坐在了座位上。媽媽曾經(jīng)說過的話，此時卻在我耳邊響起：“這次失敗了，不要氣餒，我們下次努力�！蔽矣执蚱鹆司�。忽然，孫鑫宇站了起來，輕輕地說：“老師，我已經(jīng)是語文組長了，還是讓其他同學當英語組長吧。”老師又開始重新選起組長來，我立刻挺起胸膛，期待老師的目光落在我身上。終于，激動人心的時刻到了。只聽見老師一句“錢翀，還是你來當組長吧！”我高興地一蹦三尺高�；丶液�，我把這件事如實地告訴了媽媽，媽媽吻了我一下，稱贊道：“你真棒�！彼奈呛弦郧耙粯优笱蟮�'，很舒服。
我害怕是，媽媽也會吻我一下。
晚上，房間里黑漆漆的。我躺在床上，怎么也睡不著，心里很不踏實，生怕有一只怪獸到我的房間來。這時，媽媽吻了我一下，親切地說：“你只要安安心心地睡，好夢就會來臨�！甭犃藡寢尩脑挘腋杏X好多了，睡得也很安穩(wěn)，因為媽媽的吻給我了我力量。
媽媽的吻雖然輕輕的，但是我的心卻是暖洋洋的。
小學優(yōu)秀作文 篇4
生命是渺小的，猶如滄海之一粟；生命是偉大的，猶如泰山一青松。無論渺小還是偉大，都有著自己的燦爛和輝煌。
種子雖然小，但它能從石頭下鉆出；小草雖然小，但它能從春風刺骨中蘇醒；螞蟻雖然小，但它能扛起比自己身體大數(shù)倍的食物……別小瞧這些小不點兒，它們都有著堅強的意志和頑強的生命力，用自己的小身體、小力量創(chuàng)造出屬于自己的生命價值。
一位名叫赫爾瑪·塞德爾的德國老人，身患癌癥，將不久于人世。但她并沒有像有些人那樣不惜用重金維持自己的生命，也沒有在臨死前將錢揮霍掉，她把錢捐給了中國改造沙漠的組織，同時又把珍貴書籍捐給了中國。
每個人都會面臨生老病死，我們能像塞德爾老人那樣做嗎？恐怕能做到的'只是極少數(shù)。因為很多人都害怕死亡，害怕和親人、朋友分離，所以不惜用重金治療、維持有限的生命。而塞德爾老人呢？她在生命的最后一刻將錢捐給了需要的地方。她用有限的生命，創(chuàng)造了無限的生命價值。
樹枝折了，還會長；草枯了，還會生；生命消逝了，就再也沒有了。我們要像塞德爾老人那樣，關愛他人，勇于奉獻，用有限的生命，創(chuàng)造無限的價值。
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