有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,相信都有值得我們回味和感動(dòng)的是吧,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我難忘的時(shí)刻。
曾與家人難忘的一次是在海邊。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的大海,在天邊融合在了一起,海天一色,好似一條藍(lán)盈盈的花邊。
一下車,大海的味道就占據(jù)了每個(gè)人的心胸。我們迫不及待的奔向海邊,渴望著在海邊盡情地玩耍,細(xì)細(xì)的沙子在腳下輕輕滾動(dòng)著,腳并沒感覺到疼痛,反而很舒服,揚(yáng)起一片片沙子,天空中仿佛下了一場(chǎng)沙雨。后面是一望無(wú)際的大海,大海在沙灘后面波濤起伏,看的人心潮澎湃。海,好美。
我們?cè)诤_叡难教降,淌著海水、在海水中拾貝殼,?dāng)一個(gè)又一個(gè)美麗的貝殼拾在手中,那心情是無(wú)法言喻的,那種歡欣,那種喜悅是在心中的。走在沙灘上,瞧著一個(gè)又一個(gè)的小洞洞,我們開始了“挖螃蟹”比賽,在沙灘上不停地追逐,企圖抓住那小巧的八腿螃蟹;在一個(gè)個(gè)沙洞中挖掘,挖出那些沙灘上的“挖洞使者”;在沙灘與海中穿梭,清洗那些螃蟹,并同時(shí)匯報(bào)喜訊。
時(shí)間就像流水一般逝去了,我們也玩累了,躺在被太陽(yáng)曬得暖洋洋的沙灘上,我們戴著墨鏡,一邊聽著耳機(jī)里的音樂,一邊曬著日光浴,好不享受。
忽然,腳上癢癢的,心里一邊想著“是不是哥哥在捉弄我?”一邊動(dòng)動(dòng)腳丫子,想趕他走,可不料這一鬧就是沒完沒了,撓一撓,撓一撓,再撓一撓。我不耐煩了,坐起來(lái)在了墨鏡就往腳邊大吼:“有完沒完?”等我的'眼睛適應(yīng)了突如其來(lái)的光線,一看,只有一只小螃蟹在腳邊,我抬頭一看,哥哥在海邊朝我招手,我歡喜地跑向他,卻得知螃蟹是他放的,我生氣了,與他打起水仗來(lái)。不一會(huì)兒,我和哥哥就都成了“腌制”口味的落湯雞了。
快樂的時(shí)光總是留不住,隨著黃昏的到來(lái),我們戀戀不舍的離開了海邊。那一幕幕瞬間,如今匯為那張會(huì)讓人深陷感動(dòng)的網(wǎng),觸及人心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
那次春節(jié),我暢游了一番恐龍的世界,見識(shí)了霸主的威力!
未進(jìn)大門就看到了一頭巨大的暴龍,令我震驚:頭上精細(xì)的條紋散發(fā)著恐怖的氣息,散發(fā)著古老的色彩和韻味,是那樣的迷人;兩只碩大的眼球盯著絡(luò)繹不絕的游客,似乎帶著嘲弄的意思,挑逗著游客們;又似乎非常高興、喜悅,歡迎人們的到來(lái)。一張大嘴中有兩排鋒利的牙齒,有撕砍一切的力量;口中還散發(fā)著血腥味,好像剛剛用餐……
一進(jìn)門,場(chǎng)地上有許多的游客,燈光非常的暗,僅有恐龍附近才有幾處燈光?铸垈冋驹跇淞种g,食肉的恐龍虎視眈眈,盯著正在進(jìn)食的食草動(dòng)物,露出詭異的'笑容。恐龍們形態(tài)各異:有的在睡覺,躺在小河邊享受這美好的時(shí)光;有的在仰天長(zhǎng)嘯,在呼喚自己的同伴;有的在守護(hù)自己的幼崽,透露出父母的愛護(hù)……這一幅幅畫面在我眼前放映著,我不禁陶醉其中,忘記了世界,也忘記了自己。走到一只三角龍面前,他強(qiáng)壯的身體讓敵人害怕,頭上的三個(gè)角向前方刺去,時(shí)間也被他穿破;頭微微地低著,但兩只小小的眼睛卻怒視著前方,散發(fā)出藍(lán)色的復(fù)仇之火,鼻子里散發(fā)出一串串的白氣,讓人認(rèn)為是霧霾;一條腿還向后蹬著,好像馬上就要向前沖去。
看到一只只栩栩如生、惟妙惟肖的恐龍,我似乎來(lái)到了那個(gè)弱肉強(qiáng)食、賦有傳奇和神秘色彩的侏羅紀(jì)。眼前,一群劍龍正愜意地飲水,享受午后時(shí)光。河里一群魚兒正在活蹦亂跳,快樂的玩耍。遠(yuǎn)處,一只鱷魚在領(lǐng)地里徘徊,尋找著食物,還在盯防著一個(gè)生物……說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快!只見一頭巨大無(wú)比的暴龍突然從草叢中躍出。被暴龍盯住的一只劍龍病名的向前奔跑,但是它怎么能逃過(guò)暴龍的魔掌?被暴龍一掌擊倒,痛苦不堪。暴龍利用它的巨口像劍龍咬去,眼看劍龍就要死去,可是劍龍一個(gè)轉(zhuǎn)身,將背上的刺對(duì)準(zhǔn)了暴龍?蓱z的暴龍滿嘴是刺,在地上打滾,劍龍趁機(jī)逃跑,一切又恢復(fù)了寧?kù)o……
恐龍的世界令我震驚,讓人在想象的空間里欲罷不能,恐龍,你令我震撼!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
一、調(diào)查概況:
調(diào)查時(shí)間:20xx年5月
調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法
調(diào)查范圍:10名中小學(xué)生
調(diào)查目的:了解目前中小學(xué)生語(yǔ)文寫作現(xiàn)狀,從中概括寫作的漏洞與瓶頸,從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身的寫作水平。同時(shí)也為同學(xué)們提供寫作的有效方法和相關(guān)注意事項(xiàng),提高中小學(xué)生的寫作水平。
二、調(diào)查內(nèi)容:
調(diào)查結(jié)果:
選項(xiàng):(1):21%;(2):16%;(3):33%;(4):61%;(5):54%;
(6):78%;(7):17%;(8):46%;(9):67%;(10):48%;
。11):36%;(12)71%;(13):10%;(14):26%;(15):49%.
三、調(diào)查分析
由問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)可以看出,目前中小學(xué)生作文還是存在較大的問題的。其中,以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出。由此,我們不難得出,創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學(xué)生作文問題的關(guān)鍵。
從小學(xué)開始,我們就開始學(xué)習(xí)寫作,大家都知道:興趣是最好的老師,而也只有真正對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣,才能靜下心來(lái)寫作,而不是為了迎合老師或試卷的要求,以一顆浮躁的心草草了事。因此,我們也應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)自己的寫作興趣,用心感受生活中的每一物每一事,再用筆記錄下來(lái),這不需花費(fèi)我們太多的時(shí)間與精力,只要在生活的小事中積累素材,培育興趣。
現(xiàn)在,市面上層出不窮的《中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學(xué)生的歡迎,正是因?yàn)樗苯拥貙⑺夭臄[在我們的面前,不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣,使大部分學(xué)生失去了作文寫作過(guò)程中最有趣的.探索與觀察的過(guò)程。同時(shí),也使得作文千篇一律,缺乏新意。
要想寫好作文,其實(shí)并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心,勤于練筆,堅(jiān)持不懈,每個(gè)人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補(bǔ)充,日積月累的詞句是美文的錦上添花,但只要真心對(duì)待寫作,無(wú)論是在現(xiàn)在的考場(chǎng)還是以后的生活中,一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
每個(gè)人的愛好都不相同,有人愛古琴,有人愛圍棋,有人愛書法國(guó)畫……但是我最愛的是武術(shù)。那是在我很小的時(shí)候,爸爸很喜歡看武打片,時(shí)間長(zhǎng)了,在他的感染下我也喜歡上了看武打片,主要是格斗的那一部分,太精彩了,有時(shí)我也跟著做了起來(lái),心想他們真是很厲害,我真想變成電影中的那個(gè)英雄,有時(shí)仿佛身臨其境。從那時(shí)起,我迷上了武術(shù),我下定決心要學(xué)習(xí)武術(shù),就和爸爸談了我想學(xué)武術(shù)的想法。爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我也終于如愿以償了,在一年級(jí)的下半年,爸爸偶然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方教武術(shù)的,就給我報(bào)了個(gè)名,我剛開始學(xué)時(shí),以為武術(shù)就是擺酷打人的,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢才明白,武術(shù)是用來(lái)強(qiáng)身健體和防身用的,不是用來(lái)欺負(fù)人的`,學(xué)武術(shù)注重的是武德,同時(shí)也鍛煉了自己的毅力。
記得有一次,我放學(xué)回到家,放下書包就向武館跑去,一到那里,發(fā)現(xiàn)教練已經(jīng)教了許多新東西,而我還不會(huì),教練教了我五六次,我還沒學(xué)會(huì),我當(dāng)時(shí)真的對(duì)自己學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生的懷疑,教練看著我給我鼓勁,讓我千萬(wàn)別灰心放棄,只要把心用在了上面,天天練習(xí)就像學(xué)習(xí)一樣,雖然已經(jīng)很好了,加緊練習(xí)加深記憶,這樣學(xué)東西就快多了。他還告訴我要認(rèn)真學(xué),天天堅(jiān)持練,時(shí)間久了自然就越來(lái)越好了。我聽了教練對(duì)我講的這些,暗下決心,一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的武術(shù)隊(duì)員,我每天堅(jiān)持去,時(shí)間久了我的身體和意志都得到了鍛煉,身體更加強(qiáng)壯了,意堅(jiān)更加堅(jiān)定了。從那以后,我慢慢學(xué)什么都快了,而且力量也慢慢大了起來(lái),常常受到教練的夸講。我學(xué)了武術(shù)以后,在生活中也起到了很大的幫助,膽子也比過(guò)去大多了,身子也矯健的很,記得有一次,我走在路上,不小心被路中央的石頭拌了,眼看前馬上就要摔倒了,我急忙來(lái)了個(gè)前倒,心里想,學(xué)武術(shù)就是用處大,就這么點(diǎn)小事也能用上,要么早和地面親密接觸了。隨著時(shí)間的推移,一眨眼我學(xué)武術(shù)也已經(jīng)四年多了,在這四年里我很少生病,憑著我對(duì)武術(shù)的執(zhí)著,我從不缺課,還經(jīng)常上臺(tái)表演,過(guò)去的害羞也慢慢得到了克服。學(xué)武術(shù)真好,我愛武術(shù)!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
說(shuō)到黑夜,大家會(huì)想起什么?黑暗?月光?安靜?我只會(huì)想起一個(gè)詞語(yǔ):沉睡。
巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)使人不由得加快了生活的節(jié)奏,在一節(jié)節(jié)課,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)中,我開始感到一天越來(lái)越短,越來(lái)越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時(shí)間,甚至緊到顧不上對(duì)幫助我們的人說(shuō)一句:謝謝!
中午,我在學(xué)校附近的快餐店吃午飯,以節(jié)省時(shí)間,好在中午多一點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)。所以,放學(xué)鈴一響,我便如離弦之箭般沖到餐廳,快步走向打飯的柜臺(tái),同時(shí)將衣服精準(zhǔn)的扔到某個(gè)座位上站座。用最快的速度打飯,結(jié)帳,用餐,整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘。
我的午飯很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)餡餅。在賣餡餅的柜臺(tái)后面是一個(gè)年輕的女孩,大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛,眼中滿是認(rèn)真和急切。正是用餐的高峰期,不斷涌入的人群讓她應(yīng)接不暇。柜臺(tái)里新端上來(lái)的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣,她的額頭早已經(jīng)掛滿了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前,似乎已經(jīng)麻木了。“您好,要點(diǎn)些什么?”她不斷重復(fù)著這句話,手上不停地忙碌著,看得出,她在盡力加快著取菜動(dòng)作。
繁忙的工作令她沒有任何表情,就像一個(gè)機(jī)器人。她的眼睛快速的定焦,轉(zhuǎn)移,沒有一絲停留。看著她小心又快速的給我裝好餡餅,某個(gè)沉睡在我心中的.東西忽然蘇醒,并急切的表現(xiàn)出來(lái):“謝謝!”。在接過(guò)盤子的一瞬間,我脫口而出。
少頃,她麻木的臉舒張開了,露出了樸實(shí)的笑容:“不客氣”,她輕快的回答。語(yǔ)氣中含有一絲驚喜。這一刻,我才明白,一句感謝,竟可以使人的心情無(wú)比舒暢,愉悅。此時(shí),那些未曾說(shuō)出的感激也一一蘇醒。
小學(xué)時(shí),同學(xué)幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆,我為失而復(fù)得而高興,心中的感激卻沒有蘇醒。初中時(shí),朋友送了我最喜愛的書,我沉浸在書的世界,心中的感激也沒有蘇醒。剎那間,無(wú)數(shù)未曾說(shuō)出的感激排著隊(duì),在我眼前一一浮現(xiàn),令我茫然失措。
不由地問自己心中的感激之魂,你為什么這么貪睡?不由地問自己的嘴,你為什么那么懶惰?不由地問自己,為什么不向幫助過(guò)自己的人表示自己的感激?
又是一個(gè)黑暗的夜晚,我陷入沉睡,我心中的感激,卻已覺醒無(wú)眠。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
十一假期里,爸爸帶我和哥哥去逛西湖公園。
我們一大早便起程了。太陽(yáng)才剛剛露出一點(diǎn),好像一個(gè)羞羞答答的小姑娘,她把光輝灑向大地,大地,大地變得金燦燦的,就連小樹小花都披上了金衣。我們一邊看著這美麗的風(fēng)景,一邊往西湖公園趕去。
一路上我們歡聲笑語(yǔ),猜測(cè)著這次奇妙的旅程,不知不覺,我們便來(lái)到了西湖公園門口。這時(shí)的太陽(yáng)已躍出地平線,升了起來(lái),火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,照亮了整個(gè)西湖公園。一近門,我們變奔向那清澈的西湖,西湖真美。∑届o的湖面像一面鏡子,偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò),湖面上便輕輕地漾起波紋,像一支有規(guī)律的交響曲。兩邊的柳樹像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條像她的辮子在湖面上若隱若現(xiàn),游客們乘著游船在湖面上游覽,幾只小鴨子迎著涼爽的秋風(fēng),在水中嬉戲,捉魚……
再往前走,變看見了高大的摩天輪,它像一架大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),五顏六色的車箱在轉(zhuǎn)動(dòng)中變得五彩繽紛,一些人在里面說(shuō)笑,談心……但我害怕太高摔下來(lái)一定很危險(xiǎn),于是便沒坐。摩天輪旁邊是碰碰車場(chǎng),哥哥和爸爸一看便來(lái)了勁,于是爸爸去買票,再看看天上,太陽(yáng)也不知什么時(shí)候蹦到了頭頂,游人也陸陸續(xù)續(xù)多起來(lái),再看看碰碰車上面的線擦著屋頂劃出一道道火花,猶如一顆顆明亮的流星劃落夜空。我們拿著票挑了一輛藍(lán)色的車坐了下來(lái),一開始,哥哥扶著方向盤,腳踩著油門像一頭發(fā)瘋的.牛,開始撞擊人家,結(jié)果沒把別人撞飛,反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就這樣,一場(chǎng)游戲在笑聲中結(jié)束了。
我們看看表,已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,公園也變的人山人海,到處都是熙熙嚷嚷,花花綠綠的人群,大人抱著小孩的,年輕人挽著老人的……比比皆是。我們?cè)谌肆髦袘賾俨簧岬仉x開了西湖公園。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章:
學(xué)生描寫小學(xué)的作文02-24
小學(xué)生描寫除夕的作文03-07
小學(xué)生描寫雨的作文02-27
小學(xué)生描寫跑步作文07-21
描寫小狗的小學(xué)生作文01-13
【精選】描寫的小學(xué)生作文4篇08-16
描寫的小學(xué)生作文4篇08-30