夏天的小學(xué)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天來(lái)了,女孩們穿上了輕盈的連衣裙,像一只只美麗的蝴蝶.荷花戴上了美麗的粉絲巾,蜻蜓也出來(lái)點(diǎn)水了,生活中充滿了夏天的氣味.
公園里,人們有的游泳,有的釣魚(yú).游泳的`人有的蛙泳,有的仰泳,還有的在水中嬉戲.釣魚(yú)的在湖岸耐心地等待著.
校園里,有的在捉蟈蟈,有的在池塘邊賞花.蟈蟈又蹦又跳,把你弄得頭昏眼花.池塘中的荷花千姿百態(tài),讓人看得眼花?亂.
花園中,玫瑰紅得似火,百合白得像雪,郁金香更是萬(wàn)紫千紅,各種鮮花爭(zhēng)芳斗艷.
看了這些,讓人不由自主地吟起一首詩(shī)來(lái):"泉眼無(wú)聲溪自流,樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."
看,這是夏天啊,是一個(gè)五彩繽紛,活力十足的夏天!
夏天的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)季節(jié)都有它們的顏色，春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。秋天是金黃的，五豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個(gè)大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來(lái)，為人們打造了夢(mèng)幻世界，猶如童話般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的？經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，夏天是多姿多彩的……
夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無(wú)比的太陽(yáng)，在天空中發(fā)射出巨大無(wú)比的光芒，照得我們都睜不開(kāi)眼睛。知了在樹(shù)上不停地叫道：“好熱呀！知了，知了！”路邊的小狗無(wú)精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽(yáng)傘，誰(shuí)也不想在這陽(yáng)光下多待1秒。太陽(yáng)發(fā)出火紅色的光芒，所以我說(shuō)，夏天是火紅色的。
夏天也藍(lán)色的。暑假到了，許多小朋友（也有大人）都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開(kāi)心了！冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說(shuō)中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍(lán)色的，所以我說(shuō)，夏天是藍(lán)色的。
夏天還是彩色的。一說(shuō)到放假，那可是全世界小孩子都喜歡的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把學(xué)習(xí)的疲勞全部忘記；有的.在家里上上網(wǎng)，多去了解社會(huì)的新聞；有的參加了許多興趣班，培養(yǎng)自己的興趣；還有的去參加夏令營(yíng)啊、去游泳啊，每個(gè)人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我說(shuō)，夏天是彩色的。
夏天還有很多種顏色，夏天還是……春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
夏天的小學(xué)作文 篇3
有一天，蟋蟀覺(jué)得很無(wú)聊。他決定去拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了，走在路上，蟋蟀問(wèn)：“你看到我的朋友蟬先生了嗎?”蝸牛小姐說(shuō)：“他在那棵大樹(shù)上�！斌坝肿吡宋宸昼姡�(tīng)到蟬先生在樹(shù)上唱歌，蟋蟀在樹(shù)下也張開(kāi)大嘴，和蟬先生一起唱了起來(lái)。蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。離開(kāi)蟬先生的家，蟋蟀走向荷花池。這時(shí)，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來(lái)。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：“青蛙!青蛙!青蛙!我來(lái)了!”青蛙從荷花池里跳出來(lái)迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
雨停了，天漸漸黑了，蟋蟀離開(kāi)青蛙，來(lái)到了螢火蟲(chóng)的.家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐。然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。天越來(lái)越晴了，螢火蟲(chóng)提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜地走在草叢里，蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：“這真是夏天最快樂(lè)的一天�！�
夏天的小學(xué)作文 篇4
平凡的夏季，卻擁有著春、秋、冬未有的魔法力量，而在這個(gè)夏天，對(duì)我的意義同樣不凡。
在這個(gè)夏天，我比平時(shí)更加努力，對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。聽(tīng)好哦，現(xiàn)在我是夏日中的小精靈，我的故事，就是夏天的故事。
當(dāng)我靜下心來(lái)，面對(duì)鋼琴考級(jí)帶來(lái)的擔(dān)心和害怕，我十根手指在鋼琴黑白鍵上凌亂演奏，像一首悲壯的進(jìn)行曲；像夏日的蟬鳴使人心煩；像一只無(wú)頭蒼蠅在與石獸的搏斗；像我的心情搖籃……我感受著身后夏天的使者——夏風(fēng)對(duì)我的安慰。
窗外，燦爛的`太陽(yáng)放射出金黃但又透明的光芒，如此耀眼。
小區(qū)特有的荷花池，散發(fā)出夏日迷人景色，再加上有節(jié)奏的蟬鳴，令我不禁陶醉其中，我愿像小魚(yú)一樣在花瓣下嬉戲玩鬧，讓自己放松一下，可沒(méi)到考級(jí)，我絕不能散了心。最后幾天，我在夏日中付出努力的汗水，也要出成績(jī)了！
夏天的故事，雖然還未結(jié)束，可我卻付出了更多，我想讓自己，創(chuàng)造出一個(gè)與眾不同的“夏天的故事”！
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天一到，小園里的蔬菜生機(jī)勃勃，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
看，各色的秋葵安靜的躺在地上，從菜莖上分離開(kāi)來(lái)一會(huì)就會(huì)成為我家餐桌上的一道菜肴。架上的苦瓜大小不一，盡管是綠色，也是程度深淺不一。倒也是綠衣武裝全身；菜花也不甘示弱，白色的臉龐，暗綠色的葉子，湊成了一個(gè)端莊的模樣�；ㄉ鹊角锾觳拍苡惺斋@，現(xiàn)在正是他們的生命力旺盛期。綠葉中間，黃色的小花，美麗極了。一簇花生秧長(zhǎng)在一個(gè)坑里，一排排花生的秧苗好似綠意仙子，在微風(fēng)中，隨風(fēng)舞蹈。紅薯的葉子也是滿地隨意伸展自己的身姿，不分地界，有的還爬到了別人家的地盤(pán)。不過(guò)也沒(méi)有人會(huì)限制它們的伸展，愛(ài)爬哪爬哪吧，生命的延伸自由自在。紅薯的'葉子長(zhǎng)的低矮，風(fēng)過(guò)的時(shí)候，即使是舞蹈也是“慢四”。今年小園里新來(lái)的“客人”是芋頭，芋頭的葉子怎么看都有些似荷葉，只是它生長(zhǎng)在泥土里。我一直對(duì)媽媽說(shuō)：“芋頭”應(yīng)該是我家小園里以前種過(guò)的“芥菜嘎達(dá)”的“親戚”。芋頭的果實(shí)要秋天才能收獲。小園里還有家常菜：蕓豆，黃瓜，茄子，黃豆，西紅柿等等。今年新來(lái)的客人“蘆筍”。柔弱的蘆筍外形有些像文竹花。應(yīng)該是來(lái)年才能有收成，所以它不緊不慢的生長(zhǎng)著。
夏天的小園里蔬菜爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。如果你到了小園，會(huì)流連忘返。與植物共同享受著大自然的氣息，感受著鮮活的生命力。
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