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小學(xué)生作文

介紹自己的小學(xué)作文

時間:2026-02-06 17:30:37 小學(xué)生作文

【推薦】介紹自己的小學(xué)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的介紹自己的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】介紹自己的小學(xué)作文八篇

介紹自己的小學(xué)作文 篇1

  自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的>嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。

  時間一點一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的中學(xué)時代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。

  那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí) ,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會動不動就罵,甚至哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書。

  還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個小抄寫工,剛坐下來!翱煜聛怼!眿寢尨舐暫暗,“劉熠,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學(xué)點,那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細,要不你每天就多看些和”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時間幾乎沒有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學(xué)這個,學(xué)那個,我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的.事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說:“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點40起來,那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說!

  像那些只知道讀死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽讓自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人逼成這個樣子的!蔽疫呧ㄆ叴舐曊f最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來,當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?

  也許媽媽是對的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會導(dǎo)致我會變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!

  有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有>幸福,我真的好煩惱。

介紹自己的小學(xué)作文 篇2

  一、導(dǎo)入

  課件出示:我的好朋友?吹竭@五個字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它們變化多端、奧妙無窮,來,讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。(課件出示動畫人物合影)

  2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。

  課件展示圖片。

  3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

  二、講故事

  1、這些卡通人物,還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片?

  2、現(xiàn)在,放飛你自己的思緒,對這些卡通人物進行想象,還能想到哪些與它們有關(guān)的故事?

  3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個什么名字?(評議:名字是否好聽,有趣)

  4、學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。

  小組討論、集體交流:鼓勵學(xué)生的奇思妙想,引導(dǎo)學(xué)生整理自己的`思路。

  5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

  教師讀范文。

  三、寫作文

  現(xiàn)在,讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作,你準(zhǔn)備寫什么?

  聯(lián)系平時寫作中的要求,說一說今天的作文應(yīng)該注意什么?

  集體交流:幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。

  把你最想寫的,自我感覺最好的片段寫下來。

  四、交流學(xué)生習(xí)作片段。

 。ㄔ趯W(xué)生寫精彩片段時,由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的,還不如讓他們從頭寫呢。

介紹自己的小學(xué)作文 篇3

  大家好我叫吳美欣簡稱吳教主你也可以叫我美金,我今年15歲,我剛中考完,即將步入高中。

  我5年級的時候夢想是成為一名出色的作家,我想把我所有喜怒哀樂這樣的情緒用文字表達出來。

  劉同和郭敬明是我最喜歡的作家。我喜歡劉同的《你的孤獨,雖敗猶榮》我喜歡他對生活的態(tài)度追求自己想要的東西,他的孤獨是對生命的獨解,我能一點一點感受到他內(nèi)心真正的孤獨,用最溫暖的筆觸訴說。其實我也是一個孤獨的人,沒有什么朋友,我不喜歡說一套做一套的人,帶著面具去偽裝自己的內(nèi)心和想法,虛偽!所以我寧愿沒有朋友我也不需要這樣的假情假意。我覺得孤獨反而讓我覺得我更像自己。

  同樣我也喜歡郭敬明的`《夏至未至》雖然他寫的小說都是以悲劇多的形式呈現(xiàn)給大家的但我依然喜歡這種味道,他說:“我經(jīng)歷了很多很多的事情。像是臺風(fēng)過境,悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過去兩年之后的夏天,當(dāng)一切過去之后,所謂的悲傷,也已經(jīng)被重新枯榮過兩季的高草覆蓋得看不出一丁點痕跡“。很喜歡這一段話,他讓我覺得悲傷不再是悲傷,而是更多的美好,將文字的力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的平靜,同時也教會我如何對待生活。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,郭敬明確實是一個很出色的作家。我覺得只有心中有理想有不可熄滅的火,那么夢想一定是實現(xiàn)的!

  我除了喜歡用文字表達自己的情感我也愛攝影,攝影能夠帶給我真正的快樂!很多人攝影只是為了能夠在朋友面前炫耀而滿足自己的虛榮心,但是卻誤讀了愛攝影的初衷。我愛攝影是單純能夠帶給我內(nèi)心的平靜,我很享受這樣的過程,我不管別人說我什么,我也會堅持做自己,即使我拍的照片不好看,最近在微博認(rèn)識兩位姐姐她們拍出來的照片都很美,但又是兩種不同的風(fēng)格,一位是拍美景的另一位是拍人文的,古老的街道是我最愛,大街小巷聽見你對思念的聲音,淳樸的街坊總是熱情地跟你打招呼,笑容從未停息過。生長在農(nóng)村里農(nóng)村美得像電影一樣。我很隨意我看見什么就會拍什么從不會介意別人的看法。這就是我自己。

  對于理想我從沒選擇放棄,我希望有那么一天我可以出一本真真正正屬于我自己的一本書,自己設(shè)計書的封面,書里面插圖是我自己親自拍的,然后我的父母都為我驕傲。這是我自己也是我渴望的夢。

介紹自己的小學(xué)作文 篇4

  我名叫潘xx,今年八歲多。我身高一米二八,不胖不瘦,一雙炯炯有神的眼睛,園園的臉蛋紅潤潤的,常掛著燦爛的笑容。別人說我是個人見人愛的孩子。

  我的優(yōu)點很多,你們不會說我自吹自擂吧?我會自己設(shè)立目標(biāo)和做事原則,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,做作業(yè)一絲不茍,從不馬虎,考試幾乎次次都是高分,教過我的老師 都很喜歡我,經(jīng)?洫勎,鼓勵我,給了我前進的動力。我喜歡運動,課余時間我跑跑跳跳,和同學(xué)們玩貓抓老鼠、三個字、捉迷藏……我和同學(xué)玩得既開心又團 結(jié)。我在家里做家務(wù),媽媽睡不著的時候,我?guī)退,爸爸累了,我給他捶捶腰,他們都夸我是一個有孝心的`孩子。如果你不相信我的話,你可以去問老師或家 長。因為我表現(xiàn)優(yōu)秀,所以被評為行為規(guī)范優(yōu)秀生。

  我有一些缺點,比如:任性、自己說了算、愛哭鬧,有時做事磨蹭,我不順心的時候會出現(xiàn)對長輩不禮貌的行為。我會改正這些不良行為,爭取做個完美的孩子。

介紹自己的小學(xué)作文 篇5

  我叫王樂暉,別人都叫我暉仔,今年9歲,是一名三年級的小學(xué)生,也是一名活潑的男生。

  我的頭發(fā)非常烏黑,眉毛濃濃的`,眼睛像一顆小球,鼻子大大的,嘴巴小小的,臉像一個白里透紅的蘋果。

  我的特長是打乒乓球,愛好是騎單車,我喜歡做的動作是眨眼。

  說起騎單車,我是去年的暑假在華師大學(xué)的。開始時,我騎得好慢,我心想:首先練好車技,然后再來快的。慢慢地我的車速快起來,腳好似跑步的,單車風(fēng)馳電掣的飛起來,突然前面出現(xiàn)了一個超級斜坡,我趕緊剎車也停不下來,非常緊張。由于車速太快,單車飛離地面有幾厘米高。這時我真是又緊張又興奮,不知如何是好。單車離地面越來越低,我心就越來越緊張,想剎車,但是又有可能慣性把我摔倒;不剎嘛,怕單車到地時再剎會失靈,摔得更慘。我下定決心剎車,爭分奪秒為車子減速,最終還是摔跤了,但不是太重,我倍感幸運。我經(jīng)過這次的教訓(xùn),再也不敢把車子騎得太快了。

  這就是我,這就是鎮(zhèn)定的我。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

介紹自己的小學(xué)作文 篇6

  一個大大的腦袋,一張圓嘟嘟的臉蛋,一雙又黑又亮的眼睛下是一個小巧的鼻子,再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的小嘴,就構(gòu)成了一個酷酷的我——王碩。

  我的缺點是:我是一個游戲迷。到了雙休日只要把作業(yè)做完,我就會迫不及待地打開電腦玩游戲,直到媽媽喊停,我才會依依不舍地離開電腦。為此我挨了不少批評。

  但我也有優(yōu)點:字寫的非常漂亮,每次寫字我的的都是“優(yōu)”。

  我喜歡畫畫,我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢!

  我最喜歡的是看書,尤其是《漫畫世界》,每當(dāng)拿到新一期的.《漫畫世界》我總是非常開心,愛不釋手,總想一口氣把它讀完。每當(dāng)看到精彩之處,我會開懷大笑,搞的坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。

  我的夢想是當(dāng)一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂!

  這就是我,一個有著缺點同樣有著執(zhí)著夢想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎?

介紹自己的小學(xué)作文 篇7

  這是一個調(diào)皮,好動,聰明的小男孩,一天到晚他不被媽媽批評一頓是不會罷休的。你想知道他是誰嗎?那就是我。

  我姓楊,名廷玉!巴⒂瘛鳖櫭剂x,就是門廷中的一塊美玉?鬃釉唬壕颖鹊氯缬,玉之五德,仁義智勇潔。舅舅和爸爸媽媽希望我有像玉一樣的五德,表里如一,百折不撓,不以暴制暴。

  你想知道我長什么樣嗎?那我就告訴你們吧!我有一頭烏黑的短發(fā),一對大刀眉,沉思時,眉頭一皺,皺紋形成了“川字,眼睛小而有神,像鑲了兩塊黑寶石似的。鼻子塌塌的,有一張櫻桃小嘴,說起話來井井有條,頭頭是道。一對“招風(fēng)耳”矗立在頭兩邊,“隔山相望”。

  告訴你一個小秘密,說我聰明,其實我是個“馬大哈”。

  有一次,做奧數(shù)題,做十道錯九道,全是計算錯誤,本子上幾乎是錯號滿滿,把媽媽氣得怒目圓瞪,連聲說道:“無可救藥,無可救藥!辈⒑莺莸嘏宋乙活D。唉!那些紅艷艷的大錯號,好像是深深烙在我心中的印記。大家可不要學(xué)我哦,這可是學(xué)習(xí)中的.大忌。

  我雖然是個“馬大哈”,可是我也是個“聰明蛋”。做奧數(shù)題可是我的拿手絕活。有一次我在書上遇到了一道奧數(shù)題,我看了兩遍就一目了然了,直接寫出了答案。媽媽檢查作業(yè)時,冥思苦想了半天也沒有想出個所以然來,最后還得請教我!

  這就是我,優(yōu)點和缺點集于一身,讓人又愛又恨的我。

  這就是我,一個聰明的我,你愿意和我交朋友嗎?

介紹自己的小學(xué)作文 篇8

  我叫鮑xx,今年十歲,上小學(xué)三年級。我長著一張漂亮的小臉蛋,眼睛不大,卻很有精神。我梳著一束馬尾辮,跑起來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的,像一把鐮刀。紅紅的嘴唇,就像抹過口紅一樣。

  我的愛好是看書,只要一看起書來,我就什么都忘了。記得有一次,我一吃完飯,就拿出一本書,津津有味的看了起來,就 連 老師在上面叫我,我都沒聽見,幸好同學(xué)提醒了我。

  我還是個魯莽的小姑娘呢!

  記得寒假的一個傍晚,我看見爸爸在外面澆花,我以為玻璃門是開著的,就飛似的跑了出去,可是門并沒有開,啪的一聲,我的`頭重重的撞在了門上。我的頭破了一點,玻璃門也給撞破了。爸爸不澆花了,媽媽不燒飯了,姐姐不做作業(yè)了,都跑來看我有沒有受傷。媽媽看見我受傷了,趕快把我扶到洗手間。突然,我發(fā)現(xiàn)我的手也破了,血在一滴一滴流下來。爸爸馬上拿來創(chuàng)可貼,幫我貼上。爸爸又把我扶到床上,讓我好好休息。

  這就是我,如果你想知道我的其他故事,就來找我吧!

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