小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-02-07 06:12:40 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文優(yōu)秀10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文優(yōu)秀10篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　過年了。挨家挨戶都要放鞭炮。就象我一樣，最讓我念念不忘的就是它了!各種鞭炮五彩繽紛，而且鞭炮的樣式也不同。有的是旋轉(zhuǎn)式，還會(huì)飛天呢！有的是轟炸式的，炸的聲音特別響！還有的是噴濺式的'，會(huì)釋放出多種五顏六色的光線！除了這些，還有升天式的，有自爆式的真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有啊！

　　自從老爸從商店里買回了一大包鞭炮后，我整天的心思就全部都放在鞭炮里了，無時(shí)無刻都想下樓放鞭炮。終于，今天要放鞭炮了！

　　當(dāng)爸爸話音剛落時(shí)，我的弟弟妹妹們，都很是興奮！他們幾個(gè)有的一蹦三尺高；有的都有一點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了；還有的似乎在思考著什么

　　“放鞭炮嘍!’’表弟很是高興，向我們喊道。

　　我匆匆忙忙的從倉庫里拿出一大把鞭炮，我想：不想耽誤任何放鞭炮的時(shí)間。于是，我趕緊把鞭炮放在桌前。由我第一個(gè)當(dāng)沖鋒，拿起一個(gè)放火機(jī)。大拇指輕輕按下，火苗從放火機(jī)了鉆了出來。我拿著鞭炮在小火苗上一點(diǎn)燃，立馬扔了出去，“哇”鞭炮劃過了一個(gè)大弧線落到了水里�！癰ong!”濺起了不少水花。

　　“這鞭炮可真是好玩啊!’’我情不自禁地喃喃道。或許，除了我以外，沒有人會(huì)這么想了，因?yàn)樗麄兌加X得很害怕。我轉(zhuǎn)過身來，看見了他們有的躲在了車后面；有的捂住了耳朵；還有的直叫“姐姐，不要再放了！”。

　　放著放著，鞭炮很快就放完了。這一次放鞭炮雖然讓我對鞭炮更感興趣了，但是卻讓比我小的弟弟妹妹們以后再也不敢放鞭炮了。

　　放鞭炮是很愉快的，它不僅迎來了

小學(xué)敘事作文篇2

　　新年到了，我們決定到老家看看爺爺奶奶。

　　爺爺住在革命老區(qū)龍巖長汀，那里有豐富的物產(chǎn)：地瓜、花生、河田雞……其中豆腐干是最有名的，爺爺家還有一個(gè)美麗的菜園，我可喜歡了。

　　一到老家，我就興沖沖地跑道我日夜想念的菜園里。走進(jìn)菜園，我看到熟悉的景象：一排排整齊的蔬菜，有綠色的菜椒，就像一盞盞綠色的'小燈籠；彎彎的茄子就像一輪輪紫色的月亮；還有火紅的西紅柿，黃色的菜花……整個(gè)菜園就像一個(gè)百花園，美麗極了。

　　爺爺還教我怎么種菜：首先要松土，然后把種子埋在地里，不能太深，也不能太淺，接著，給種子澆水（水量要適中，太多了會(huì)把種子淹死，太少了濕度不夠，種子不會(huì)發(fā)芽），最后，就等著種子發(fā)芽了。

　　我發(fā)現(xiàn)原來種菜也是一門非常有意思的學(xué)問，還能給人帶來很多的樂趣。

小學(xué)敘事作文篇3

　　有人跟我說，美國學(xué)校的環(huán)境非常好，就像生態(tài)公園一樣，操場很大，教室很干凈；也有人跟我說，當(dāng)美國小學(xué)生非常幸福，他們的課堂一點(diǎn)兒都不枯燥，發(fā)言也可以不用起立，自由活動(dòng)很多，學(xué)校的活動(dòng)也很多。他們有一群非常好的同學(xué)，非常和諧，幾乎不會(huì)發(fā)生爭吵。

　　這個(gè)暑假，我去美國的學(xué)校里體驗(yàn)了五天美國小學(xué)生的五年級生活，那兒的生活真的特別美好，而且十分難忘，現(xiàn)在，就由我來講述一下吧！

　　當(dāng)我第一眼看到那個(gè)學(xué)校，我就覺得美國小學(xué)生確實(shí)非常幸福，墻刷得很白很白，甚至沒有一點(diǎn)污漬，沒有鞋印，沒有亂涂亂畫的痕跡，屋頂是紅色的，把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了；路不是特別的寬，但非常軟，就算跌了一跤也不會(huì)有事；大面積的草坪，小草都是生機(jī)勃勃的，隨著風(fēng)輕輕搖曳著；風(fēng)輕云淡，雖然陽光很大，可是躲在大片的樹蔭下卻一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。

　　就像別人說的，他們的課外活動(dòng)真的'特別多，在我們來到的這五天里，就有一個(gè)夏日專題活動(dòng)——玩水！我的同桌是一位美國女孩兒，她告訴我，水是每一個(gè)夏天必玩的。這個(gè)玩水可不是在廁所里吹泡泡，而是在一個(gè)固定的場地。就在我們所在的教學(xué)樓后頭，有一片綠草地，很大很大，跟一般學(xué)校的操場差不多。就在那兒，老師們會(huì)給學(xué)生搭一個(gè)水上滑滑梯，這是一個(gè)非常有意思的項(xiàng)目，跟游樂場里的差不多，就是體積稍微小了點(diǎn)兒，可是大家還是玩的不亦樂乎，每個(gè)人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯，還有水槍戰(zhàn)呢！大家人手一只水槍，跟別人玩“打仗”，可是誰也不會(huì)罵誰，也不會(huì)和射他的人發(fā)生沖突。

　　在美國的學(xué)校里，老師們一般不會(huì)處理任何打架、罵人的事件，不是老師不愿意處理，而是因?yàn)閹缀鯖]有學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，要是犯了，老師也絕對不會(huì)翻臉，只是告訴學(xué)生，為什么要批評他�？缮衿娴氖牵瑢W(xué)生對老師的話十分的在意，基本上不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤。那里的同學(xué)相處的很和睦，男生和女生經(jīng)常在一塊兒打打鬧鬧，玩耍的話，只把它當(dāng)作一場普普通通的游戲，不會(huì)太過于在乎輸贏。

　　在美國學(xué)校的這幾天，我看到了許多，也學(xué)會(huì)了不少，相處之道，待人之禮，我在老師和同學(xué)的一舉一動(dòng)之中，懂得了好多好多。

小學(xué)敘事作文篇4

　　我們平常過的節(jié)日比較平常，比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等，這些節(jié)日都是固定的，而我想創(chuàng)造一個(gè)每年可以隨便哪天過的節(jié)日。于是，我和好朋友沈芯怡聯(lián)合起來設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)日，名字取為“狂歡節(jié)”。

　　那天，我們幾個(gè)朋友約好晚上到我家里，共享我倆設(shè)計(jì)的“狂歡節(jié)”。為這個(gè)“狂歡節(jié)”，我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的'“鬼服”呢，可漂亮了！朋友們陸續(xù)來到我家，這時(shí)，我故意把燈關(guān)了，頓時(shí)一片漆黑，我想，我要嚇嚇?biāo)齻�。于是，我就蹲在角落里慢慢地爬過去，抓住了李甜的腳，她嚇得尖叫了起來：“哎呀，什么東西捉住了我的腳？”正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候，我的背被什么拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，看見一個(gè)像燈泡一樣的眼睛正盯著我看，我嚇了一跳。我仔細(xì)一瞧，原來是沈芯怡拿著小小的手電筒正對著我。這時(shí)另一個(gè)角落里傳來了一聲巨響，大家嚇得哇哇大叫起來。我連忙把燈打開了，原來是我媽媽心愛的花瓶掉在了地上，我們幾個(gè)垂頭喪氣地說：“這下真的完了！”我趕緊把地上的花瓶撿起來一看：“哎，沒碎呢！”一陣快樂的笑聲在屋子里響了起來。而后的一段時(shí)間里，我們一直試穿“鬼服”，相互欣賞，重演著剛剛那一幕嚇人的招數(shù)，雖然我們都穿著“鬼服”，但我們是一群善良而快樂的“小鬼”。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺已過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽準(zhǔn)許我們狂歡的時(shí)間快要到了。因此，我們趕緊把“鬼服”換下放好，然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后，屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。

　　短短的一個(gè)傍晚過去了，但留給我的卻是永久的快樂。看來，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，生活中有無窮的快樂。

小學(xué)敘事作文篇5

　　早上，舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護(hù)膝，就開始滑了我們先去草地上走步，再去跑道滑行。接著去校道滑，然后去后邊的斜坡滑上滑下。可那里有好多條毛毛蟲。我們滑著滑著都累了，滿頭大汗。可我們興致很高，滑得不想回家呢！可舅媽用激將法把我們帶回家。在路上，我還依依不舍。

　　今天，我們都玩得很開心！

小學(xué)敘事作文篇6

　　今天的最后一堂課是我最喜歡的課程之一??體育課（如果不做操，自由活動(dòng)的話）。

　　“叮叮鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，我箭一般飛快地沖了出去，跑到了籃球場。令我惋惜的是籃球場上空無一人，我只能百般無聊地坐在石板上。

　　一會(huì)兒，上課鈴響了，我從石板上猛得蹦了起來，趕緊去站隊(duì)。很快，六條隊(duì)伍便站好了，體育老師給大家發(fā)了球后，便讓我們自由活動(dòng)了。

　　“該找誰玩呢？”我雖手里捧著一個(gè)沉甸甸的大籃球，卻不知該找誰玩�！皫彝嬉幌拢　睏钇甲吡诉^來對我說。我非常樂意地答應(yīng)了�！拔覀儌z一家，十五個(gè)保家，怎么樣？”我提議�！皼]問題”。楊萍答應(yīng)了。

　　首先是我投籃，經(jīng)歷了上次體育課的'一件事，我堅(jiān)定地認(rèn)為離球籃越近，就越好投。于是，我站在了球籃向前一點(diǎn)的地方，準(zhǔn)備投籃。也許是因?yàn)樘o張了吧。我?guī)状螠?zhǔn)備投時(shí)都停了下來，楊萍急了，催我趕緊投。我無可奈何，只好把位置對齊，閉上眼，使勁把球向上扔�！耙�！耶！投進(jìn)去了！”楊萍大聲喊著，我定睛一看，球正在離球籃不遠(yuǎn)的地方滾動(dòng)著�！安粫�(huì)吧，開門大吉耶！”我發(fā)出自己的感慨。

　　接著是楊萍投。她拿到球后，踮量了一下，就毫不猶豫地把球拋向了空中。“?”得一聲，又搶來球開始投籃了。

　　……

　　下課了，我穿著已被灰塵弄臟的衣服，回到了教室。

小學(xué)敘事作文篇7

　　我第一次感受到登上險(xiǎn)峰的樂趣是在一個(gè)春光明媚的下午……

　　那天，我隨著父母來到了孤峰，吃完飯，父親提議去登孤山，我欣然答應(yīng)了。于是我、爸爸和大伯伯帶上幾瓶水就出發(fā)了。

　　在孤山底下，我往山上一望，一片蒼翠的'綠竹幾乎遮住了山頂。

　　登山開始了，剛開始幾段路還好走一些，可是，越往后就越難走了。路，開始變的陡峭了，兩只腳開始不穩(wěn)了，需要借助兩只手的幫助，躬著背向山上爬才能稍微穩(wěn)定一些。在上山的路上危險(xiǎn)重重，有幾次，我都想要退縮了但是轉(zhuǎn)念一想，若半途而廢，那么我前面的努力不就白費(fèi)了么，于是我又鼓起信心，向頂峰爬去。在爬山的路兩旁有許多春筍，我們邊爬山邊拔春筍但大部分春筍卻是爛的。其中，我還弄了個(gè)大笑話，當(dāng)時(shí)，我看見了一個(gè)大春筍，感覺它十分的健壯，一定很好，所以我走上前去，抱住那個(gè)大春筍，用力一拔，沒想到是一個(gè)壞的筍子，一不小心，向后翻了一個(gè)大跟頭，摔了一跤，痛的我是齜牙冽嘴，爸爸見了，哈哈大笑起來，我十分惱火，把那爛筍子朝山下狠勁砸去，又轉(zhuǎn)過身來繼續(xù)爬山，沒過一會(huì)兒，我們登上了山頂，一股勝利感由然而生，山頂上風(fēng)景十分美麗，讓人陶醉其中。

　　由此，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，只要你有堅(jiān)定不移的毅力，那么，你終究會(huì)取得成功。

　　我今天玩的很開心！

小學(xué)敘事作文篇8

　　星期天，我和爸爸媽媽去爬梧桐山。

　　因?yàn)樽吖房床灰娔切┟利惖纳缴剿�，所以我和爸爸媽媽選擇走山路——泰山澗。在去的路上，我一直在想，梧桐山上會(huì)不會(huì)有很多梧桐樹呢？梧桐山的峰頂會(huì)不會(huì)也在云彩上面呢？我?guī)е@些問題開始爬山了。

　　爬呀爬，我和爸爸媽媽大約爬了一千九百米的時(shí)候，看見了一位手里握著一根蹬山杖的`老爺爺正在休息，于是我就走上去，問：“老爺爺，您也在爬梧桐山？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“小朋友加油爬吧！你很不錯(cuò)喲�！蔽衣犃死蠣敔�?shù)脑捴笞兊酶佑行判牧�。于是，我對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我們繼續(xù)爬吧！”

　　又爬了一千米的時(shí)候，看見了一條干凈的小溪，丁冬丁冬地唱著歌向山下流去，我和媽媽迫不及待地跑下去洗了個(gè)手，“啊，好冰的水喔！”媽媽說道：“這水就像一個(gè)天然的冰箱，真舒服呀！”

　　接著，我們就到了好漢坡，我們在那里吃著面包，看著風(fēng)景，開心極了。原來梧桐山上不只有梧桐樹，還有其他許多珍貴的樹種。梧桐山的峰頂真的在云彩上面。

　　我看著藍(lán)天白云，心里想：我終于戰(zhàn)勝我了自己。

　　指導(dǎo)老師評語：梧桐山是深圳最高的山峰，（高943.7米），小作者寫的（一千九百米和一千米指的是里程，而不是海拔高度）。作文寫得簡單明了，語言流暢，一路上的所見所聞所想寫得生動(dòng)有趣。

小學(xué)敘事作文篇9

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里，我就已經(jīng)上初中二年級了。在這8年的讀書時(shí)間里，讓我認(rèn)識了許許多多的好朋友和同學(xué)。但在這些同學(xué)里面我還是最為還念的是我的小學(xué)同學(xué)，我和他們在一起的時(shí)候總是那么的快樂。

　　記得有一次，我們學(xué)校由于建校的時(shí)間過于長久，校園的樓房成了危樓，必須重新修建所以我們就被分到其他學(xué)校上課，我們那時(shí)在讀4年級下期。我們就被分到一所職高的學(xué)校的教室里上課所以我們的老師也要被換了。我們就在新老師的帶領(lǐng)下來到了這個(gè)新學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)心學(xué)校的時(shí)候，就讓我感覺到了一種讀書的氣息。我們到了新校后要被重新分班級，我被分到了3班。在這個(gè)班里我認(rèn)識里一些新同學(xué)，但在這些同學(xué)里我最要的同學(xué)，還要是老虎、耗子、二麻、葉海、老趙、小米等…… 。他們就是和一起畢業(yè)的好同學(xué)。記得有一次我們放學(xué)后，由于我們所分到的學(xué)校修在一座山上。老虎說他知道有一條可以下山的小路，只是路有一點(diǎn)滑，誰愿意跟我一起去的于是我和耗子、二麻、葉海、老趙、小米等10幾個(gè)同學(xué)都要去。也就是這次的下山讓我們這群人成為了好朋友。我記得那天我們來到了學(xué)校的被后面，便看見了一條小路，我就跟著老虎后面走剛開始的時(shí)候路面比叫干燥，路不是狠打滑�？墒俏覀冏叩揭话氲臅r(shí)候路面開時(shí)十分打滑了，我們走一步都要摔上一跤實(shí)在沒辦法了。耗子說那你有一根水管，我們爬上水管往下走。大家都說好，于是我們就爬上了水管了。我在當(dāng)中個(gè)子比較矮小，而水管理地面有比較高。我只好等他們上去后讓他們拉我一把。我們便跟著水管往下走，可水管有點(diǎn)細(xì)，人在上面不是站的很穩(wěn)，但每隔幾米的地方都有一個(gè)石柱可以讓人在那里站腳，于是我們一個(gè)拉著一個(gè)的慢慢的往下移動(dòng)。我們走到快到頭的時(shí)候，誰知小米腳一打滑就把我們一起給拉下去了，我們一起滾了下去，害的我們?nèi)矶际悄嗤�，臉花的像個(gè)小花貓，大家你望著我望著你哈哈大笑。于是我們爬起來，又開始往前走。老虎說等一下會(huì)走一個(gè)靠爬在巖石上走的路，大家了千萬要小心，可不能開玩笑啊，一定要互相牽著走才行。我們來到巖石路口時(shí)看上去像沒有幾步，可我們走上去的'時(shí)候才知道要走多久，當(dāng)我走完的時(shí)候讓我覺的像走了好遠(yuǎn)的路是的。也是這一條路讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，沒有團(tuán)結(jié)干不了的事。

　　這就是我的小學(xué)同學(xué)，我在他們那里學(xué)會(huì)了許許多多的東西，也是他們給于了我快樂。

小學(xué)敘事作文篇10

　　第一：記憶的小船駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻�，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動(dòng)了。小姐姐說："快動(dòng)手吧!"我下不了手。說時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的胡子剪了。后來，小姐姐和小貓都搬走了......

　　真高興，童年真是美好!

　　第二：炸爆米花星期六，剛到外婆家，只見遠(yuǎn)處圍著一大群小朋友，走近一看，原來是在炸爆米花。

　　好久沒嘗到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花的.隊(duì)伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進(jìn)一個(gè)橢圓的鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見師傅左手來回拉動(dòng)風(fēng)箱，右手轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵罐，左三圈右三圈，望著師傅熟練的動(dòng)作，我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。

　　不一會(huì)兒，師傅將鐵罐移入一個(gè)布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著"轟"的一聲巨響，一股濃煙竄了出來，頓時(shí)把我包圍住，我深深地吸了一口氣，"啊!真香。"

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