難忘的小學(xué)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我的六年小學(xué)校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學(xué)。
在我生病的`時(shí)候，他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室，在上體育課的時(shí)候，他們陪我玩，在上主科課的時(shí)候，我不會(huì)的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對(duì)我都非常的好。
因?yàn)橛幸淮�，我們�(cè)谏象w育課的時(shí)候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護(hù)自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見(jiàn)了，他們就趕緊上來(lái)，說(shuō)：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我?guī)е�，花我的錢(qián)。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說(shuō)一聲��！”王子豪回應(yīng)：“好的。”然后，孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室，買(mǎi)了個(gè)創(chuàng)可貼，貼上了，但花的錢(qián)是孫棟浩的。
這就是我的同學(xué)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
記得我第一次上數(shù)學(xué)興趣班的那個(gè)李老師，比較胖、戴眼鏡，總是用包子做教具來(lái)教我們。有一次，我們要學(xué)“巧算加減法”。上課了，李老師在黑板上寫(xiě)了一道減法算式，然后問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì)算？”“我——”大家的手“嗦”的一聲都舉起來(lái)�！耙伤愕呐叮 崩罾蠋熡盅a(bǔ)了一句，這一句好像是一把錐子似的，敲在我們頭上，讓大家清醒，于是我們的手紛紛放下。李老師接著說(shuō)：“你們知道我愛(ài)吃什么？”“包子！”大家齊聲回答�！昂�，早上我去買(mǎi)了5個(gè)包子，覺(jué)得不夠吃就又去買(mǎi)了3個(gè)包子。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人把我的'包子搶走了4個(gè)。假如一個(gè)包子10元錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)我要付多錢(qián)？”“40元。”我們大聲地答道。
還有一次，我們學(xué)“巧算乘法”，李老師在黑板上寫(xiě)了2921+3121=？，然后說(shuō)“重復(fù)的數(shù)字是包子數(shù)，那21就是包子數(shù)，把包子數(shù)踢到最后去，那前面還有29和30”，李老師在黑板寫(xiě)（29+31）21，接下來(lái)寫(xiě)上6021=1260。她的“包子數(shù)學(xué)”一下子就讓我們明白了。
這是我們的李老師，一位非常有趣的包子老師，也是我很難忘的老師。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在小學(xué)五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。
戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛，再帶著一副眼鏡，讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，剛剛大學(xué)畢業(yè)的`戴老師開(kāi)始給我們當(dāng)班主任，還給我們上語(yǔ)文課。那時(shí)，班里數(shù)我最調(diào)皮，一天，我忍不住在戴老師的課上開(kāi)起了小會(huì)，戴老師在上邊開(kāi)大會(huì)，我在下邊開(kāi)小會(huì)。當(dāng)然，這絲毫逃不過(guò)戴老師那對(duì)“365度大探頭”，我根本沒(méi)有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費(fèi)著能源，戴老師見(jiàn)這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會(huì)議。
記得還有一次，我感冒了，那時(shí)，我剛輸完點(diǎn)滴回來(lái)，我的燒還未退，在教室里，上了一小會(huì)兒課，四面八方，天南海北各路病菌紛紛住進(jìn)我這個(gè)“大賓館”，我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個(gè)同學(xué)和我去醫(yī)務(wù)室，我拖著沉重的步伐一步一步的來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師給我量完體溫后，說(shuō)：“趕緊打個(gè)電話(huà)回家吧，我給你拿兩片藥�！币荒玫剿幬揖吐劦搅艘还伤幬�，差點(diǎn)吐了出來(lái)。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我不會(huì)服藥啊！”我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，非常地忐忑不安，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)成笑柄，戴老師掰開(kāi)藥片說(shuō)：“不會(huì)咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時(shí)才覺(jué)得咽藥其實(shí)挺簡(jiǎn)單。自從我會(huì)咽藥了，解決了媽媽的大難題，要知道每次我生病因?yàn)檠什幌滤幦�，媽媽可犯愁了，媽媽說(shuō)這多虧了戴老師。
戴老師雖然教初中的了，但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。
難忘的小學(xué)作文 篇4
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)像一個(gè)頑皮的孩子的，撒著歡，凝著笑，向我們走來(lái)。
六一是在星期日，但學(xué)校為了讓我們高興，決定提前舉行慶�；顒�(dòng)�？衫咸觳蛔髅溃s上這幾天下雨，但是我們還是熱切地盼望星期五早點(diǎn)到來(lái)。
星期四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上，人們的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，背著一書(shū)包的食品，興高采烈地走向?qū)W校。操場(chǎng)上很泥濘，但天氣很晴，看來(lái)我們可以痛快地在操場(chǎng)上過(guò)個(gè)六一了。
進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，討論著今天怎么玩，怎樣開(kāi)心。老師來(lái)了，我們才開(kāi)始上了一節(jié)早自習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變”，在我們上第一節(jié)課時(shí)，老天像生氣了一樣把臉陰了下去，頓時(shí)天空中烏云密布，下起了雨。這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定下午開(kāi)六一，聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望，責(zé)怪這鬼天氣，為什么在我們過(guò)節(jié)日的時(shí)候下雨。
中午放學(xué)回家，我沒(méi)心思吃飯，也沒(méi)心思睡覺(jué)，只想著下午的活動(dòng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)電子琴獨(dú)奏的節(jié)目。到了學(xué)校，左等右等，終于，老師通知我們?nèi)?huì)議室看節(jié)目。
我們最先看到的是二年級(jí)的表演：詩(shī)朗誦、歌舞表演、電子琴獨(dú)奏。接著就是我們?nèi)昙?jí)的表演了，第一個(gè)節(jié)目是李陳與趙清的詩(shī)朗誦＜＜英雄＞＞，然后，“請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏＜＜獻(xiàn)給愛(ài)麗絲＞＞，演奏者三年四班肖威”。報(bào)完節(jié)目，同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵(lì)。以前，我從不相信有暴風(fēng)雨般的`掌聲，認(rèn)為這是個(gè)拙劣的比喻，沒(méi)想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開(kāi)始演奏了，“咪咪咪來(lái)咪西來(lái)哆拉”，悠揚(yáng)的琴聲傳出好遠(yuǎn)，本來(lái)有著“沙沙”說(shuō)話(huà)聲的會(huì)議室里，頓時(shí)安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著我，我很自豪，因?yàn)槲夷軓棾鲞@么好聽(tīng)的鋼琴曲�！拌K”的一聲，我的樂(lè)曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿(mǎn)地結(jié)束了�！芭�，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以參加了大合唱＞
六月一日，在這天，全世界的小朋友都在慶祝，處處張燈結(jié)彩，小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天，但在這一天中，小朋友們是多么開(kāi)心、多么愉快呀！
難忘的小學(xué)作文 篇5
世界上有許多事情：有令人生氣的，有令人高興的，有讓人感動(dòng)的，也有讓人傷心的，但是我有一件難忘的`事，讓我終身難忘。
記得那一天，我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，我自己沒(méi)檢查就給爸爸檢查了。心里還想著：反正題簡(jiǎn)單，不會(huì)出什么錯(cuò)誤。爸爸問(wèn)我：“你檢查數(shù)學(xué)作業(yè)了嗎？”我為了節(jié)省檢查的時(shí)間，就向爸爸撒了個(gè)謊，說(shuō)：“我檢查了�！蔽野职志烷_(kāi)始檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。
等爸爸檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)表現(xiàn)比較好的我，這次竟然錯(cuò)了十二道題，我想：這次爸爸又要教訓(xùn)我了，誰(shuí)知道爸爸不但沒(méi)有教訓(xùn)我，而且還跟我好好說(shuō)：“沒(méi)事，平時(shí)你錯(cuò)題也不多，就是很馬虎，來(lái)看看這些錯(cuò)題吧！”爸爸告訴我：“寫(xiě)作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真檢查，否則就容易出錯(cuò)�！卑职职盐业臄�(shù)學(xué)作業(yè)的錯(cuò)題講了一遍，就開(kāi)始改錯(cuò)了。
那一天，因?yàn)樯险n被老師說(shuō)了一頓，心情不好，一直有些心不在焉。結(jié)果改錯(cuò)改了兩次、三次……還是有題沒(méi)有改對(duì)。爸爸有些生氣了：“你是怎么回事呀？這都改了多少遍了，不仔細(xì)認(rèn)真是不行的！”我改了四遍了，可是不管怎么改，有些題總是改不對(duì)，爸爸對(duì)我大吼，我心里實(shí)在是忍無(wú)可忍了：“我就是想錯(cuò)，你能怎么的？”“你好好想想，你這么做對(duì)不對(duì)！”爸爸轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了我的學(xué)習(xí)屋。
為了不耽擱時(shí)間，我就先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我邊寫(xiě)邊忐忑不安地想：我不應(yīng)該對(duì)爸爸大吼，便決定寫(xiě)完語(yǔ)文家庭作業(yè)就去客廳給爸爸道歉。
我低著頭走出學(xué)習(xí)屋，走向客廳，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，剛剛我不應(yīng)該對(duì)你大吼，對(duì)不起。”“沒(méi)事，下次改過(guò)就可以了。
這次，我仔仔細(xì)細(xì)地把數(shù)學(xué)作業(yè)改完了，爸爸檢查過(guò)后后說(shuō)：“你看，這回全對(duì)了吧，只要仔細(xì)認(rèn)真，還是能做對(duì)的�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。
通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事情都要仔細(xì)認(rèn)真，一定要用心去做，否則就會(huì)出錯(cuò)。
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