【精華】美麗小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
寒假里，外公給我買了一公一母兩只虎皮鸚鵡，我可喜歡它們啦！
公的那一只，剛開始我發(fā)現(xiàn)它除了雙頰有一抹淡藍，其他部位都是黃色的，可是很快發(fā)現(xiàn)它張開翅膀的時候，下面有一串淺綠色的羽毛，因此我給它取名叫“黃有祿”，意思是黃中有綠，考慮到臨近春節(jié)，為了更吉祥一點，就把“綠”換成“祿”了，爸爸笑話我取的這個名字太“土鱉”。另外一只母的身上五彩斑斕，有綠的、黃的、棕的、黑的`、藍的等等，可漂亮了，我就叫它“小彩虹”。
它們剛到我家的時候，一直郁郁不樂，不飛不動也不吃，可把我急壞了。我就問外公“怎么了”，外公告訴我：“你別看它們現(xiàn)在不兇，等它們適應(yīng)了環(huán)境，馬上就會活蹦亂跳起來。”果不其然，沒多久，這兩個小家伙就蹦跳起來了，一會兒梳理羽毛，一會兒睜著那雙圓溜溜、像小黑豆般的小眼睛好奇地打量四周，真是兩個“活寶”！
兩只鸚鵡吃起食來挺搞笑的�！包S有祿”總是喜歡站在桿子上把嘴張大，把鳥食“刨”進去嘴里，然后像個“紳士”，昂首挺胸地慢慢咽下去；而“小彩虹”呢，則像個“小搗蛋”，爬過來竄過去，有一次甚至卡在“黃有祿”肚子下面的凹槽里，急得嘎嘎亂叫。
對了，還沒介紹它們的“家”呢，這個家用藍色鐵絲做屋頂，白色鐵絲做墻壁，墻壁上還有一個可推拉的小門，里面有供它們嬉戲玩耍的吊環(huán)和鐵桿，外面還配置了食槽和水槽，可漂亮了！
看著兩只小鳥追逐嬉戲的場景，我暗暗下定決心：一定要把它們從雛兒養(yǎng)到老，因為我喜歡它們！
美麗小學(xué)作文 篇2
莫干山是全國聞名的避暑勝地，素有“幽涼世界”之稱。去年暑假，我和爸爸媽媽同去旅游。迷人的景色猶如一幅幅名畫，翠竹、云海、飛瀑、流泉讓人流連忘返。但更讓人難忘的是，那里的人都有一顆善良的心。
那天，我和爸爸媽媽剛從蘆花蕩回來，想歇歇腳，突然，發(fā)現(xiàn)前面圍著一大群人。我好奇地鉆進人群里，看見路邊躺著一位老人，喉嚨里發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�。旁邊的人都為他擔心，因為游客們不熟，不知醫(yī)院在哪里。
不是誰突然喊了一聲：“救星來了！”游客們的目光一起投向一個身穿汗背心的.老鄉(xiāng)，他挑著沉甸甸的兩筐桃子正向人群走來。當老鄉(xiāng)停下步子想背起老人時，游客們說：“那您挑的桃子怎么辦？”老鄉(xiāng)急著說：“救人如救火，人總比桃子重要！”他趕緊背起老人，要走。就在此時，有一位游客高聲說道：“我們買下他的桃子吧！”大家趁老鄉(xiāng)還稀里糊涂的時候，便買下了所有的桃子。
不一會兒，兩筐桃子一買而空，老鄉(xiāng)手里捧滿了錢。不，這不是錢，這是一顆顆閃爍著善良的心�。�
美麗小學(xué)作文 篇3
清晨，我們一家坐車沿著一條彎彎曲曲、坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路去田野里。
田地里有金燦燦的玉米、紅彤彤的辣椒、胖胖的花生藏在地下、雪白的`棉花躲在綠油油的棉桃里……
在田地里我還發(fā)現(xiàn)了，調(diào)皮的蛐蛐、毛手毛腳的蜈蚣、可怕的毛毛蟲、慢騰騰的蝸牛，還有許許多多不知名的小蟲。
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美麗小學(xué)作文 篇4
我去過很多荷花池，但是，我最喜歡的是萬寶公園的荷花池。
荷花池位于七臺河市的南面，308國道的旁邊，面積有7公頃。他東臨萬寶公園，周圍樓群環(huán)繞，是旅游觀光值得一去的地方。
走進荷花池，首先映入眼簾的是荷花池中矗立著的涼亭，他位于荷花池的中心，他的周圍環(huán)繞著長長的木橋和石橋，走在橋上向荷花池看去，清清水里面有許多小魚在游來游去。青青的荷葉在水里搖擺，象一把綠綠的大傘在給水中小魚乘涼。當荷花盛開的時候是荷花池最美麗的時候，滿池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。粉嫩的花朵在青青的'荷葉映襯下似乎他們都在爭芳奪艷，這些荷花千姿百態(tài)，有的荷花兩朵一起開放好像在比誰美，有的荷花單獨開好像在吸引游人們的注意，還有許多的花像一支支粉色的毛筆，在微風的吹拂下輕輕搖擺，好像在描繪著明天的圖畫。
這就是我喜歡的美麗的荷花池。
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