小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-09 09:09:05 小學(xué)生作文

小學(xué)作文10篇(精選)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文10篇(精選)

小學(xué)作文篇1

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，哥哥們處處讓著我。不管什么東西，只要我想要，哥哥們都會(huì)想盡辦法找給我。

　　以一次，我去大伯家找哥哥玩。在狹窄的'小路上，有很多石頭。我獨(dú)自走著，一不小心絆到了一個(gè)石頭摔了一跤。那時(shí)，路上一個(gè)人影也沒(méi)有，我的小手被石頭擦到，流了血，我便嗚嗚地哭起來(lái)，哭了半天，周圍依然靜悄悄沒(méi)人來(lái)。

　　我慢慢地從地上爬起來(lái)，旁邊有一些樹(shù)，我找了幾片止血草，把它按在小手上。那時(shí)，我還沒(méi)上學(xué)，遇到困難時(shí)，很少時(shí)候會(huì)自己解決困難。那時(shí)，我也才5歲，摔跤，受傷了，對(duì)一個(gè)5歲的小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難。

　　我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我戰(zhàn)勝了一個(gè)困難�！�

　　剛走了幾步路，我看到前面有一只看上去有點(diǎn)溫順的小黑狗，我不知道該怎么辦才好。我從小就怕狗，我在那里一動(dòng)也不動(dòng)，怕那只狗來(lái)咬我。雖然它看上去溫順，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)咬人呢！我站在那里不知所措，怕得心都快跳出來(lái)了。那只狗搖著尾巴，慢慢向我走來(lái)，我怕它咬我，彎下身子，蹲在那里，還閉著眼睛，不敢看。過(guò)了一會(huì)兒，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜，那只狗站在那里，搖著尾巴，哼了兩聲。

　　突然我又聽(tīng)見(jiàn)身后有聲音，轉(zhuǎn)頭一看，有一只白狗兇猛地跑過(guò)來(lái)，看樣子真要咬我。我又不知道那黑狗叫什么名字，就叫：“小黑，上！”小黑好像聽(tīng)明白了我的意思，猛撲上去，跟那只白狗打起來(lái)。不一會(huì)兒，就停襲來(lái)，我一只手拿一個(gè)石頭，準(zhǔn)備用石頭去打狗。沒(méi)想到，那只狗真向我走來(lái)，我旁邊有好多石頭，我用石頭向那只狗扔去，頓時(shí)，石頭像雹子一樣，讓那狗不能前進(jìn)一步，我的手忙都忙不過(guò)來(lái)，終于，那只狗被我打跑了。

　　啊！今天我戰(zhàn)勝了兩個(gè)困難，我真能干��！我臉上露出了甜蜜的微笑，開(kāi)心地跑著去哥哥家了。

小學(xué)作文篇2

　　著名阿拉伯詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親。最美好的呼喚，就是媽媽�！泵绹�(guó)詩(shī)人惠特曼也說(shuō)過(guò)：“全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為珍貴的赤子之心�！笔堑�，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

　　《8塊5毛錢(qián)》寫(xiě)得是一個(gè)手里拿著袋子的婦女被一個(gè)歹徒截住了，歹徒?jīng)]得逞，被一群民警抓走了。而婦女的手指卻被歹徒掰斷了，但她卻依然沒(méi)有將袋子交給歹徒。而袋子里卻只有8塊5毛錢(qián)！是什么支撐著她呢？民警決定探個(gè)究竟。于是等婦女出院時(shí)，民警就尾隨在她身后，看到這名婦女走到一個(gè)水果攤，挑了幾個(gè)完好又新鮮的'水果，來(lái)到一個(gè)新墓前，墓碑上是一個(gè)孩子稚氣的笑臉。這名婦女喃喃自語(yǔ)，臉上掛著欣慰的笑容。

　　看到這些，民警們都被母愛(ài)的偉大、無(wú)

　　私感動(dòng)了。對(duì)這一點(diǎn)，我也有著親身經(jīng)歷。記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨。我和媽媽到家時(shí)，身上都已經(jīng)被淋濕了，我感覺(jué)直打寒戰(zhàn)。媽媽說(shuō)：“你趕緊去泡個(gè)熱水澡吧！”我進(jìn)了浴室，舒舒服服的泡起來(lái)。直到身體暖和了，我才出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)還很濕，嘴唇都凍紫了。我的眼眶里涌上了淚水......

　　母親的愛(ài)無(wú)私，父親的愛(ài)也很偉大。對(duì)此，我也有親身體會(huì)。有一次我感冒發(fā)燒去醫(yī)院，病還沒(méi)看完，我就困得眼皮打架了。爸爸見(jiàn)我快睡著了，怕我著涼，就逗我：“俺閨女快成睡美人兒了！”這一逗，把我逗笑了，我也來(lái)了精神。住院的晚上，病房里沒(méi)有多余的床，爸爸便把椅子拼起來(lái)睡。我難以想象，爸爸是怎樣度過(guò)這個(gè)夜晚的！

　　父母愛(ài)，有時(shí)我們覺(jué)察不出來(lái)，但它卻無(wú)處不在。我非常感謝父母給與我的最無(wú)私的愛(ài)，使我能更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！

小學(xué)作文篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣格外的晴朗。同學(xué)們都顯得特別興奮，每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容，因?yàn)閷W(xué)校將帶我們到美好康樂(lè)中心游玩。一大清早，我們就開(kāi)開(kāi)心心地從學(xué)校出發(fā)，大約過(guò)了一小時(shí)，我們就到達(dá)目的地了。

　　剛剛踏進(jìn)美好康樂(lè)中心，就看見(jiàn)了一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，那兒有很多游樂(lè)設(shè)施，例如：秋千、滑滑梯、繩網(wǎng)陣……還有很多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，例如：足球場(chǎng) 、單車徑、羽毛球場(chǎng)……最顯眼得就是那個(gè)燒烤場(chǎng) ，那里有很多燒烤爐，我真想快一點(diǎn)吃到烤雞翅膀。美好康樂(lè)中心的設(shè)施真齊全啊 !

　　首先，我們?nèi)チ斯に嚪�，那里擺放著很多精致的工藝品，除了有很多我們常見(jiàn)的洋娃娃外，還有很多我們前所未見(jiàn)的工藝品，例如：木頭做的小房子、有柳樹(shù)的葉子做的帽子、用廢紙做的大船……真漂亮啊!

　　接著，我們到了燒烤場(chǎng)燒烤。開(kāi)始 ,我們不會(huì)生火，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后，我們終于成功生火了。我和同學(xué)把食物塞在烤爐上。食物烤熟了，我迫不及待地把美食取出來(lái)，一不小心，我的'手碰到了熱噴噴的雞翅膀。我大叫: “哎喲!好熱啊!”并馬上把雞翅膀扔到一旁，誰(shuí)知不小心把雞翅膀扔到小明的頭上了，他也大叫起來(lái)，還跌倒在地上。我馬上把他扶起來(lái)，立刻說(shuō) :“對(duì)不起!”幸好小明沒(méi)有受傷。

　　離開(kāi)燒烤場(chǎng)后，我們還到了羽毛球場(chǎng)打羽毛球，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師便叫我們收拾東西，準(zhǔn)備回校。

　　這次旅行我不但玩的非常開(kāi)心，而且還學(xué)會(huì)了怎樣燒烤，如果再有機(jī)會(huì)，我一定要再來(lái)美好康樂(lè)中心，痛痛快快地玩?zhèn)€夠!

小學(xué)作文篇4

　　金玲，一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生，她活潑、善良、樂(lè)于助人，成績(jī)也不名列前列，卻深受大家的喜愛(ài)。

　　金玲最大的特點(diǎn)就是“自來(lái)熟”，成績(jī)一般，卻是一個(gè)好孩子。

　　她自作主張帶回失去親人的辛辛，并盡自己最大的努力留下辛辛，送她禮物，這讓我看到了金玲的悲天憫人的品格。

　　她助人為樂(lè)，在老師生病的時(shí)候，金玲主動(dòng)送花關(guān)心老師，并幫助老師批改作業(yè)、按摩……

　　她善良，當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)頑皮的小朋友，把一只小鳥(niǎo)弄死后，為小鳥(niǎo)寫(xiě)下了《我真想為你造一片森林》。

　　《我要做好孩子》是著名作家黃培佳的力作，本書(shū)先后獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，也受到了小讀者的一致好評(píng)。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，字里行間無(wú)不透露了金玲熱切地想做個(gè)好孩子的心愿，卻在無(wú)意的'善舉之中契合了一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，這讓我明白做一個(gè)好孩子不僅是學(xué)習(xí)好，更重要的是善良、自信、寬容、有正義感……

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深的感動(dòng)了我，現(xiàn)在的我不是也在經(jīng)歷著金玲一般的考驗(yàn)嗎？媽媽對(duì)金玲的信任同樣也激勵(lì)著我自己，學(xué)習(xí)她努力、認(rèn)真、執(zhí)著，學(xué)習(xí)她勝不驕，敗不餒。

　　五年級(jí):倪旻揚(yáng)

小學(xué)作文篇5

　　每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親，因?yàn)樗偸窃谖疫€沒(méi)上到二樓時(shí)，就已經(jīng)沖下來(lái)，替我接下書(shū)包，牽著我的手，半喘息著說(shuō)：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！

　　就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無(wú)盡溫柔。那就是我的父親。

　　就這樣，一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時(shí)，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長(zhǎng)！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見(jiàn)父親那匆忙的神情，聽(tīng)見(jiàn)他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書(shū)包帶。他伸出大手說(shuō)：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說(shuō)：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……

　　從那以后，每當(dāng)按響門(mén)鈴，就快步向樓梯[來(lái)源]的'那頭跑去，這樣，父親接我的地點(diǎn)從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛(ài)運(yùn)在手掌，輕撫著他的白發(fā)�？粗赣H的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒(méi)有掉落下來(lái)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)父親買(mǎi)菜回家，我都飛奔下樓，搶過(guò)他手中的重物，托起父親的大手，說(shuō)：“太重了。爸，以后讓我來(lái)做這些！”我知道，父親眼中的感動(dòng)！

　　“女兒，你長(zhǎng)大了！”……一直到五樓。

　　如果說(shuō)家是最溫馨的地方，那么在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛(ài)的深沉！

　　幸福，在那樓梯的兩頭。

小學(xué)作文篇6

　　新年到了，爸爸和我還有弟弟來(lái)到超市里，準(zhǔn)備買(mǎi)一件玩具作為新年禮物送給弟弟。當(dāng)然我可已經(jīng)有了。

　　超市里人來(lái)人往，熙熙攘攘，尤其是兒童玩具部，一派節(jié)日景象。

　　“直升機(jī)”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、玩具大刀，各種各樣的玩具娃娃，漂亮的“住宅”......看的弟弟眼花繚亂，他腳像生根一樣站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。

　　“喜歡就挑一件吧!”爸爸看著盯著玩具的弟弟，愛(ài)撫的說(shuō)。弟弟歡天喜地，摸摸“直升機(jī)”，松手了;拿起大刀，放下了......對(duì)每一件玩具都愛(ài)不釋手。爸爸看弟弟天真活潑的樣子，露出喜愛(ài)的.神情，指著玩具說(shuō)：“選一件吧，叔叔把他買(mǎi)下來(lái)作為新年禮物送給你�！辈彦X(qián)從兜里掏出來(lái)。

　　弟弟最后選中了“戰(zhàn)斗機(jī)”，拿起來(lái)左看右看，回頭看看我和爸爸，爸爸正沖他笑呢!忽然，他好像突然想起了什么，搖搖頭，把“戰(zhàn)斗機(jī)”放下了，令我和爸爸都迷惑不解。

　　“叔叔，走吧!”弟弟扯著爸爸的衣角說(shuō)：“不買(mǎi)了。”

　　“為什么?”我和爸爸異口同聲的問(wèn)到。

　　“我不要玩具了。”弟弟斬釘截鐵地說(shuō)，“把錢(qián)還我�！�

　　“不買(mǎi)玩具要錢(qián)干什么?”我和爸爸都被弟弟這反常的舉動(dòng)搞糊涂了。

　　“給我錢(qián)，你們跟我來(lái)。”弟弟伸手拿過(guò)爸爸手里的錢(qián)，拽著我和爸爸?jǐn)D出了人群，拐彎抹角走出超市。爸爸和我驚訝萬(wàn)分，愣愣地睜大眼睛，滿腹疑問(wèn)，我們來(lái)到一個(gè)用紅紙糊的箱子前，這個(gè)箱子僅在上面有一條投信口般寬窄的細(xì)縫，箱上工整地寫(xiě)著四個(gè)大字—“希望工程”。

　　弟弟兩只稚嫩的小手把錢(qián)塞進(jìn)細(xì)縫里，表情是那樣莊嚴(yán)、誠(chéng)懇。

　　我和爸爸這時(shí)才恍然大悟，爸爸一下子抱起弟弟，說(shuō)：“我的外甥真懂事，真是一個(gè)好孩子。”

　　“叔叔，其實(shí)我們超市時(shí)我就看到這只捐款箱了，當(dāng)我決定要買(mǎi)“戰(zhàn)斗機(jī)”時(shí)，我想到一架“戰(zhàn)斗機(jī)”的錢(qián)能使一個(gè)失學(xué)兒童重返校園，我寧愿不要玩具，也要讓失學(xué)兒童學(xué)到知識(shí)�！卑职中α�，路旁的小樹(shù)也笑了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也笑了，而我沒(méi)有笑。

　　試問(wèn)一個(gè)二年級(jí)歲的小弟弟都能想到這個(gè)問(wèn)題，而我一個(gè)六年級(jí)的大姐姐卻只想到自己，我真是慚愧啊�？磥�(lái)我要多向弟弟學(xué)習(xí)，不光光是想到自己，而是在考慮事情時(shí)想到更多方面。

小學(xué)作文篇7

　　又是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假……

　　似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對(duì)著長(zhǎng)達(dá)三個(gè)星期的假期，我有的不是可以不上學(xué)的興奮，而是陷于無(wú)聊的的痛苦。確實(shí)，一個(gè)百無(wú)聊賴的假期是痛苦的，沒(méi)作業(yè)的壓力，沒(méi)家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)老師的叮囑，更沒(méi)同學(xué)的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時(shí)間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。

　　因?yàn)槲覐男【捅话职謰寢寣檺?ài)著，所以非常少做家務(wù)，連抹布都沒(méi)有碰過(guò)。上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué)；放假時(shí)，心里就只有玩了。

　　我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡(jiǎn)直就是在揮霍生命。讓生活變得充實(shí)起來(lái)，我決定從做家務(wù)做起。

　　平時(shí)看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來(lái)才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個(gè)人在家，我想我大概可以大展身手了。

　　第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來(lái)，開(kāi)始我的.打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍，其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過(guò)，后果是一會(huì)拖地會(huì)拖出非常多灰塵，都黏在地板上，非常難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；接下來(lái)，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。

　　現(xiàn)在是我享受一人呆在家里的自由時(shí)間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)歌……

　　這便是我在家做家務(wù)的全過(guò)程，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩端文字，但是這卻是我在家一點(diǎn)一滴摸索出的結(jié)果。做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們?cè)趯?shí)踐中慢慢探尋。做家務(wù)亦是如此，打亂任何一個(gè)步驟，只能增加你瞎忙活的時(shí)間。

　　做家務(wù)確實(shí)非常累，但是那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實(shí)做過(guò)，才能體會(huì)各中真諦……

小學(xué)作文篇8

　　告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？

　　有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

　　生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

　　至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

　　進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

　　初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

　　一、面對(duì)新篇章，重新定位。

　　我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的.道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。

　　也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

　　二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

　　同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

　　三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

　　初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

　　升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

　　預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫(huà)——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫(huà)，把不懂的地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

　　聽(tīng)課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。

小學(xué)作文篇9

　　今天，我畫(huà)了一幅自畫(huà)像，大家一起來(lái)看看我的樣子吧。

　　我的頭發(fā)又黑又亮，總是剪得短短的，，用手摸一摸，硬硬的頭發(fā)會(huì)扎手。我的額頭很飽滿。兩道淡淡的眉毛彎彎的，就像兩個(gè)小月牙一樣。眼睛雖然小，但是明亮、有神。鼻梁不高，小臉圓圓的，低下頭來(lái)有個(gè)雙下巴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，胖嘟嘟的.，很可愛(ài)。你猜猜我多重？告訴你吧，我體重31千克，身高132厘米。

　　我喜歡游泳。一到休息日，我爭(zhēng)分奪秒做完作業(yè)，如果媽媽有空，就叫她領(lǐng)我去大營(yíng)街游泳。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)學(xué)會(huì)游，但是我很喜歡在游泳池里打水仗。

　　我喜歡軍用武器，比如槍、炮、戰(zhàn)斗機(jī)、坦克等等。我經(jīng)常問(wèn)媽媽關(guān)于軍事武器的知識(shí)，可媽媽說(shuō)女生對(duì)這些東西不感興趣，叫我去閱讀相關(guān)書(shū)籍，所以我經(jīng)�？催@類的書(shū)。在國(guó)慶節(jié)放假期間，我還約了同班同學(xué)去打野戰(zhàn)，那種親自體驗(yàn)戰(zhàn)斗的感覺(jué)真是太刺激了！

　　我從小就非常喜歡閱讀。上小學(xué)之前，我就能獨(dú)立閱讀純文字的兒童書(shū)籍。雙休日的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)。一待就是幾個(gè)小時(shí)，五點(diǎn)半才回家吃飯。

　　怎么樣，我是不是很可愛(ài)？咱們交個(gè)朋友吧！