蝸牛小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛小學(xué)作文1
今天，我去看了部電影。名叫《極速蝸牛》。這部電影主要講了一只小蝸牛有個瘋狂的夢想：它想當(dāng)個賽車手。為了這個夢想，它一直堅持練習(xí)，雖然其它的蝸牛認(rèn)為這很危險，幾乎是個遙不可及的夢想。有一天，它被卷到了儀器里，從此，它成了世界上跑得最快的蝸牛。在賽車比賽中獲得了第一名。
這個故事告訴了我們一個道理：堅持就是勝利。我要向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。做個堅持不懈的好孩子。不管有多少阻礙，不管別人認(rèn)為這事是多么難辦，多么荒唐可笑，我都要堅持自己的`夢想，完成不可能做到的事。
蝸牛小學(xué)作文2
我有兩只可愛的小蝸牛，它們都是從奶奶買來的青菜里爬出來的'，神奇吧？我把小蝸牛放進(jìn)水杯里，還放進(jìn)了幾片菜葉，算是給它們安了一個家。
小蝸牛很可愛，它們背著一座“小房子”，房子上有螺紋，一只是順時針的，另外一只是逆時針的。它們頭上有一對長短不一的觸角，長的觸角上還有一對小小的眼睛，真有趣。我碰了碰，蝸牛馬上就縮進(jìn)了殼里。嗨，真是個膽小鬼。
第二天，我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現(xiàn)只有一只了，我很著急，連忙拿起一片菜葉找。哈哈！原來另外一只爬在上面吃菜葉哩！我笑著說：“你真頑皮！”
第三天，我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上，而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想：是不是它們在玩捉迷藏呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在頂上的蝸�？匆娏硗庖恢晃伵３霈F(xiàn)了，就飛快地向下爬去，好像在說：“我找到你了�！痹谙旅娴奈伵s向菜葉下面爬去，仿佛在說：“你捉不到，來追我吧！”
我的蝸牛是不是很有趣？
蝸牛小學(xué)作文3
科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個軟軟的身體，背上背著一個透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸�？偸窃谂佬�，但移動的速度很慢。爬行的時候，它極力舒展著自己的'身體，這時你會發(fā)現(xiàn)它翹著兩條小小的觸角，兩只小眼睛一動不動地盯著你。它的身后會留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時，我會用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會很機(jī)靈地將觸角和小眼睛縮進(jìn)殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個身體全縮進(jìn)殼里去了。
新鮮過后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學(xué)課的那一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛“死”了�？粗可蠏熘奈伵�，我傷心地哭了。媽媽笑著說：“傻孩子，蝸牛睡著了，你給它加點(diǎn)水，它會重新伸展出身體來的�！蔽艺罩鴭寢屨f的做，果然，蝸牛蘇醒了。原來，蝸牛長期不吃食也沒事，它的生命力超出了我的想象。
蝸牛小學(xué)作文4
今天，我和幾個小伙伴帶著瓶子去早從里捉蝸牛。
我們來到紅旗中學(xué)旁邊的小樹林，我們看到土地濕潤潤的，草上還有露珠，我便彎下腰，仔細(xì)觀察。草以為蝸牛很聰明，總是用草隱藏自己，我發(fā)現(xiàn)草多水少的地方。就蹲下身子，不光用眼睛看，還用手剝開草叢。果然，我看見一只蝸牛躲在草根旁。就伸出手，用兩個手指捏著硬殼拿起來，再小心放到瓶子里。為了不讓蝸牛悶死，我把瓶蓋扎了許多小眼。因為昨天下過雨，許多蝸牛都跑出來玩耍，所以，我很快就捉到了十幾只蝸牛。其他伙伴因為沒經(jīng)驗，在樹林里來回走，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，竟然一個也沒捉到。
他們用羨慕的.眼神看著我，我覺得自己好像是個得勝的大將軍，心里他別高興。
蝸牛小學(xué)作文5
“說它是頭牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋走。”同學(xué)們猜猜它是誰呢?
對了，是蝸牛，它小小的，身上背著一個螺旋式的殼。頭上長著兩對長長的觸角，觸角的頂上長著芝麻大的`眼睛，它的嘴巴只有針尖這么大，吃起東西來一動一動的，真有趣。
我把蝸牛放在地上，只見蝸牛在地上一動不動。我急了，用手動了它的兩個觸角，竟然還沒動，又用鉛筆尖搗了一下它的殼，這個小懶蟲終于被我馴服了，慢吞吞地走了起來，可后來還是一動不動，它真的是太懶了!
為了讓它動起來，我拿來了一個瓶子，裝了點(diǎn)水，接著我把蝸牛放了進(jìn)去。我仔細(xì)地觀察起來，慢慢等待。大約過了六七分鐘，小蝸牛動了起來，它沿著瓶子慢慢往上爬，過了沒多久就爬出了水面，看來它還是蠻有耐力的!
小蝸牛，雖然你的背上多了一套小房子，但你從不嫌棄，這個真的值得我們好好學(xué)習(xí)啊!
蝸牛小學(xué)作文6
今天我畫畫下課要回家的時候，突然看見一只蝸牛趴在爸爸的車上，我趕緊讓爸爸來看，爸爸說：“等一下下車的時候再看吧。”然后，我也坐上了車，心想：“那只蝸牛是不是在搬家呢？”“那只蝸牛可能覺得現(xiàn)在的'家不好，才乘上我們的車子，想換一個家吧！”“蝸牛原來的家可能是與我們住在一個小區(qū)的，也是在金匯名仕花苑吧，它也可能想搬到你畫畫的地方，但它又覺得不是很滿意，因為那邊不熱鬧。它大概還想換個地方吧�！边@時候，我們的車開到了秦山大廈，我看了看小蝸牛，小蝸牛好像在說：“停一下車吧，這里人真多，我喜歡這里，我就搬到這里吧�！边@時爸爸已把車停在了馬路邊，只見小蝸牛慢慢地地從車上爬了下去。我連忙說：“小蝸牛，再見！”小蝸牛停了停，頭朝我們看了一下，仿佛在說：“再見，再見�！蔽覍π∥伵Ｕf：“小蝸牛，我以后會來看你的，你就開開心心地在這里生活吧！”
蝸牛小學(xué)作文7
我養(yǎng)了幾只法國白玉蝸牛，由于它們太愛亂爬，我就給它們來了一次“超級大搬家”。
首先，當(dāng)然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了，但是蝸牛“少爺”“少奶奶”們并不領(lǐng)情，它們吸得可牢了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們拿下來。
接下來是第二步：找新家。我為他們找了幾個新家：
1。魚缸里的假山上
2。抽屜里
3�？账渥永�
抽屜太悶，箱子容易讓它們亂爬，假山上它們既跑不了，又透氣，于是我就選擇了假山。
把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動作太慢，害得我的手酸死了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請到了假山上。
但是放上假山后，他們卻一動不動，于是我拿了幾片菜葉喂他們，他們又生龍活虎起來了，在新家中爬來爬去，玩得不亦樂乎，好象這是他們自己的'星球的。
雖然給蝸牛搬家不容易，但是我在給蝸牛搬家時學(xué)到了好多知識，也體會到了養(yǎng)寵物的快樂。
蝸牛小學(xué)作文8
早上，媽媽在醫(yī)院的水杉樹上捉了十二只蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿了魚缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們?nèi)毖�，我在塑料袋上打了幾個小洞。
這些蝸�？烧婵蓯垩�！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛，背上有個螺旋形的殼，用手摸起來很硬，這可是它的房子。它們的`肚子上有柔軟的腹足，可用來爬行，還可附在墻壁或樹桿上。
蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚缸里，過了幾個小時，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿，原來它們喜歡吃菜葉。
我愛蝸牛，它們是我的好朋友。
蝸牛小學(xué)作文9
今天早上吃了飯，我和季思雨還有張麗嬌一起找蝸牛。
我們每個人都找了一個蝸牛來比賽爬行．張麗嬌的蝸牛最大，我的蝸牛比張麗嬌的小一點(diǎn)，季思雨的'最小。張麗嬌說：“季思雨的蝸牛和你的換一下”。我說：“不，我不跟他換�！睆堺悑烧f：“不換，就不要你玩�！薄安煌婢筒煌妫蔽衣N起嘴巴，就把我和季思雨的蝸牛用手掌打死了。上課鈴響了，我一邊跑進(jìn)教室一邊想：“我其實(shí)不該這樣做，我太任性了。”
到了中午，我誠心的向季思雨道歉，她笑著說：“沒關(guān)系。”后來我們又和好了。
蝸牛小學(xué)作文10
在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。
在領(lǐng)獎臺上，首先頒發(fā)了二、三名的獎杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場一周，平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎臺上。頒獎嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花，祝賀它取得了冠軍。這時場內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。
最后，蝸牛發(fā)表了自己的獲獎感言：“我今天能取得好成績，離不開我自己的努力，更離不開大家對我的支持。我要特別感謝老師對我的`技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對我生活上無微不至的照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時對我的鼓勵。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績�！�
蝸牛小學(xué)作文11
這只蝸牛是我在花園里發(fā)現(xiàn)的．我捧著這只蝸牛到陽臺上，它高昂著頭，觸須左右搖動，像在打探著什么似的，一幅高傲的樣子。
蝸牛的高傲，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
蝸牛的背上背著重重的殼，慢吞吞地、大模大樣。無論走到哪里，都會留下一條粘乎乎的液體，像高貴的人留下的紀(jì)念品一樣。它常昂著頭站在路中間，看見人來也不躲藏；有時非但不躲，還爬過來擋住你，讓你嚇得狼狽不堪。
蝸牛吃樹葉的樣子，更是傲慢了，大體上與毛蟲相似。但毛蟲啃過的葉子亂七八糟，不成樣子。它能把一張漂亮的.新葉變得破爛不堪；而蝸牛很注意這一點(diǎn)，從來不象毛蟲那樣見著葉子就吃，它很挑剔、高傲，總要啃得十分整齊。瞧！它慢吞吞地吃著，注意自己的每一口，害怕把葉子的形象弄壞。一會兒，就啃出一個精致的洞。與毛蟲相比，簡直就是天壤之別。
哦！原來蝸牛也很高傲，也要擺架子啊！
蝸牛小學(xué)作文12
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時避開了困難，以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓(xùn)，打算爬過墻，結(jié)果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時避開難以克服的障礙，但繞行的'目的還是前進(jìn)；雖然有些迂回曲折，但目標(biāo)追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來，它相信堅持不懈，跌下來之后迅速調(diào)整自己，再往上爬，但最終還是沒有爬過去。我們要學(xué)習(xí)這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開一些克服不了的困難，換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡單，最方便，這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學(xué)會靈活，學(xué)會多種方法解決困難。
蝸牛小學(xué)作文13
我家有六只蝸牛，養(yǎng)在我的瓶子里。里面有一只最大蝸牛的黃啟禎送給我的，它的名字叫“大壯”。它背著一個又大又沉的房子，房子底下長著一塊巨大的腹足，巨大的腹足能帶著它爬遍世界，無論在玻璃片上，還是在立著的木棍上都能爬上去，它還能在刀刃上爬行。今天我做了個小試驗，看看大壯愛吃什么食物。我把菜葉放在瓶子一邊，再把蘋果的果肉放在另一邊，看看哪一只蝸牛愛吃蘋果哪一只愛吃菜葉。我等待了很久很久，可是蝸牛瓶子里還沒有一絲動靜。正當(dāng)我想說試驗失敗了的.時候，“大壯”終于慢慢的向果肉爬去，小蝸牛們也爬到菜葉上啃菜葉，我高興極了，試驗成功了！
我明白了，各種蝸牛有時口味也不相同這就是我的發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)蝸牛真是太有趣了，你們也來養(yǎng)一養(yǎng)蝸牛吧！
蝸牛小學(xué)作文14
昨天下了一場雨，我和妹妹起床后，我就去觀察蝸牛了，妹妹還不知道我去哪里了。
我走到了草坪，找啊找啊，我終于找到了一只小蝸牛，我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家，但是妹妹來外面來找我，妹妹說：“哥哥，你在干什么��？”我說：“我在找蝸牛�！泵妹脝枺骸� 那你干嘛回家啊？”我回答道：“我回家拿放大鏡�！泵妹谜f：“我可以和你一起觀察蝸牛嗎？”我說：“當(dāng)然可以��！”
過了一會兒，我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的'了，是條狀的。
從觀察蝸牛中，我找到了許多快樂，又知道蝸牛的糞便是怎么樣的，真快樂呀！
蝸牛小學(xué)作文15
我家里養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大一點(diǎn)，一只小一點(diǎn)。大的殼是寶塔形的，顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的，顏色也是棕色的`。他們各有兩對觸角，小蝸牛的身體是肉色的，大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來爬去，可愛極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢，一邊爬一邊會留下粘液，我一碰它們的身子，它們會立刻縮進(jìn)去。我還看到了它們呼吸的氣孔，就在蝸牛身體的一側(cè)，會張開、合上。
我養(yǎng)大蝸牛的容器上沒有蓋子，為了不讓它爬出來，我在上面蓋了張紙就走了。一會兒，我回來看，發(fā)現(xiàn)它居然把紙咬了兩個鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費(fèi)了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來，我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題，蝸牛有兩萬多顆牙齒，我立刻認(rèn)為是對的，答案不用說也知道。
這就是我的蝸牛，兩只聰明、可愛、調(diào)皮的蝸牛。
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