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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-11 03:14:13 小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文三篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  上課了,我高興地走進(jìn)教室。這一節(jié)是班會(huì)課,我手里正拿著一份“小能手”申報(bào)表,今天將由學(xué)生自己評(píng)選出十位班級(jí)小能手,然后推薦上報(bào)給學(xué)校。雖然這只是每月評(píng)選一次,但對(duì)學(xué)生來說,能當(dāng)選是十分光榮的。

  教室里,一張張?zhí)煺鏌o瑕的笑臉正期盼著。評(píng)選開始了,班長接過申報(bào)表,按申報(bào)表上的名單報(bào)出候選人,再讓學(xué)生評(píng)判這些同學(xué)一個(gè)月來是否符合標(biāo)準(zhǔn),舉手示意。同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地比較著,舉手著,班干部忙碌著……一名名小能手評(píng)選出來了,跟我印象中的一樣,我滿意地看著?墒窃谠u(píng)選“運(yùn)動(dòng)小能手”時(shí),同學(xué)們猶豫不決。突然,許洋同學(xué)高舉小手,站起來,十分認(rèn)真地說:“老師,我選我!”教室里霎時(shí)一片安靜,我也感到意外:“為什么你選自己?”許洋同學(xué)說:“我認(rèn)為自己符合評(píng)選條件。雖然我的成績不是特別好,但是本學(xué)期有了很大的進(jìn)步。作業(yè)本上每次都是優(yōu)秀,上課時(shí)我積極舉手發(fā)言,課間不做危險(xiǎn)游戲。更重要的是我的體育成績達(dá)標(biāo),上學(xué)期我和其他同學(xué)還為班級(jí)爭(zhēng)得體育節(jié)總分第二名。請(qǐng)同學(xué)們相信我,我一定能做得更好!”“嘩嘩嘩……”全班同學(xué)鼓起掌來……

  評(píng)選結(jié)束了,“老師,我選我!”稚氣的聲音一直在耳邊回響,使我有所思:“一個(gè)小學(xué)生勇敢地推出自己,展現(xiàn)自己,真是社會(huì)的.進(jìn)步。相信自己,勇于爭(zhēng)先,不正是一種創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)嗎?給學(xué)生以自信,換個(gè)角度看待每個(gè)學(xué)生,讓他們朝著希望的目標(biāo)不斷進(jìn)取,我想評(píng)選的意義也在于此。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  如果有人問:最關(guān)心你的人是誰?有的人會(huì)說是爸爸,有的人會(huì)說是媽媽,但我卻說:是我的班主任張老師。爸爸媽媽雖然關(guān)心我,但他們關(guān)心的是我的成長,而張老師無微不至地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我因?yàn)樯险n和同桌說話而導(dǎo)致作業(yè)做錯(cuò)了,張老師把我叫到講臺(tái)上狠狠的批評(píng)了我。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的男孩,哪受得了老師這樣無情的批評(píng)?當(dāng)時(shí)我恨透了張老師;氐郊,我哭著對(duì)媽媽說以后再也不去上學(xué)了。當(dāng)張老師得知我的'情緒很壞時(shí),她親自打電話耐心地開導(dǎo)、教育了我,并利用午休時(shí)間在電話里給我講解著我做錯(cuò)的題……頓時(shí),一種親切感涌上了我的心頭。

  還有一件事讓我徹底改變了對(duì)張老師的看法。這一次還是我的作業(yè)做錯(cuò)了幾道題。我心想:老師肯定又該批評(píng)我了,但是我這次上課沒有說話呀!唉,管她呢,讓她吵去吧!我提前都做好心理準(zhǔn)備了。誰知,張老師不但沒有批評(píng)我,而且還耐心地給我講題,我的心徹底被張老師感動(dòng)了。多么好的老師!以前我還那樣誤解她。頓時(shí),我慚愧的低下了頭。

  張老師就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí),她雖然不是我的親人,卻勝似我的親人!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  夏老師是我的啟蒙老師,她在我的面前就像是位大姐姐,但在我心中卻是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的好老師。

  她年輕漂亮,友好善良。記得在上二年級(jí)時(shí),我在下課后沖出教室玩耍,一不小心撞上了墻壁,頓時(shí)我的頭上冒出了鮮血。夏老師發(fā)現(xiàn)了,連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,焦急的幫我掛上了號(hào),當(dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)時(shí),我緊閉眼睛,耳邊傳來親切的話語"要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)"。我睜開眼看到了夏老師那雙充滿關(guān)愛的目光,似乎忘記了疼痛,心中感到熱乎乎的,熱淚盈眶。夏老師,您真像一位大姐姐那樣關(guān)心我,愛護(hù)我。

  她和藹可親,嚴(yán)格要求。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),她會(huì)親切地對(duì)我說:“你進(jìn)步得很快嘛,繼續(xù)努力哦!”我聽了似乎對(duì)自己更加有信心了。在我學(xué)習(xí)退步時(shí)她又會(huì)在我的.作業(yè)本上留下“做什么事情都要有始有終,不要三天打魚,兩天撒網(wǎng)!這樣會(huì)使你愈來愈落后!"每當(dāng)我看到這些話語的時(shí)候我一陣子就會(huì)發(fā)奮努力認(rèn)真學(xué)習(xí),可是好景不長,我堅(jiān)持不了幾天又放松了下來,有時(shí)我的心里還真覺得對(duì)不起夏老師。

  我愛夏老師,永遠(yuǎn)也忘不了她!

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