【必備】美麗小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在中堂，中堂山清水秀。
春天到了，我們來(lái)到河邊，看見(jiàn)水像一面透明的鏡子。水有時(shí)候像一個(gè)害羞的小姑娘，平靜又美麗，有時(shí)候又像一個(gè)淘氣的'小男孩，非常好動(dòng)。有一句話(huà)說(shuō)得好，綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的河面像老人家那樣皺起了眉頭。春天來(lái)了，小草偷偷地探出頭來(lái)，看看外面的精彩世界。
夏天到了，大樹(shù)上的葉子，在陽(yáng)光的照射下像一個(gè)個(gè)綠寶石，樹(shù)葉一片接著一片，一片疊在另一片的上面，一點(diǎn)縫隙也不留，這里是乘涼的好地方，一排排樹(shù)穿著他們的花衣服，保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)枝搖擺了，好像在跳舞，樹(shù)下的幾位老人正在開(kāi)心地下象棋。
秋天到了，家家戶(hù)戶(hù)把牛送到山上，讓它們與大自然進(jìn)行親密接觸，讓牛多吃一點(diǎn)青草，長(zhǎng)得壯壯的，晚上放牛的牧童坐在牛背上，吹著笛子，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，放完�；貋�(lái)，他們就把牛放在養(yǎng)牛場(chǎng)。
冬天到了，小草把頭縮回地下，生怕小孩發(fā)現(xiàn)。下雪了，有人打雪仗，有人堆雪人，可開(kāi)心了。
這就是我的家鄉(xiāng)中堂，是一幅美麗的畫(huà)卷，是一首醉人的詩(shī)歌。
美麗小學(xué)作文 篇2
這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在20xx年的夏天。
那天，我和爸爸約好一起去外婆家探望外婆。上了公交車(chē)，我和爸爸找了一個(gè)連在一起的座位坐了下來(lái)�？赡苁且�?yàn)榉偶俚木壒拾桑?chē)剛過(guò)兩站就擠滿(mǎn)了人。
這時(shí)，一位年邁的'老奶奶上了車(chē)，我原來(lái)有一種想立即讓座的沖動(dòng)，但回頭一想，離外婆家還有好多路呢，現(xiàn)在讓了座，我可能就得一直站著了。一想到這兒，我就又把身子縮了回去。爸爸似乎看透了我的心意，他輕輕地碰了我一下，指了指老奶奶，我隨著爸爸所指的方向望去，一位拿著拐杖的姐姐站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，老奶奶連聲說(shuō)著謝謝。我心里一股酸潮涌上了心頭，我有生以來(lái)第一次覺(jué)得自己這么沒(méi)用。我連忙起身，讓爸爸幫我占著位置，我從人群中擠了過(guò)去，把姐姐接了過(guò)來(lái)，讓姐姐坐我的位置。姐姐對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝你了，小妹妹�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我覺(jué)得自己干了一件大好事。
我作的和大姐姐做的事還想差很遠(yuǎn)，姐姐是一個(gè)殘疾人，她不知道自己會(huì)不會(huì)一起站下去，但她還是讓座了，她毫不猶豫地把一個(gè)可以保證她的安全的座位讓了出去，沒(méi)有原因。喔！有一個(gè)原因，那就是：她有一顆比任何健全人都美麗，都高尚的心靈。在這里，我向所有健全人發(fā)問(wèn)：你們的小舉動(dòng)，可以換來(lái)大幸福，難不成一個(gè)殘疾人能做到的，你們做不到嗎？我只希望每個(gè)人都有一顆最美麗的心靈。
20xx年的夏天，我怎么也忘不了，忘不了那個(gè)真實(shí)的故事。
美麗小學(xué)作文 篇3
已是立冬過(guò)后，晴朗的天空整日被烏紗籠罩著一般，灰蒙蒙的，溫暖的太陽(yáng)也不知被塞到了哪個(gè)角落里了，時(shí)不時(shí)地“暗自落淚”。
周末了，我被老媽死纏爛打從床上拽了起來(lái)，扭頭看表：“10：30!”慢悠悠地穿好衣服下了床，帶起的陣陣?yán)滹L(fēng)不禁使我打了N個(gè)哆嗦。匆匆吃過(guò)“早”飯，耳朵里塞著耳機(jī)，拿著MP4便下樓散步。
剛出樓層，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面撲來(lái)，刮得臉頰生疼，順著圍巾的的縫隙鉆進(jìn)我的脖子，如一把冰冷的鐵劍架在脖子上，幾乎讓我喘不過(guò)氣來(lái)。用力搓了搓手，猛吸了幾口氣，漫天的COS22;清晰可見(jiàn)。正在發(fā)抖之時(shí)，一片落葉如蝶舞的精靈落在我的頭上，我愣住了神：葉子微微泛黃，與春夏相比已是形容枯槁。但紋理依然清晰，細(xì)致的.讓人心疼。有人說(shuō)：“秋冬的葉子落下，是一個(gè)個(gè)生命在隕落，屬引悲慘而凄涼�！比欢�，此時(shí)的我，不禁想起了劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
于是，曾經(jīng)讀過(guò)的一篇故事閃爍在腦海里。
“患肺炎的窮畫(huà)家瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的常春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了�！�
同樣是落葉，為何評(píng)價(jià)卻不一？一片小小的落葉，給予了一個(gè)毫無(wú)生的勇氣的病患一次再生的希望，它的價(jià)值何其珍貴!秋天的落葉，或許是一個(gè)個(gè)生命在最后關(guān)拼死的掙扎，或許是面臨絕境時(shí)一絲絲渺小卻又偉大的希望，或許……是“化作春泥更護(hù)花”!
寥寥秋冬，有人看到了飛舞的雪花，有人看到了殘缺的枝椏。而我，看到了落葉的美麗……
美麗小學(xué)作文 篇4
秋天到了，天氣漸漸涼了。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，向著南方飛去。
我來(lái)到森林里，放眼望去，只見(jiàn)樹(shù)葉漸漸變黃了，隨風(fēng)飄落下來(lái)，好像給大地鋪上一張金黃的地毯。我踩在上面，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，就像奏起了一曲美妙的樂(lè)曲。
我又來(lái)到果園里，那里的'果子都熟了。瞧，紅棗掛在枝頭，露出紅紅的臉頰，好像在說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”蘋(píng)果樹(shù)也很熱情，她彎著腰向我獻(xiàn)上鮮紅的蘋(píng)果。梨樹(shù)上的“小葫蘆”也不甘落后，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈歡迎我的到來(lái)。
我還來(lái)到了公園，那里更美了。草坪上的小草換上了金黃色的外套，草坪兩旁的桂花樹(shù)上散發(fā)出一陣陣清香，菊花盛開(kāi)了，好像在進(jìn)行選美大賽呢！我高興地唱啊跳啊，久久不愿離開(kāi)這個(gè)美如仙境的地方。
美麗小學(xué)作文 篇5
今天我們?nèi)ゾ耪瘻贤媪艘惶�，九寨溝比黃龍美多了。有五彩池，還有熊貓海、箭竹海瀑布，我們看到了原始森林，到處都是原始的樹(shù)木，綠油油的，都是自然生長(zhǎng)的。這里的瀑布最美，非常壯觀(guān)，接三連四的，我總在想這些水是從哪兒來(lái)的，總覺(jué)得它們很神秘，我猜它是由一些小水管連接起來(lái)的，有一個(gè)水龍頭在山頂上放水，才流了下來(lái)的.吧；但是我覺(jué)得又不是，那么小的水管怎么能引出那么大的瀑布呢？可是它的源頭在哪里呢，我很想去看看。水濺到我身上，感覺(jué)非常冷。我還拍了很多照片，在照片里，我身后的樹(shù)是綠的，水是藍(lán)的，清澈見(jiàn)底，像是在一個(gè)童話(huà)世界里。想看到更多美景，就到我家來(lái)看照片吧。
還看到了雪山，不過(guò)不像想像中的從頭到腳都是白雪，而是只有山頂才有雪。因?yàn)殡m然氣溫低，但是有強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照耀著大山，山頂海拔很高的地方，跟冬天差不多冷，雪不會(huì)融化。我們爬到最高的地方海拔大概是3500米，雖然我們也沒(méi)有前一天的高原反應(yīng)了，但還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。
美麗小學(xué)作文 篇6
我們的小學(xué)是個(gè)美麗的大公園。
走進(jìn)我們的小學(xué)，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池，噴水池很大，有時(shí)還會(huì)像西湖的音樂(lè)噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀(guān)的景象。如果仔細(xì)看一看，還能看見(jiàn)噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵(lì)我們也要像頑強(qiáng)的雛燕一樣奮發(fā)向上。
看完了噴水池，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機(jī)勃勃的大樹(shù)，大樹(shù)上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。
那棵大樹(shù)旁的教學(xué)樓上，有三行很明顯的字：個(gè)性化，現(xiàn)代化，國(guó)際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的理解是這樣的：個(gè)性化就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)特個(gè)性，現(xiàn)代化就是要有先進(jìn)的理念，國(guó)際化就是要緊跟國(guó)際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。
再往里走，就到了小朋友的休息場(chǎng)所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿(mǎn)了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個(gè)書(shū)法字，小朋友們可以學(xué)到知識(shí)，還有······
出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂(lè)園：操場(chǎng)。下課了，許多小朋友都來(lái)到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的`在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀(guān)察仔細(xì)的人還可以發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的角落有云梯等機(jī)械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在······
操場(chǎng)上還有很多綠化，春天櫻花盛開(kāi)；夏天。綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，白雪一片。操場(chǎng)的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來(lái)，操場(chǎng)上的那一片綠，就像是綠色的海洋。
我們的小學(xué)里景色還有很多，個(gè)個(gè)都很美麗！
美麗小學(xué)作文 篇7
肅殺的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)到了凡間。
春天在我眼里，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，讓我們走進(jìn)春天，去好好欣賞一翻。
小河里的水草懶洋洋地漂浮在水面上；睡了一個(gè)冬天的小烏龜很膽小，先把眼睛露出來(lái)，四下張望了好一番，覺(jué)得安全，才把頭、四肢、尾巴伸了出來(lái)。水草看見(jiàn)小烏龜這么膽小，就想捉弄他一下，于是他就把身體輕輕晃了一下，弄得水面陣陣波紋，嚇得小烏龜連忙把頭、四肢和尾巴全部縮進(jìn)了殼里。鴨媽媽和她的孩子們也出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)了�？�，他們?cè)谧鲱^部運(yùn)動(dòng)，一邊做一邊喊著口令：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”
河邊的桃花盛開(kāi)了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，露出了嫩黃色的`小花蕊；有的像羞澀的姑娘，不肯露出臉來(lái)；有的還是小嫩芽，讓人不忍碰一下，生怕一碰就會(huì)掉下來(lái)。遠(yuǎn)看，那兒紅一簇，這兒白一團(tuán)，成了小河邊最耀眼的明星。
拂堤楊柳也展現(xiàn)出了她婀娜的身姿，擺動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，小草偷偷地探了探頭，從堅(jiān)硬的土塊中鉆了出來(lái)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
這就是我眼中美麗的春天！
美麗小學(xué)作文 篇8
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘就從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。
秋天到了，樹(shù)葉變成了一片片黃色的葉子。秋姑娘吹了一陣風(fēng)，樹(shù)上的葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞！秋姑娘微笑著說(shuō)：“你今年跳的舞蹈很好看�！睏魅~歡蹦亂跳地說(shuō)：“謝謝你秋姑娘，歡迎你明年的秋天再來(lái)看我們的新舞蹈�！闭f(shuō)完，她們又繼續(xù)舞蹈，真是丹楓迎秋��！
接著，秋姑娘又來(lái)到果園里幫水果們穿上新衣裳。她先到了蘋(píng)果樹(shù)的旁邊，
看見(jiàn)蘋(píng)果姑娘它失色了，哭了。她用手一摸，蘋(píng)果姑娘一下子笑了，像一個(gè)紅燈籠，真可愛(ài)啊！
然后，秋姑娘又飛往了石榴園。她把石榴妹妹的殼剝開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，看到里面那粉紅的果肉。秋姑娘看著石榴的'美麗變化忍不住贊美：“真好看，就像寶石一樣！”石榴害羞地低下頭說(shuō)：“這都要感謝你呢，秋姑娘！”
秋姑娘聽(tīng)了之后，又笑著飛到了柿子樹(shù)旁。她拿出了一瓶神奇的花粉，輕輕地往柿子的身上一撒，柿子一下子就披上紅色的外衣，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。它們?cè)谥斏蠚g呼雀躍地說(shuō)：“秋姑娘，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友�！鼻锕媚镄α诵τ掷^續(xù)往前飛。
這次，秋姑娘來(lái)到了橙子樹(shù)這里。這里的橙子的表面還帶了點(diǎn)青色。于是，她往果肉里加了點(diǎn)蜂蜜，橙子變得又大又甜，讓人想想就流口水。橙子在風(fēng)中搖擺，仿佛對(duì)秋姑娘充滿(mǎn)了感激之情！
秋天是個(gè)瓜果飄香，收獲的季節(jié)。我愛(ài)美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方陽(yáng)江，你知道我最喜歡的地方是哪里嗎？不知道！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！當(dāng)然是風(fēng)景優(yōu)美的鴛鴦湖公園了。
鴛鴦湖公園真是美不勝收。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一個(gè)一望無(wú)際的大廣場(chǎng)和一條條鋪著鵝卵石的道路，漂亮極了！人們踩在上面可舒服了，還有很多小孩都喜歡踩在鵝卵石上玩耍呢！瞧，公園兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)和橡樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的頭發(fā)飄飄搖搖的，像一個(gè)亭亭玉立的少女一樣。旁邊的橡樹(shù)又粗又壯，它的樹(shù)皮像鋼鐵一樣，又硬又厚。你看！鳥(niǎo)兒正在枝頭上活蹦亂跳，一直嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：歡迎光臨，歡迎光臨！
接著我們?cè)傧蚯懊孀撸蜁?huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的鴛鴦湖。白天的時(shí)候，湖水平靜得好像一面鏡子一樣。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，鴛鴦湖就變成了燈的.海洋，光的世界。最吸引人的要算鴛鴦湖的音樂(lè)噴泉了。這時(shí)候，噴泉會(huì)隨著音樂(lè)的播放向上噴出不同形狀的噴泉，美麗極了！看，有的像一粒粒糖果一樣，有的像彩炮發(fā)出的時(shí)候，有的像天女散花一樣，還有的像綻放的花朵一樣美麗極了！
怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是很美麗？如果你的家鄉(xiāng)比我更美麗，那么請(qǐng)你也講一講吧。
美麗小學(xué)作文 篇10
濟(jì)南，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。湖，是大明湖。山，就是千佛山。千佛山是濟(jì)南的三大名勝之一，因?yàn)樯缴嫌性S多佛像而得名。
如果你從千佛山北門(mén)登山，首先映入眼簾的就是山路兩旁的十八羅漢：有的長(zhǎng)著長(zhǎng)眉毛，有的托著高塔，還有的在摳耳朵……真是形態(tài)各異呀！走到半山腰，你又會(huì)看到一尊臥佛，他好大呀！繼續(xù)向上爬，就到了興國(guó)禪寺，那里的`千佛崖，有很多很多佛像。到了山頂往下看，就能俯視整個(gè)濟(jì)南了，登高望遠(yuǎn)，讓人心曠神怡。
我最喜歡千佛山山腳下的那片草地。到了春天，草地上的草，是那樣綠，又是那樣嫩，就像是一塊柔軟的大地毯。到了秋天，草地變黃了，上面還飄落著很多紅色的落葉，美得像一幅油畫(huà)。我有時(shí)在草地上打滾兒，有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)和伙伴們一起做游戲……這里是大自然賜給我們最好的游樂(lè)場(chǎng)。我喜歡山上的滑道，比坐滑梯好玩多了。我喜歡那尊大金佛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到他的笑容。我還喜歡后山的花朵：姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。
你喜歡我介紹給你的千佛山嗎？那么，趁著春暖花開(kāi)，一起去爬山吧！
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