小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-11 10:38:08 小學(xué)生作文

小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]

小學(xué)作文篇1

　　早晨，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，小鳥(niǎo)站在枝頭，歡快地唱歌，又是新的一天的開(kāi)始。起床后，我穿好衣服，便到樓下買早餐。

　　來(lái)到面包攤門口,我一眼就看中了黃燦燦的蔥油餅�！笆迨�，蔥油餅賣多少錢?”“半斤2元錢。”賣面包的叔叔回答。我掏出錢包，給了他2元，轉(zhuǎn)身便走了�！靶」媚铮愕氖[油餅！”賣面包的'叔叔在后面大聲喊，我并沒(méi)有聽(tīng)到，還是繼續(xù)往前走。突然，我感覺(jué)有人拉住了我，回頭一看，原來(lái)是面包攤的叔叔，只見(jiàn)他臉上布滿了豆大的汗珠，氣喘吁吁地說(shuō)：“小姑娘，你還真馬虎，付了錢，怎么把蔥油餅落在這里？”說(shuō)著，將蔥油餅遞給我，笑著說(shuō)：“以后可別這樣啊！”話每說(shuō)完就轉(zhuǎn)身向面包攤跑去。我望著叔叔的背影，心頭一酸，內(nèi)心十分感激這位叔叔。他完全可以不送給我，等我自己去拿，但是他沒(méi)有這樣做。

　　感激，一個(gè)多么普通的詞語(yǔ)，卻讓人與人之間架起了心靈的橋梁。

小學(xué)作文篇2

　　“……他們的腳讓冰雪凍裂了，一路上滴下鮮紅的血，可是怎么也追不上，他們的媽媽再也不回來(lái)了……”聽(tīng)完《杜鵑鳥(niǎo)》這個(gè)故事，全班小朋友都沉浸在故事悲傷的氣氛中，爸爸呢？。我還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小女孩兩只眼睛紅通通的.，眼淚快要掉下來(lái)了。于是我趁機(jī)提問(wèn)：“小朋友，聽(tīng)完這個(gè)故事你心里是怎么想的？”

　　倩倩說(shuō)：“我心里感到很難過(guò)�！�

　　雯雯說(shuō)：“媽媽飛走了，孩子們?cè)僖部床灰?jiàn)媽媽了，他們好可憐�！�

　　佳佳說(shuō)：“媽媽生病了，我們應(yīng)該照顧媽媽，幼教之友《爸爸呢？》。”

　　小朋友發(fā)表了許多感想。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)輝輝又舉起了手，他又有什么想法呢？輝輝站起來(lái)，歪著他的小腦袋挺嚴(yán)肅地問(wèn)我：“爸爸呢？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我先一愣，心想：是啊，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽，而《杜鵑鳥(niǎo)》這個(gè)故事里從頭到尾都沒(méi)有提到爸爸，只有媽媽。我該如何回答這個(gè)問(wèn)題呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，既然是小朋友想到的問(wèn)題，為何不讓小朋友自己來(lái)回答呢。于是我說(shuō)：“輝輝提的這個(gè)問(wèn)題很好，他很愛(ài)動(dòng)腦筋，我們也來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，想想爸爸在哪里？”問(wèn)題剛提完，教室里就開(kāi)始了激烈的討論，想出了各式各樣的答案。

　　“爸爸到外地工作去了�！�

　　“爸爸死了。”

　　“爸爸出差了�！�

小學(xué)作文篇3

　　前幾天看新聞中的題目，有這樣兩個(gè)字——“童年”。

　　說(shuō)“童年”，會(huì)不自覺(jué)地想起老照片，曾經(jīng)的笑，無(wú)邪天真！

　　記得為了一個(gè)飛鏢的玩具我和媽媽討要了不知道多久，記得上學(xué)的第一天背的那個(gè)黃色的書(shū)包還有那個(gè)蘭色的鉛筆盒，記得小學(xué)里第一次春游，媽媽給我的十五塊錢，我連冰棍也不會(huì)買，原封不動(dòng)的.拿回來(lái)，記得第一次的考試，我第一名，記得第一次請(qǐng)家長(zhǎng)我哭得像個(gè)淚人，記得第一次有心儀的對(duì)象，記得第一次寫(xiě)情書(shū)，把三個(gè)字的名字寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字，記得遇到壞人我的勇敢和裝出來(lái)的鎮(zhèn)靜……

　　童年，有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，有悲傷有快樂(lè)，幸福屬于童年。

　　而今，長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)有很多事情都不像小時(shí)候想的那么簡(jiǎn)單，小時(shí)候?yàn)榱寺?tīng)姥姥講故事，就最盼望睡覺(jué)；小時(shí)候?yàn)榱俗寢寢尳o我買很多很多好吃的，就最盼望生��；小時(shí)候?yàn)榱撕托∨笥言谝黄鹜�，就算受了傷也不�?huì)哭著回家�，F(xiàn)在覺(jué)得自己的思想變得太成熟了，不在可愛(ài)。對(duì)人對(duì)事對(duì)物，不在象以前那樣有簡(jiǎn)單的想象，而今未來(lái)讓自己辛苦，前程讓自己憂愁，人際關(guān)系讓自己忐忑不安，金錢利預(yù)到底是越來(lái)越使自己變得貪婪還是真的是自己真的長(zhǎng)大了而需要了，家庭讓自己感到任重。

　　無(wú)論怎么說(shuō)，我還是想回到童年時(shí)的自己，雖然它剛剛遠(yuǎn)去。

小學(xué)作文篇4

　　秋天來(lái)臨了，那些落葉隨處可見(jiàn)。秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨了，仿佛給大地披上了一件金黃色的衣服。美極了！

　　秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)，許多樹(shù)上的葉子就飄落了下來(lái)，遍地都是金黃色的葉子。好似一只只美麗的.枯葉蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是金黃色的。

　　我一個(gè)人獨(dú)自在樹(shù)林里散步，我抬起頭來(lái)，望著那一棵棵楓樹(shù)。瞧！那一片片落葉，好似一團(tuán)團(tuán)火焰；再一看，又好似一個(gè)個(gè)紅色的燈籠；側(cè)一看，好似小金魚(yú)的尾巴……落在地面上的楓葉大小不一，大的如同一把精致的小扇子，小的如同小鴨子的腳掌，十分惹人喜愛(ài)。它的顏色也在發(fā)生變化。夏天它還是那樣翠綠，生機(jī)勃勃�？墒乾F(xiàn)在，它已是一片片火紅的落葉，看著這種情景，你一定會(huì)覺(jué)得很美。從葉柄開(kāi)始，顏色最深的是火紅色的；中間，是淡黃色的。用鼻子聞一聞，有一種淡淡的清香。

　　啊！我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的落葉，愛(ài)秋天的風(fēng)……

小學(xué)作文篇5

　　在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，需要愛(ài)；在一個(gè)人無(wú)助的時(shí)候，需要愛(ài)……愛(ài)，這個(gè)字包含了無(wú)窮無(wú)盡的力量，這股力量撐起了這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文。

　　記得在我三年級(jí)時(shí)，和一個(gè)叫朱佳文的小男孩同桌。他胖胖的，十分可愛(ài)，一張圓圓的臉蛋上嵌著兩只炯炯有神的大眼睛。那一年秋天，我生病了，又發(fā)燒又感冒。等身體好些了，我又和親愛(ài)的老師們、同學(xué)們見(jiàn)面了。那幾天，我感受到了友愛(ài)，是它讓我早日康復(fù)，朱佳文在那短短的幾天里把我照顧得無(wú)微不至：早上，我一到學(xué)校他就對(duì)我噓寒問(wèn)暖，一會(huì)兒?jiǎn)栁腋杏X(jué)怎么樣，一會(huì)兒又摸摸我的額頭。下課了，他幫我到了滿滿一杯水，叫我多喝水，過(guò)了一會(huì)兒，又叫我到走廊里曬太陽(yáng)。放學(xué)了，我外婆來(lái)接我，問(wèn)我還好嗎，朱佳文忙對(duì)我外婆說(shuō)：“有我在，我會(huì)照顧她的'�！蓖馄判牢康孛嗣旒盐牡念^。正是因?yàn)橹旒盐牡年P(guān)懷，我才過(guò)了兩三天就痊愈了。

　　還有一次呢，一天早上，我到了學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)今天有美術(shù)課，我卻忘了帶水彩筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在我心灰意冷的時(shí)候，朱佳文拿出了他十分喜愛(ài)的水彩筆，說(shuō)：“我們一起用�！彼倪@番話，讓我感動(dòng)，心中涌起一股暖流。

　　朱佳文讓我體會(huì)到人間最寶貴的愛(ài)，它是友愛(ài)，讓我們手拉手的愛(ài)；它是關(guān)愛(ài)，讓我們心連心的愛(ài)……是愛(ài)創(chuàng)造了友誼；我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我身邊！

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