快樂的小學作文（優(yōu)秀）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂的小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的小學作文 篇1

　　一年一度的五一國際勞動節(jié)到來了。這一天，我們一家過得很快樂。

　　在“五一”期間里，我們一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個優(yōu)美的風景區(qū)，有山有海有花有樹。

　　我們乘著小汽車，眼睛注視著窗外的美景，我心里渴望著趕快到云海山莊。

　　��！到了，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的`白鷺，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時清澈起來，海浪退去之后，會留下大海獻給大地母親的珍貴禮物？？五彩的貝殼。這波光？？的大海吸引了我的弟弟，弟弟來到了沙灘上，一下子就跳了進海里去，嘩嘩地游來游去。他的臉上掛滿很多水珠時，就會露出歡樂的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進海里，如此循環(huán)，把大家逗得哈哈大笑。我看見他玩得那么開心，我也忍不住了，也跳進了海里，嘩啦啦地游了起來，快活地擺動手腳，海水的浮力很大，就算？在水里不動，你也會慢慢浮了起�？墒窃谀阃娴臅r候……

　　……時間會悄悄地從你身邊走過。過了一會兒，該回家了，我們不愿意的離開了海邊。

　　今年的“五一”勞動節(jié)，真是一個令家人快樂的節(jié)日，爸爸、媽媽這么說，我和弟弟也是這么說。

快樂的小學作文 篇2

　　今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),月亮顯得格外圓、也特別亮，小學作文快樂的中秋。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月、一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅像征著合家團圓，幾百年來廣州一直有這一傳統(tǒng)風俗。

　　中秋之夜,我和爸爸媽媽一起去賞月,走進正佳廣嘗體育中心、仿佛像走進了一個燈的世界、花的海洋、走進了這人緣聚集的人間天堂，突然我發(fā)現(xiàn)有幾個姐姐帶來了幾只小狗，我飛快地跑過去，輕輕地摸著它，當時我開心極了!幾只小狗活潑可愛，我手提著小燈籠和那幾只小狗玩了很久......

　　夜風吹拂下，我來到天河廣場，一輪明月當空。月亮的柔美感動著廣州天河這片美麗的'大地,微風吹拂著我的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭,星星布滿夜空、向我眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我的心思，她拉開了夜幕、張開了笑臉。這時：月是那么溫柔、黃色的月光亮輕輕地灑向大地，照耀了每個角落……

　　天色、越來越暗，有一段時間，月亮不知躲到哪里去了,我心里想，這圓圓的月亮就像小姑娘害羞的臉，也許是藏到云彩里睡覺了吧?體育中心的燈火卻更加明亮了!

　　一會兒,月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來，露出了溫柔的笑臉，一縷一縷柔和的月光撒在大地，使原本美麗的大地，被襯托的更加美了。我仰起頭，欣賞著圓月。十五的月亮真圓!

　　此時的月亮好像知道我在看它，變得更大更明亮了，爸爸媽媽和我在回家的路上，快樂的中秋節(jié)就這樣過去了!

快樂的小學作文 篇3

　　上個星期三，暴雨如注。中午吃飯時，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學校教學樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護送同學們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學校的慣例。同學們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的'隊伍，許多有傘的同學在忙著護送同學回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的同學，抵抗力強，淋一點兒雨沒什么關系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護送低年級小朋友的隊伍！我看到二年級也有好幾個同學在護送大家，心里特別感動。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……

　　同學們，其實我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時我們身邊也有許多需要幫助的同學，有時是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時是解決一個難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學們，幫助他人的同時也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！

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