小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-02-11 15:28:38 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文優(yōu)秀【7篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文優(yōu)秀【7篇】

小學(xué)的作文篇1

　　我的爺爺今年69歲，“一”字嘴巴，眉毛象毛筆的頭一樣，給人一種很嚴(yán)肅的樣子，其實(shí)他并不是這樣的，下面我就來說說我的爺爺吧。

　　爺爺其實(shí)是很熱情的`，只是你見到他第一面的時(shí)候會(huì)感到他很難接觸，就拿我和爺爺之間來說，我不管說什么，爺爺都是微笑著撫摸著我的頭，我說的對(duì)的時(shí)候，爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我，我說的不對(duì)的時(shí)候爺爺會(huì)講道理給我，直到我心服口服，這時(shí)候我感到爺爺是世界上最好的爺爺，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多我原本不知道的東西。

　　爺爺一天一天的老了，為了讓他過的開心，爸爸他們每年都給爺爺過生日，每到這個(gè)時(shí)候，家里就會(huì)來很多的親戚朋友來祝福他，這時(shí)候爺爺?shù)摹耙弧弊肿彀涂删筒皇恰耙弧弊至耍麜?huì)微笑著和他們聊天，忙著招呼這個(gè)，招呼那個(gè)�？吹綘敔敐M臉高興的笑容，我很高興，希望爺爺永遠(yuǎn)都這么高興！

　　也許，爺爺平時(shí)不大喜歡笑的原因，是因?yàn)榘职炙麄儧]有時(shí)間來陪他，一個(gè)人太孤單了。

小學(xué)的作文篇2

　　這幾天的風(fēng)好大。吹得塵土滿天，整天都睜不開眼睛，泥石路上的石子被吹掉蒙在臉上的塵土，露出圓圓的，剃得光光的頭。

　　昨天，我父親來學(xué)�？次�，為我?guī)砹撕统缘摹．?dāng)我看到他的時(shí)候，他正瑟瑟的站在風(fēng)中，突然我的心像是被什么砸了一下，一股不知名的東西差點(diǎn)涌出來。

　　父親明顯瘦了，肩膀也不像以前那么寬了，兩只眼睛陷得很深，失去了往日的犀利，烏黑茂密的頭發(fā)如今只剩下蓬松花白的幾根。

　　父親說要去我所在的班級(jí)看看，順便向問問我的學(xué)習(xí)情況。我沒有同意。我怕丟面子。這種滋味我嘗過，當(dāng)別人用帶著酸味的語調(diào)問我：“這是你爺爺嗎”的時(shí)候，我的心難受極了。后來我找了借口說班主任不在，而且我們要進(jìn)行一場考試，讓父親回去。父親不得已只好回去了。但當(dāng)我看到他瘦弱的.被風(fēng)吹著向前時(shí)，我后悔了。父親的希望是容易滿足的，但我卻做不到，我無法像那位作者一樣在和面前理直氣壯的宣布：這是我的父親。我甚至不敢讓父親多站在我身邊一秒鐘。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我哭了，一顆顆淚珠把被子弄濕了一大片，在這些淚珠里仿佛折射出父親大半輩子的艱辛，有喜有憂，有悲有樂，有甜有苦的記憶。

　　風(fēng)沙帶走了一切，帶走了路邊的沙礫，帶走了周旋在小鎮(zhèn)上空的空氣，帶走了父親的健康，帶走了父親的年華，帶走了父親黑的健康的膚色，但帶不走父親對(duì)我永遠(yuǎn)的愛。

　　風(fēng)沙會(huì)帶走一切，便帶帶我內(nèi)的悔過。

　　窗外，又起風(fēng)了

小學(xué)的作文篇3

　　“謙謙，快點(diǎn)起床了�！蔽业囊惶欤褪窃谄牌诺膰Z叨中開始的。

　　“快點(diǎn)吃飯，不然要遲到了�！蔽乙呀�(jīng)在吃飯了，可婆婆還一個(gè)勁兒地直嚷嚷。吃完飯，去拿書包時(shí)，婆婆的嘮叨病又犯了：“飯盒子拿了么？書帶齊了嗎？鋼筆有沒有墨水……”出門時(shí)，婆婆的嘮叨又來了：“注意車子，走快點(diǎn)，別跑……”哎，我的婆婆呀，你的嘮叨病，什么時(shí)候才會(huì)好��！

　　好不容易挨到放學(xué)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢阕鐾曜鳂I(yè)，滿以為可以打個(gè)時(shí)間差看會(huì)兒電視，沒想到，剛剛打開，婆婆又湊上前來嘮叨了：“光線暗，看電視容易患近視眼，快去看會(huì)兒書�！边@還不算什么，最可氣的還是她居然無情地把電視關(guān)了。

　　唉！大人真煩，可又有什么辦法呢？我只好乖乖地回到書桌，拿起書來。如果沒有大人，這世界該有多么好��！

　　睜開迷迷糊糊的雙眼，小鬧鐘已經(jīng)走到了十點(diǎn)，糟了，遲到了，婆婆怎么不叫我�。∥壹奔泵γκ帐昂�，來到飯桌旁，咦，婆婆給我煮的面條呢？我顧不上那么多了，扭頭就出了門。“�。　彪S著一聲慘叫，一輛呼嘯而過的.汽車把我撞翻了，頭上的鮮血不斷地往外冒。幾個(gè)好心人把我送到醫(yī)院，可尋遍了整個(gè)醫(yī)院，連一個(gè)人影也沒有。

　　這個(gè)世界，一個(gè)大人也沒有……

　　“謙謙呀，我叫你看書，你怎么睡著了。來，我給你煮了個(gè)雞蛋，趁熱快吃了吧�！逼牌诺膰Z叨，又回響在耳畔。

小學(xué)的作文篇4

　　秋天天氣涼了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐和我去果園里摘果子玩。果園里有好多好多的蘋果、柿子、梨。果園里還有五個(gè)阿姨、三個(gè)小男孩一起摘果子，有三四個(gè)小女孩在空地里放風(fēng)箏。真好玩！

　　果園里有一個(gè)小女孩在撿楓葉。紅紅的.楓葉像一枚枚紅色的郵票，大家都玩的很開心。我看到了一顆從樹上掉下來的蘋果，就走去撿起來，洗一洗吃了，蘋果非常甜、非常好吃。

　　今天，我玩的非常開心。

　　三年級(jí):鄭慧淋

小學(xué)的作文篇5

　　同學(xué)們，你們想知道雨是怎么形成的嗎！請(qǐng)聽我慢慢講。當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教柟獾恼丈浜�，就�?huì)變水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水蒸氣在高空遇到冷空氣便凝聚成云滴，形成云。那時(shí)候的云滴都很小，直徑只有0.01——0.02毫米，就連云中體積最大的云滴也僅有0.2毫米。媽媽驚訝地說：“才0.2毫米這么小，怎么主成雨呀！云滴要變成雨降到地面，體積大約要增大100多萬倍。云滴在云內(nèi)是怎樣增長變大的呢？”

　　我說：“它們主要靠繼續(xù)凝結(jié)和相互并合而增大的。因此，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴濃密，含水量多，這樣它才能繼續(xù)凝結(jié)增長；其次，在水云內(nèi)還需要存在較強(qiáng)的垂直運(yùn)動(dòng)，這樣才能增加多次碰撞并合的機(jī)會(huì)呀！”

　　雨滴增大，受地心引力的作用而下降，當(dāng)有上升氣流時(shí)，又會(huì)有向上的力加在雨滴上，使其下降的.速度變慢，并且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當(dāng)雨滴增大到一定程度時(shí)，才能形成降雨。

　　最后，雨停的時(shí)候，因?yàn)槌睗窈吞柟獾年P(guān)系會(huì)形成彩虹，多美��！

小學(xué)的作文篇6

　　寒假到了，媽媽看見我寒假一個(gè)人在家太無聊自己又沒有時(shí)間陪我，所以就給我買了兩條一模一樣的紅鯉魚，看見漂亮的紅鯉魚我十分的高心，因?yàn)樵趮寢尣辉诩业臅r(shí)候我也不會(huì)孤單了。

　　我把這兩條鯉魚放進(jìn)魚缸里，鯉魚一進(jìn)魚缸就歡快地游起來。我一碰魚缸，鯉魚就嚇得四處亂竄，我卻哈哈大笑。它們的`眼睛像黑寶石閃閃發(fā)光，嘴巴大大的，在水里一開一合，兩條尾巴像擺動(dòng)的紅綢，魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了，頭下面的魚鰭像兩根船槳，飛快地劃動(dòng)著。

　　我在它們的頭頂上撒了一些食物，它們就大口大口地吃了起來。有時(shí)候，它們一躍出水面，我就會(huì)被濺一身的水；有時(shí)候，它們頭靠在一起，好像在講悄悄話。我喜歡這樣靜靜的看著它們，因?yàn)橛辛怂鼈兾业纳钜部鞓菲饋砹恕?/p>

　　我真喜歡這兩條紅鯉魚呀！有了它們我的寒假就不無聊了。

小學(xué)的作文篇7

　　我喜歡音樂，于是發(fā)明了一件神奇的樂器。

　　這件樂器叫它“魔盒”吧。它是一個(gè)閃閃的小盒子，它會(huì)是你的好朋友。只要你的手指按一下開啟鍵，它就會(huì)自動(dòng)打開。如果你想彈鋼琴，只要你的手指在屏幕上寫下“鋼琴”，一秒鐘它就會(huì)變大，成為一架真正的鋼琴。如果你想吹長笛，那你就屏幕上寫下“長笛”，它就會(huì)變成一根真正的長笛�？傊�，你想讓它變成什么樂器，只要在屏幕上寫下樂器的名稱，你就可以隨心所欲了。

　　如果你想聽到更新、更美的曲子，那你就把它帶到大自然中，把清脆的鳥叫聲、叮叮咚咚的泉水聲······記下來。你再給小曲兒起個(gè)名字，注入旋律的快和慢，它就會(huì)自動(dòng)生成一首優(yōu)美的'小曲兒來。

　　它還是一個(gè)音樂老師，只要你按一下盒子上面的“教學(xué)”鍵，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卡通的“小老師”，它會(huì)教你唱歌、演奏樂器······它會(huì)一遍一遍地教你，直到你學(xué)會(huì)為止。經(jīng)過它的指導(dǎo)，你的音樂成績一定會(huì)為“優(yōu)”。

　　它不僅是一件樂器，而且是我的音樂老師，還是你的好伙伴，你會(huì)喜歡它的。

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