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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-11 19:08:28 小學(xué)生作文

(精華)美麗的小學(xué)作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)美麗的小學(xué)作文8篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  夏去秋來(lái)秋姑娘飛過(guò)田野飛過(guò)小河飛過(guò)樹林秋姑娘把大地變成了五彩繽紛的季節(jié)。

  秋天是個(gè)黃色的季節(jié)綠色的樹葉全都變成枯黃色田野是一片金黃金黃的麥穗小草也脫下青綠色的衣服換上了黃色的大衣……

  秋天是紅色的季節(jié)秋姑娘飛到了果園里果園里的紅蘋果紅得像孩子們那紅撲撲的臉龐。石榴花火紅火紅的結(jié)出了一個(gè)個(gè)大石榴這些石榴有的笑得咧開了嘴還有的笑破了肚皮露出了一顆顆石榴肉它們一顆顆你挨著我我挨著你全是白里透紅的像瑪腦似的味道又甜又酸清涼可口?礂魅~是那么紅那么艷充滿生機(jī)就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒散發(fā)出光和熱。

  我說(shuō)秋既不是黃色的也不是紅色的秋應(yīng)該是五彩斑斕的。

  秋天是雨的季節(jié)俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”的確是這樣秋天的雨雨滴涼涼的滴在手上冰冰的帶著一股莫名的寒氣把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。秋天的雨雖然沒有春雨那么細(xì)密輕盈但也有它獨(dú)特的韻味。

  秋是落葉的季節(jié)秋風(fēng)吹過(guò)榕樹葉輕輕地落在大地媽媽的懷抱里慢慢地睡著了融入大地媽媽里到春天時(shí)又長(zhǎng)出來(lái)了……

  秋天還是一個(gè)豐收的'季節(jié)丹桂飄香田野里的玉米棒里的玉米粒就像一個(gè)個(gè)穿著金黃色盔甲的士兵們整齊的排列著好像在等待什么命令。高粱們紅著臉兒笑了硬挺著身子支撐著碩大而殷紅的穗頭就像頑皮的小孩在空中搖搖晃晃的野菊花的清香飄散了羊腸小道甚至飄散到整個(gè)田野……

  秋天真熱鬧呵?晌依习诌說(shuō)秋天是凄涼的呢我看不是。我覺得秋天象征著成熟象征著繁榮它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛秋天。

  秋天是美麗的季節(jié)。

  天氣總是很晴朗,蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有,我常常抬頭仰望,覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的……天是那么高那么藍(lán)?粗粗,自己的心也覺得開闊起來(lái)。偶爾有只小鳥從天空飛過(guò),會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫,覺得人如果同鳥兒一樣快活自由,那有多好。 秋天無(wú)風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨,也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會(huì)不覺的伸開手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來(lái)一次深呼吸,此時(shí),你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。 我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫,很美。我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林,獨(dú)自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí),我想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。 秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過(guò)。看著他們,你不禁去想:幸?鞓(lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱? 我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。夢(mèng)想不是氣泡兒,戳一下就破。它是韌力超強(qiáng)的橄欖球,擠一擠,壓一壓,會(huì)收縮也會(huì)反彈。收縮不是泄氣,在聚積力量;反彈不是逃離,在往更高處張望。夢(mèng)再美好,都要坐在現(xiàn)實(shí)的餐桌前?曜优e起來(lái),看桌子上有沒有可口的菜肴。有時(shí)候,飯菜雖不合胃口,但要止住饑餓來(lái)襲,還必須切合實(shí)際。誰(shuí)純粹的'理想主義,拒絕現(xiàn)實(shí)對(duì)自己下挑鼻子上挑眼,只許自己對(duì)現(xiàn)實(shí)又指手來(lái)又畫腳,丫頭的處境還擺格格的譜,誰(shuí)就會(huì)碰得夢(mèng)碎頭起包,啊喲啊喲要上吊。

  我一直有一個(gè)文學(xué)夢(mèng),但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的追夢(mèng)態(tài)度,愛寫作更愛當(dāng)老師。走進(jìn)課堂,她就是老師吳雪嵐;伏案寫作,她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢(mèng),雖美好得天藍(lán)云朵白,日艷春風(fēng)昵,但現(xiàn)實(shí)可能要我多拐幾道彎。我的心很高貴,身體卻很現(xiàn)實(shí),和普通人一起婆婆媽媽,為生活擠擠撞撞。我需要嘆息嗎?需要罵街嗎?需要恨恨不平嗎?不需要。如果現(xiàn)實(shí)不給我直徑,我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)!我不是風(fēng),但我敢迎著風(fēng)!我站得很低,但昂著頭,豈能不望到山頂!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)學(xué)校的大門,最先看到的是五彩繽紛的花壇,那里種植著桃樹、石榴樹等各種植物,最引人注目的`是中間那棵高大的柿子樹了。每當(dāng)秋天的時(shí)候,樹上都掛滿了一個(gè)個(gè)“小燈籠”,可漂亮了!

  走過(guò)花壇,就來(lái)到了魚池。一座座高低錯(cuò)落的假山屹立在水中央,山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹,在小松樹的掩蓋下,隱隱約約可以望見黃頂朱紅色柱子的小亭子。水里的魚兒悠閑地游來(lái)游去,可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì)四散奔逃,好像我們是個(gè)正義的法官,他們是犯了罪的“小偷魚”一樣。

  繞過(guò)魚池,就來(lái)到齊國(guó)典故長(zhǎng)廊:白色的柱子,銀色的欄桿,古樸典雅。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)60多米,分成64間,每一間上都有一個(gè)齊國(guó)典故,其中有:老馬識(shí)途、姜太公釣魚……我看完這些故事,仿佛穿越到了古代的齊國(guó),和那里的人們對(duì)話。

  穿過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng),這時(shí)課上的操場(chǎng)一片寂靜,可是鈴聲一響,這里成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

  我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的校園。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  小時(shí)候媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛雖然家境不好但仍想盡方... 那時(shí)我總會(huì)豎起耳朵靜靜等待媽媽的答案可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望.母親永... 誤會(huì)是...

  媽媽常常對(duì)我說(shuō):“女兒呀!油炸食品萬(wàn)萬(wàn)不能吃,千萬(wàn)不能吃!”可我還是忍不住美味的誘惑,常常跑到小攤偷偷買著吃。

  一天,我又向往常那樣和蔡丹爾一起去買肉串吃,可她卻提前回家了。

  回到家,媽媽座在凳子上,嚴(yán)書而又生氣地說(shuō):“這么晚回來(lái)去干什么了?”

  “我,我......”“人家蔡丹爾早回來(lái)了!(我們是鄰居)給我面壁思過(guò),以后還買那種食品,可嚴(yán)加處置!”我心想:一定是她,提早回來(lái)告的密,一定是她,以后再也不和她玩了。

  第二天一早,她早早來(lái)到我家等我一起上學(xué)?晌依矶紱]有理她就走了。她追出來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我頭也不抬:“自己辦的好事,還裝不知道!薄拔覜]干過(guò)什么事呀?”我停下腳步,對(duì)她說(shuō):“昨天,你把我吃 肉串的是告述了我嗎、媽,對(duì)不對(duì)?”“我沒有!薄澳銢]有?那還會(huì)有誰(shuí),難道是鬼呀!”

  接下來(lái)的兩天,我沒有理過(guò)她,她也沒有等過(guò)我。

  星期日的一天,我問(wèn)媽媽:“媽媽,那天你是怎么知道我吃肉串的?”媽媽微微一笑,說(shuō):“我路過(guò)看到的,有什么事嗎?”“哦,沒有什么!蔽倚睦锲呱习讼碌',又矛盾有害怕。矛盾的是我當(dāng)時(shí)怎么不問(wèn)清楚在決定;害怕的是我回因?yàn)橐淮握`會(huì)失去了永遠(yuǎn)的好朋友。

  星期一一早,我急急茫茫的跑到她家,她也正好出門,我說(shuō):“真對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”“沒關(guān)系,我正好要去叫你上學(xué)呢!”“哈哈!”笑聲傳變了整個(gè)街道。

  此時(shí),我覺得天格外的藍(lán),水格外的清,路格外的寬。

  媽媽我真想說(shuō)聲“我錯(cuò)了” 許多人在激動(dòng)的時(shí)候,往往自以為是。事后如果冷靜地反思,又會(huì)后悔莫及。我就是這樣的一種人。 有一天,我從鄰居家回來(lái)。由于和鄰居小...

  許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì).于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.,針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,.瞬間就會(huì)爆發(fā).誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了...

美麗的小學(xué)作文 篇5

  暑假里,我和爸爸媽媽去了浙江--海鹽游玩。南北湖風(fēng)景區(qū)有南湖和北湖組成,坐落在山腳下,猶如兩顆璀璨的明珠。

  清晨,我早早地起床,推窗遠(yuǎn)望,南北湖在眼前。波光粼粼,湖心亭被銀濤所包圍。一片片淡綠色的.荷葉如同翡翠布滿湖邊。一枝枝亭亭玉立的荷花屹立在水中。

  我走在柳樹成蔭的湖邊小道上,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),感到神清氣爽。岸邊水里的小魚竄來(lái)竄去仿佛在“捉迷藏"。對(duì)岸的葡萄園長(zhǎng)滿了葡萄,一串串葡萄晶瑩剔透,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  到了夜晚,湖邊的路燈亮了。五光十色,倒映在水面上,紅橙黃綠青藍(lán)紫,好似綴在姑娘裙子上的珍珠、寶石。

  我愛浙江---海鹽,更愛美麗的南北湖!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  我游過(guò)許多公園,可是,我覺得只有人民公園好玩又好看。

  我說(shuō)人民公園好玩,是因?yàn)樗袀(gè)專門供小朋友玩耍的地方,那里有個(gè)組合式滑梯,包含各種各樣的滑梯,有轉(zhuǎn)圈的、有直溜溜的、還有封閉式的,每次走到那個(gè)地方,我都忍不住想玩一會(huì);莸谋边吺且粋(gè)迷宮,我一進(jìn)去,就感覺發(fā)懵,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不著人,有一次爸爸和我玩,他就沒找著我。到夏天的時(shí)候我們還可以到公園的游泳池玩,那里面的水很清澈透明,特別干凈。每次我都想到水里去玩耍,可是管理員爺爺說(shuō)我太小了,等我上五年級(jí)的時(shí)候再去。公園里還有很多好玩的器材,像秋千、攀登架、獨(dú)木橋。我就不一一說(shuō)了。

  我說(shuō)人民公園好看,是因?yàn)槔锩嬗星嗟牟、綠的葉、各色鮮艷的花兒。一到春天,各種花兒競(jìng)相展示自己的美麗和芳香,有紅的、白的、紫的、黃的。在這些花中,我最喜歡櫻花 ,別看它花小,卻是最美的一個(gè),也是最香的一個(gè),每次站在花叢中,我都情不自禁地說(shuō):“啊,真像到了仙境一樣!”櫻花的花期很長(zhǎng),從春天它就向我們展示它的'美麗,一直到秋末結(jié)束,是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的一種花。我喜歡它的濃郁芳香,更喜歡它的默默堅(jiān)持。

  每次總是感到時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼,呀!又該回家了,我才依依不舍的離開公園。

  美麗的人民公園,我愛你!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  說(shuō)起我的家鄉(xiāng),她是美麗的泉水之城——濟(jì)南,是一座真正建立在泉群上的城市。大大小小的泉,多的如掛在天上的繁星一樣,點(diǎn)綴在她的綠水青山之間。

  家鄉(xiāng)的趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、百脈泉等七十二名泉是人們耳熟能詳?shù),它們各具風(fēng)采,構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。

  然而,我認(rèn)為你要想真正領(lǐng)略到那如《老殘游記》中所描繪的“家家泉水,戶戶垂柳”般的勝景,就一定要到我家鄉(xiāng)曲水亭畔的尋常小巷中去細(xì)細(xì)尋覓。只有到了那里,你才能感受到濟(jì)南的韻味,泉水的靈性,體會(huì)到“依泉而棲,臨水而居“的快樂(lè)。

  來(lái)到曲水亭畔,無(wú)論你從任何一條小巷走進(jìn)去,都不用擔(dān)心找不到去路,當(dāng)你感覺已走到盡頭時(shí),驀然回首間,另一條小巷又不知何時(shí)突然出現(xiàn)在你的眼前,讓你又驚又喜。

  走在那由青石板鋪成的或窄或?qū)挼墓爬辖窒锢铮愀杏X不到了鬧市的喧嘩,看不見了擁擠的人流,愈走愈靜,靜得讓你只能聽見自己在青石板上踏出的清脆的腳步聲。

  在這些不起眼的尋常小巷中,不知什么時(shí)候,忽然你的腳下、身旁就會(huì)冒出一股清泉穿街而過(guò),摸著這觸手可及的清澈泉水,你就會(huì)感受到什么是“清泉石上流”的`驚喜與快樂(lè)了。

  走累了停下腳步,隨意地坐在一張白石桌旁,環(huán)顧著身邊錯(cuò)落有致的青石碎瓦老屋,欣賞著岸邊婆娑輕拂的依依垂柳和小橋下潺潺流淌的泉水中搖曳著猶如孔雀尾巴般妖嬈的深綠色水草,望著從泉底的泉眼處冒出的一串串晶瑩剔透的“珍珠”時(shí),你就體會(huì)到那“此非江南,卻勝似江南”的美好意境了。如果此時(shí),再喝上一口由清冽甘甜的泉水所沖泡的大碗茶,一定會(huì)讓你心曠神怡,飄飄欲仙了。

  這就是我美麗的泉水故鄉(xiāng)——濟(jì)南,她讓我在淡雅的荷香中呼吸,在翠綠的柳蔭下成長(zhǎng),在泉水的滋潤(rùn)下,幸福而快樂(lè)的生活。

美麗的小學(xué)作文 篇8

  前幾天,我和爸爸媽媽一起去千島湖玩。千島湖真美啊!水藍(lán)藍(lán)的,清清的,像藍(lán)色的天空。我摸了摸清澈的水,感覺涼涼的,滑滑的',很舒服。

  我們坐著船在湖上蕩游著,看到了一座座島,有的高,有的矮,有的大,有的小。爸爸說(shuō):“千島湖有1078座島呢!”我一聽,非常驚訝。

  后來(lái),我們來(lái)到一座小島,坐著纜車往上登,到了觀景臺(tái),往下看。哇!我看見許多島組成了“天下為公”四個(gè)大字,我覺得大自然非常奇妙。

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