蜻蜓小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蜻蜓小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蜻蜓小學(xué)作文1
暑假的一天中午，我吃完飯去找鄰居小朋友玩，我看見他正拿著竹竿匆匆忙忙地向田野里跑去，原來他正在用竹竿捕蜻蜓，我覺得很有趣，就不由自主地找了一根竹竿加入了這場游戲。
我看小樹上有一只胖胖的蜻蜓，我舉起木棍猛地打過去，竹竿折斷了，蜻蜓在空中懸浮著，它那眼神好像在嘲笑我無能。
我一下子倒在草地上，一邊休息一邊尋思著：“我為什么總是捕捉不到蜻蜓，而他卻捉得到？”他告訴了我捕捉的秘密，我猛地從草地上跳起來，繼續(xù)拿起竹竿去捕捉蜻蜓，看到小河邊有一只蜻蜓，我悄悄地從旁邊繞過去，舉起竹竿猛地一下，我終于捕捉到了一只蜻蜓。
我連忙跑過去把蜻蜓拾起來，仔細的觀察著，我看著它那像珍珠的眼睛無助地望著我，我覺得它在哭，我的憐憫心被重重打擊了一下，爸爸的聲音似乎傳來：“蜻蜓是益蟲，他每天可以吃二十只蒼蠅�！�
我把蜻蜓向上用力一丟，蜻蜓重重的.摔在了地上，一只可惡的大公雞把蜻蜓吃了，我傷心極了。不知不覺我和鄰居的小朋友都放下了手中的竹竿。
蜻蜓小學(xué)作文2
三年前，我在家養(yǎng)了一盆睡蓮，媽媽擔心養(yǎng)不活，就把它們移植到了小區(qū)的池塘中。在這三年中的每一天，我都會去看它們，期待它們開出五顏六色的蓮花�？墒牵赀^去了，睡蓮一朵花也沒開，但它們的葉子卻長得很蓬勃，已經(jīng)占據(jù)了整個池塘三分之一的水面。
上周四，媽媽給我買了八支睡蓮。池塘里的睡蓮，我等了三年都沒開花，現(xiàn)在一下收到八支睡蓮，讓我很興奮。這些睡蓮還是花苞，被綠色的花萼緊緊地包裹著，我想：它們的花瓣不會是綠色的吧？睡蓮的莖有點長，媽媽剪掉了一部分，我拿起來一看，發(fā)現(xiàn)莖就像蓮藕一樣，布滿大小不一的.孔，莖的中間有幾個大孔，周圍都是小孔，莖聞上去有一股清香。第二天，花萼松開了，出乎我意料的是，露出的花瓣竟然是紫色的，這可是我最喜歡的顏色，真好看！我從花朵張開的縫隙往里看，發(fā)現(xiàn)里面一顆顆小小的花藥和花絲的組合就像倒置的水滴一樣，真可愛！我又聞了聞，哇！好香呀！
昨天發(fā)生了一件神奇的事，居然有一只綠蜻蜓飛進了我家，它兩側(cè)透明翅膀的前端都有一個黑色長方形圖案，就像五線譜中的空拍符號。我想：它可能是被睡蓮的香氣吸引來的。我捉到了它，把它放進透明的盒子里。被困的蜻蜓一直拼命地揮動翅膀拍打盒子，好像在說：“怎么辦呀？我逃不出去了！”我覺得它很可憐，就把它放了。
我想，它可以飛去池塘，在睡蓮的葉子上自由玩耍。
蜻蜓小學(xué)作文3
周末，晚上吃過飯爸爸媽媽帶我一起去小區(qū)公園里散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的有些悶熱。
一來到公園像往常一樣找地方玩了起來，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飛過，而且飛得很低，我就趕緊跑過去想給捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁邊的小花樹枝上，我觀察到了蜻蜓的`腦袋圓圓的，像綠寶石一樣的大眼睛。腦袋上還長著兩個像鉗子一樣大的翅膀，飛起來有點像天空中的飛機。
我就跑回去問爸爸：“爸爸，為什么蜻蜓飛得這么低呀？”爸爸說：“應(yīng)該要下雨了，天氣悶熱。昆蟲蚊子比較多，在空中飛舞，蜻蜓是為了捕捉食物�！卑职钟终f：“快下雨的時候或陰天的時候，氣候比較潮濕，濕氣會把蜻蜓的翅膀沾濕，由于，重量的原因造成蜻蜓飛不高�！蔽尹c點頭心里要下雨時蜻蜓會低飛，螞蟻會搬家、魚游水面……真奇怪，這些自然現(xiàn)象還能像天氣預(yù)報一樣？
突然聽到一聲雷響，不好，真的要下雨啦，由于我們沒有帶雨傘，就沒有繼續(xù)向前散步了，爸爸媽媽就拉著我的手回家了。
蜻蜓小學(xué)作文4
你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學(xué)遲到。我在空中享受涼爽的風，沉浸在風的世界里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，飛到世界各地看風景：飛到北京看雄偉的長城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的漓江；飛到長江大橋，看波浪翻滾、氣勢宏偉的長江；飛到泰山，看日出日落……
我好想擁有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書館看書，就在圖書館看書；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公園游玩，就在公園游玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……
我好想擁有一只竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的角落里，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。
我好想擁有一只竹蜻蜓，來更近觀察天上的.太陽、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。
我好想擁有一只竹蜻蜓，幫助小朋友們實現(xiàn)飛上藍天的夢想，我要飛到農(nóng)村去，讓那里的人們過上幸福、快樂、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎？天空這么大，總有可以飛的地方；世界這么大，總有可以到達的地方。
蜻蜓小學(xué)作文5
圓圓的眼睛，細長的身軀，輕盈而又薄片似的翅膀，構(gòu)成了我，一直普普通通的小蜻蜓。
我生活在內(nèi)蒙古大草原上，我愛我的家園。在這里，我有許許多多、數(shù)也數(shù)不清的兄弟姐妹們。我們在陽光下翱翔，在草叢中飛舞。我最愛飛行了！廣柔的天空中，我隨心所欲地飛著，我們的'每一天都過得十分快樂與充實，這里——是我們的樂園！
這樣的快樂持續(xù)了很久很久……直到有一天，一群孩子們的小手在空中揮舞，我們驚異地望著他們，直到有些同伴們被抓了，我們才反應(yīng)過來——快跑！從那以后，抓我們的人越來越多，我們的同胞卻越來越少。我們不停地的躲避著人類，就連一個覺也沒睡安穩(wěn)過。我們每天都在恐懼中生活，不再像以前一樣快樂。后來，逃難的伙伴寥寥無幾，大伙都散了。直到最后，我也被抓了。我被一個棕色頭發(fā)，穿著夾克衫和運動褲的小男孩給抓住了，他把我塞到一個小玻璃瓶里，牢牢地蓋上了蓋子。我身體蜷縮著，一動也不能動。我突然感覺到空氣越來越少，我的呼吸從均勻變成了急促。我悲傷地望著外面，看見了一些伙伴也都像我一樣。我的視線模糊起來，眼前的一切都變得虛虛實實。漸漸地，我閉上眼睛。
人類�。∥覀円彩怯猩�，并不就物品呀！請愛護我們吧！
蜻蜓小學(xué)作文6
一個陽光明媚的星期天，我和姐姐拿著塑料瓶來到山坡上抓蜻蜓。
一只蜻蜓高興地向我走來。“哦，我找到一個�！蔽艺f�！霸趺礇]人管�！痹瓉斫憬阍谝黄笕~子上看到了一只更漂亮的蜻蜓。姐姐張開手，正要抓�。∥也粫驍_她，繼續(xù)抓蜻蜓。
突然，一只大蜻蜓從遠處朝我飛來，嗡嗡的聲音越來越大。它飛過去了，停在了樹枝上。我張開手，帶著蜻蜓慢慢向樹枝走去。我把手伸向蜻蜓，悄悄地合上它。結(jié)果，蜻蜓非常敏捷。我的手還沒合上，他就飛走了。我不得不絕望地走開。
另一只蜻蜓向我走來，停在了大葉子上。我迅速用手抓住了蜻蜓。“哦，我抓到一只蜻蜓！我接住了！”“是嗎？”姐姐過來了。我張開手掌，蜻蜓就在我的.手指間，翅膀微微抖動，身體在顫抖，仿佛在哭泣，我覺得那是一個小生命在我的手中飛舞。我覺得可惜：這一生到底會不會釋懷？今年是春天。生命需要飛翔，生命需要春天。蜻蜓一小時能捕食20多只蒼蠅蚊子，也是人類的好朋友。想到這，我張開手指，蜻蜓帶著翅膀飛走了。
我和姐姐仰望天空良久，直到蜻蜓消失…
從那以后，我和姐姐就不再抓蜻蜓了。
蜻蜓小學(xué)作文7
蜻蜓是一種很常見的昆蟲，也有很多種類。
它有一個似錘子的頭，眼睛上還有很多復(fù)眼，它的翅膀發(fā)達，前后翅等長而狹，是膜質(zhì)，很薄，網(wǎng)狀翅脈很清晰；它腹部細長，翅根處略為粗大，還有六只小腿，有小細鉤，可在空中捕食。從整體看來，就像一架小型飛機。
蜻蜓一般在水面上飛行，它的飛行速度極快，最快可達每秒飛十米，它的飛行能力也很強大，即使在高速飛行下，突然掉頭也可以快速恢復(fù)速度，直沖云霄。
它在捕食時，先緩慢飛行，接近捕食范圍后一下子沖出去，用小腿上的小鉤子鉤住獵物，將獵物拉至空中，隨后將其從高空扔下，最后就開始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時，不會像熊貓、猴子之類的動物，它是卵生，會產(chǎn)下很多的小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量較弱，還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會打斗的，有著“人不犯我，我不犯人”的.精神，除非別人挑釁它，不然它不會去侵犯別人。在打斗時，它們飛到空中用頭撞，用鉤子鉤，就如同兩個相撲選手飛在空中比賽，或如同兩架飛機在空中相撞，“機毀蜓亡”！
它們也會自我保護。在有人攻擊它們的時候，會把自己縮成一團，用復(fù)眼去觀察對方，并將小鉤子露在外面。
它們休息時，是不閉眼睛的，把身體平放在某一個地方，翅膀停止扇動，如同一架飛機停在停機坪，也許是飛太久，累了吧！
這就是蜻蜓，這就是我認識的蜻蜓。
蜻蜓小學(xué)作文8
那天的那只蜻蜓真的飛走了，它飛走了就再也沒有回來……
那一天是一個星期六的下午，我和家人照例去師范學(xué)校打羽毛球。當然了，我去那兒只不過是湊熱鬧，這時我認識了二個小男孩，他們只不過五歲左右，十分天真可愛。他們一個頭比較大，我叫他“大頭兒子”；另一個男孩兒有一位阿姨叫他“小姜同志”，我也學(xué)這叫他，他總會不好意思的撓撓頭，像小姑娘一樣害羞。我在體育館入口處一片小小的地方乘涼，兩個小男孩自然跟了過來�！昂�，蜻蜓”！雖然眼睛不太好，但是個高的我還是第一眼發(fā)現(xiàn)了那只停在窗戶上的蜻蜓，我的話引來了兩個好奇的小家伙。我讓看門的叔叔拿下了那只大蜻蜓。嘿，它長得蠻大的，身子有鋼筆帽那么長，翅膀有柳葉那么寬，它長著兩對翅膀，不過兩邊的兩個翅膀連在一起了，翅膀上有許多黑色的道，翅膀末端有一個紅色的'方形斑，翅膀透明的像水一樣。不過它的頭不怎么漂亮，頭上方和身子分了家，兩只眼睛像小一號的紅豆，嘴是黃色的。怎么看怎么別扭。我們調(diào)皮的把它摸來逗去。膽大的我拿著它的兩對翅膀放在了羽毛球上。媽媽說“它受傷了，聚集力量準備飛走”。兩個小孩輪流拿著它。當“大頭兒子”第二次拿著它時，大聲地尖叫：“蜻蜓飛走了”！體育館久久回響著這句話，我和“小姜同志”趕緊跑過去看，真的，蜻蜓飛走了，是啊，是該飛走了，我的內(nèi)心留下了點點遺憾……
蜻蜓飛走了，再也沒有回來，我失卻了才懂得珍惜它……
蜻蜓小學(xué)作文9
大家知道直升機的原型是什么碼？沒錯，就是它——蜻蜓。說到蜻蜓，大家應(yīng)該并不陌生，我們可以經(jīng)常在河邊或者湖邊看到它們的身影。
蜻蜓有一個小小的腦袋，頭頂兩顆圓鼓鼓的眼睛，十分地顯眼。它有一對比紙還薄的透明翅膀，他那細長的尾巴可以讓身體在空中飛翔是保持完美的飛行姿勢。平衡和方向的掌控能力，比起矯健的燕子有過之而無不及。
蜻蜓是是昆蟲界最優(yōu)秀的飛行員，它有著一流的飛行技巧。蜻蜓在飛行時動作干凈敏捷，好比是在國慶閱兵儀式上，技藝精湛的飛行員們駕駛著戰(zhàn)斗機，在天空中任意盤旋。它們的動作十分迅速，上一秒還在你的
眼前，下一秒就像觸了電一樣，轉(zhuǎn)眼間逃離了你的視線，待你想要尋找它時，它卻早已經(jīng)消失得無影無蹤了。
當我正觀察這蜻蜓的時候，我竟然發(fā)現(xiàn)了“蜻蜓點水”的.奇特景象！現(xiàn)在正好是夏季，河面上隨處可見飛舞著的蜻蜓，它們時而高，時而低。一只蜻蜓從空中一個俯沖下來，卻只輕輕掠過水面，池面上蕩起了一圈圈波紋，它們在這里產(chǎn)下了下一代。這種場面真是令人陶醉啊！讓我見識到了小小生命誕生的初始，感到無比驚嘆而又神奇。陽光照映著水面，為“蜻蜓點水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。
欣賞著眼前奇妙的景象，我不禁想起了《小池》中那句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。原來，平時看起來并不起眼的蜻蜓也有它令人著迷的一面，我不由為大自然中幼小而神奇的生命而感到驚嘆！
蜻蜓小學(xué)作文10
一天，我和爸爸、媽媽一起去散步，爸爸幫我捉了一只蜻蜓，我覺得非常不錯玩，想知道它，于是問爸爸、媽媽，父母也不是十分了解，就到網(wǎng)上查找。蜻蜓產(chǎn)卵是在小河濱或者池塘里的水草上。有時候看到蜻蜓在水面上飛翔，把尾尖貼在水面上，一點一點地用尾尖點水，這就是在產(chǎn)卵，俗語所說的“蜻蜓點水”就是這個場面。
蜻蜓的幼蟲水蠆，在水里起碼要經(jīng)過一年，時間長些的要苦熬七、八年才能羽化成成蟲。
水蠆的'鰓生在腸子里，所以是從腸部來呼吸的，正由于它用尾部示端吸水，這也成了它的護身武器。
蜻蜓捕捉食物的辦法也和別的昆蟲大不相同。當它在空中飛翔的時候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只腳向前方伸張開，由于它每只腳上長有無數(shù)細小而銳利的尖刺，就像步兵，籌備沖鋒時步槍上上了剌刀一樣，它的六只腳下合攏起來的時候，就像一只小籠了，當它朝著飛翔的小昆蟲加速猛沖過去的時候，小昆蟲就被捕捉到用六只腳合攏成的“籠子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遙自在地大嚼大吃起來。所以應(yīng)該愛惜，保護蜻蜓，讓它更多地為人類服務(wù)。
蜻蜓小學(xué)作文11
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
不一會兒，我們來到了公園。忽然，我看見了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對我說；“快走，馬上就要下雨了！”我聽了之后，對媽媽說；“為什么呀？”媽媽回答說；“沒時間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個問題把！”然后，爸爸就抓了兩只蜻蜓帶回了家。
回到了家，我用幾個架子，做了個面積比較大的.正方形的支架，又在里面種了幾棵小草，再把網(wǎng)蓋上。蜻蜓放進去了，我就仔細觀察它們低飛的秘密。 第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那么低干嘛呀？在接下來的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。
為什么一到下雨天，蜻蜓就飛那么低呢？我陷入了沉思。于是我?guī)е@個疑問，只能求助爸爸。爸爸卻說要我再觀察幾天。這天，我干脆帶著雨傘來到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會飛的小蟲子也飛得很低。
回到家，我查閱了網(wǎng)絡(luò)才知道，原來下雨前蜻蜓低飛，是因為降雨之前氣壓低，一些小昆蟲為了防止雨點，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓為了捕捉這些昆蟲，也跟這飛低了。
通過觀察實驗，我不但發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛的秘密，而且明白了一個道理；無論遇到什么事情，都要仔細觀察，認真思考，不斷學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識。
蜻蜓小學(xué)作文12
有一次，我在爺爺家后院玩，猛然間發(fā)現(xiàn)草叢上立著一只蜻蜓，我驚喜萬分，躡手躡腳地走過去，輕輕用手捏住它的尾巴，蜻蜓不停地掙扎，一對薄而透明的翅膀不停地撲閃著，六只帶刺的小腳也不停地抖動著，我又捏住它的翅膀，得意洋洋地說：“哈！怎么樣？你跑不掉了！”我不停地折騰著蜻蜓，而蜻蜓，也在筋疲力盡地掙脫我，玩弄了一會兒，我想起書中曾介紹過：蜻蜓是益蟲，專吃害蟲，不應(yīng)該去捕捉它。
想到這，我有點動搖，想放掉它，可又有些不舍，好不容易捕捉到一只，正閑著無聊呢！我的腦子里兩個念頭不停地在打架，一個說；“放了它吧，它是屬于大自然的�！绷硪粋�說；“不能放，放了它你現(xiàn)在玩什么了？”最后，我看到蜻蜓可憐兮兮的樣子，心一鐵，把它高高舉起，向天空中一拋，蜻蜓就靈巧地飛向了藍天，我依依不舍地說：“小蜻蜓，飛高點吧，去吃掉更多的'害蟲！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在對我說：“謝謝你放了我，再見了！”
現(xiàn)在回憶起這件事，我感到十分慶幸，因為我放走了一個有用的生命。
蜻蜓小學(xué)作文13
從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。
可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系，上回不過隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因為它把自己的快樂建立在別人的.痛苦上。他跑了上去對小蜻蜓說：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外
他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽著聽著慢慢得便氣憤起來，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹一計成功，自言自語起來：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對這干。小螞蚱不停得吃樹葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲，保護生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!
蜻蜓小學(xué)作文14
咱們我們都知道蜻蜓是大天然中的昆蟲類。
它長著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長長的尾巴，和一對通明的翅膀能夠在空中飛翔落在自己想落的當?shù)亍?/p>
我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清新！我抱著滿環(huán)的好心境走出家門，爸爸叫我給后院的菜灑水，我打來了水今后到了后院，我剛一進去就似乎如同聽見了小鳥們在嘰嘰喳喳的說話，我每次進去之后一聽了一會就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣繼續(xù)了二十多分鐘，爸爸的說話聲才把我的心喚回來，說是問我說完水了嗎？我馬上澆過之后躺在大后院的一片草地里，我感觸到了太陽的淺笑，花朵的呼吸聲，小鳥的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喊著我如同叫我嘗嘗它甜不甜。
不一會我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我使用蜻蜓的眼睛看到了非洲的風光，有山君。斑馬。和火伴在說些什么也想問寒問暖一下惋惜我不明白它們的言語，在蜻蜓身上我似乎知道了走馬觀花的感觸，蜻蜓落在水草上我能看見水中的魚兒，五光十色的'魚兒在水中游動每個動作，在天空中我能看見飛翔的雄鷹，和頭上的小鳥在蜻蜓的眼睛里能看到五光十色的國際我很快樂，直到黃昏，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來，我該回家了，我離開了這天然中的昆蟲們。
蜻蜓小學(xué)作文15
小的時候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的'景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因為這，還被媽媽整天罵。
盡管如此，還是沒能挫敗我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲網(wǎng)，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時，說時遲，那時快，爸爸準確無比地撒出了“天網(wǎng)”，網(wǎng)住了蜻蜓。網(wǎng)住了！網(wǎng)住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細細端詳。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的腹部仿佛由霞光織成，細長的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時此刻，正在有力地震動。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。
但我并不難過，因為之前癡迷于捉蜻蜓，只不過是想要證明：我能捉到蜻蜓！
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