跳舞小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的跳舞小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳舞小學(xué)作文1
以前，老師曾給我們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)一一浮起來的雞蛋。
那天，老師用神秘兮兮的眼神看著我們，便拿出了一個(gè)雞蛋，讓我們猜她要干什么。這雞蛋一眼看去就知道是生的。老師拿生雞蛋是要干什么？是要敲碎吃掉嗎？是要頂在頭上嗎？還是要放在勺子上，叼著勺子，舉辦接雞蛋比賽呢？我的腦子里裝滿了問號。
老師拿出了一杯水和鹽，開始做實(shí)驗(yàn)。她先把那生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉到了水底，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。于是，老師一次性加了三勺鹽，可這生雞蛋似乎沒受到一點(diǎn)騷擾，還是紋絲不動(dòng)，像個(gè)還在夢中遨游世界的嬰兒。老師又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒，可這嬰兒只是微微動(dòng)了一下，可又像醉漢一樣倒下了。
我們愣了一會(huì)兒，急了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥。有的議論紛紛，擺著手勢；有的跑來跑去，又蹦又跳；還有的竊竊私語，指指點(diǎn)點(diǎn)。
再加幾勺鹽吧！這次，老師放了四勺鹽，再次攪了攪。奇跡發(fā)生了：雞蛋如仙女一般升了上去，然后浮出了水面！哇！大家一聲驚嘆，這畫面真美。雞蛋漂浮在奶白的'水上，橫著看像落日圖，豎著看像小島，斜著看像半圓形。
老師告訴我們：鹽水的浮力大于淡水，所以，雞蛋可以在鹽水上浮，卻不能在淡水中上浮。與死海的原理一樣，死海也是因?yàn)樗宣}的含量極高，人們甚至能浮在水面上。
從這個(gè)原理中，我又學(xué)到了很多的新科學(xué)知識，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)哦！
跳舞小學(xué)作文2
星期天，我正在看著《孔子》的動(dòng)畫片，爸爸走到我的跟前，神秘地對我說：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)——讓火柴‘跳舞’。”
“什么，火柴會(huì)‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無形的'舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“怎么了？才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼姡帜苷酒饋硖�。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說：“這需要你自己去找到答案�！庇谑俏曳喠丝萍茧s志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開了火柴“跳舞”的奧秘：原來火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來：氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣��？以后，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識。
跳舞小學(xué)作文3
郊外的草地上，靜靜聆聽著來自大自然動(dòng)人的樂章，一幕幕過往在眼前閃過。
五歲。幼小的我還在迷茫，面對這個(gè)陌生的世界，心中充滿恐慌。我忍受不了房內(nèi)的昏暗、枯寂與清冷，抱了張小椅子來到頂樓。
樓頂上，空氣是那樣清新，視野是這般開闊，幼小的我將懷中的椅子放在窗前，站在椅子上，兩只小手扒著窗臺(tái)，向外眺望著，我看到了，我看到了陽光跳躍于屋頂，輕快活躍，似舞動(dòng)的音符，美麗誘人。
七歲。孩童時(shí)期的我還很貪玩，整日與伙伴們在外奔跑、嬉戲，陣陣歡笑隨風(fēng)飄蕩，自在歡樂。奔跑中，我無意中的抬頭，望見了遨游于天空中的大雁。它們是那般瀟灑自在，海闊天空任其遨游。呆呆望著大雁回旋的`身影，輕快敏捷，似舞動(dòng)的音符，桀驁不馴。
十二歲。那時(shí)的我正由孩童向少女蛻變著，自認(rèn)為長大了的我向往無拘無束，厭煩了那些條條框框。“雪天鵝”花房中，我正精心挑選著準(zhǔn)備送給依依的花束，那些花兒是如此嬌柔、如此美艷。但是，我的腦海中卻不禁浮現(xiàn)了一道道淺紫色的身影。那是一種野花，隨意地長在農(nóng)家的小路旁的草叢中。翠綠的一株上點(diǎn)綴著幾朵似繁星那般微小的花朵，沒有鮮花的美艷嬌柔，卻有著別出心裁的獨(dú)特美麗，紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)似舞動(dòng)的音符，清新淡雅。
五歲，七歲，十二歲，人生的音符串聯(lián)交融，一首動(dòng)人的曲子響起：人生，如此美好！
陽光，大雁，野花，這些美妙的音符相聚交匯，一首優(yōu)美的曲子響起，世界，如此美好！
似舞動(dòng)的音符，一切的一切，這般美麗，愿懂得珍惜生命的美好，也懂得珍惜生命中美好的一切……
跳舞小學(xué)作文4
春天在哪里呀?春天在哪……”這是從哪兒傳來的聲音呢?噢，是從舞蹈教室傳來的，我正在那兒學(xué)跳舞哪!
我很愛跳舞，從我五歲哪年開始跳舞，至今從未間段過，不管嚴(yán)寒酷暑，還是艷陽高照，我都堅(jiān)持。
有一回，我因?yàn)樘杼锰窳�，成績耽誤了，大幅度的直線下降，考試成績“名落孫山”競從前3名落后退到二十名，媽媽看到我的成績單后，大發(fā)雷霆，帶著火藥味的語氣對我說：“你聽著，如果你敢再考一回這樣的成績，你要跳舞，給我做你的`美夢去吧，”說著，還把考卷往地下一扔，一聽不讓我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力學(xué)習(xí)了，終于，我把成績趕上，并且還考了第一名，放學(xué)后，我急急忙忙的往家跑，氣喘吁吁地告訴媽媽：“我考了第一名，以后還能跳舞嗎?”當(dāng)媽媽證實(shí)了我確實(shí)考了第一名，便樂呵呵地對我說：“ok”這時(shí)，這些天懸在我心中的一塊大石頭終于放下了。
隨著年齡的增長，寫好作文也很不容易，媽媽要我去補(bǔ)作文，我也想去，可跳舞的時(shí)間和補(bǔ)作文的時(shí)間是沖突的，我兩樣都放不下，媽媽看我這樣，就和跳舞老師商量把時(shí)間給調(diào)開了，上午跳舞，下午補(bǔ)作文，雖然一天里非常累，但我心甘情愿。
每次暑假，舞蹈老師都會(huì)搞一次匯報(bào)演出，并且每個(gè)舞蹈都是我當(dāng)主角，家長們和觀眾們都夸我跳得很好，我心里樂滋滋的。
在跳舞的路上，我經(jīng)歷了許多，喜怒哀樂……但是我卻體驗(yàn)到許多樂趣，我喜歡跳舞，我一定會(huì)將跳舞之路持續(xù)下去。
跳舞小學(xué)作文5
我的課余生活
我是一個(gè)活潑開朗的小姑娘，有很多興趣愛好，踢毽子、打羽毛球、滑冰、畫畫等等樣樣在行，但我最喜歡的還是跳拉丁舞，它已陪伴我渡過了5年的美好時(shí)光。
爸爸說我小的`時(shí)候只要一聽到音樂響就會(huì)手舞足蹈，經(jīng)常逗得大人們哈哈大笑。在我4歲那年，爸爸說：“你那么喜歡跳舞，就給你報(bào)拉丁舞吧”，我聽后，一蹦三尺高，從那時(shí)起，舞蹈就成了我親密的伙伴。
教我們拉丁舞的是一個(gè)男老師，對我們要求可嚴(yán)格了，不許我們?nèi)币还?jié)課，還要穿上正規(guī)的拉丁舞服和拉丁舞鞋，上課的時(shí)候手里還拿著一根長長的竹棍，誰要是不用心跳或動(dòng)作沒跳到位，那根竹棍就在會(huì)誰面前晃來晃去，經(jīng)常嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，一節(jié)課下來，我們累得腰酸腿痛、汗流浹背，但也學(xué)到了不少舞蹈動(dòng)作，在老師的嚴(yán)格要求和自己的辛苦努力下，我現(xiàn)在已從初級班的新生變成“精英班”的老隊(duì)員了。去年“六一”兒童節(jié)時(shí)，舞蹈老師精心為我們編排了拉丁舞節(jié)目，我的精彩的表演得到了全校師生的好評。我還參加過很多比賽，去年5月，參加了“漢南領(lǐng)秀”杯大賽，取得了二等獎(jiǎng)的好成績。暑假，我還去西安參加了“西舞杯”全國第四屆拉丁舞新秀公開賽，取得兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。
我深信：一份耕耘，一份收獲。今后，我一定要繼續(xù)努力，多下功夫，爭取登上拉丁舞更大的舞臺(tái)。
跳舞小學(xué)作文6
自從媽媽有了跳舞毯，發(fā)現(xiàn)很有用之后，也給外婆買了一個(gè)。
星期六，我們?nèi)ネ馄偶页燥�。一進(jìn)門，就看到嬤嬤也來了，正準(zhǔn)備跳舞呢！我也忍不住湊了上去。我們接好電源，電視上就出現(xiàn)了圖案。給嬤嬤挑了一首富有節(jié)奏的音樂，屏幕上出現(xiàn)了許多小箭頭。可是嬤嬤只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一動(dòng)不動(dòng)，我們都叫嬤嬤開始跳，嬤嬤才如夢初醒，開始飛快地跳起來，可是已經(jīng)來不及了。只見嬤嬤像一只活蹦亂跳的袋鼠，前一下，后一下，左兩下，跳得滿頭大汗。我一看屏幕，竟沒有“good”的`評語，全是失敗。我們立刻對嬤嬤大叫：“嬤嬤，你都沒有跳中！”可是嬤嬤一邊氣喘吁吁地跳著，一邊叫：“誰說我沒踩中？看，我跳得多好！”說著，跳得更起勁了。跳著跳著，嬤嬤的兩只腳都跳到了地板上。我們?nèi)脊笮ζ饋怼Ｌ貏e是姐姐，笑得直說肚子痛，我干脆躺到了地板上，笑得直打轉(zhuǎn)。嬤嬤見了，也笑了起來。一曲結(jié)束了，嬤嬤只得了6分，比我還要差呢！
姐姐笑著提意見：“老媽，看來你只能先打地鼠了！”我立刻把電視調(diào)到了“地鼠游戲”，這下，音樂舒緩了，節(jié)奏也慢了下來。嬤嬤來了勁兒，上一腳，下一腳，打了許多“地鼠”，得了200多分。嬤嬤跳著跳著，說：“太好玩了，這個(gè)我太喜歡了！舟舟，讓你媽再買一個(gè)吧！”外婆看她那么喜歡，就讓嬤嬤把這張?zhí)杼簬ё吡恕?/p>
“過幾天，我一定會(huì)讓你們刮目相看�！眿邒哒f著，拎著跳舞毯走出了門。是呀，嬤嬤這么認(rèn)真，一定會(huì)大有進(jìn)步的。
跳舞小學(xué)作文7
從學(xué)前班開始，我學(xué)跳舞已經(jīng)有五年了。想起那些事，像是一桌四味菜，讓人想品嘗一番。
苦瓜
說起跳舞，最疼的就是拉腰了。拉腰就是趴在墊子上，老師坐在你腿上，拉起你的手臂，往后壓，頭往后看，非常痛。記得有一次去跳舞，老師說要拉腰，我的心如兔子一樣一蹦，蹦到了嗓子眼，心想：慘了！我的媽咪呀！看見前面的同學(xué)，一邊大叫一邊大哭，好可怕，本來就很怕的，我現(xiàn)在更怕了。輪到我了，我心里為自己壯膽。同學(xué)們看著我的樣子，好像一點(diǎn)也不害怕，但我是很怕的。我把手伸給老師，老師一壓，痛得叫也叫不出，哭了哭不出，壓完后，我趴在墊子上哈哈大笑。大家一定很奇怪我為什么會(huì)笑？嘻嘻，這是多年以來都沒在那哭過的一個(gè)原因，因?yàn)槲彝吹煤軈柡?huì)笑的。噓，不許外傳。
酸梅鴨
學(xué)跳舞最酸的是摔跤，因?yàn)橐凰た赡軙?huì)怕這個(gè)動(dòng)作，但非打蠻子不可，心里酸酸的。記得第一次打蠻子（空手側(cè)翻），我膽子特別大，打了幾個(gè)，打到第三個(gè)，一邊腳摔到外面，疼得不得了，心酸酸地，哭不出來，讓我怕打蠻子，但非得打。唉，心酸。
辣子雞
跳舞最怕夏天，因?yàn)橄奶焯珶幔脻M身大汗，如吃辣一樣熱。記得今天暑假要表演，為了練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)會(huì)重復(fù)五、六遍，每次都練得滿身大汗，不過我們堅(jiān)持下來，跳得不錯(cuò)。
南瓜餅
經(jīng)過排練，我們表演的舞蹈很好，特別是我的'領(lǐng)舞和大家跳到的高難度，臺(tái)下報(bào)以雷鳴般的掌聲，我心里頓時(shí)甜甜的，以前的酸苦辣也值得。
不知不覺已經(jīng)跳了五年舞，從幼兒園到小學(xué)，在成長的歲月里，我嘗到跳舞的酸甜苦辣，因?yàn)閳?jiān)持下來，再辛苦也覺得很有成就。
跳舞小學(xué)作文8
全民健身日給我家里也帶來了健身風(fēng)，這些天小區(qū)里一直在宣傳健身的重要性，我們是不甘落后的，媽媽給我買了一個(gè)跳舞毯，從此開始了我的健身生活。
跳舞毯是一項(xiàng)十分受歡迎的有氧運(yùn)動(dòng)，在室內(nèi)就可以進(jìn)行鍛煉，真的是一個(gè)不錯(cuò)的方法。跳舞毯的玩法很簡單，進(jìn)入游戲后，選擇自己熟悉的`音樂，屏幕上會(huì)不斷出現(xiàn)上下左右的箭頭，只要他們?nèi)ロ敳考^重合時(shí)踩上去，就算成功。如果正確踩到箭頭的數(shù)量超過了系統(tǒng)里規(guī)定的最低限，就會(huì)發(fā)出鼓掌的聲音，并會(huì)顯示恭喜通關(guān);如果頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤，大家就可想而知了。
慶幸的是本人玩過網(wǎng)上的勁舞團(tuán)，對于這個(gè)游戲還是有一定了解的。沒玩幾下就對游戲的整個(gè)流程有所了解，但由于長期不運(yùn)動(dòng)，肢體不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致我總是踩錯(cuò)，沒一會(huì)就不想玩了。媽媽看到說：“麗，你要耐心，這和你玩的游戲差不多啊，能在網(wǎng)上玩那么好，為什么不能在現(xiàn)實(shí)生活中玩那么好。我買跳舞毯就是為了不讓你再癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在知道自己的身體都多差了吧，趁這次健身日，好好鍛煉一下身體�！�
對啊，媽媽說的對，我一定要堅(jiān)持下去，身體健康才是最重要的。有了信念，我開始從慢節(jié)奏的音樂跳起，不一會(huì)兒從中掌握了技巧，很快就通關(guān)了，當(dāng)時(shí)興奮喜悅的心情溢于言表。然后我又從慢節(jié)奏改為快節(jié)奏，現(xiàn)在的我肢體很協(xié)調(diào)很靈活，快節(jié)奏照樣通關(guān)。漸漸地我愛上了跳舞毯，它不僅可以健身，還能愉悅我的心情，真是一舉兩得。
跳舞毯給我?guī)砜鞓�，謝謝媽媽送我的禮物。健身是一種享受，我以后要每天堅(jiān)持跳一小時(shí)，讓我家里的健身風(fēng)永遠(yuǎn)存在，讓我的快樂不斷。
跳舞小學(xué)作文9
科學(xué)課，講臺(tái)上放了一只盛著清水的塑料杯、一個(gè)新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。
“老師葫蘆里賣的是什么藥啊？”同學(xué)們開始因好奇而議論開了，眼睛始終盯著黃老師，希望黃老師能盡快告訴答案。
也許是黃老師也感覺到我們的著急，平時(shí)喜歡賣關(guān)子的他這次破天荒說出了答案——鴨蛋上浮實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始，同學(xué)們伸長脖子，全神貫注盯著黃老師手中的鴨蛋。黃老師小心翼翼地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃老師又拿了少許鹽放入水中，用筷子攪拌讓鹽盡快融化，不一會(huì)兒，只見鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒有浮上來？”有同學(xué)急著嚷嚷，“大概是鹽不夠吧�！秉S老師一邊回話一邊再放鹽攪拌，水變成了乳白色，這時(shí)，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個(gè)學(xué)步的娃娃，黃老師再攪拌，一直攪拌著，把我們的心也攪拌的`更急……突然，鴨蛋慢吞吞從杯底往上冒。
“實(shí)驗(yàn)成功了！鴨蛋終于浮上來了！”教室里頓時(shí)熱鬧起來。
“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來，而加了鹽卻浮起來了呢？”黃老師示意安靜后提出了問題。同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上�！笆且�?yàn)轼喌霸邴}水中受到的浮力比清水中受到的浮力大�！蔽覀兟犃�，恍然大悟。
課后，我琢磨著：浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？它到底有多大呢？
看來，有太多科學(xué)奧秘等著我去學(xué)習(xí)、去探索。
跳舞小學(xué)作文10
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)桌上一張白紙，我心里默默的想著：難道這張紙是給我們折紙的?還是畫畫的?上完論語課，老師才告訴我們，今天我們要讓紙屑“跳舞”，你們信嗎?
頑皮真大步流星地走進(jìn)教室，拿著白紙舉過頭頂揮舞著，神秘兮兮地說：“讓我們開始做實(shí)驗(yàn)吧!”
“讓紙屑跳舞你們相信嗎?”老師站在講臺(tái)上昂首挺胸地說著。聽到老師說的話，同學(xué)們半信半疑，頭搖得像撥浪鼓一樣。
“不信我們就一起做實(shí)驗(yàn)吧!”首先老師讓我們把紙撕成兩三塊兒，我聽到嘶嘶的聲音，聽到這個(gè)聲音我的心里樂開了花。撕完之后，老師讓我們用指甲摳成小雪花，摳的時(shí)候，我的手一直在發(fā)抖，撕完之后小紙片變成了一堆“小雪山”。
最后我們拿起筆在頭發(fā)上、衣服上、褲子上摩擦著。我們在擦頭發(fā)時(shí)感覺像被火燒了一樣，過了一會(huì)兒，頭發(fā)就變成了雞窩。我試了試用手在褲子上摩擦，褲子上擦果然有用，手擦得已經(jīng)快要著火了，我實(shí)在忍不住了，立馬把筆放在小“雪山”里，可是雪花壓根兒都不理我，在那邊安然無恙的.呆著，我心想：唉，失敗了。
“快!把筆放進(jìn)去!”只見老師一聲令下，同學(xué)們紛紛把筆放了進(jìn)去。我左看右看，可我看到的只有一個(gè)人成功了，他的紙屑緊緊地抱住筆，桿拿也拿不下來。
真真老師最終說出了謎底：原來是靜電的魔力啊!
科學(xué)讓我們懂得了很多的知識，這堂課真有趣呀!
跳舞小學(xué)作文11
你們平時(shí)在看表演的時(shí)候，有沒有很羨慕他們，可以穿著漂亮的衣服，在那兒表演。所以我回到家就叫媽媽給我在舞蹈班里學(xué)跳舞。
到了那天，我穿著自己的衣服來到舞蹈班的門外，老師說：“這些東西給你，對了，你把衣服也換一件，我們要穿一樣的衣服和一樣的舞蹈鞋，還有一樣的舞蹈包，這些都是報(bào)名送的不要錢�！甭犂蠋熯@么說，媽媽就放心了。
我進(jìn)了跳舞班里，老師就說：“開始上課了，都進(jìn)來不要在外面玩了�！钡壤蠋熯�沒說，所有同學(xué)就進(jìn)來，這時(shí)老師又說：“我給你排一下隊(duì)，下一次進(jìn)來就這么站好�！蔽铱戳丝醋筮呌挚戳丝从疫呂艺驹谥虚g，我左邊那位同學(xué)和我右邊那位同學(xué)我都認(rèn)識，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)在學(xué)校是同班同學(xué)，所以都認(rèn)識，我就叫了叫她們倆，我們又見面了。
老師說：“我們今天來開腰，老師每個(gè)人抱著你們下腰，慢慢地下去不要太快，每個(gè)人自己先拉一下腰�！眲e人的`軟度很好，我的軟度不是很好，老師說：“好了，第一個(gè)，張涵韻你先來�！本瓦@樣我慢慢的走了過來。老師說：“下一個(gè)人，不要走得很慢，快一些。”就這樣，我的下腰成功了，所以老師說：“非常好，就是軟度不是很好�！�
丁零零丁零零，我們下課了，等媽媽來到了時(shí)候，老師走到媽媽旁邊，和媽媽：“涵韻，今天表現(xiàn)很好�！眿寢屨f：“那還不是老師教的好�！弊咴诨丶业穆飞�，媽媽又說：“我們?nèi)ベI肯德基�！蔽覇枊寢尀槭裁匆I？媽媽說：“我今天表現(xiàn)很好，所以獎(jiǎng)勵(lì)你。
就這樣，我一天天學(xué)會(huì)了跳舞，我也可以和上臺(tái)表演的人一樣，能在臺(tái)上跳舞，來展現(xiàn)我的美啦。
跳舞小學(xué)作文12
今天上午，老師要個(gè)我們做一個(gè)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，聽了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個(gè)杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，并示意我們安靜下來，接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準(zhǔn)備就緒后，老師問我們；“如果把這個(gè)雞蛋放入水中，你們猜，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的說會(huì)沉下去，有的說會(huì)浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的.臨時(shí)小床上——杯底，一動(dòng)不動(dòng)。把雞蛋安置好后，老師又問：“如果在水中加一點(diǎn)鹽會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心，老師便在水里放了一勺鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，可雞蛋太調(diào)皮了，怎么也不肯離開它的“小床”，但是此時(shí)的清水變渾濁了，呈白色。沒辦法，老師只好在杯中繼續(xù)加鹽，同時(shí)不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺著個(gè)大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號，忍不住問老師：“為什么雞蛋在清水里浮不起來，而在鹽水里能浮起來呢？”老師告訴我們：“這是因?yàn)辂}水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就浮起來了�！边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟：“原來雞蛋真的會(huì)跳舞啊！”
跳舞小學(xué)作文13
我從小就喜歡跳舞，它給我?guī)順啡�，也充�?shí)我的課余生活。
聽媽媽說，在我牙牙學(xué)語時(shí)，一聽到音樂響起，就情不自禁地跟著節(jié)拍扭動(dòng)身體，看見電視里播放歌舞節(jié)目就手舞足蹈，陶醉其中。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對舞蹈情有獨(dú)鐘，就把小小的我送進(jìn)了舞蹈班，讓我步入了舞蹈的世界。
俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。從接受訓(xùn)練開始，我才明白跳舞不僅僅是臺(tái)上光鮮亮麗的表演，更是十年如一日枯燥的基本功磨練。許多人在這一輪就沒堅(jiān)持下來，放棄了，我的毅力支撐著走過了這一關(guān)，為此我付出了很多汗水。
那一次次的'下腰，一次次的側(cè)翻都融入到情感十足的舞蹈里，我真切地感受到了跳舞帶給我的樂趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平時(shí)苦練基本功的艱苦！
去年“六一”節(jié)，舞蹈老師要趕排蒙古舞《吉祥》，我們積極地投入排練。其中有一個(gè)動(dòng)作要求從跪躺起身模仿大雁起飛的樣子，我腰背力量不夠，怎么也起不來。心想：不行就算了，不參加表演也無所謂�；氐郊依�，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，不解地問：“怎么了乖，什么事讓你不開心了？”我氣惱的說：“還不是跳舞！”媽媽上網(wǎng)查閱資料幫我找了多種鍛煉腰背力量的方法，陪我一起練習(xí)，還教導(dǎo)我：堅(jiān)持就是勝利。慢慢地，我能吃力地起來了。猛然間，我隨著悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞，感覺自己就像一只大雁在草原的上空飛翔，完全沉浸在跳舞的旋律之中，我成功了！心情非常激動(dòng)！
跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志，更使我的成長歷程中多了一份自信，一份快樂！我愛跳舞！
跳舞小學(xué)作文14
在我五歲時(shí)，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結(jié)下了不解緣。
我開始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我第一次來到了舞蹈教室，見到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過他們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前----基本功練習(xí)。剛開始的結(jié)果可想而知，我無論怎么努力也壓不下去。看到和我一起來學(xué)習(xí)跳舞的小朋友都壓下去了，難受得就像有無數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我很想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，我不是夢寐以求的想學(xué)跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習(xí)了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習(xí)。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強(qiáng)的性格和認(rèn)真的.練習(xí)，我的基本功練得特別好。
一次，我們舞蹈班要參加一個(gè)比賽，老師讓我領(lǐng)舞。我隨著老師的節(jié)拍，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來。
經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈。
到了比賽的那天，整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我身上，全場的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮，得了冠軍......
我愛舞蹈，因?yàn)樗屛易兊闷�；我愛舞蹈，因�(yàn)樗屛页錆M自信；我愛舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了成功......
我愛舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著我成長！
跳舞小學(xué)作文15
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的`對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小�？偸切呷杷墙�(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話，但是香草的爸爸不好這個(gè)，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫�！�，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
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