關(guān)于小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)作文1

　　“書能醫(yī)愚”，“書能使人明智”，”書籍是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書，也力求尋得一本好書，如同嗜茶的人沏得一壺上的好茶之感覺(jué)般美妙。

　　人到中年，苦于過(guò)計(jì)。在這個(gè)物欲橫流，金錢不斷貶值的年代，每行每業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。整日勞作，神經(jīng)也是繃的緊緊的，活像一臺(tái)終日不停的機(jī)器，體力透支的很。軀體的勞作和過(guò)度的鍛煉，帶不來(lái)精神上的絲毫收獲，有時(shí)甚至有些茫然，我活著究竟是為了什么？我的個(gè)人享受和愛(ài)好到底在哪兒？書——我的.精神食糧，它可以彌補(bǔ)我那空虛的靈魂。

　　當(dāng)我在繁忙中與女兒相處出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，我會(huì)找一些教育子女方面的書來(lái)參考。從中能明白很多的道理。我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定和贊揚(yáng)。孩子更是如此。他們往往對(duì)自己的評(píng)價(jià)取決于周圍人的評(píng)價(jià)。特別是媽媽的評(píng)價(jià)，適時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)讓孩子覺(jué)得自己能行，從而樹(shù)立信心，走向成功。

　　兒童少年時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，教育家指出，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。兒童教育就是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的性格，以便成就孩子美好的將來(lái)。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們都積極攜手到書海中去吧！

關(guān)于小學(xué)作文2

　　上個(gè)星期一，我和鄰居吳曉菲一起走在放學(xué)回家的路上，吳曉菲買了一包“衛(wèi)龍”我們一邊吃，一邊走，一邊聊天，不一會(huì)兒，一包“衛(wèi)龍”就給我們吃完了，我們拿著空袋子?xùn)|張西望，老半天也找不到垃圾桶。這時(shí)吳曉菲著急了，一把搶過(guò)空袋子隨手一扔，扔在路邊，便不管那個(gè)垃圾袋了。

　　忽然，從我們側(cè)邊走過(guò)來(lái)一位打掃衛(wèi)生的大伯，那位大伯戴著一頂很舊的草帽，草帽下那張臉黝黑而且布滿皺紋，但他的眼睛里卻閃著慈祥的光芒，大伯盯著地上的那個(gè)垃圾袋，什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是用他手里那把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把迅速的把那個(gè)垃圾袋掃走，然后大伯又繼續(xù)掃著地上的落葉。

　　看到這一幕，我的突然心里特別不是滋味，因?yàn)槭俏覀兊膩y丟垃圾，才讓環(huán)衛(wèi)伯伯那么辛苦，我們沒(méi)有尊重環(huán)衛(wèi)工人的`勞動(dòng)成果，如果有一天，世界上沒(méi)有了辛勤環(huán)衛(wèi)工人，而我們大家都亂丟垃圾，那我們美好的世界不就變成大垃圾堆了嗎？那多可怕��！我想著想著，就對(duì)吳曉菲大聲吼了一聲：“你不可以這樣亂丟垃圾，不愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果！”，吳曉菲先愣了一下，然后羞愧的低下頭。

　　走到我家門口，我和吳曉菲分手后，我的心還是不能平靜，我對(duì)自己說(shuō)：“我以后再也不會(huì)亂丟垃圾了。絕對(duì)！”

關(guān)于小學(xué)作文3

　　今年夏日學(xué)校我參加了趣味科學(xué)社，課程精彩又豐富，短短四天中，我們動(dòng)手試做太陽(yáng)能鍋爐、太陽(yáng)能組件機(jī)器人、釣冰塊、加油笛等等……每一項(xiàng)都讓我目不暇給，驚奇連連。

　　我們不利用火、電等能源，以太陽(yáng)能鍋爐居然可以將水加熱二十度，讓我見(jiàn)識(shí)到太陽(yáng)的威力。除此之外太陽(yáng)能機(jī)械組件，更可以組裝出很多有趣的太陽(yáng)能機(jī)器狗。多元的課程，讓我的夏日學(xué)校社團(tuán)相當(dāng)充實(shí)。

　　在眾多的課程中，我印象最為深刻的是搭建「中國(guó)虹橋」。外型像是彩虹的虹橋，是一個(gè)利用力學(xué)分散原理所搭建的橋，老師告訴我們，在宋朝的大畫家張擇端的清明上河圖中，就有一座這樣的大虹橋，它可以承受相當(dāng)重的力量。讓我覺(jué)得神奇的是，這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑，它利用木棍之間的交叉堆疊，分散物品的.重量搭出拱型的樣子。我自己動(dòng)手也搭建了這樣的一座虹橋喔！

　　趣味科學(xué)社，不但有趣，而且還可以學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)，打開(kāi)我的視野，期待明年的趣味科學(xué)，也一樣精采有趣！

關(guān)于小學(xué)作文4

　　在學(xué)校里，有一對(duì)同桌分別是小軍和小麗，他們倆朝夕相處，誰(shuí)遇到困難就會(huì)幫助另外一個(gè)人。下課時(shí)和周末放假，兩人也要一起玩。

　　星期三的上午，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，數(shù)學(xué)老師朱老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，有的同學(xué)倒吸一口涼氣，平�？荚�?yán)蠋焸兌紩?huì)提前說(shuō)一聲，這次怎么不說(shuō)就考試了呢？但有的同學(xué)很鎮(zhèn)定，因?yàn)樗麄兠刻於紡?fù)習(xí)了，所以不緊張。

　　小軍拿到試卷寫完姓名后就開(kāi)始寫了，本來(lái)速度是很快的，快要寫完試卷的時(shí)候，有一道題把他給難住了，他向同桌小麗的試卷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把這道題目做完了，小軍眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。

　　小軍看了小麗的試卷一眼，可是看不清楚，于是他把頭伸向了小麗的試卷，小麗發(fā)現(xiàn)小軍在看她的試卷，小麗斜了小軍一眼，小軍嚇得立刻把頭縮了回去。

　　小軍還是不甘心，又開(kāi)會(huì)偷看小麗的試卷，小麗實(shí)在看不下去了，對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，這是考試，不能抄答案�！毙≤娐�(tīng)了才念念不舍地把目光移向自己的'試卷上。

　　第二天試卷發(fā)下來(lái)，小軍看著自己的試卷發(fā)現(xiàn)那道題還是不會(huì)做，放學(xué)后小軍回到家去請(qǐng)教媽媽，就連媽媽也搖了搖頭說(shuō)不會(huì)做。就在這時(shí)，有人在敲門，原來(lái)是小麗。小軍疑惑又生氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小麗說(shuō)：“是你錯(cuò)怪我了，如果在考試中給你抄答案，你以后還是不會(huì)做這道題。我是來(lái)給你講解的�！毙≤娐�(tīng)了小麗的話，臉紅了，原來(lái)是自己錯(cuò)怪了小麗，他們又成了好朋友。

關(guān)于小學(xué)作文5

　　在生活中，別人幫助我的事例數(shù)不勝數(shù)，但有一次精神上對(duì)我的幫助一直藏在我的內(nèi)心深處。

　　那一次，快到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師要從班里挑選幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員去參加比賽，我的體育不是很好，參加比賽就算了，但是老師說(shuō)所有同學(xué)都要參加選拔，誰(shuí)也沒(méi)辦法。

　　前面幾個(gè)項(xiàng)目測(cè)下來(lái)，大家都已經(jīng)精疲力盡，誰(shuí)也不想再跑，可當(dāng)老師說(shuō)還要測(cè)一次長(zhǎng)跑項(xiàng)目，所有人都差點(diǎn)崩潰。站在起跑線上的.我們，雖然很累，但也得跑完這一次�！班健鄙诼暣淀懥耍�大家像一盤沙似得散開(kāi)了，毫無(wú)秩序，卻互不相讓。前面幾圈我們所有人的速度一致，很平均，到后邊幾圈我就真得再也堅(jiān)持不住了，捂著肚子慢跑著，就當(dāng)我準(zhǔn)備停下來(lái)走時(shí)，一個(gè)在前頭的同學(xué)放慢速度與我并排，她一邊扶著我向前推，一邊對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)到，還剩一點(diǎn)，堅(jiān)持一下，跑不動(dòng)你拉著我�！蔽液芨袆�(dòng)，為了不讓她失望，我加快了些速度。

　　一圈又一圈，她一直在我堅(jiān)持不住的時(shí)候鼓勵(lì)我，為我加油讓我堅(jiān)持到底，就這樣，我終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，沒(méi)有放棄。

　　那位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)我一直牢記在心，在賽場(chǎng)上，說(shuō)白了我也是她的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可她放棄了自己的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)來(lái)幫我，鼓勵(lì)我，在心中我一直感激她，此后，我遇到困難時(shí)，也常常想到她對(duì)我的幫助，并時(shí)刻告訴自己，再堅(jiān)持一下。

關(guān)于小學(xué)作文6

　　終于，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地接過(guò)試卷看自己的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會(huì)呢？我真是倒霉透了，考試之前，我可是每天都復(fù)習(xí)到十一。二點(diǎn)的`呀！怎么會(huì)呢？我真想哇哇的哭。仔細(xì)瀏覽一遍自己的考卷，��！全是些基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)，這可是低級(jí)的錯(cuò)誤，我真是個(gè)超級(jí)無(wú)敵大笨蛋，嗚……

　　一陣埋怨后，我只能及不情愿地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，“嘿！英語(yǔ)考得怎么樣了？”同學(xué)小b又來(lái)踩我了，我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見(jiàn)人�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，那我就不打擾你傷心了�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，隨后傳來(lái)一陣得意的笑聲，氣得我臉都發(fā)紫了�！袄咸欤�你真是不公平�。　�

　　好不容易挨到了晚自習(xí)放學(xué)，我終于可以一個(gè)人待會(huì)兒，會(huì)議考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出。慢慢的，睡意籠罩了我，我打了一個(gè)呵欠，對(duì)著窗外望了望，發(fā)現(xiàn)所有寢室的燈都以關(guān)了，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我眼睛一亮，想出了失誤的原因。

　　我放下筆，輕松的伸了個(gè)懶腰，仰身長(zhǎng)嘆：“為何這么這么折磨自己呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)善待自己！”

　　“走，睡覺(jué)去�！�

關(guān)于小學(xué)作文7

　　今天，我去公園玩，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。

　　他頭上戴著一頂?shù)�藍(lán)色小帽子，穿著一件紅色短袖，還有一條紫藍(lán)色的短褲，大紅色的小鞋正在閃閃發(fā)光。

　　他的臉比較胖，摸一摸也許比棉花還舒服些；那胖嘟嘟的小手上全是肉肉；看著就像棉花糖，又大又軟；胖胖的小腿，仿佛就是一堆肉在眼前顫動(dòng)，分不出哪里是小腿，哪里是大腿。

　　他坐在一個(gè)陰涼的小樹(shù)下，樹(shù)上有許多葉子。只見(jiàn)他把手向上一提，便抓住一片葉子，站起來(lái)，向另一棵樹(shù)跑去，小肉們向前進(jìn)攻，一個(gè)一個(gè)的跳起舞來(lái)。夏天像一個(gè)荷包蛋，越來(lái)越大，越來(lái)越熱，小男孩的小胖腿跑不了多少厘米（最小10厘米），就累得直喘氣太熱了！快到另一棵樹(shù)了，加油！你能行！你可以！你

　　他距離另一棵樹(shù)還有500厘米左右，背已經(jīng)被汗水濕透了，他還是前進(jìn)。他伸手抹了一手汗水，另一只手正在摘下帽子，向一邊一甩，帽子飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大口大口的呼吸，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哎的嘆氣聲，可他還沒(méi)停下，也沒(méi)休息！旁邊的'家長(zhǎng)喊道：快！快回來(lái)！太熱了！小男孩頭也不回，繼續(xù)跑去摘樹(shù)葉。

　　他氣喘吁吁，本想停下，可就快到了，回去雖然能喝水，休息！可以一旦回去就前功盡棄呢！快到！到！了！三米、兩米、一米，到了，小男孩也不坐下休息，直接把手上舉，抓住一片小小的樹(shù)葉，他歡蹦亂跳地跑到家長(zhǎng)面前我！我摘到！到了，樹(shù)葉！小男孩氣喘吁吁地說(shuō)，溢滿臉上的沒(méi)有累，只有開(kāi)心。

　　所以呢！大家一定要相信這句話：堅(jiān)持就是勝利！

關(guān)于小學(xué)作文8

　　在我很小的時(shí)候就喜歡秋天。騎偶天樹(shù)葉變黃了，變紅了。秋天給我的感覺(jué)很舒服。

　　楓葉漲紅了臉，像一張娃娃的臉，緊緊地貼著大樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一不小心，幾片沒(méi)有抓緊的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，在空中不停翻滾自己的身子，像舞者在空中起舞。每一片落下來(lái)的樹(shù)葉，隨意撿起來(lái)，都能感到澀澀的.。抬起頭，又有一陣陣風(fēng)撲面而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)林仿佛就是一幅耀眼的秋景畫，使人神清氣爽。伴著落葉，鳳姑娘也來(lái)了。人們常用“風(fēng)卷殘?jiān)啤眮?lái)形容風(fēng)的強(qiáng)悍，而“秋風(fēng)掃落葉”卻是另一番景象。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉，似漩渦，似飛毯，似頑皮的孩子，你不讓我，我不讓你，伴著嬉戲打鬧起來(lái)。風(fēng)一過(guò)立刻像泄了氣的皮球，安安靜靜地躺在地上。在秋風(fēng)中，當(dāng)你一不小心張開(kāi)嘴，風(fēng)就會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)你的胃里，給你帶來(lái)一股由內(nèi)而外的清涼，當(dāng)你猛地把嘴閉上時(shí)，所有的清涼的感覺(jué)立刻都消失了。這是多么神奇呀！伴著風(fēng)姑娘的腳印，雨娃娃也來(lái)了。如果說(shuō)，春天的雨細(xì)膩，夏天的雨堅(jiān)硬，冬天的雨冰冷，那么，秋天的雨就是最好的。秋天的雨是柔軟的，林在人們身上，有一種詩(shī)情畫意的感覺(jué)。在雨中，婦女撐著花傘，男人們戴著帽子，頑皮的孩子索性什么也不帶，快樂(lè)的沐浴在雨中。秋天多么有情意��！我愛(ài)秋天！

關(guān)于小學(xué)作文9

　　這次放假，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買了幾只小雞。這幾只小雞活潑可愛(ài)，羽毛豐滿，而且嘰嘰喳喳地在盒子里叫個(gè)不停。我一看見(jiàn)就喜歡上了。

　　我們拿著小雞回到了家。我得先給它們安個(gè)家。我想來(lái)想去還是用紙盒做好。又方便，又能使它們不亂跑。于是我找來(lái)一只大紙箱。把小雞一只一只小心翼翼地放進(jìn)去。一放進(jìn)去，它們就又叫了起來(lái)。好像在說(shuō)：“這個(gè)房子真大，還挺舒服，挺漂亮的。我給它們找來(lái)個(gè)小杯子，裝上水放進(jìn)去。我剛放進(jìn)去，它們還都站在一旁不敢喝�？珊髞�(lái)一看沒(méi)什么危險(xiǎn)。大家便一擁而上喝了起來(lái)。我又給它們拿了半把米。我一點(diǎn)一點(diǎn)地撒下去。它們立刻吃了起來(lái)我又撒了一點(diǎn)。這次它們搶著吃了起來(lái)�？磥�(lái)它們吃出了味道。我又撒給它們吃。它們吃地是津津有味。吃了迷，它們又喝起水來(lái)。我看它們一副舒服的'樣子，心里特別高興。

　　它們?cè)谙渥永锱芰似饋?lái)。好像在那比賽，看誰(shuí)跑得快。只見(jiàn)，小雞們從一頭跑到另一頭，又跑回來(lái)了。這時(shí)小雞們又叫了。好象在說(shuō)誰(shuí)是第一。過(guò)了一會(huì)兒，似乎又進(jìn)行唱歌比賽了。小雞們一只一只地來(lái)。它們其他地在聽(tīng)它唱著。我也在旁邊看著。雖然，我不知道它們?cè)诔�些什么。但我覺(jué)得很有趣，很悅耳。唱完了另一只又來(lái)了。就這樣我欣賞地它們的歌。又結(jié)束了，它們這一次沒(méi)在爭(zhēng)吵。而是翅膀一動(dòng)，嘴巴說(shuō)幾句。好像在互相贊賞。

關(guān)于小學(xué)作文10

　　今天，我在學(xué)校早早做完作業(yè)，回到家里，爸爸還沒(méi)回來(lái)，便一個(gè)人玩起來(lái)。

　　晚上7點(diǎn)多，我終于把爸爸給盼回來(lái)了。按照

　　約定，我擺好象棋，拉開(kāi)陣勢(shì)，同爸爸廝殺起來(lái)。

　　我的象棋是爸爸教會(huì)的，所以每次下棋前五步走的一模一樣，到了第六步，我們才告別，各走各的路。我先走兵，好給馬留下出國(guó)境戰(zhàn)斗的通道。爸爸也看出了我的心思，在我的馬出國(guó)境的必經(jīng)之路上擺下了一個(gè)車，然后自以為給我布下了天羅網(wǎng)，漸漸得意起來(lái)。他說(shuō)想當(dāng)初他在部隊(duì)上下象棋是數(shù)一數(shù)二的高手，和世界冠軍都下過(guò)呢！我乘他自吹自擂的時(shí)候，用炮轟了他的車，這下他可傻眼了，再也不敢驕傲了，一心一意的下起棋來(lái)。終于，爸爸大兵壓境，逼我投降，我堂堂男子漢怎能輕易認(rèn)輸。我倆眼緊盯棋盤，苦尋反敗為勝的出路。爸爸等的不耐煩了，便躺在沙發(fā)靠背上對(duì)我說(shuō)：“你看好棋了叫我。”我苦思冥想，突然有去眼前一亮，yeah！爸爸的老窩竟是廟門前的旗桿—————光棍一條。我激動(dòng)的就型叫醒了爸爸，叫他看好了，然后，我用我的.雙車在他的眼皮子底下躲過(guò)了他的車、馬、炮三原虎將，直沖老窩，弄了他個(gè)措手不及。爸爸急忙調(diào)兵遣將，往回搬救兵，可是已經(jīng)晚了。

　　我贏了�。�！

　　爸爸坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像正在反思，為什么敗在了徒弟手下，成了他的敗將呢？我見(jiàn)他臉紅的像燒熟了的蝦，我便高興起來(lái)，比考試得了去不全班第一還興奮！

關(guān)于小學(xué)作文11

　　“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，所以我親手做了一張非常精美的賀卡送給了媽媽。賀卡送到媽媽的手以后，發(fā)生了很多讓我意想不到的事情。

　　賀卡送出以后，我跟媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，‘三八’婦女節(jié)來(lái)了，在這里我祝您節(jié)日快樂(lè)�！边@時(shí)，媽媽看著我，一直沒(méi)有出聲說(shuō)過(guò)一句話，我也看這媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用手袖擦了擦眼睛，原來(lái)媽媽感動(dòng)的流淚了，她吞吞吐吐地說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽好開(kāi)心啊，謝謝你的賀卡�！蔽伊飨铝藘尚袩釡I，把媽媽抱得緊緊的，然后又哭又笑地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您。”接著妹妹和弟弟都跑過(guò)來(lái)抱著媽媽。妹妹也哭，弟弟在笑，因?yàn)榈艿苓�不懂事。

　　后來(lái)，媽媽笑了對(duì)我說(shuō)：“傻女兒，不要哭啦，你的心意，媽媽已經(jīng)感受到了�！蔽矣终f(shuō)：“媽媽，這么好的時(shí)光我們不要浪費(fèi)，不如我們做一些有意義的事�！蔽野褘寢尳械缴嘲l(fā)上坐著，我走進(jìn)洗手間拿出一個(gè)盆子，里面裝著溫水和一條毛巾，我把盆子放到媽媽的腳邊，輕輕把媽媽的雙腳放到盆子里，然后用毛巾擦著媽媽的腳。媽媽摸著我的頭笑了，她說(shuō)：“謝謝你，小華你真長(zhǎng)大了。”我又說(shuō)：“媽媽今天是‘三八’婦女節(jié)嘛，除了卡我沒(méi)什么送你的.了，就幫你洗腳咯�！眿寢屝ξ�嘻的。

　　今年的“三八”婦女節(jié)是讓我難以忘懷，因?yàn)�，我做了一件孝敬父母的事�?/p>

關(guān)于小學(xué)作文12

　　我覺(jué)得稻穗可以比喻無(wú)私奉獻(xiàn)但是從不聲張的人，我給大家講一下為什么我覺(jué)得稻谷是這種人吧。

　　稻穗，大家肯定都不常見(jiàn)，因?yàn)榈舅攵际窃诩夹g(shù)不發(fā)達(dá)的農(nóng)村才有的，每次，稻穗生長(zhǎng)出來(lái)了，他也從不是說(shuō)：看我，多厲害，我長(zhǎng)出來(lái)了，人類都贊揚(yáng)我，但是，稻穗不是這樣的，它生長(zhǎng)出來(lái)，是垂下頭的，不會(huì)太驕傲，也不會(huì)和別人比，顯得自己有多么好，雖然稻穗成熟時(shí)垂下頭的，不和桃子、蘋果、石榴那樣，高高的掛在樹(shù)枝上，但是他的果實(shí)是滿滿的，桃子雖然長(zhǎng)得好看，但是它的果實(shí)有的好，有的壞，稻穗的果實(shí)無(wú)論是樣子怎樣，他的果實(shí)都是好的，就像我們的`趙老師，不論是什么時(shí)候，就算是晚上為我們備課、做各種的工作，趙老師都是從不抱怨 。

　　第二天還是精神滿滿地給我們上課，我們每天只看到了趙老師的有趣的課，但是從未想過(guò)，趙老師能把課講的這么好，他在家里付出了多少，付出了多少努力，才能講出這樣又幽默，又好的課，趙老師在辦公室里也是一刻不停歇的批作業(yè)、看文章，想必趙老師的這些工作讓我們做，誰(shuí)都做不了，趙老師盡管做了這么多的工作，她也不會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我做了這么多的工作，你要給我工資加點(diǎn)，每年都有福利的這種話，趙老師每天忙這忙那，真的非常辛苦，每天辛辛苦苦的背了課，但是還是有同學(xué)不聽(tīng)講，這讓趙老師很為難，我希望趙老師以后別再生氣了，要平心靜氣的做每一件事。

關(guān)于小學(xué)作文13

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的時(shí)候，一個(gè)人會(huì)有許多夢(mèng)想，有的時(shí)候一個(gè)人卻還無(wú)法確定夢(mèng)想。我就是還沒(méi)確定夢(mèng)想的人。

　　我的父親希望我成為一名軍人，我的母親希望我成為教師。我的父母始終認(rèn)為為我規(guī)劃好一切就是對(duì)我好。事實(shí)上，我一直只是他們的愧偶。我只知道，我的一切都被母親計(jì)劃好了。我只是執(zhí)行她計(jì)劃的人。

　　我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，三年級(jí)學(xué)習(xí)跆拳道，和一些基本格斗術(shù)。到現(xiàn)在五年級(jí)，又要我學(xué)習(xí)鋼琴。我不知道為什么、

　　別的同學(xué)周末都可以玩電腦，我不行。別的同學(xué)可以買小說(shuō)漫畫我也不行。我從一年級(jí)開(kāi)始放學(xué)就沒(méi)怎么出去玩過(guò)。我必須一遍又一遍的練古箏名曲，背奧數(shù)題……

　　我真的.希望能為自己而活，也許后面的路會(huì)很艱難，但我希望能為我自己活下去，哪怕今天是萬(wàn)里晴天，明天就是大風(fēng)大浪。我也無(wú)怨無(wú)悔，我真心希望，您們能試著放手。別的同學(xué)都說(shuō)我是會(huì)武術(shù)的大小姐衣來(lái)伸手飯來(lái)張口我一直覺(jué)得是我做的不好，沒(méi)得到大家的認(rèn)可�，F(xiàn)在我覺(jué)得他們說(shuō)的是真的。

　　請(qǐng)父親母親讓我為自己而活。

關(guān)于小學(xué)作文14

　　今天，我和我的爺爺去荷花亭賞荷，一進(jìn)公園，一陣奇妙的香氣撲鼻而來(lái)，我不由自主的加快腳步向荷花池邊跑去。

　　荷花池中，有不少鮮艷的荷花已經(jīng)開(kāi)了，一片片碧綠的'大圓盤在水面上浮著，仔細(xì)觀察還可以看見(jiàn)幾滴小巧的水珠在荷葉上打著滾呢！瞧，上面仿佛有個(gè)亭亭玉立的少女站在大圓盤上。風(fēng)兒一來(lái)，她便翩翩起舞，十分優(yōu)美；風(fēng)兒一走，她便一動(dòng)不動(dòng)，好像在低頭沉思。有的花蕊初綻，只有一兩片花瓣，像小爪子一樣，也有的含苞待放，風(fēng)兒輕輕一吹，它就搖搖擺擺，婀娜多姿。這是多么有趣的畫面�。�

　　恍惚中，我變成了小魚，自由自在的在水中暢游，游啊游，一會(huì)兒就到荷花姐姐的面前了，向她訴說(shuō)水中暢游的快意；又恍惚間，我變成了小蜜蜂，在荷花仙子身上采蜜，并告訴她勤勞的光榮與自豪……又過(guò)了一會(huì)兒，我變成了潔白的荷花，頭上有幾只蜜蜂，還有蜻蜓在伴舞，腳下的魚兒也在歡跳。隨著春風(fēng)的到來(lái)，我也跳起了輕快的舞蹈，就連池水也唱起了嘩啦啦的動(dòng)聽(tīng)歌謠……正陶醉的時(shí)候，一陣輕風(fēng)夾雜著清香把我從夢(mèng)境中喚醒。

　　荷花，是我最喜歡的花，像我的好朋友一樣經(jīng)常占據(jù)我的腦海，雖然她不像玫瑰一樣?jì)善G欲滴；不像菊花一樣傲霜斗寒；更不像木棉一樣蕊紅如焰，但她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨(dú)立優(yōu)雅。

關(guān)于小學(xué)作文15

　　星期六下午，上完跆拳道已經(jīng)四點(diǎn)多，我趕緊向車站跑去。很幸運(yùn)，剛好一輛“17路”公交車來(lái)了，我匆匆忙忙地上了車。

　　車開(kāi)始往前走了，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)路口，車突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎。車窗外不再是那些我熟悉的樓房和樹(shù)木。是不是我忙中出錯(cuò)上錯(cuò)車了？我抬頭一看，啊，我竟上了“11路”車！這樣一來(lái)，我離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)了！

　　怎么辦？我的臉馬上燙起來(lái)，即使知道“男兒有淚不輕彈”，可是，我的眼淚還是像不聽(tīng)話的小娃娃一樣開(kāi)始滑下來(lái)，同時(shí)帶著哭腔向司機(jī)喊道:“叔叔，對(duì)不起我上錯(cuò)車了！”

　　“小朋友，你怎么了？”坐在我旁邊的阿姨輕輕地問(wèn)。我抽泣著把前因后果說(shuō)明了。叔叔阿姨們知道了我的事情，一邊安慰我不要害怕，一邊請(qǐng)司機(jī)叔叔破一次例，先送我返回剛才上車的車站。“這孩子年紀(jì)太小，讓他自己回去我們不放心！”大家異口同聲地說(shuō)。司機(jī)叔叔竟然答應(yīng)了:“好吧，反正才開(kāi)出不遠(yuǎn)！”

　　到了站，下了車。我看到，車?yán)锏?人正轉(zhuǎn)著頭關(guān)切地看著我。

　　回到家，我將這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽說(shuō)，遇到事情，要勇敢，因?yàn)槲覀儾⒉还聠�，陪伴著我們的還有別人的關(guān)心。

關(guān)于小學(xué)作文16

　　明明從小就是個(gè)愛(ài)手工的孩子。他老是去撕撕自己的書本，玩弄自己的橡皮擦，因此，明明的書本從來(lái)沒(méi)有一本是完整的。一天，黃老師正在上美術(shù)課，明明覺(jué)得很困，就呼呼地睡起了大覺(jué)。在夢(mèng)中，一塊破橡皮擦哭著對(duì)一本破語(yǔ)文書說(shuō)：“哥哥，明明把我弄成這樣，還大笑著把我扔進(jìn)垃圾桶。”“小弟弟，你別哭了，哭是不能解決問(wèn)題的。你看看我，也和你一個(gè)樣！”語(yǔ)文書傷心地說(shuō)。橡皮擦問(wèn)：“那該怎么辦？”“我倆先回去思考一下，想出了辦法就打電話給對(duì)方，好嗎？”語(yǔ)文書說(shuō)。第二天，語(yǔ)文書打電話給橡皮擦，說(shuō)他已經(jīng)想出了逃跑的`辦法，在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候他倆到火車站集合。

　　橡皮擦積極響應(yīng)。于是，在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，他倆就提著裝滿了生活用品的行李箱在火車站匯合了。他倆買了車票，急匆匆地登上了火車，火車“嗚”地叫了一聲，便消失在了明明的夢(mèng)中。明明被驚醒了，他東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，就嘆了口氣。忽然他腦海里出現(xiàn)了那些破文具，便懂得了一個(gè)道理：要愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品。于是，他就悄悄地拿起了透明膠，把書本都補(bǔ)好了。

關(guān)于小學(xué)作文17

　　窗外美麗極了。

　　春天，我朝窗外望一眼，我就能聞到誘人的草香，就能看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，花兒又露出了笑臉。我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘從我窗外走過(guò)，她穿著美麗的花裙子，金黃金黃的頭發(fā)披在肩上。小姑娘一會(huì)兒聞聞草香，一會(huì)兒又看看花朵的美貌，一會(huì)兒又揪揪柳樹(shù)姑娘的'長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，有一個(gè)小伙子從小姑娘身邊走過(guò)，他們手牽著手，快樂(lè)地走了，好像一對(duì)情侶。

　　夏天，我看見(jiàn)窗外長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)也有了裝飾，花兒更鮮艷了。一只只可愛(ài)的小蝴蝶從我眼前飛過(guò)，它們的舞姿那么美，飛翔得那么優(yōu)雅。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小男孩從蝴蝶群中走過(guò)，蝴蝶們圍著他就像圍著一位優(yōu)雅的王子，小男孩穿著白T恤和橙色短褲，就這樣帶著蝴蝶群走了。

　　秋天，我看見(jiàn)窗外落了幾片金黃金黃的落葉。芳草凄凄，百花凋零。在草地的邊緣，竟然有一叢粉色的野菊花，在蒼黃之中，顯得非常的耀眼。那一瞬間，我驚詫不已，沒(méi)想到秋天還有如此亮麗的景色。它們的生命力是多么頑強(qiáng)�。�

　　冬天，我看見(jiàn)窗外雪花飛舞，有幾個(gè)孩子在窗外堆雪人，雪人的頭小身子大，鼻子是胡蘿卜，眼睛是黑豆，嘴巴是香蕉，它的身體上帶著幾枚紐扣，手是用掃帚做的。孩子們還想到了為它保暖呢！他們?nèi)∠伦约旱膰�巾，圍在了雪人的身上，拿小桶給雪人做帽子，還回家拿了一副大手套給雪人戴上。多么有愛(ài)心的一群孩子呀！

　　窗外的景色多美呀！以后，我也要給別人的窗外制造這么美的景色。

關(guān)于小學(xué)作文18

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)樗�不僅是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。

　　路邊的大樹(shù)下，是什么進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停？原來(lái)是螞蟻。它們排成兩列隊(duì)伍，朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個(gè)用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說(shuō)過(guò)被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo)，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。

　　食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來(lái)跳去？原來(lái)是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。

　　公園里面，是什么藏藏躲躲，來(lái)回轉(zhuǎn)圈？原來(lái)是松鼠。它們一會(huì)兒跳上松樹(shù)，一會(huì)又躥下來(lái)，懷里抱著一堆松果。一會(huì)兒，又把松果藏了起來(lái)。它不停地忙來(lái)忙去，沒(méi)有一刻閑工夫。

　　秋天里，落葉告訴人們，一年的.結(jié)束即將來(lái)臨。在遲來(lái)的晨光中，上班的人們腳步越發(fā)急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課，復(fù)習(xí)功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽(yáng)，珍惜一年中最后的溫暖陽(yáng)光。

　　我愛(ài)秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時(shí)間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時(shí)間，珍惜生活。

關(guān)于小學(xué)作文19

　　眼間，一個(gè)絢麗多彩的春天在大雪紛紛化后像燕子一樣又回到我們身邊。

　　看，美麗的鳳凰廣場(chǎng)在春天中更加美麗。小草在春風(fēng)中增加了自信，把自己的身體染成了生活中無(wú)處可尋的嫩綠色；柳樹(shù)在一次扎上了小辮子；河水變得格外清涼，如同鏡子，這一切都是春天的功勞。人們?yōu)榱俗尨禾熳兊酶�加美麗，都依依拿出了自己最心�?ài)的風(fēng)箏，放飛到天空，以前空蕩蕩只有藍(lán)色和白色單調(diào)顏色的天空，一下子變得五彩繽紛，美麗極了！許多人都隱隱約約地能看見(jiàn)春天象征的符號(hào)――風(fēng)箏。

　　萬(wàn)物都依依蘇醒過(guò)來(lái)，不像冬天一樣靜寂，因?yàn)閯?dòng)物們都唱出了動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)中的天籟之音。也同樣在田野上，農(nóng)民伯伯正在耕地，一陣陣蒙蒙細(xì)雨，一縷縷春風(fēng)到來(lái)，使田地里的草長(zhǎng)高了，讓許許多多的人都聞到了草的清香味和松軟的土的土香味。同時(shí)也聞到了樹(shù)上嫩葉的一種清香薄荷味，最撲鼻的當(dāng)然就是花了，它們那些迷人又好聞的'香味把人帶到了一個(gè)童話般迷人的地方。而且天氣也變得暖和起來(lái)，小河的冰化了，河水嘩啦啦地流著，鳥兒唧唧地叫著，耕地的牦牛牦牦的叫著，我仿佛還聽(tīng)到了喜鵲在為大自然報(bào)喜：“春天來(lái)了！燕子姐姐也要來(lái)這里做客了！”你輕輕走在鑲著金燦燦的迎春花的草地上，能感受到松松軟軟的，像橡皮泥一樣，舒服極了！

關(guān)于小學(xué)作文20

　　寒假，我和媽媽去小美姐姐家玩，還順便給他們帶點(diǎn)小禮物。

　　在路上，我?guī)Я艘恢恍�鳳小鳥準(zhǔn)備送給他們作為禮物。我非常喜歡那只小鳥，所以我在路上一直與它玩：撫摸著它的羽毛、逗它唱歌、還帶它看窗外美麗的風(fēng)景。

　　不知不覺(jué)地車開(kāi)到了一棟別墅前，媽媽說(shuō)：“這是小美姐姐的新家”。我一只手?jǐn)Q著鳥籠，一只手拿著茶葉和糖果，到了小美姐姐家。我大聲地說(shuō)：“小美姐姐，我到你家來(lái)玩了，我還帶來(lái)了一只美麗的小鳥，你趕快來(lái)看��！”小美姐姐快速地從三樓跑下來(lái)，接過(guò)鳥籠，開(kāi)心地說(shuō)：“你真的是送給我的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！”然后，小美姐姐帶我參觀她的新家：一樓是客廳、廚房和洗手間，客廳的房頂上吊著晶瑩剔透的水晶燈，墻壁上掛著美麗的山水畫，一張大大的.柔軟的中式皮沙發(fā)�！昂闷�亮��！我什么時(shí)候能住上這種房子呀！”我情不自禁地感嘆道。最吸引我的眼球是沙發(fā)前的茶幾上擺著多種新鮮水果和酸甜可口的糖果。趁著媽媽和阿姨在聊天的時(shí)候，我和小美姐姐抓了一大把美味的糖果去參觀第二樓。第二樓是主人房、書房和廁所，主人房里有一張寬大的床，一個(gè)可以折疊的書桌，墻上掛著一幅全家照。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一晃到了我和媽媽回家的時(shí)間了。今天過(guò)得可真開(kāi)心��！

關(guān)于小學(xué)作文21

　　聽(tīng)我的長(zhǎng)輩說(shuō)，在他們那一代，生活都非常艱苦。

　　在我爺爺那代，也就是各種糧票的時(shí)代，我們家在一個(gè)村子里，村里只有一個(gè)食堂，家里不能燒飯，每餐每人只有一張飯票，而飯票雖說(shuō)是吃飯要票，但不像我們現(xiàn)在那樣，一張飯票就能進(jìn)去隨便去，而是給你一小碗飯，吃完了就沒(méi)了。我的兩個(gè)阿太都吃不飽，于是就吃我爺爺?shù)娘�，爺爺在那時(shí)候吃都吃不飽，但又無(wú)能為力�，F(xiàn)在，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。去哪里玩，說(shuō)走就走；去吃什么東西，想吃就去吃；去買什么衣服什么鞋子，更不用說(shuō)了。要我想，我怎么也想象不到現(xiàn)在爽得不能再爽的爺爺，當(dāng)初會(huì)有如此的不易。

　　在爺爺那一代很苦，很多人想到爸爸那代應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)了吧，生活應(yīng)該會(huì)富裕起來(lái)了吧！于是，爸爸告訴我，事實(shí)并非如此。

　　到了我爸爸這一代，家里很窮，每個(gè)月?tīng)敔斈棠痰墓べY加起來(lái)也只有幾十塊，吃一餐肉，也算是很侈奢了。而且每人只有一塊小肉。聽(tīng)我父親說(shuō)，他們小時(shí)候在吃飯時(shí)，一塊肉，要先把肉上的肉汗給舔完，帶放進(jìn)盤子里面，再把肉汁舔完，再放進(jìn)盤子里，當(dāng)把一碗滿滿的飯吃完時(shí)，才戀戀不舍地把那塊肉吃進(jìn)肚子里去。要我想，當(dāng)桌上擺滿肉肉的時(shí)候，是怎么也想不到在以前的餐桌上只有四塊肉的。

　　聽(tīng)了他們的`描述，我才知道他們?cè)瓉?lái)的生活如此的不易，相比之下，還是現(xiàn)在的生活好��！所以，我們要更加珍惜我們的生活呀！

關(guān)于小學(xué)作文22

　　說(shuō)起蔥蘭，我非常喜歡它。

　　蔥蘭是一種無(wú)名氣的小花。蔥蘭又名蔥蓮、白花菖蒲蓮、韭菜蓮、玉簾、肝風(fēng)草，是石蒜科多年生常綠草本植物，有獨(dú)頭蒜似的磷莖。每年9月份，開(kāi)出白花，令人稱贊的是，這些花朵晶瑩潔白、高低錯(cuò)落。

　　一天，彈過(guò)鋼琴，我覺(jué)得很疲勞，就和媽媽一起到靈璧中學(xué)校園去輕松一下。一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一叢叢的綠葉中有一些雪花似的東西，又像繁星點(diǎn)點(diǎn)。我很好奇，連忙跑到那里，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，它的葉子像韭菜似的'，潔白的花在狹長(zhǎng)、碧綠的葉子襯托下顯得特別漂亮。每一朵都有六片花瓣組成，它那雪白、長(zhǎng)橢圓形的花瓣包著一個(gè)嫩嫩的金黃色花蕊，媽媽告訴我這是蔥蘭花�？粗�眼前的蔥蘭花，此時(shí)的我神清氣爽，一點(diǎn)也不累了。我多么想挖一株栽在家里啊！

　　蔥蘭不僅可以供人觀賞，而且有一定的藥用價(jià)值。它沒(méi)有美人蕉那樣艷麗，更沒(méi)有牡丹那樣高貴網(wǎng) ，但它是那么樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一生！

　　在我的身邊有許多像蔥蘭一樣的人。我愛(ài)蔥蘭，更愛(ài)像蔥蘭一樣的人！

關(guān)于小學(xué)作文23

　　近來(lái)，我們學(xué)校又多了一位新成員。因它的前半身毛色為白色，后半身毛色為黑色，我給它取了個(gè)名叫小花。至于身體的其它方面，不仔細(xì)觀察，我倒覺(jué)得它與其它的貓沒(méi)什么不同。

　　小花的`出現(xiàn)，使得我們這幢宿舍樓平靜了許多。老鼠們?cè)谕砩显贈(zèng)]有往日那么囂張了。宿舍里遭老鼠的破壞也隨之減少了許多。小花閑得無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)捉老鼠來(lái)解悶。晚上，它捕捉到了老鼠，如果肚子不餓，那么它并不會(huì)立刻把老鼠吃掉，而是戲弄老鼠到天亮。它蹲坐在離捉來(lái)的老鼠不遠(yuǎn)的地方，仔細(xì)地觀察著老鼠的一舉一動(dòng)。老鼠可能是害怕的緣故，蜷縮在了一起。此時(shí)，小花就會(huì)在老鼠身邊繞圈，并試探性地用爪子去拍打老鼠。如果老鼠反擊，那么它就會(huì)敏捷地往后一跳。如果老鼠奪路想逃，那么它又會(huì)迅速地阻住老鼠的去路。它和老鼠就這樣僵持著。老鼠見(jiàn)小花閉著眼，半蹲在地上，還以為小花犯傻了，便偷偷地往門邊挪動(dòng)，想從門框底下逃脫。就在快鉆進(jìn)去的那一瞬間，小花騰身躍起，來(lái)了一個(gè)猛撲，硬是把老鼠生拉硬拽給拖了回來(lái)。直到老鼠被玩得筋疲力盡，小花有了餓意，才把老鼠變成腹中之物。小花有時(shí)也蠻惹人討厭的，可能是它的食肉的本性使然。如果誰(shuí)家的肉沒(méi)收好，即使掛在高處，也會(huì)神不知鬼不覺(jué)地被它叼走。

　　但不管怎樣，我總覺(jué)得小花的存在是利多弊少。以至于到后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得如果沒(méi)有它便會(huì)生起一種失落感。就這樣，小花成了我們學(xué)校的一名比較受歡迎的衛(wèi)士。

關(guān)于小學(xué)作文24

　　隨著體育老師清脆的一聲哨子響，激烈的拔河比賽開(kāi)始了。

　　男生一邊，女生一邊，各自拉著長(zhǎng)麻繩。結(jié)束后，系在繩子中間的紅領(lǐng)巾在哪邊，哪邊就贏。

　　我們女生可是一個(gè)幫的，比賽前就想好了怎么那些傲氣的男生。讓他們男生不敢再小看我們。比賽一開(kāi)始，我們女生就拉著繩子拼命往后倒，一邊使勁一邊有節(jié)奏地喊：“嘿喲嘿喲”。

　　看，女生里的小胖墩——張齊歡。兩眼瞪得滴溜圓，鼓著個(gè)腮幫子往后拉繩。我握住了麻繩，緊緊地拉著，生怕男生們從我這里拉走一點(diǎn)繩子。麻繩把我的'手勒得鉆心疼�？晌液敛唤橐猓�仍死死拉著我們辛苦拉過(guò)來(lái)的繩子。我轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又把麻繩搭到肩膀上使出全身力氣拉，仿佛一位大力士般的纖夫正拉著一艘沉重的、不聽(tīng)話的船只。

　　男生們也毫不遜色，使勁地往后拉著繩子。我不經(jīng)意間看到了大力士徐進(jìn)。他的臉被漲得通紅，嘴里的牙也不聽(tīng)使地磨擦著，我心里暗自得意：“哼！徐進(jìn)，這回你們不敢小瞧我們了吧！”突然，女生堆里發(fā)出一聲怒吼，不知是誰(shuí)用力過(guò)度，大叫一聲。這怒吼似乎鼓舞了我們女生的士氣，也嚇退了男生。我們女生一起使勁，把繩子拉了過(guò)來(lái)。勝利啦！

　　這一天，我們女生昂著挺胸地“欺負(fù)”男生；而男生垂頭喪氣地，就像秋天里被霜打過(guò)的茄子一樣。今天，拔河讓我們女生揚(yáng)眉吐氣。

關(guān)于小學(xué)作文25

　　學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來(lái)。

　　在這臨近畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多起來(lái)，什么“作文”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。以往回到家中，還可以多時(shí)間玩耍一陣；而如今，卻連口喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。我真像籠子里的小鳥，整天寫呀、練呀，手上都起了泡。為了這些作業(yè)，我甚至得到十一二點(diǎn)才能睡覺(jué)�！昂美郯。　蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕萬(wàn)一明天老師一檢查，那可糟糕了：不是挨罵就是在把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無(wú)奈地拿起筆，繼續(xù)寫吧！唉~

　　我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的承重負(fù)擔(dān)��！我正想對(duì)全世界的人們喊一聲：“對(duì)學(xué)生少布置一些作業(yè)吧！”但是，只樣喊一定會(huì)引起公憤的.，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了�！蔽抑荒苓@樣喊，但，無(wú)濟(jì)于事��！人總歸是人，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。

　　學(xué)生時(shí)間是一生最美好的時(shí)光，但一提起“作業(yè)”這倆字，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有大量的習(xí)題篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)纏繞，再現(xiàn)一笑呢！我盼望著……對(duì)！會(huì)有那么一天的！

　　作業(yè)啊，作業(yè)……

關(guān)于小學(xué)作文26

　　春雨是萬(wàn)物蘇醒的征兆，是春天的樂(lè)曲，是世界萬(wàn)物的喜愛(ài)。春雨綿綿，譜曲了一首首春之歌，多么動(dòng)聽(tīng)，多么悅耳。

　　今天，天陰沉沉的，像是要下雨。果然下起了綿綿細(xì)雨。

　　雨絲斜斜的、細(xì)細(xì)的，一絲一絲，灑在人身上冷冷的、涼涼的，十分舒適，使人感到春雨是溫柔的。你走到外面，春雨洗著你的臉蛋，讓你忘記疲倦。正當(dāng)你在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，它會(huì)令你掃興。

　　雨與越下越大，像一個(gè)小孩子特別傷心，在放聲大哭似的。

　　這些銀白色的小雨滴從天空中慢慢地落下來(lái)，像天上的仙女灑下來(lái)的珍珠，像一串串水晶的項(xiàng)鏈，像一塊塊寶石，在人間永駐。這場(chǎng)春雨給大地增添了無(wú)限生機(jī)！

　　瞧，有的小雨點(diǎn)兒打在樹(shù)葉上，又從樹(shù)葉上滑下來(lái)，像在玩滑梯；有的.小雨點(diǎn)兒敲在鋼棚上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音；有的小雨點(diǎn)兒跳到花朵上，給花朵洗了個(gè)澡，使花朵更美麗；有的小雨點(diǎn)兒跑到瓦片上，和瓦片打招呼；有的小雨點(diǎn)兒掉到地上，綻起了小小的水珠；有的小雨點(diǎn)兒落在草地上，和草地玩起了捉迷藏；有的小雨點(diǎn)兒爬上山峰，又落到地上。真像個(gè)淘氣的小男孩，在玩耍。

　　小雨點(diǎn)兒，如果沒(méi)有你，那么那些小花小草就會(huì)哭死，你真有用處！

關(guān)于小學(xué)作文27

　　我常常在想冰冰是不是我的知己，今天寫作文時(shí)，我看到了友情兩字，發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校哭過(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈，但在身邊鼓勵(lì)我的不是冰冰，是格格。在我難過(guò)時(shí)，安慰我的不是冰冰，是格格。在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的不是冰冰，是格格。

　　我找了六年的友誼，我尋了六年的友誼，一次次吵鬧，一回回絕交，一遍遍和好信，一封封道歉書，一句句謝謝，都在我不知道時(shí)刻在了心底……友誼是個(gè)奇怪的東西，它永遠(yuǎn)躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方，它難過(guò)了，我不知道，它受傷了，我不知道，它哭了，我不知道，它累了，我也不知道，直到我們即將分離了，它才漸漸走出，露出微笑。每次上線都想看到你在線的字樣，即使我知道，我們沒(méi)什么話題可聊，但我也想給你留言和你講話，愛(ài)情和友情最大的不同就是———友情比愛(ài)情更加堅(jiān)固！

　　你的日記，我每篇都看，你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái)，我會(huì)被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的，我會(huì)因你的`一滴眼淚而難過(guò)，我不在乎別人說(shuō)些什么，我會(huì)因?yàn)槟愫徒o人的聊天記錄比我多而生氣，有時(shí)我還以為，劉悅，回來(lái)了…只有她會(huì)說(shuō)下輩子還做朋友，只有她會(huì)在我失落時(shí)安慰我，我永遠(yuǎn)都記得那天，那掛滿星星的夜空，那片花兒盛開(kāi)的地方，記憶天空里浮過(guò)花香，但記憶里的人，你在哪里？

關(guān)于小學(xué)作文28

　　同學(xué)們都在為下周一的秋游作準(zhǔn)備，趙老師讓我們自己組織成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，以便到那時(shí)好尋找。 一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的.心一下子就繃緊了：自己組織？平時(shí)我不怎么和同學(xué)談話、玩耍，他們會(huì)讓我加入他們一隊(duì)嗎？會(huì)不會(huì)就我一個(gè)人沒(méi)在小隊(duì)里？到時(shí)候我一個(gè)人孤獨(dú)地在樂(lè)園里走來(lái)走去？正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候，有二位同學(xué)到我身邊說(shuō)：“hi，加入我們對(duì)吧？”我一下子愣住了，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？他們竟會(huì)主動(dòng)要我加入？顯然，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我仿佛看到了希望，高興地答應(yīng)了。

　　即使答應(yīng)了，我的心中仍有一絲不安，他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿颂�多而把我擠出去？果然，最可怕的事終于來(lái)了，我的性格似乎注定了我的命運(yùn)，孤獨(dú)、無(wú)助、無(wú)趣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著我。在下午第一節(jié)課下課后，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你去其他小隊(duì)吧，我們不要你了！”這句話猶如一個(gè)晴天霹靂般地打在我頭上，我呆住了，無(wú)話可說(shuō)。

　　從那一刻開(kāi)始，我明顯不高興了。但是，可能“天無(wú)絕人之路”，第二節(jié)課下課后，另一位同學(xué)讓我加入他們隊(duì)。當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得怎么高興，我感到自己就象一只沒(méi)人要的狗，然后終于有一位善良的人收留了它。

　　為什么？為什么我會(huì)那樣不受歡迎？大家就象躲感冒一樣躲著我，是因?yàn)槲业男愿駟�？那，我又要怎么，去改變它呢…�?/p>

關(guān)于小學(xué)作文29

　　在一座大森林里，住著一只善良的大象伯伯，它對(duì)任何生命都充滿愛(ài)心，就連一朵小花也十分喜愛(ài)。

　　有一天，大象伯伯上街買好東西后，經(jīng)過(guò)了一片已經(jīng)兩年沒(méi)長(zhǎng)草的草地。忽然，它看見(jiàn)了一朵小花正冒著風(fēng)沙茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。于是，它便想：這個(gè)地方已經(jīng)兩年沒(méi)有一朵小花了，我一定要好好保護(hù)它，讓它活下來(lái)，這也算是我為這座大森林做的一件好事了。想罷，它立馬飛奔回家，放下東西后，奔向小溪，往鼻子里猛猛地吸了一鼻子水。然后，再奔向那片草地，向那朵小花噴水，看了幾眼小花，便依依不舍地離開(kāi)了。往后的幾天里，大象伯伯都來(lái)給小花澆水。有一天，大象伯伯剛澆完水離開(kāi)后，小花便驕傲地說(shuō)：“臟水珠快走開(kāi)，別臟了我漂亮的'衣服！”水珠聽(tīng)后，生氣地說(shuō)：“大象伯伯那么喜歡你，天天給你澆水，你卻嫌我們臟！”說(shuō)罷，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您把我們蒸發(fā)成云朵吧！”太陽(yáng)公公點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　第二天，大象伯伯又來(lái)給小花澆水了，忽然，聽(tīng)見(jiàn)云朵在喊：“大象伯伯，大象伯伯您別去了，我們就是您給小花澆的水，它嫌我們臟把我們趕走了！”大象伯伯說(shuō)：“小花不會(huì)這樣的，一定是你們弄錯(cuò)了�！闭f(shuō)罷，走向小花，剛要澆水，卻被小花阻止了：“大象伯伯，我謝謝您給我澆水，可是我不喜歡，以后您別來(lái)給我澆水，好嗎？”大象伯伯聽(tīng)了很傷心，便垂頭喪氣地走了。

關(guān)于小學(xué)作文30

　　俗話說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我給別人玫瑰的時(shí)候，因?yàn)槲沂种杏心眠^(guò)玫瑰，所以我的手上就會(huì)留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后，我們一定會(huì)有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人將上下而求索，艱難的人生之路，我們需要彼此的相互幫助。

　　牽手前行時(shí)，一個(gè)攙扶，一個(gè)退讓都會(huì)換來(lái)別人的微笑，同時(shí)也不知不覺(jué)中幫助了他人，同時(shí)也獲得了別人的微笑，你在不知不覺(jué)中幫助了也同時(shí)獲得了別人的微笑。

　　當(dāng)有人迷茫的時(shí)候，你的一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，都會(huì)成為他信心的動(dòng)力，讓他撥開(kāi)前面的.云霧，勇敢尋找自己的方向，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)得到一個(gè)感謝或是一個(gè)微笑。

　　當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候，你的一個(gè)眼神，一句安慰，一個(gè)幽默的表情，就會(huì)使他所感輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也許你還是的到了一個(gè)微笑，也許你什么也沒(méi)有得到，也許……但是我相信你一定會(huì)得到快樂(lè)，得到自己的肯定，因?yàn)槟憧梢杂绊憚e人。

　　喜歡幫助別人的人，一定會(huì)有很多朋友，有很多朋友的人一定會(huì)是富有的人。簡(jiǎn)單的付出，可以使我們得到簡(jiǎn)單的快樂(lè)，許許多多的快樂(lè)就是我們無(wú)盡的“財(cái)富”。

　　親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你記�。耗銕椭�了他人，不代表你的付出，而代表了你的收獲！

關(guān)于小學(xué)作文31

　　大家知道嗎？赤峰可是著名的旅游城市，那里的景點(diǎn)有，世界地質(zhì)公園阿斯哈圖石林。奇異的馬鞍山和赤壁似火的紅山。

　　我最喜歡的就是紅山了，從遠(yuǎn)處看就像一座火焰山，近看就像一塊大大的積木。據(jù)說(shuō)天庭上的.仙女犯了錯(cuò)被王母娘娘知道了，她們驚慌失措，一不小心把胭脂盒弄灑了，紅紅的胭脂灑落到了人間的山上，這就是現(xiàn)在的紅山。下面我給大家講一講紅山的美景吧！

　　我們首先登上山峰，最早映入眼簾的是一個(gè)小村子，小村子的名字叫先民村，先民村是原始人的一個(gè)部落，我認(rèn)為原始人非常的聰明，因?yàn)樗麄兊奈蓓斒怯玫静蒌伒模瑸榱朔乐孤┧�，把房頂做成尖的，這樣屋子就不會(huì)漏水了。再向里走會(huì)看見(jiàn)一個(gè)兩層的小房子，那是首領(lǐng)的家，房子里有三個(gè)原始人，一個(gè)抓魚。一個(gè)烤魚。一個(gè)燒魚，好像都在給部落找吃的。

　　走出先民村后，我們看到了一個(gè)巨大的彌勒佛，肚子里好像裝滿了笑話，即使你對(duì)他哭他也對(duì)你笑。這個(gè)巨大的彌勒佛的來(lái)歷是：他是用紅山上的一座小山雕刻而成的，我可真喜歡他呀！ 在紅山腳下發(fā)現(xiàn)了一條價(jià)值連城的玉龍，是中國(guó)的歷史提前了一千年。

　　我喜歡紅山，我愛(ài)紅山，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)紅山，使紅山更美麗。

關(guān)于小學(xué)作文32

　　有人喜歡溫暖花開(kāi)的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我更喜歡雪花飄揚(yáng)的冬天，我認(rèn)為一年四季冬天是最美麗的。

　　冬天的美在雪天。頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落到房屋上，落到大樹(shù)上，落到街上，還落到我們的校園里�！岸６！�…”下課鈴聲呼喚著同學(xué)們?nèi)ネ嫜�。同學(xué)們擁擠著走出了教室，來(lái)到操場(chǎng)。抬眼一看，近處，圓形大花壇上落滿了雪，變成了一塊奶油蛋糕。我們立即簇?fù)矶�去。小畫家張鵬在上面畫了幾個(gè)蠟燭，笑著說(shuō)：“請(qǐng)大家吃蛋糕�！绷豪诮葑阆鹊�，上去就把臉貼在了花壇的雪上�！暗案狻鄙媳阌∩狭松钌畹哪樣�。大家覺(jué)得很有趣，也都紛紛把自己的臉印了上去。輪到周航了，不知道誰(shuí)拽了周航一下，害得周航往后一退，印了上一個(gè)大長(zhǎng)臉。逗得同學(xué)們哈哈大笑。遠(yuǎn)處，同學(xué)們有的.打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

　　冬天的美在太陽(yáng)。雪后的太陽(yáng)格外燦爛，金色的陽(yáng)光映在雪地上，變幻出五顏六色的光彩，織成一道道美麗的彩虹。

　　冬天，雖然不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像夏天那樣五彩繽紛，更不像秋天那樣金黃富貴，但我愛(ài)冬天，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕，就像我們孩子的心靈。

關(guān)于小學(xué)作文33

　　暑假里，爸爸幫我報(bào)名學(xué)游泳，地點(diǎn)是祝塘中心小學(xué)。

　　盼呀盼，終于盼到了7月22日――我學(xué)游泳的第一天。那天天氣特差，氣溫不高，水也很涼，我們根本就沒(méi)下水，只做了一些準(zhǔn)備動(dòng)作。在我學(xué)游泳的十天里，天氣一直不太好，氣溫也常保持度左右，不太適宜下水。一天爸爸為了檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效果，特意跟我們的校車來(lái)到了祝塘中心小學(xué)。剛換上泳裝，做完熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備下水時(shí)，突然“嘩――嘩――“地下起了雷陣雨，那可真是”天有不測(cè)風(fēng)云“��！我想今天可能不能下水了，望泳池一瞧，有幾位膽大的男同學(xué)正冒著風(fēng)雨，在教練的帶領(lǐng)下練習(xí)。我爸爸這趟也不是白來(lái)的，把我逼下了水，自己也冒雨在泳池邊看著我練習(xí)，看我究竟能游多遠(yuǎn)。我雖然會(huì)游了，但還不會(huì)換氣，且身體比較單薄，力量也比較小，因此只能游幾米而已。我看見(jiàn)岸上的.爸爸的臉色不是很好，像是極不滿意。這時(shí)，爸爸請(qǐng)他的朋友――劉曉白老師單獨(dú)輔導(dǎo)我，并且教我如何換氣。在老師的教導(dǎo)下，終于我能換一口氣了，僅僅只能一口，唉，慢慢來(lái)吧！這時(shí)，雨越下越大，爸爸讓我趕快上岸，并用大浴巾裹著我，以免受涼！

　　測(cè)驗(yàn)的日子到了――7月31日，要求是女生游到第三條線，男生第四條線合格。隨著哨聲響起，我們一起奮力拼搏，因?yàn)槭峭苡�，而且自己心里很清楚不太�?huì)換氣，所以我就一口氣，奮力的劃水，我成功了，我合格了！我很驕傲！

關(guān)于小學(xué)作文34

　　我的家鄉(xiāng)在河口，是黃河三角洲的一小部分，雖然是鹽堿荒地，樹(shù)木很難存活但是卻生長(zhǎng)著一望無(wú)際的蘆葦。它頑強(qiáng)地和風(fēng)沙搏斗。綠化了環(huán)境，使人們快樂(lè)的生活。

　　蘆葦?shù)挠猛竞芏�。每月的五月初五端午�?jié)，人們來(lái)到葦場(chǎng)采集新鮮的蘆葦葉，用來(lái)包粽子，我一想起那用新鮮的蘆葦葉包的粽子，口水就直往下流。

　　秋天到了，蘆花開(kāi)放了，涼爽的秋天帶來(lái)了蘆花的清香。人們?nèi)松饺撕５膩?lái)采集蘆花，用來(lái)做靠背，枕頭。疼愛(ài)孫子、孫女的爺爺、奶奶們還把最新鮮的蘆花摘下來(lái)，放在太陽(yáng)底下曬干，編成一雙雙小巧美觀的蘆花鞋。

　　深秋季節(jié)，葦場(chǎng)一望無(wú)際的蘆葦成了金黃的海洋。人們把蘆葦割下來(lái)運(yùn)道造紙場(chǎng)，成為造紙的`原料。

　　冬天，家里沒(méi)有事干，奶奶就開(kāi)始曬簾子。家里滿是蘆葦?shù)那逑�。蘆葦不僅用途很廣，而且有頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。

　　蘆葦土生土長(zhǎng)，對(duì)土壤的要求很低，一年栽種多年長(zhǎng)。只要有水，它就能生長(zhǎng)，而且越來(lái)越茂盛。它一生無(wú)所求，只是默默的向別人奉獻(xiàn)自己的一切。

　　我想做人不正需要有點(diǎn)蘆葦?shù)木�神嗎？我愿做一棵小小的蘆葦。

關(guān)于小學(xué)作文35

　　你勞動(dòng)過(guò)嗎？你體會(huì)過(guò)勞動(dòng)的滋味嗎？如果沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，勞動(dòng)的滋味可甜了！

　　“婷婷，今天下午我們倆去擦車！”我一聽(tīng)，樂(lè)得我這心都飛到云彩里去了。“耶！老爸萬(wàn)歲！”因?yàn)檫@是我平生第一次擦車，所以非常激動(dòng)，在心中暗下決定：今天下午可以大顯身手了！我趕緊摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接今天下午的奮戰(zhàn)。

　　太陽(yáng)很快就升上日頭了，我們拿起抹布，扛上盆子，沖向了停車場(chǎng)。我刻不容緩，說(shuō)干就干，拿起抹布有條不紊地擦起來(lái)了。爸爸告訴我，擦車先要用水把車身沖洗干凈再用抹布把車擦干凈。于是，我拿起水龍頭，朝著車身射了過(guò)去，晶瑩的`水珠濺起了細(xì)細(xì)的浪花，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音，看起來(lái)，真像是一朵朵柔柔的絨花；聽(tīng)起來(lái)，真像是一位藝術(shù)家正在演奏著激情的樂(lè)曲……我熱火朝天地干了好一會(huì)，現(xiàn)在正被累得汗流浹背，像剛從磨上卸下來(lái)的牛，呼哧呼哧地直喘，“來(lái)，看我的！”他說(shuō)著，一把從我的手中奪過(guò)水管，“唰――唰――”，一下接一下，有節(jié)奏的沖起來(lái)。當(dāng)看到爸爸得心應(yīng)手地沖洗著車時(shí)，我也不甘示弱，沖上前去搶回水管，正準(zhǔn)備一鼓作氣時(shí)，結(jié)果濺了一身的水。好不容易才把車給沖洗干凈，開(kāi)始拿抹布擦車。我一邊擦車，一邊輕聲哼著歌兒，一上一下地擦著車。我覺(jué)得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣，又擦起車身來(lái)。

關(guān)于小學(xué)作文36

　　幸福是一件小事，比如去吃牛排、滑雪、學(xué)會(huì)騎自行車。但讓覺(jué)得最幸福的事還是那次吃糖葫蘆。

　　都說(shuō)獅子橋的糖葫蘆好吃，但我去過(guò)無(wú)數(shù)次獅子橋卻沒(méi)吃過(guò)。我整天“粘”在老媽身邊，還嘮哩嘮叨的說(shuō)糖葫蘆有多好吃。終于，老媽受不了我的“嘮叨大法”加“粘人大法”，答應(yīng)帶我去吃了。我高興的一蹦三尺高。

　　第二天一大早我就纏著老媽，老媽還故意慢吞吞地穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯，我急得火冒三丈，老媽這才加快速度。

　　到了獅子橋，我們直奔賣糖葫蘆的'店。各位“參賽糖葫蘆”中，一串提子選手勝出。拿到手后，我迫不接待的咬下一個(gè)。嗯，外面那層糖甜甜的，里面的提子滑滑的、軟軟的。給人一種進(jìn)入綿花田里的感覺(jué)。吃完一個(gè)我細(xì)細(xì)的觀察那串糖葫蘆，透過(guò)那層薄薄的膜，隱隱約約看見(jiàn)一層若有若無(wú)的冰糖，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。里面的提子在冰糖的襯托下就象夢(mèng)幻般。吃完后甜甜的感覺(jué)還環(huán)繞在舌間，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮。

　　獅子橋的糖葫蘆果然名不虛傳！

關(guān)于小學(xué)作文37

　　家，家是什么家對(duì)我們每一個(gè)人意味著什么，為什么我們每一個(gè)人都渴望有一個(gè)家呢？

　　這個(gè)世界大約有著70多億人口，在這70多億人口里面可能幾千個(gè)孩子是孤兒，那么這幾千個(gè)孩子以前是不是有家的？我覺(jué)得有，那么這些孩子怎么有家就變?yōu)楣聝旱哪兀课矣X(jué)得，這些孩子一些是被拋棄的還有一些從小就是一個(gè)遺兒。那么這些孩子想不想自己有個(gè)家，西不想噶售價(jià)的溫暖，想不想自己父母為自己嘮叨個(gè)不停？我的答案是；想。

　　可我們有家，有父母的人反而把父母的教導(dǎo)看作廢話，看作癢耳朵的噪音。

　　隨著時(shí)間的流逝我們父母也逐漸的老去，在黑棕色的頭發(fā)上添了一根根的白發(fā)，他們臉上留下了歲月的痕跡。

　　隨著父母的老去，我們做孩子的也一分一秒的長(zhǎng)大成人也變得敢和父母頂嘴，讓父母對(duì)我們心寒，讓父母覺(jué)得以前那個(gè)乖乖聽(tīng)話單純可愛(ài)的兒女已經(jīng)變得不是模樣了。

　　本來(lái)父母是我們每一個(gè)人的第一個(gè)人生導(dǎo)師。他們從我們出生的那一刻起，他們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)從此以后他們不只是負(fù)責(zé)他們自己，他們知道他們還要負(fù)責(zé)一個(gè)小生命。家是我們每一個(gè)人溫暖的'歸宿，父母是我們可以無(wú)條件的信任和依賴的唯一的人。

　　家是我們遇到暴風(fēng)雨時(shí)唯一可以避難的港灣，父母是我們疲憊時(shí)的一杯蜂蜜水使人即刻清爽。

　　家是我們每一個(gè)人溫暖的歸宿它使每一個(gè)心凍的人慢慢融化變?yōu)橛星槿恕?/p>

關(guān)于小學(xué)作文38

　　人無(wú)完人，每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷不一樣的過(guò)程，有傷心、有快樂(lè)、有后悔……就在今天，我想起了一件讓我后悔的事情。

　　在兩年前的一天，我和爸爸媽媽去海邊玩。我看見(jiàn)了茫茫大海，真的是一望無(wú)際��！我們先去參觀了海底玩具城，我在那看的眼睛都花了，有沙石槍、小型玩具、坦克、高爾夫游戲機(jī)……我又去了貝殼城，那里有珍珠項(xiàng)圈兒，見(jiàn)到了各種各樣的貝殼，我買了兩個(gè)金光閃閃的大貝殼。接下來(lái)就要去大海邊撿貝殼了。爸爸用手機(jī)購(gòu)買了三張拾殼票，一張兩百元，但很值得。運(yùn)氣好的人能撿到有珍珠的大貝殼。

　　我和爸爸媽媽換上拾殼服，拿上人家給的小桶，我們就出發(fā)了。我跑到沙灘邊，撿拾貝殼，哇！這里的.貝殼比貝殼城的還多。我選擇了一片潮濕的地方，開(kāi)始撿起貝殼。我撿了三個(gè)銀貝殼，里面有幾顆小珍珠，我高興極了！

　　忽然，我看見(jiàn)了金光閃閃的大貝殼。我猜想：里面肯定有金珍珠。我趕緊走過(guò)去伸手去拿，這時(shí)一個(gè)小男孩兒跑過(guò)來(lái)，用勁一撲，我的貝殼被他搶走了，我用勁一奪把金貝殼奪了過(guò)來(lái)。他哭著說(shuō)：“你欺負(fù)人，明明是我看見(jiàn)的�！蔽艺f(shuō)：“是我找到的，為什么給你？”他看來(lái)是要跟著我找機(jī)會(huì)搶了，我一下子把貝殼扔入了海里，既然你總要，搶我的，那你自己去拿吧！

　　我真的后悔沒(méi)把貝殼給他，如果時(shí)光能從來(lái)，我會(huì)選擇讓給他。

關(guān)于小學(xué)作文39

　　我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又聰明的小烏龜，它給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，所以我給小烏龜取名叫“樂(lè)樂(lè)”。

　　“樂(lè)樂(lè)”的`外殼是深褐色的，差不多有大人的手掌那么大。“樂(lè)樂(lè)”就住在我家的陽(yáng)臺(tái)上，它特別喜歡吃生豬肉。“樂(lè)樂(lè)”喝水的時(shí)候特別可愛(ài)，它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)嘴小口小口地喝起來(lái)，真是可愛(ài)極了！“樂(lè)樂(lè)”特別可愛(ài)。記得去年夏天的下午。我在家?guī)桶职滞系�。我拖好地時(shí)，想把“樂(lè)樂(lè)”放在客廳呼吸新鮮空氣�？晌矣^察“樂(lè)樂(lè)”好長(zhǎng)時(shí)間，它就是一動(dòng)不動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)“樂(lè)樂(lè)”偷偷把尾巴伸出來(lái)。原來(lái)，它是想尿尿�。∥铱吹剿�把尿尿在客廳里，我頓時(shí)惱羞成怒。我心想：我剛把地拖完，你卻把尿撒在客廳，我的辛苦不就全白費(fèi)了呀？我真是越想越生氣。我想好好修理“樂(lè)樂(lè)”一頓。我正要把它拖到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，“樂(lè)樂(lè)”抬頭望著我，一副可憐的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我下次不敢了，饒了我吧！”看到“樂(lè)樂(lè)”這副表情，我心里的氣早就拋到九霄云外去了。

　　“樂(lè)樂(lè)”也特別聰明。記得有一次，媽媽忘記給“樂(lè)樂(lè)”買肉，所以就沒(méi)給它吃。晚上，媽媽到陽(yáng)臺(tái)去洗衣服�！皹�(lè)樂(lè)”就從后面“走”出來(lái)。趁媽媽不注意，咬住媽媽的鞋不放。媽媽發(fā)現(xiàn)了，望著“樂(lè)樂(lè)”，“樂(lè)樂(lè)”盯著媽媽，好像在說(shuō)：“主人，給我肉吃吧！餓死我了！”這就是我家既聰明又可愛(ài)的小烏龜，它給我全家?guī)��?lái)了歡樂(lè)，我非常喜歡“樂(lè)樂(lè)”！

關(guān)于小學(xué)作文40

　　人生這一輩子總有感動(dòng)的時(shí)候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時(shí)家長(zhǎng)送上的一杯水，或者老師在課后給你補(bǔ)習(xí)習(xí)題，都會(huì)使你感動(dòng)。

　　我最感動(dòng)的那一次是哪一次呢？是在學(xué)校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學(xué)課就往回走，下樓梯的時(shí)候竟被一個(gè)人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來(lái)，右腳以九十度角在落地的時(shí)候承受了整個(gè)身體的重量和勢(shì)能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來(lái)，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。

　　就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見(jiàn)有三個(gè)同學(xué)正用關(guān)心的眼神看著我。我說(shuō)：“我剛剛從樓梯上摔了下來(lái)，現(xiàn)在走不了路了，現(xiàn)在我自己去醫(yī)務(wù)室，你們跟老師說(shuō)一下”。這是一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以，我們之中的一個(gè)會(huì)去找老師的.但還是讓我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！彼�二話不說(shuō)就把我扶了起來(lái)，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個(gè)同學(xué)吵過(guò)架，我就十分后悔。后來(lái)的結(jié)果就是校醫(yī)確認(rèn)我是骨裂，叫體育老師把我抬到學(xué)校門口等家長(zhǎng)來(lái)接我。一路上，他還一直問(wèn)我：“疼不疼啊”。我深深的被同學(xué)之間的誠(chéng)摯所感動(dòng)了。

　　在這一次經(jīng)歷后，我深深地感受到了同學(xué)們之間的友愛(ài)。在六下的最后一段時(shí)間里，我一定會(huì)好好對(duì)待同學(xué)的。

關(guān)于小學(xué)作文41

　　夜逐漸凝聚起來(lái)了，水蒸汽們也逐漸地聚集在一起了，露珠誕生了。一顆有思想、有感情的露珠被神奇的大自然孕育出來(lái)了。

　　露珠給自己去名字叫作絲。絲首先落在云上，她問(wèn)云說(shuō)；“云姐姐，你知道我為什么出現(xiàn)在這個(gè)世界上嗎？為什么別的露珠沒(méi)有思想、沒(méi)有感情而偏偏我有呢？”云疑惑地?fù)u了搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我回答不了你的問(wèn)題或許你可以問(wèn)一問(wèn)其他人。”云說(shuō)完后邊放開(kāi)了露珠搖動(dòng)這輕盈的身體飄走了。露珠再次地落在了一棵參天古樹(shù)上，絲問(wèn)候樹(shù)中的精靈說(shuō)；“精靈朋友們，你們好�！苯z疑惑地問(wèn)道：“精靈友們，你們知道我為什么出現(xiàn)在這個(gè)世界上嗎？為什么單單我有思想和感情而其他人沒(méi)有呢？”或許精靈們從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)問(wèn)題都露出友好的笑容來(lái)回敬她。所以他們都蹙著眉陷入了沉思中。絲從他們的表現(xiàn)中知道了她的精靈朋友們也回答不出這個(gè)問(wèn)題，感到非常難過(guò)。她站在樹(shù)干上獨(dú)自思考著。在此時(shí)她忽然很怨恨老天、怨恨老天讓她擁有思想和感情、怨恨老天讓她可以思考這些問(wèn)題卻不告訴她答案。在此時(shí)一個(gè)叫草的盲人女孩來(lái)到了樹(shù)下，草無(wú)聲地打掃周圍的`環(huán)境、幫小鳥筑巢、幫大樹(shù)清理落葉。草的臉上流溢著開(kāi)學(xué)與滿足讓絲傾服。絲最后找到了歸屬――女孩的眼睛。

　　女孩草可以看見(jiàn)了，絲也知道了她存在在世界上的原因――幫草看世界。

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