【優(yōu)】夏天的小學(xué)作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的夜晚，屋子外面大樹下坐著很多老人小孩，老人扇著手中的扇子休閑地拉著家常；小孩子跑跑跳跳地玩著游戲……
還有那樹上的.蟬聲，田里的蛙聲……家里那幽幽的油燈讓人感覺好溫馨……每當(dāng)這些畫面出現(xiàn)在我腦海，就會(huì)會(huì)心地笑了，心變地好寧靜，連絲毫的漣漪都沒有！
這樣的夜晚不想想太多……讓我自己一個(gè)人靜靜地靜靜地回味著小時(shí)候沒有煩惱的畫面，有爺爺?shù)漠嬅妗?/p>
夏天的小學(xué)作文 篇2
一群小蜜蜂還在勞動(dòng)。蜜蜂感知花開的數(shù)量在漸少。其實(shí)。那是自然對(duì)蜜蜂發(fā)出的的季節(jié)信號(hào)。今年的夏快結(jié)束了。其實(shí)。今年的夏天好熱啊！但。蜜蜂在勞動(dòng)中度過了今年的熱愛。天兒是很熱。但也很快樂。因?yàn)�。心隨自然。遵從規(guī)律。舒心是自然的。蜜蜂今年的收獲昨天的希望。幸福寫在臉上�？鞓访利�。還有更多的明天的想法
一顆蘭花。也感到天氣快要變的涼爽了�？墒翘m花的最后一朵花才剛剛開放。離成熟的果實(shí)還有一段時(shí)間。可是陽光的漸漸的遠(yuǎn)去。蘭花還是想早點(diǎn)成熟。蘭花。陽光西下，將自己隱藏起來。在晚上躲在葉子下面。躲過晚上的涼氣。第二天天還沒亮，就早早的梳妝打扮。等待出升太陽。傳承。為了種子。每天早早的露出笑臉迎接曙光。蘭花，一天一天的長(zhǎng)著希望夏天慢慢的離去。慢慢的走，慢慢的、
一個(gè)小獼猴。看到樹上的果子成熟了。紅黃的色彩。惹人喜愛�？谒缇土鞒鰜砹恕I養(yǎng)學(xué)家說�？谒墙】档臉�(biāo)志。是生靈的消化功能健康的寫照。也許是真的。因?yàn)榭谒镉写罅康氖澄锏南�。是生靈的生物化工自然合成的東西。小獼猴�？吹搅穗x太陽最近的那顆果實(shí)。是這顆樹上的最好看的，也是能量更多的果實(shí)了。因?yàn)�。離陽光最近。由于在枝頭的最上方。幾次采摘都沒有成功。獼猴在想。哦！對(duì)面的大樹那顆樹枝可接近這顆果實(shí)。爬到那顆大樹上。去采摘。但還是沒有成功。這只獼猴很有毅力。再一次的爬上果樹。獼猴這次直立起來。果子被摘了下來。這個(gè)動(dòng)作雖然是一小步。但，獼猴的思維進(jìn)步了一大步。小獼猴有了更多的感悟。哦！人類！人類！站起來就是人類！就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。使猿猴變成人。人就是從這點(diǎn)開始的。哦！獼猴在想，今天的站立真的晚了。早點(diǎn)是不也成了人類的祖先了。哦！勞動(dòng)創(chuàng)造了人。勞動(dòng)也創(chuàng)造了自然的真美！真的！小獼猴快樂的吃著果子。還在遠(yuǎn)眺自然的真美。夏天！真的的要走了。綠色中有了點(diǎn)點(diǎn)的金黃點(diǎn)綴了。小獼猴也在想熱愛的夏天。哦！夏天走了還會(huì)來的。明年的夏天更美更新，還有更多的'感悟
一群大雁正在訓(xùn)練今年剛剛會(huì)飛的小雁。頭雁在教隊(duì)形練習(xí)。再教怎樣利用上升的空氣滑翔飛行。領(lǐng)地打掃的很干凈�？磥頉]有幾天就要離開了。其實(shí)。雁群在等待。適合飛翔季風(fēng)的氣流。利用季風(fēng)更節(jié)約能量。這支隊(duì)伍很強(qiáng)悍。能飛過高山峽谷。大海和雪山。生命中的強(qiáng)者。雁群在空中飛著。大地綠色中夾雜著色彩�？磥硐奶煺娴慕Y(jié)束了。夏天來的自然。走的也很季節(jié)。
大自然就是這樣。季節(jié)的循環(huán)。春夏秋冬的更替。生靈的感悟不斷的提升著。今年的熱愛就這樣很自然的走了走了、、
夏天的小學(xué)作文 篇3
終于到了夏至，氣候變得炎熱不堪，心情也如這鬼天氣般煩燥不安。以往早早換下的被子如今還是被柔軟的棉被替代，明天再是這樣的'熱看來得將涼席換上才得，否則空調(diào)也將無濟(jì)于事。
冬天怕冷夏天怕熱，最喜的還是春天的季節(jié)，一眼的綠意，帶來一股生氣，盡管空氣帶著些許潮濕的氣息，但春的清香讓人心曠神怡，如同人也開始了新生，難怪說一年之季在于春。
夏天也罷春天也罷，總不能因了自己的喜好而廢除某個(gè)季節(jié)，管他春夏秋冬寒冷炎熱呢，日子總還是過的。
夏天的小學(xué)作文 篇4
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，看著陰蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！
剛到學(xué)校，就刮起了大風(fēng)，這個(gè)大風(fēng)僅僅刮了兩三分鐘，可是風(fēng)勢(shì)很猛，把人吹得都躲進(jìn)了屋子。
中午放學(xué)嘍！我想著外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出來一看，哪里下雨啦？不但沒有下雨，烏云還慢慢地散開了，露出了一點(diǎn)點(diǎn)的陽光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個(gè)洞，陽光立即透露出來。
回到家，天已經(jīng)亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯，躺在床上就睡著了。
我是被陽光曬醒的.，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看窗外，立即睡意無存——窗外陽光明媚，天空中萬里無云，跟剛才比，真是天淵之別��！
我走出門外，陽光灑在我的臉上，我感覺臉熱乎乎的，想是有一個(gè)大大的火爐在我面前，好舒服……哎呀！還要上學(xué)哪！我迎著烈日飛奔學(xué)校！
下午放學(xué)，天氣又有了一些變化，嗯，好像，好像陰了一點(diǎn)點(diǎn)。這夏天的天氣一天要變幾次！真奇怪！
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天，它是一年四季中最炎熱的季節(jié)，不知你喜不喜歡這個(gè)時(shí)好時(shí)壞，酷熱難忍的夏天？
夏天——它是個(gè)與春一樣多變、秋一樣迷人、冬一樣純潔的季節(jié)。
有時(shí)女孩子們會(huì)說：“夏天真好，可以穿花裙子了�！碑�(dāng)然男孩子會(huì)說：“夏天真好，可以去游泳館盡情的游泳了�！笨墒怯行⿻r(shí)候，卻不這么說了，到那個(gè)時(shí)候，女孩們說：“夏天真壞，老是下雨弄得我們班的大部分同學(xué)和老師都受涼感冒了�！蹦泻儎t說：“夏天可真壞呀！不能去外面盡情踢球了——太熱了�！毕奶炀拖裥『⒆右粯訒r(shí)好時(shí)壞。
我們先來說說夏天的好處吧！炎炎夏日，百花盛開，欣欣向容，百草芬芳、郁郁蒼蒼，難道這些植物們不會(huì)因?yàn)檫^與炎熱，水分喪失過多，養(yǎng)料緊缺而死嗎？不，當(dāng)然不會(huì)的.，要知道在夏天，土中養(yǎng)料可是一年四季中，土中養(yǎng)料最充足的一個(gè)季節(jié)呢！要不然的話，花兒們?cè)趺茨荛_得那么艷呢。
現(xiàn)在我們來說一下夏季的第二個(gè)好處吧！那當(dāng)然就是下雨，而且?guī)缀趺看味际且粋�(gè)傾盆大雨，雨后空氣都很新鮮，也給植物喝足了水。
夏天幾乎缺點(diǎn)只有一個(gè)——愛下雨。俗話說的好“水火無情”。是呀雨下個(gè)不停就會(huì)造成水災(zāi)、泥石流等災(zāi)害，給人們帶來很大的損失甚至還會(huì)造成人員傷亡。
夏天是時(shí)好時(shí)壞的，多變的季節(jié)，有時(shí)還是迷人的，下面是我為夏寫的一首小詩：
烈日遙掛藍(lán)天中，
忽見大雨傾盆來。
兩者皆在炎夏里，
只恨水火都無情。
夏天的小學(xué)作文 篇6
六月的一天，娃娃的臉，說變就變。上午，太陽像一個(gè)大火球，地上似火燒，人們的腳快要燒起來了；中午，天氣十分悶熱，一絲風(fēng)也沒有，人們的汗水直往下流。
這時(shí)，空中飄來了幾朵烏云，烏云遮住了天空和太陽，突然間，下起了傾盆大雨，我看到一道道閃電劃破長(zhǎng)空，它像銀蛇，也像一只小白龍，這時(shí)我正在寫作業(yè)，忽然一陣響雷從天上打下來，天也黑了，我嚇的跑進(jìn)了媽媽的房間，撲進(jìn)了媽媽的懷里。我想雷公公和雷婆婆在吵架，比誰的嗓門大呢！雨阿姨好像發(fā)瘋了，直把往我們頭上層潑。
雨嘩啦啦的下著，大地間好像掛了一道水簾。雨水又像瀑布從天而降，過了一會(huì)兒雨停了。
小水坑是螞蟻的.游泳池，是小麻雀的喝水池，大水坑是小朋友的戲水池。
夏天的小學(xué)作文 篇7
今年夏天，我很快樂。
媽媽帶我和小象來到海邊玩。我們堆城堡、游泳，餓了就吃幾個(gè)小蝦米。我們好熱呀！我對(duì)小象說：“我們?nèi)ハ磦�(gè)澡吧，這樣會(huì)涼快些。”小象說：“好哇好哇，太好了！我最喜歡洗澡了！”我們倆來到沙灘上，用沐浴液給身上打了很多泡泡，我洗好了，對(duì)小象說：“我來幫你沖吧！”小象說：“謝謝你，我的.朋友！”
于是我拿起淋浴頭給小象沖了起來。小象用長(zhǎng)鼻子吸了一大口水往我身上噴，涼快極了！小象笑了，我也笑了。
這真是一個(gè)快樂的夏天！
夏天的小學(xué)作文 篇8
冬天是寒冷的，寒冷的讓人郁郁寡歡;秋天是蕭條的，蕭條的讓人嘆息;春天是多情的，綿綿的雨讓人心煩;相比之下，我喜歡夏天，那個(gè)熱情的夏天!
之所以難忘的，是因?yàn)槲业玫搅嘶锇閭兊臒崆閹椭蛬寢専嵝牡慕逃?/p>
那是一個(gè)悶熱的夏日午后。我去同學(xué)家做作業(yè)，走在路上，不小心，突然被一輛摩托車撞在地上。
朦朧中，伙伴們向我沖過來，家人也聞?dòng)嵹s來。我同學(xué)們并沒有因?yàn)槲业募胰藖砹硕ジ蓜e的事情。他們圍在我身邊，一直關(guān)心的問我，問我感覺如何。
有人拿來熱水給我喝，有人幫我擦掉身上的泥;有些人移開摩托車，移出了地方;一些人帶來了棉花和酒精，然后我發(fā)現(xiàn)我的手臂上有一個(gè)很大的`傷口。他們圍著我，問這問那，我被他們的熱情所感動(dòng)，心里感到很溫暖。
我的朋友陳石非常熱情。自從我被撞后，她久一直很忙，一會(huì)兒搬來椅子，一會(huì)兒拿來餐巾紙，一會(huì)兒幫我削蘋果給我吃，一會(huì)兒幫我涼開水。有的同學(xué)叫她不要做了，但她就是不聽大家的勸告，依舊忙的不亦樂乎!
最讓我吃驚的是，有一個(gè)同學(xué)和我相處得并不好，甚至還發(fā)生了一些小沖突。這次，卻在我摔倒的那一刻，第一個(gè)放下作業(yè)，跑向我。從那張焦急的臉上誰也看不出那是不真誠的。有幾次我想攔住她說聲謝謝，但我找不到她，只留下一個(gè)匆匆的身影。
青春的友誼是純潔的，我要感謝這純潔的友誼。
這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽，媽媽最愛我，今天怎么不來了，整個(gè)心都涼了下來。
然而，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽來了，她在街角深情地看著我，分明是叮囑我要堅(jiān)強(qiáng)。
后來我問媽媽，你為什么要這樣做，媽媽說:“在生活中，會(huì)有很多的挫折，我們需要克服，何況只是些皮肉之苦呢?”聽了這話，我心里感到很溫暖。那內(nèi)心的熱比夏日的陽光還要熱。
難忘的那個(gè)夏天，那個(gè)充滿愛的夏天……
夏天的小學(xué)作文 篇9
夏天的“服務(wù)員”？大家看到這個(gè)標(biāo)題，一定覺得很奇怪：夏天的“服務(wù)員”到底是誰呢？其實(shí)，它就在我們身邊，名叫扇子。
我的那把扇子是由竹子做成的，它一共有三十塊米黃色的竹板，中間用白色的絲線連接起來。正面的每一塊竹板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰，顯得十分逼真，而且，每一塊都刻得一摸一樣，沒有絲毫的差別。在扇子的正中刻著一幅山水畫，畫上寫著“桂林山水甲天下”七個(gè)字。
在扇子的.反面，還刻著中國的國寶——熊貓。瞧，熊貓媽媽正帶著熊貓寶寶吃竹子呢，那樣子真逗人。
扇子的下面還拖著一個(gè)扇墜，它是由一塊青色的小孔雀石和一把黃色的絲線組成。素雅的扇面加上一個(gè) 漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩情畫意，美不勝收。
扇子能扇走炎熱，帶來一絲絲涼爽的風(fēng)，扇子能扇走煩惱，帶來許多的快樂……來吧，扇起你手中的扇子，讓自己擁有無限的信心。
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