【推薦】難忘小學(xué)作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué)，老師們六年難忘的美好時(shí)光。
我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說(shuō)先留作業(yè)。因?yàn)槟鞘侵芩�，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的.記；有的正在發(fā)愁；還有的都快要哭出來(lái)了！就連班長(zhǎng)都有一點(diǎn)兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來(lái)：以上作業(yè)全都是假的！那一次，老師讓我們寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心理描寫(xiě)，很多同學(xué)都寫(xiě)的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學(xué)方法。
那一次是宮老師去外地聽(tīng)課，同學(xué)們都很想他，在她回來(lái)后上課之前，我們就關(guān)上了門(mén)，沒(méi)有一個(gè)出去的同學(xué)，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫(xiě)了“歡迎老師回家！”幾個(gè)大字，大家在旁邊畫(huà)著花花草草。一切井然有序，老師走進(jìn)教室，田班長(zhǎng)一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開(kāi)心！老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了！
最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂(lè)。我們一起歡唱的《青春修煉手冊(cè)》我們姐妹不太完美的《童年》�；叵肫饋�(lái)這些事情仿佛都在昨天發(fā)生過(guò)，多么難忘！
老師就是我的指路燈！有段時(shí)間我的思想等方面有點(diǎn)問(wèn)題，老師發(fā)覺(jué)后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。
同學(xué)，是我的加油站，他們幫助我度過(guò)難關(guān)，關(guān)心我，安慰我，他們都很友好！
是啊，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在快樂(lè)上呀，六年的小學(xué)時(shí)光多么難忘��！
難忘小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交，趕過(guò)來(lái)問(wèn)我，我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)；“老師，我忘帶了，”你聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)因此感到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是，你沒(méi)有生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了你的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛(ài)呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書(shū)，一直沒(méi)敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書(shū)時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說(shuō)；“這本書(shū)送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過(guò)來(lái)；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫(xiě)的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂(lè)，一下子涌上心頭-
啊？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
難忘小學(xué)作文600字 篇3
去年五年級(jí)的時(shí)候，在快放暑假時(shí)，我參加了田徑隊(duì)，在老師確認(rèn)暑假后隔一個(gè)星期就要舉辦全市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學(xué)校進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。
這個(gè)暑假，我們過(guò)得非常痛苦，不過(guò)也非常開(kāi)心。放假后，大家每天都留校努力的練習(xí)，希望比賽當(dāng)天能有好的成績(jī)。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們坐著老師的車(chē)，抱著興奮的心情去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到處人山人海，都是來(lái)參加比賽的'選手，幾分鐘后大會(huì)主持人便開(kāi)始集合所有選手，集合時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的個(gè)子都比我們高，塊頭都比我們大，不過(guò)我對(duì)自己仍然有信心。老師帶參加個(gè)人項(xiàng)目的同學(xué)去集合，丟我們?cè)诓賵?chǎng)上不知所措，幸好校長(zhǎng)及時(shí)來(lái)帶我們?nèi)バ菹^(qū)。
砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的斗牛般狂奔出去，沒(méi)想到個(gè)子?jì)尚〉奈覀兙谷辉谝婚_(kāi)始就遙遙領(lǐng)先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過(guò)就在第三棒時(shí)，我們隊(duì)里的那位女選手竟然和敵隊(duì)的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時(shí)，她因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備好而差點(diǎn)和前一棒相撞，而輪到我時(shí)，我全力以赴的沖刺！除了沖、還是沖阿！我追過(guò)了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時(shí)，終點(diǎn)到了，所以我們就只有復(fù)賽第三名，無(wú)法進(jìn)入決賽。因?yàn)闆Q賽只取每組的前兩名，所以我感到非�？上В椭徊钜幻�，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長(zhǎng)一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)，說(shuō)不定就能進(jìn)入決賽了呢！
就在所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專(zhuān)注的放在比賽上的話，說(shuō)不定我們明天就可以再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加決賽。這次沒(méi)得名沒(méi)關(guān)系，失敗為成功之母嘛！期待后天的兩百公尺接力賽能有好的成績(jī)吧！
難忘小學(xué)作文600字 篇4
時(shí)間如同流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字呢？因?yàn)樾W(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……，而我們又能用什么來(lái)報(bào)答老師的呢？記得有一次，我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交，就問(wèn)我沒(méi) 有交作業(yè)的原因。我想，如果我如實(shí)回答，一定會(huì)受到批評(píng)的，于是，我“靈機(jī)”一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)： “我忘記帶了�！崩蠋熉�(tīng)后，也沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，只是說(shuō)以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來(lái)。老師的這番話讓我無(wú)地自容，我突然醒悟到自己錯(cuò)了，我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應(yīng)該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的`錯(cuò)誤。而你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不但贏得了老師的原諒，還還戰(zhàn)勝了自己，在改掉一個(gè)壞毛 病的同時(shí)還增加一個(gè)好習(xí)慣�！甭�(tīng)了老師的話，我心情豁然開(kāi)朗，心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。
小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)安慰我，并講笑話逗我開(kāi)心；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)給我友情和信心，讓我更加快樂(lè)。
總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富，給我歡樂(lè)，給我自信，給我溫暖。
如今，小學(xué)生活就要快結(jié)束了，我們將要邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
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