小學(xué)的作文

時間：2026-02-15 19:41:09 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文篇1

　　六月一日是我們兒童的節(jié)日，我們展開了文藝演出歡度六一活動，雖然我沒有參加但是我的.心和他們一起翩翩起舞，他們表演的都很每個節(jié)目都很精彩，我們八班表演的是時裝秀和歌曲聯(lián)唱，演出完了我們和老師爸爸媽媽去班里看我們能做的傣族的圖片和手工報，六一真是一個快樂的節(jié)日！

小學(xué)的作文篇2

　　從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個11歲的女孩子。

　　在學(xué)校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時，我不敢舉手發(fā)言，生怕都是叫我回答問題，下課時，同學(xué)們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時一個人站在走廊上看外面的風景。可我一回到家里，性格就變得特開朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發(fā)生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。

　　同時，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會在一天之內(nèi)不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個優(yōu)點就是好問，比如說宇宙為什么會爆炸？被子是

　　誰發(fā)明的？橡皮又是誰發(fā)明的？問到媽媽回答不來為止。

　　不過，我也不能不講缺點，我的.英語成績不太好。這個暑假我已經(jīng)在學(xué)劍橋英語了，下學(xué)期我一定會有所進步的。

　　這就是我——11歲的女孩子！

小學(xué)的作文篇3

　　時光的長河這樣遼闊，卻也奔流而去，洗涮掉過去，明亮了現(xiàn)在，向未來奔去，我在這長河中感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，在無數(shù)的晝夜中，我漸漸成長。

　　——題記

　　過去

　　過去的時光中，我生活的確良很快樂，那些無憂無慮的日子，渲染了我精彩的童年。那些年，我們會抓魚、打雪仗、爬山、采蘑菇，即使不看電視，不玩電腦和手機，生活也是那么豐富有趣，我們?yōu)t灑在河流中，奔跑在雪地上，穿梭在森林中，時光就這樣在我們奔跑的身影中流過。

　　過去，那么絢爛。

　　現(xiàn)在

　　生活在現(xiàn)在，我很充實，每天都在奮斗著，告別了絢爛的過去，我已不能再摸魚，打雪仗了，漸漸的我們的`成長帶來了煩惱，來自社會的、學(xué)校的、家長的、同伴的壓力，壓得我們喘不過氣了，但是我們還是能苦中作樂，在學(xué)習(xí)中快樂。告別手機、電視、電腦，我們在奮斗；告別自由放縱，我們在奮斗；告別絢爛的過去，我們在向上。

　　現(xiàn)在，那么充實。

　　未來

　　在奔向未來的長河中，夾雜著細小的石子和綠油油的水草，也夾雜著我們對未來的憧憬和膽怯，迷茫。無論是絢爛的過去，還是充實的現(xiàn)在，遠沒有未來那么神秘，那么有趣。未來，我會改變，我會成長，而對神秘，我無數(shù)期待。

　　未來，那么神秘。

　　無論是絢爛的過去，充實的現(xiàn)在，還是神秘的未來，都會使我快樂，使我成長。

　　那年杏花微雨，我在雨中成長。

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