【經(jīng)典】難忘的小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶(hù)外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門(mén)去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)抽照片。開(kāi)始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來(lái)到了第一個(gè)照片上的.地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過(guò)了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹(shù)，這里的風(fēng)景，真是太美了！
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚(yú)、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤(pán)吃的一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開(kāi)心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的'印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。
一年級(jí)，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿(mǎn)懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的腦海里總浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，那是小時(shí)候的一件事。
那時(shí)我才上三年級(jí)，有一次跟著媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽買(mǎi)了一把香蕉，然后到魚(yú)市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)，讓我在路邊等。我拿了幾個(gè)香蕉吃了起來(lái)，吃完后剛想把香蕉皮扔到垃圾箱里，腦海里突然冒出一個(gè)鬼主意，街上的人有許多，把香蕉皮放在地下這些人一定會(huì)摔倒的，我也有好戲看了，于是我就把香蕉皮扔在街中間，不一會(huì)而，一個(gè)年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，我數(shù)到三的'時(shí)候沒(méi)這個(gè)阿姨一下子就摔倒了，她大聲嚷著：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，隨手把香蕉皮扔在地上�！蔽覐�(qiáng)忍著笑聲看這阿姨離開(kāi)。
大約過(guò)了幾分鐘一個(gè)大概三十級(jí)歲的中年男子走了過(guò)來(lái)，手里還提了一袋菜，這個(gè)叔叔哧溜一聲倒在了地上，菜灑了一地，他連忙起來(lái)把菜撿在袋子里就走了，我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，這香蕉皮太好玩了，可以讓這么多人摔倒，我真開(kāi)心，突然我看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，一腳踩在香蕉皮上，摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)大姐姐手劃破了，手上還出血了，我知道自己闖禍了，趕快跑到魚(yú)市場(chǎng)去找媽媽。
接著，我跟著媽媽在市場(chǎng)上又買(mǎi)了許多好吃的東西：瓜子、大棗、帶魚(yú)......回家的路上，我和媽媽邊走邊聊，突然腳下一滑，仔細(xì)一看，原來(lái)是我剛才扔的香蕉皮，這或許就叫做自作自受吧!
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：害人終己!
難忘的小學(xué)作文 篇4
記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護(hù)，望不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露，老師，我敬愛(ài)的老師！您諄諄教誨的言辭，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！您的一言一行，也影響著我們！
上課鈴響了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們靜靜地等待著朱老師，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，教室里開(kāi)始吵了，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地往后門(mén)探著頭，有的還悄悄地說(shuō)：“已經(jīng)兩分鐘了，朱老師怎么還不來(lái)？”
這時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，我抬頭一望，只見(jiàn)朱老師夾著課本，站在教室門(mén)口，朱老師走進(jìn)教室，用水汪汪的眼睛掃視了一下教室，望著大家安靜的樣子，臉上露出了欣慰的笑容；“上課---”今天老師的聲音顯得有些嘶啞，同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語(yǔ)，議論著。老師并沒(méi)有批評(píng)我們，卻用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著大家，不知怎么的，我的臉上火辣辣的.，
“鈴鈴鈴----------”清脆的鈴聲響入我的耳中，朱老師拖著疲憊的身軀回到辦公室，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，一聽(tīng)才知道，原來(lái)朱老師今天生病了。我鼻子酸酸的，望著朱老師的背影，后悔極了，心兒也咚咚狂跳著，被一種深深的負(fù)疚和敬佩久久地籠罩……
難忘的小學(xué)作文 篇5
愉快的假日離不開(kāi)什么？對(duì)了，就是—玩。今天我和媽媽去了常州金鷹海洋館，就看到了美妙的海洋奇觀，玩得非常開(kāi)心……
還未走進(jìn)海洋館，我們就看見(jiàn)館前有兩尊企鵝雕像屹立在門(mén)前，只見(jiàn)它們一個(gè)張開(kāi)小嘴 ，一個(gè)展開(kāi)雙臂，好像歡迎著“不速之客”的到來(lái)！
我們走進(jìn)了海洋館，一幅美麗的景象映入了我的眼簾，只見(jiàn)是美人魚(yú)表演，這果真是傳說(shuō)中的“美人魚(yú)” ！上半段是美女，下半段是有力的尾巴。不時(shí)地?cái)[著造型，任憑游客拍照。左邊和右邊的玻璃有許多五顏六色的魚(yú)鑲嵌在其中，我從中了解到很多魚(yú)，有苗條的玻璃貓，高貴的紅尾皇冠，英俊的'青龍……其中，我最喜歡的還是接吻魚(yú)，它的嘴張成"o"字形，仿佛要吻人一般。我們還看了海豹游泳，只見(jiàn)它靈活地在水中穿梭，突然一個(gè)翻滾，水面出現(xiàn)了幾十個(gè)泡泡，接著它又像舞蹈家一樣在水中舞蹈，因此，它被譽(yù)為水上"舞蹈家"。
接著我們來(lái)到了“海底洞”，這里主要展覽的是水母，在燈光的照耀下變幻著不同的顏色，真是好看極了！
最后，我們來(lái)到親子中心，了解了海龜?shù)纳椒�。每�?dāng)滿(mǎn)月的夜晚，它會(huì)浮出水面，來(lái)到岸上，尋找產(chǎn)卵的地方，一旦選中它們會(huì)挖起坑來(lái)，開(kāi)始產(chǎn)卵，卵產(chǎn)完后，它們用沙土填好坑并涂掉表面輪廓痕跡和掩蓋好進(jìn)出口，返回大海。讀了這些，我深深地感受到海底知識(shí)盡如此的奧妙。
我 這次游玩了海洋館，不僅開(kāi)了眼界，還懂得了知識(shí)，真的不虛此行。
難忘的小學(xué)作文 篇6
在我小學(xué)的時(shí)候發(fā)生了很多事，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，回想起來(lái)，歷歷在目，就像剛剛發(fā)生似的。其中最令我難忘和感動(dòng)的事情莫過(guò)于我三年級(jí)的時(shí)候高燒40度時(shí)，爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了。
那一天，我在床上扭來(lái)扭去，爸爸見(jiàn)了便關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，哪不舒服啊。是不是感冒了？”我有氣無(wú)力的回答：“好像是吧。”爸爸過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō):“是有點(diǎn)熱，看吧叫你晚上蓋好被子你不聽(tīng)，現(xiàn)在生病了吧。”說(shuō)著就拉開(kāi)抽屜找藥給我吃，“吃藥？我討厭吃藥！”如果是平時(shí)的話我一定會(huì)以千百種理由來(lái)拒絕吃藥，但是今天情況好像不對(duì)，我下意識(shí)的沒(méi)有拒絕也許是我真的生病了吧。爸爸找好藥給我吃了，叫我睡下說(shuō)∶“睡一會(huì)兒了就好了，”我便睡下了。誰(shuí)知兩個(gè)小時(shí)后我燒的更高了，爸爸毫不猶豫的背起我，向醫(yī)院奔去，在去醫(yī)院的`路上爸爸幾次險(xiǎn)些跌倒，我叫爸爸慢點(diǎn)，爸爸頭也不回，依舊奔跑著。
很快我們到了醫(yī)院，爸爸把我安置好便上奔下跑的為我掛號(hào)交費(fèi)……終于30分鐘后進(jìn)了病房打起了吊針，但我的病情似乎在和我開(kāi)玩笑時(shí)高時(shí)低、高時(shí)曾達(dá)42度。而爸爸在我和死神拼搏的這幾天，一直守在我身邊,有一次我從昏迷中醒來(lái)看見(jiàn)爸爸用那布滿(mǎn)血絲的雙眼看著快滴完的針?biāo)Ｉ箩標(biāo)蛲旰罂諝膺M(jìn)入我的身體，就這樣爸爸陪著我直到
我痊愈了才安心的睡了一覺(jué)。
這件事過(guò)去很久了，我依然記得清清楚楚，因?yàn)樗屛叶昧烁改傅膼?ài)是很偉大的。
難忘的小學(xué)作文 篇7
我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂(lè)課，應(yīng)該是我最難忘的一次了。”我們是做黑板報(bào)的，因?yàn)閷W(xué)校要檢查它，我們就得占用音樂(lè)、體育課的時(shí)間來(lái)完成它。一位同學(xué)急匆匆地跑來(lái)提醒我們："快去上音樂(lè)課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個(gè)人這才放下了手中的活兒，十萬(wàn)火急地趕到了音樂(lè)教室。進(jìn)去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來(lái)沒(méi)打過(guò)交道的'陌生人�？吹酵瑢W(xué)的臉色和老師被氣炸的紅撲撲的臉，我就知道結(jié)局是什么了。
有兩位同學(xué)試圖想找自己的位置坐下來(lái)，都被音樂(lè)老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去�！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中停驹谧詈竺媪�。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢(shì)洶洶的老師相提并論。這時(shí)教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
突然，老師問(wèn)了我們一大堆問(wèn)題，比如：“黑板報(bào)要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問(wèn)得我們像在做問(wèn)卷調(diào)查似的。我們也幾乎沒(méi)有反駁，現(xiàn)在就算穿越時(shí)空，把能說(shuō)會(huì)道的諸葛先生請(qǐng)來(lái)，也毫無(wú)勝算。老師還訓(xùn)斥道：“現(xiàn)在在音樂(lè)這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的話，還能上音樂(lè)課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專(zhuān)門(mén)是來(lái)諷刺我們的。
音樂(lè)老師怒氣沖沖地說(shuō)：“其它班的同學(xué)經(jīng)常向我匯報(bào)，說(shuō)（3）班做黑板報(bào)是故意占用一部分課程在教室里玩，我說(shuō)的對(duì)嗎？”我本來(lái)站著就不舒服，聽(tīng)完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實(shí)黑板報(bào)早就好了，是因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)還要進(jìn)行裝飾，剛才我還再貼關(guān)于榮譽(yù)角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來(lái)了，本來(lái)還要加上獎(jiǎng)狀，那才叫真正的大功告成。”不久，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨(dú)跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂(lè)課，應(yīng)該是我最難忘的一次了。”
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