[推薦]快樂(lè)的小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機(jī)勃勃的景象。

　　今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚(yú)風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會(huì)兒，感覺(jué)可以了，便對(duì)小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線放完呢？”我笑著說(shuō)：“再放線就要斷了。”我不停地?fù)u動(dòng)著手中的線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)�？粗�飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然是在飛翔��！”我說(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”

　　天漸漸暗了下來(lái)，草地上的`人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。

　　我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　——孔雀園

　　這個(gè)星期四，學(xué)校組織去天湖春游，快樂(lè)的春游。到那，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑�什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，還是美麗的孔雀園了。

　　野炊過(guò)后，我們便朝孔雀園出發(fā)了。要去孔雀園，必須經(jīng)過(guò)一段又陡又長(zhǎng)的山路，我們不免有些累。

　　上山過(guò)程中，我們只能一個(gè)人一排，有的女孩子覺(jué)得累，就拿了一根木棍，杵著走 �！鞍�，孔雀真不愧為珍惜動(dòng)物啊，連看一眼都這么難�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)。

　　終于，經(jīng)過(guò)了將近1個(gè)小時(shí)的努力，我們到達(dá)了孔雀園。

　　我們迫不及待地走進(jìn)了孔雀園，“哇！孔雀都開(kāi)屏了！”只見(jiàn)一只只孔雀展開(kāi)了她那五顏六色的'翅膀，“哇！真美��！孔雀終于露出了它的‘廬山真面目’！看它的羽毛。有綠的、黃的，藍(lán)的、白的，真象一把美麗的扇子。

　　我買了2元錢的孔雀飼料喂孔雀，我把飼料倒在手里，等待孔雀來(lái)吃，可孔雀老不來(lái)，這時(shí)，有人告訴我，要把飼料撒出去才行，我試了試，果然吃了！我高興死了，不停地對(duì)旁邊的人說(shuō)：“看！孔雀吃了！”

　　過(guò)了一會(huì)，我的飼料沒(méi)了，我們也該走了，我念念不舍地看著它們，心中想：孔雀，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　前天的時(shí)候 ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。

　　到了海邊我看到了許許多多的太陽(yáng)傘，所以這么多的太陽(yáng)傘就把沙灘變的花花綠綠的了，而且那么多的'游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的了。我在岸邊已經(jīng)把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺(jué)水很涼，但是過(guò)一會(huì)兒就好了，因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候會(huì)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就不冷了。

　　在海里，我們乘風(fēng)破浪（因?yàn)轱L(fēng)很大，浪也不小。）的游了一會(huì)，雖然速度很慢，（因?yàn)槭俏彝浦�她的游泳圈游得。）但我們都很開(kāi)心。過(guò)了一段時(shí)間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時(shí)候，（因?yàn)槲覀兩习兑�用海水把腳沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個(gè)石頭，但是撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海蜇。我問(wèn)爺爺：“這個(gè)海蜇會(huì)哲人嗎？”爺爺說(shuō)：“不會(huì)，因?yàn)檫@人的海蜇都在早上才有，現(xiàn)在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了。”“有原來(lái)是這樣啊�！钡�是我還是把這個(gè)死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過(guò)來(lái)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)媽媽輕輕地?fù)崦�著大地娃娃，小鳥(niǎo)歡快地在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這時(shí)，我還沉睡在美夢(mèng)之中。

　　媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地把我從夢(mèng)中推醒，說(shuō)：“笑笑，我們打乒乓球去吧”�！昂谩蔽乙粋�(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳下來(lái)，用最快的速度穿好衣服，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這是真的嗎？太棒了！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么就帶著我出門了。

　　一路上，我快樂(lè)得像一只在藍(lán)天飛翔的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)我們就到了公司9樓活動(dòng)室。那里健身器材可多呢！有跑步臺(tái)、羽毛球臺(tái)、乒乓球臺(tái)……。我趕緊把門推開(kāi)，哇爺爺奶奶也在里面打乒乓球呢！

　　來(lái)到乒乓球臺(tái)前，可我還不知道怎么打乒乓球呢，連拍子都不會(huì)拿，媽媽笑著說(shuō)：“好，叫我老師吧！”“媽媽老師快教我打乒乓球吧！”媽媽教我“左手拿球，右手握拍，左手將球輕輕拋起，

　　用球拍擊球”。媽媽一邊解說(shuō)一邊示范。我照著媽媽教的`去做。可我好幾次發(fā)球都沒(méi)有成功，但我并沒(méi)灰心，繼續(xù)往下練，練呀練，經(jīng)過(guò)努力我終于發(fā)球獲得了成功。奶奶在旁邊夸我：“笑笑，真棒”然后，媽媽又教我怎么扣球，怎么打和平球、轉(zhuǎn)球，我全都學(xué)會(huì)了。

　　“叮，�！眿寢尩氖謾C(jī)響起了，她一看已經(jīng)11：50了，媽媽說(shuō)：“今天打得很不錯(cuò)，特別是笑笑學(xué)會(huì)了發(fā)球，要吃飯了，我們回去吧，下一個(gè)星期天再來(lái)，OK！”我們依依不舍地告別了乒乓球臺(tái)。

　　我等待著下一個(gè)星期天，媽媽再帶我來(lái)打乒乓球。

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