[推薦]快樂的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
春姑娘來了！給了小草重新生長的勇氣，給了柳樹長長的枝條，給了桃樹粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會兒，感覺可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽了，急忙放開了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來了。我一點一點地放著線，在風(fēng)箏越飛越高時，我停止了放線。小剛疑惑地問：“為什么不給線放完呢？”我笑著說：“再放線就要斷了。”我不停地?fù)u動著手中的線，這樣風(fēng)箏才不會掉下來�？粗w舞的風(fēng)箏，我高興地問小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說：“當(dāng)然是在飛翔�。 蔽艺f：“你看那風(fēng)箏左右擺動的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽了，一拍腦袋說：“對呀！我怎么沒想到？”
天漸漸暗了下來，草地上的`人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
快樂的小學(xué)作文 篇2
——孔雀園
這個星期四，學(xué)校組織去天湖春游，快樂的春游。到那，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，還是美麗的孔雀園了。
野炊過后，我們便朝孔雀園出發(fā)了。要去孔雀園，必須經(jīng)過一段又陡又長的山路，我們不免有些累。
上山過程中，我們只能一個人一排，有的女孩子覺得累，就拿了一根木棍，杵著走 �！鞍�，孔雀真不愧為珍惜動物啊，連看一眼都這么難�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f。
終于，經(jīng)過了將近1個小時的努力，我們到達(dá)了孔雀園。
我們迫不及待地走進(jìn)了孔雀園，“哇！孔雀都開屏了！”只見一只只孔雀展開了她那五顏六色的'翅膀，“哇！真美��！孔雀終于露出了它的‘廬山真面目’！看它的羽毛。有綠的、黃的，藍(lán)的、白的，真象一把美麗的扇子。
我買了2元錢的孔雀飼料喂孔雀，我把飼料倒在手里，等待孔雀來吃，可孔雀老不來，這時，有人告訴我，要把飼料撒出去才行，我試了試，果然吃了！我高興死了，不停地對旁邊的人說：“看！孔雀吃了！”
過了一會，我的飼料沒了，我們也該走了，我念念不舍地看著它們，心中想：孔雀，我們一定會再見面的！
快樂的小學(xué)作文 篇3
前天的時候 ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。
到了海邊我看到了許許多多的太陽傘，所以這么多的太陽傘就把沙灘變的花花綠綠的了，而且那么多的'游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的了。我在岸邊已經(jīng)把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺水很涼，但是過一會兒就好了，因為游泳的時候會運動，運動運動就不冷了。
在海里，我們乘風(fēng)破浪（因為風(fēng)很大，浪也不小。）的游了一會，雖然速度很慢，（因為是我推著她的游泳圈游得。）但我們都很開心。過了一段時間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時候，（因為我們上岸要用海水把腳沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個石頭，但是撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一個海蜇。我問爺爺：“這個海蜇會哲人嗎？”爺爺說：“不會，因為這人的海蜇都在早上才有，現(xiàn)在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了。”“有原來是這樣啊�！钡俏疫�是把這個死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過來。
快樂的小學(xué)作文 篇4
星期天的早晨，陽光明媚，春風(fēng)媽媽輕輕地?fù)崦蟮赝尥�，小鳥歡快地在樹上唱著動聽的歌兒。這時，我還沉睡在美夢之中。
媽媽走進(jìn)來，輕輕地把我從夢中推醒，說：“笑笑，我們打乒乓球去吧”。“好”我一個鯉魚打挺從床上跳下來，用最快的速度穿好衣服，對媽媽說：“媽媽這是真的嗎？太棒了！”媽媽沒說什么就帶著我出門了。
一路上，我快樂得像一只在藍(lán)天飛翔的小鳥，不知不覺我們就到了公司9樓活動室。那里健身器材可多呢！有跑步臺、羽毛球臺、乒乓球臺……。我趕緊把門推開，哇爺爺奶奶也在里面打乒乓球呢！
來到乒乓球臺前，可我還不知道怎么打乒乓球呢，連拍子都不會拿，媽媽笑著說：“好，叫我老師吧！”“媽媽老師快教我打乒乓球吧！”媽媽教我“左手拿球，右手握拍，左手將球輕輕拋起，
用球拍擊球”。媽媽一邊解說一邊示范。我照著媽媽教的`去做�？晌液脦状伟l(fā)球都沒有成功，但我并沒灰心，繼續(xù)往下練，練呀練，經(jīng)過努力我終于發(fā)球獲得了成功。奶奶在旁邊夸我：“笑笑，真棒”然后，媽媽又教我怎么扣球，怎么打和平球、轉(zhuǎn)球，我全都學(xué)會了。
“叮，�！眿寢尩氖謾C響起了，她一看已經(jīng)11：50了，媽媽說：“今天打得很不錯，特別是笑笑學(xué)會了發(fā)球，要吃飯了，我們回去吧，下一個星期天再來，OK！”我們依依不舍地告別了乒乓球臺。
我等待著下一個星期天，媽媽再帶我來打乒乓球。
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