小學(xué)的作文300字3篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有許多許多的煩惱，相信大家一定也有許多的的煩惱，我的煩惱 就給大家分享一下吧。
煩��！煩��！又要寫作文呢！我該怎么寫了！我從客廳走到房間想��！想�。≌媸窍氩怀鰜�！而且我寫作能力本來就差，唉！書看少了，非要寫關(guān)于景物的話題，景物有什么可美得，就是廬山那瀑布，什么有人說那瀑布非常大非誠洶涌，一去看也不是一些水從山上流下，望廬山瀑布這首詩肯定是李白和醉酒寫的！沒辦法只能拿作文書來仿照寫了，沒有想到翻書越翻越哀愁越不會寫，然我自然自語的咒罵自己：“為什么上課不多學(xué)點(diǎn)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)真是后悔，沒有辦法還得自己想。
正在我冥思苦想的時(shí)候，窗外傳來了踢球的聲音，我猛的跑到窗戶旁邊往下看，原來有幾個(gè)比我小一點(diǎn)的在踢足球。我深深嘆了一口氣，要知道踢足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊，我懊惱的重新回到書桌前。都是寫景物作文還得不然我和他們早在一起玩了。桌上的鐘滴滴答答地走了一圈又一圈，當(dāng)我抬起都來的時(shí)候已經(jīng)到了三點(diǎn)了，寫作文寫了寫了兩個(gè)小時(shí)才寫了幾行，煩啊！可作文我何時(shí)才能寫完啊。
大家都有煩惱，都有不同的.煩惱，每個(gè)星期寫作文而愁著，我真的應(yīng)該多看看書，多積累優(yōu)美的語句。
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個(gè)搞笑的表弟。他叫王世豪，今年3歲了，長著一雙炯炯有神的大眼睛和塌塌的小鼻子。
你別看他才3歲，可是他會唱很多歌。一次，我們在吃飯時(shí)，他向我們展示他的才能——唱歌。
“愛我‘冬瓜’，健兒奮起‘步花’，愛我‘冬瓜’，建設(shè)我們的國家……”表弟恬著肚子，手里像捧著一個(gè)大西瓜似的興奮地唱著。唱到這里，就已經(jīng)把我們?nèi)堑霉笮�。表弟看著我們，一臉疑惑地問我們：“笑什么呀，唱的好吧！”我們異口同聲道：“好！”表弟聽見被夸，高興地?zé)o法形容。他又驕傲地對我們說：“看，我唱的多好，你們一句也不會唱�！闭f完，大口大口地吃飯了。
這還不算什么，有一次，我們正在看電視，電視上正播著一只小狗在叫，表弟正好應(yīng)著電視坐。他還以為小狗在對他叫，他便也學(xué)著狗叫：“汪汪�！被貜�(fù)著那只狗。當(dāng)時(shí)，把正在津津有味看電視的我，嚇了一跳，我便問他：“你叫什么呀？”“電視上的`狗狗在沖我叫，我也要對它叫。”表弟天真地回復(fù)著我。
看著他說完的樣子，我便笑了起來。擁有這樣的一個(gè)表弟，真是太幸福了！
這就是我搞笑的表弟，一個(gè)天真、幼稚的小男孩。通過我的介紹，你們喜歡他嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
林老師是我三年級的班主任，她的個(gè)子不高，身材適中，留著一頭俐落的短發(fā)，堅(jiān)挺的鼻子上架著一副金框眼鏡，不笑的時(shí)候看起來很嚴(yán)肅。
其實(shí)老師并不兇，她待我們真的很好，上課認(rèn)真，口才也很棒，常常利用一則則的故事及比喻，讓我們對于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨(dú)特的教法，讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作，也重視閱讀，常常介紹許多好書或文章給我們看，班上的課外書很多，都是老師自掏腰包購買的，希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業(yè)的表現(xiàn)，也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽，經(jīng)過不斷的練習(xí)，拿到第二名的佳績，老師還買東西鼓勵(lì)我們，希望我們不管做任何事都要用心，再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心，如果有什么公益事件，老師不但自己捐錢，還鼓勵(lì)大家一同做公益，獲得班上同學(xué)及家長熱烈的`回響，把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生，希望在這短短的兩年，我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
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