小學(xué)溫暖作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)溫暖作文1
在我的生活中，有許許多多感人的事。可最讓我感動的是那一次媽媽為我送雨傘。
記得那一天，我在學(xué)校里上課，朗讀聲在燦爛的陽光下顯得十分動聽，老天卻像個變臉的孩子，說變就變．剛才還晴空萬里，一下子就烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆的大雨．看著被雨籠罩的世界，我的心漸漸惶恐起來．放學(xué)了同學(xué)們被爸媽接走了，只有我一人仍在焦急地等待著．突然，我看見了一個熟悉的身影像是媽媽．不對，媽媽正生病呢不可能來的'．我想著想著，身影離我越來越近，是媽媽！她向我招手，我奔出教室，跑出校門，撲到媽媽懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到十分溫暖．
看著媽媽濕透的身子，我哭了，我把雨傘推到媽媽那邊，媽媽又用手推了回來說；＂兒子媽媽不要緊�。⑽抑缓媚亟邮苤@份愛，心底卻如潮水般洶涌澎湃．媽媽，您為了不讓我淋濕，完全不顧自己的身體．媽媽我想深情地對您說；＂媽媽，我永遠愛您．＂
小學(xué)溫暖作文2
又一個學(xué)期過去了，到了冬天，學(xué)生們都放了假，這是寒假。
冬天，北風(fēng)呼嘯、大雪翩翩，鵝毛般的大雪帶來了冬姑娘，這個冬天和往常一樣，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可是我卻無比溫暖。
那要提到上學(xué)期間了，我從小體弱多病，三天小病，五天大病的'，在學(xué)校上學(xué)也十分不方便。在六月份的某天，我照常去上課，到了路上是，突然頭暈了起來，我才想起今天忘了吃感冒藥，周圍的行人來來往往，沒把我當(dāng)一回事，當(dāng)時我特別無助，突然，一個聲音響起，“我來付你到教室吧，”她說，“我們正好是同班的，可以一起去�！蹦鞘俏覀儼嗟睦钭舷纪瑢W(xué)，就這樣，一會看見一個弱小的身影攙扶著一個同學(xué)，磕磕絆絆的走進教室——那就是我。
已經(jīng)過去了好幾個月，可是我心中依然忘不了那個女孩：李紫霞，這讓我心中無比溫暖，人的心一旦暖了，那個人就會站起來，面對外面的蕭風(fēng)瑟瑟。
小學(xué)溫暖作文3
在寒冷的冬天，如果能夠適時享受到溫暖，會讓人好像置身在春天里。
深夜，狂風(fēng)有如女妖的悲歌，一陣陣吹來，令坐在書桌前的我，冷得發(fā)抖。白紙黑字的書本，漸漸變得沒有吸引力，不知何時瞌睡蟲悄悄的來襲。泡杯熱茶，提提神吧！
喝一口熱茶，哇！頓時，冷意全消，從頭到腳一股暖烘烘的感覺。這時候，是我最快樂的時刻。不但去除了寒冷，心頭還暖洋洋的呢！
冬天，放學(xué)回來，放下沉重的.書包，先洗個熱水澡。從蓮蓬頭嘩嘩流出的熱水，好溫暖哪！身上的冷意和疲憊沖走了，使我忘了外面的寒冷。
冬夜睡覺的時候，細心的媽媽，幫我蓋上被踢掉的被子，使我覺得好溫暖。我心想，那不只是一股溫暖的感覺，而是媽媽無止盡的愛和關(guān)懷。
小學(xué)溫暖作文4
也不知道太陽公公怎么搞的，這些天都不來上班，讓天空一連下了這么多天的雨，使我對雨有點厭倦了，盼望著太陽公公的早日到來。太陽公公，您快出來吧，我們需要您的幫助！
今天，終于太陽公公出來了，我興奮地跳了起來。
早晨，太陽公公笑瞇瞇出來了，它長得圓溜溜的，閃著七彩的光，高高地掛在天空中。那美麗的'油菜花舒展開來了，吸收著陽光，讓自己快快成長。它仿佛在高興地說：“太陽公公，你真是個好心人�。 �
中午，太陽公公的笑臉更加燦爛了，天氣也比早晨更熱了。熱得那午時花蘇醒了，也變成漂亮的“小紅帽”了。
傍晚，太陽公公慢慢下山了，變成了夕陽，它似乎在提醒我們要珍惜時間哦！
太陽公公把溫暖灑向大地，把光明帶給人間，真是萬物的好幫手，人類的好朋友��！
小學(xué)溫暖作文5
冬天本來是溫暖的，現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。
在一次大掃除中，班主任正在鄭重的分配任務(wù)�！鞍喔刹亢托〗M長留下，其他人下去背誦科學(xué)資料�！卑嘀魅伍_始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽把主人的話用干桌布用力的'擦。我干勁十足的不放過一絲灰塵。我和趙孟輝把書架搬開，擦?xí)芎竺娴拇白�。可是窗子太高我夠不著。我就搬來一個凳子站在上面擦。不一會兒有擦不到了。我又站上了桌子。開始還非常順利，不過后來，我一腳踩空，眼前一黑，腦子里一片空白，和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來，之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切，連忙把我扶起來，急切地問我摔痛了沒有？還給我拍灰……
他讓我在冬天感到了溫暖。
小學(xué)溫暖作文6
北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來，踏進家門的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時，好像也把媽媽的愛吃進肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的`凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書，冷颼颼的空氣，張牙舞爪的向我撲過來，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進浴室，想洗一個舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過錯，外面的寒冷都被我遺忘了，時間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。
小學(xué)溫暖作文7
每個人的內(nèi)心都有溫暖，比如在生病時有人照顧你，在你工作忙碌的時候有人提醒你要好好吃飯睡覺，不要太累了。
現(xiàn)在我們體驗的溫暖，就是朋友之間的一句安慰，父母對你的`關(guān)心和信任。每份溫暖的背后都有一個人在默默的支持你、保護你。
記得在一個暴雨天里，我們在教室上課，媽媽放學(xué)了給我送飯，如果我沒記錯的話，媽媽那天還發(fā)著高燒。在這種情況下媽媽還堅持給我送飯，我望著媽媽遠去的背影，心里涌起一股酸澀。我想對您說：“媽媽，您辛苦了！你放棄了自己的青春，我愛您！”通過這件事，我感覺到了母愛。
溫暖，是我們看不到也摸不著的東西，它是一種陽光，讓我們感受到熱量；它是一陣風(fēng)，吹走我所有的煩惱；它是一輛風(fēng)車，為我們帶來動力；它是一棵樹，為我們?nèi)鱿乱黄G蔭……
我們應(yīng)該永遠記著那一份溫暖，讓它永駐我們心里。
小學(xué)溫暖作文8
我有一個即溫暖又可愛的家！
每天早晨，我都會聽見小房間傳來優(yōu)美的歌，我走向小房，原來是媽媽在玩電腦！我一邊看風(fēng)景一邊聽著優(yōu)美的歌，我看見花園里的花長得茂盛極了！在陽光的照耀下閃閃發(fā)光！那兒的花顏色極多！有紅色，有黃色，有藍色……旁邊還圍著翠綠翠綠的草看起來顯得更加美麗，更加鮮艷！
花園旁邊還有小溪，我聽著小溪那嘩嘩嘩的聲音！我用手放到小溪里，小溪冰冰的，感覺好舒服！我每次心情不好的時候我都會到小溪那兒，聽小溪的聲音，把手放進去，感受它那冰冰的'感覺，這樣我的心情就會好的！
外面的風(fēng)景，外面的清晰讓我感到家變得更溫暖了！
小學(xué)溫暖作文9
關(guān)愛，人人都受過。有的來自爺爺，有的來自奶奶，有的來自父親 ……而我的來自媽媽。
媽媽是一個平凡的母親，沒干過什么驚天地，泣鬼神的大事。黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。她總是教育我：時間就是生命，一分一秒都是金子。她為我做的事情也像一股暖流進入我的心胸。
臺風(fēng)過去不久，還沒有人出來�？蓩寢屓匀黄饌�大早，去街上給我買我最愛的油條，回來時油條還熱騰騰的。后來才知道媽媽跑了很遠才買到這個油條，畢竟臺風(fēng)剛過不久很少人會開門呢！
還有一次，我看見門口賣一個從未見過的東西；先把糖熬成糊狀，然后用勺子舀 一勺，用手飛快地舞著，糖糊糊就變成各種行狀； 猴子，老鼠，桃子，魚，龍……媽媽為了我的'身體安全不管我怎么哀求就是不給買。放學(xué)回家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一只猴子立在餐桌上。媽媽不好意思地說；初次試手請包涵。盡管猴子不像猴子，可這是媽媽的愛做的，我覺得它是世界上最最甜的糖了。
媽媽的溫暖伴隨我成長。媽媽，謝謝你��！
小學(xué)溫暖作文10
我有一個溫暖的家，那是我們和睦一家的快樂搖籃，是我棲息的港灣。
在這個搖籃里，我茁壯成長，懂得了許多道理。有一次，我因為考試成績不太理想，怕被媽媽知道，于是在回家的路上，我總是一言不發(fā)，媽媽立刻就猜到了我的心思，用那溫柔的話問我：“女兒，為什么滿臉陰沉，是不是學(xué)習(xí)上遇到什么不可告人的事，說出來，媽媽不會批評你的�！�
聽著我那誠實的心再也忍耐不住了，用著憂傷的語言告訴媽媽：“媽媽，對不起，讓你失望了，這次的考試，我沒考上90分，對不起。”說著，那悲傷的'淚水奪眶而出，媽媽沒有生氣，鼓勵著我說：“孩子，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，但一個人要懂得面對生活中的挑戰(zhàn)與考驗，才能茁壯成長，這次考不好，下次再接再勵�！�
媽媽的話讓我深深的感悟著、思考著，沉浸在知識的搖籃里。日久深情，我在一天天長大，現(xiàn)在我再也離不開這個溫暖的家，這個知識的搖籃，因為它能告訴我許多……
小學(xué)溫暖作文11
我們生活在幸福快樂中，而有的同伴們卻生活在困難之中。讓我們伸出援助的手、溫暖的手吧。
老師呼吁我們找找家中的舊衣服和舊文具，捐給青川受水災(zāi)的同伴們。聽到這個消息，我和同學(xué)們都很難過。回到家，我們找了起來衣服和文具，并帶了些繩子和大口袋，積極地參加這次捐贈活動。一到學(xué)校，同學(xué)們紛紛把東西放到墻角。過了一會兒，墻角的東西已經(jīng)堆成料一座小山坡。上第三節(jié)課時，我們開始給衣服“穿衣裳了”(用口袋把衣服裝起來)，用繩子捆綁好，交給了學(xué)校。
我們伸出了援助的手，把我們的'溫暖傳遞給了他們。世界上需要關(guān)愛和幫助的人很多，我們應(yīng)該獻出我們的愛心，讓世界變得更加和平、快樂和幸福。
小學(xué)溫暖作文12
那天下午，天空灰蒙蒙的，烏云密布，不一會兒下起了一陣傾盆大雨，，而且伴著令人毛骨悚然的雷聲。
我在校門口等了許久，雨越下越大，風(fēng)如刺刀一樣的刺在臉上，火辣辣的疼。同學(xué)們陸續(xù)都被家長接走了，只有我在家門口等待著家人。真是糟糕透了！一分鐘，兩分鐘，時間一秒一秒的.流逝。終于。一個高大身影終于來了，他穿著灰色的大衣，手上戴著手套，拿著一把花傘，長靴上沾滿了泥濘，他就是我的爺爺。我先向爺爺打招呼，爺爺見到我很快的向我走來。回家的路上，因為雨傘的范圍有限，再加上那糟糕的雨越下越大，爺爺?shù)囊路淮蟀氡涣軡窳�，像一個落湯雞似得。而我因為得到了雨傘的抵擋，毫發(fā)未損。那天天氣雖冷，但我的心卻是溫暖的�；氐搅思�，天晴了，天空掛著一道彩虹，令人感到滿是暖意，其實最應(yīng)該慶幸的是----那糟糕的大雨終于被陽光打敗了。
我永遠不會忘記那次大雨，尤其忘不了的是那把傘和那個高大的身影。
小學(xué)溫暖作文13
昨天上午的音樂課，是口風(fēng)琴考試，我竟然沒帶口風(fēng)琴。這可怎么辦？我內(nèi)心充滿了不安。
音樂課上，我的`心七上八下，緊張極了。開始考了，5號，6號。呀！快輪到我了。這時，坐在一旁的侯晗茜對我伸出了救援之手。她拿起口風(fēng)琴對我說：“快，拿去吹吧，不然你會沒成績的！”我聽了，急忙說：“不，不用了！謝謝你！”“你的口風(fēng)琴我怎么可以吹啊，我吹過你就不能吹了�！薄皠e說了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口風(fēng)琴塞進我懷里，”搖搖頭說。我拿起她的口風(fēng)琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵，看見她的眼神，我仿佛得到了一種力量，在默默地為我加油。我吹得特別認真，心想可別辜負了她那一盤番好意啊。
侯晗茜真是大方，她的心靈可真美。我會將這份溫暖深深地藏在心靈深處，將這份愛大方地灑向我的周圍。
小學(xué)溫暖作文14
在我的成長中，奶奶最讓我難忘。
奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。
奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動著，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒在織毛衣，一會兒做飯……奶奶的'手很勤勞，我真的很想讓她歇一會兒。
奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會不惜一切代價為了我。
奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會松開……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來越粗糙了。
奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。
小學(xué)溫暖作文15
“不可能不在的呀！”我滿頭大汗地在步行街轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可就是沒看到爸爸媽媽的身影。
我急得象熱鍋上的螞蟻。剛才，我做完作業(yè)，爸爸便答應(yīng)帶我去書城看書，還說在步行街的雪糕攤等我。可是，現(xiàn)在不知他飛到哪兒去了。我飛快地跑向電話亭，一摸口袋，糟糕！身上一分錢也沒有。怎么辦呀？我只得向身邊的一位阿姨求助：“阿姨，我找不到爸爸媽媽，你可以借手機給我，讓我打個電話給我爸爸嗎？”阿姨翻了一下包，很無奈地對我說：“小朋友，對不起，阿姨沒帶手機�！焙鋈�，她好象想起了什么，很興奮地在包里翻起來，找出五角錢，把它遞給我，說：“實在對不起，沒帶手機，不過，這五角錢你可以用來打電話�！蔽腋吲d地對阿姨說了聲：“謝謝！”便沖向電話亭。后來，我總算找到了爸爸媽媽。
那位阿姨的.音容笑貌早已在記憶中模糊，不過，我每次去步行街，都會四處張望，想找到這位好心的阿姨，把五角錢還給她！
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