（集合）我們小學作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
我們小學作文 篇1
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美……
“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的.點點渲染；有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪言壯語……
“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景與動態(tài)……
…………
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不媚權勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。
我們小學作文 篇2
看到這一單元的習作要求時，我不禁愣住了，頓時陷入了遐想中，覺得很矛盾，很猶豫。
這次的習作要求是讓我們對一直疼愛、呵護我們的爸爸媽媽說聲：“我愛你！”我都六年級了，從小到大還從未對他們說過這句話，現(xiàn)在說出來，實在不好意思。但仔細一想，不就是因為有了父母的愛與呵護我才幸福的長這么大嗎？思前想后，我覺得讓我當面說出“我愛你”這個方案太難辦，于是決定把“我愛你”這三個字寫在小紙條上讓他們看。
這天，爸爸媽媽都出去辦事了，弟弟也去上英語輔導班了。我獨自坐在凳子上想了半天，心里又忐忑又激動又緊張，我甚至想到了他們看到紙條的n種場面。屋里很靜，陽光穿過窗外的樹枝溫暖的照著我，只能聽到墻上鐘表“滴答滴答”的聲音。我仔細的聽著這每一秒的震動，想到了每一年，每一月，每一天，他們無時不刻都在愛著我，而我，不過要在小紙條上寫個“我愛你”，又算得了什么？豁出去了！我站起身，在一張干干凈凈的`白紙上，認認真真的把這三個字寫出來，耐心的等著爸爸媽媽回來。此時秒針的聲音更響了，像小鼓在輕微的敲打，時間怎么如此的難熬呀！
已近中午了，陽光更暖和，更刺眼了，看來這是上帝特意為我準備的一天。沒過一會兒，就聽到樓梯上有腳步聲，他們回來了！我急忙穿上鞋給他們開門，爸爸媽媽手里掂了一大堆東西，后面跟著樂呵呵的弟弟。
我迎上去，接過東西，等把東西一一放好，我結結巴巴的對他們說：“爸，媽，我有東西要給你們看�！闭f著便把他們拉到里屋。
剛要把小紙條拿出來，正在看電視的弟弟就大聲對我叫道：“什么呀？姐姐，什么呀？”
“沒什么，你快看電視吧！”我忙說。還好弟弟不問了，專心的看起電視來（我心里松了口氣，要不被弟弟看到，我就……）。
媽媽笑著說：“什么呀？搞得神神秘秘的，我還要做飯呢！”
“不急，不急�！蔽艺f。我一鼓勁把小紙條拿出來，雙手舉到頭頂讓他們看。
爸爸看了驚奇的說：“咱妞啥時候懂事了？！”媽媽也一愣接著又輕輕的笑了�？吹剿麄冃腋５谋砬�，我也不好意思的笑了。
在心里，我想對爸爸媽媽說“哈哈，你們的妞本來就是懂事的，只不過她不擅于表達而已，你們對我的愛，我都記心里了！”
我們小學作文 篇3
小時候，家住在林場。那時的生活真是太充實了，每一天充滿了歡聲笑語。
有一天，我們幾個小伙伴來到了附近的森林。這里實在是太美了！那感覺，宛如來到了一個虛幻縹緲的仙境一般：一棵又一棵的樹木，錯落有致地挺立在我們眼前，在它們綠色的枝丫上，仿佛都掛著一縷輕紗一般，在陽光照耀下，分外耀眼。我覺得自己就像來到了只有皇帝才能居住的皇宮寶殿一樣，只不過到處都是綠色的`。我迫不及待地沖了進去，這里面，總有一種神秘感等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
可是，好景不長，只短短的兩年時間，一切，都變了。
當我再次回到家鄉(xiāng)，下車第一件事就是沖向那片期待已久的綠色城堡。當我站在它面前時，我愣住了。為什么會缺少了那么多的樹木？它們，可是我最最親密的伙伴！如今，綠色城堡不見了，它再也不能閃爍出耀眼的金光了。我失了魂一樣，眼神迷茫地向家走去。后來，我才知道，是有一些人把樹砍掉賣錢了。
森林是人類的朋友，可以為我們做出極大的貢獻。缺少了它，我們的生活環(huán)境將受到嚴重威脅，它是我們生活的防護罩�？墒�，有些人不但不愛護它，甚至還亂砍亂伐！換個角度思考，我們是人，若是缺少了居住的地方，只能去流浪。而砍伐了樹木，就會有一群又一群的鳥兒無家可歸。如果再這樣下去，我們就是屠戮者！森林森林，我們的家，我們要愛護你，就像你一直默默無聞地為我們奉獻一樣！
關注森林，創(chuàng)建綠色家園。我們要從自己做起，把這份承載著全世界人民希望的擔子，在我們手中傳承下去！
我們小學作文 篇4
我們的學校很美麗，只要你來到我們的校園，就一定會因為她的美而驚訝�！ ∵M入學校，你會發(fā)現(xiàn)：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹洋溢著濃濃的芬芳，教學樓里，每一位學生都在認真聽講，教師宿舍樓和學生宿舍樓光彩奪目，走進去一看特別整潔�！ ∠抡n了，我們的校園立刻沸騰起來，老師和同學們一起做游戲。操場上一片歡騰，歡笑聲校園�！ ∶恳淮�，巡視員來檢查衛(wèi)生，都說學校很干凈�！ √貏e是有一次，巡視員來檢查衛(wèi)生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過來對她說：“妹子，玩溜溜球啊，你們學校每天都這樣干凈嗎？”當時，說的`話我們有點聽不懂，但這幾句話我們還是聽出來了，我們聽完之后，哈哈大笑起來�！ ∵�有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風吹來，那片竹林蕩漾起來，就像綠色的大海沖來了波浪！美麗無比！清晨，竹林里鳥叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個鳥的天堂！ 我們的學校真美��！
我們小學作文 篇5
在陽光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個育才小學的少先隊員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹，為人民造福。
他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領巾，腰中系了塊布條，上面寫道：“育才小學紅領巾為人民服務”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過千辛萬苦，終于攀上了石頭山頂。
他們還來不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應快，奔過去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來。過了一段時間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時激動，差點滾下山坡。
接著，小靈拿起根樹苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法，只能沮喪地回去了。后來，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹。大家都反對道：“燒開的.水澆樹會使樹死的”。
于是大家在山腳下挖了個大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來。阿里打了滿滿一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動。于是，他又喊來了王紅，兩人一起往上抬�？墒牵У桨肷窖鼤r，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時，小靈聽見了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。
他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊隊歌》，又念道：
踏一路春風，撒一路歡笑……
我們小學作文 篇6
時光飛逝，六年的小學即將結束，僅以此文致我們終將逝去的小學六年生活。
六年，對一個人來說，是不短的一段歷史，六歲上學，六十歲退休，六年意味著這是有效人生的九分之一�。�
小學，對我來說，是我跨進這個紛繁五彩的社會的人生第一步，在這里，我接觸到了家庭成員以外的人群——老師、同學，學會了如何與人相處。
在這六年里，因——為我們學習、生活而操心，老師們的頭上又有幾根青絲染成了白發(fā)，老師們的臉上又增添了幾條皺紋，老師們的眼鏡片又增加了若干度數(shù)。想到這些，心中就感到無限酸楚、幾多愧疚。心想，如果我把作業(yè)寫得工整一些，如果我在學習上再努力一些，如果同學們之間相處得更融洽一些，老師們不是可以少操一些心，多幾分愉快嗎？
這六年，與同學們牽手走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互攙扶，也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團結一致為班集體的榮譽攜手拼搏，我們也共同品嘗學習、競賽、生活的酸甜苦辣。
在分別的時刻，我體會到，我們必須學會珍惜——珍惜生命的.每一天、每一分、每一秒；珍惜老師的無私奉獻、諄諄教誨；珍惜與同學們相處的點點滴滴。
我們即將離開南化四小，離開生活了六年的美麗的怡園，但厚德、尚學、怡然的校訓將永遠伴隨我前行，作為我人生的座右銘。
今天告別老師們，明天我將帶著在別的地方取得的優(yōu)異成績向您匯報！
今天告別同學們，明天我們又將在不同領域的巔峰上相會！
我們小學作文 篇7
前幾天，我們學校舉行了第十九屆運動會，讓我和班級同學們都難以忘懷，因為快樂充滿了大家的心靈。
第一天
我們搬著椅子來到操場，等待比賽的開始。沒過多久，各類比賽依次開始，男子實心球、女子壘球、男女60米……最讓我們緊張的就是男子400米。那時，當我們聽到400米比賽即將開始，大家一擁而上。有些人手里拿著拉拉棒，有些人清了清嗓子，有些人拿著望遠鏡掃射四周，仿佛待會兒有大事件要爆發(fā)了。突然，槍聲“砰”的一聲，比賽開始了，我們大聲喊了起來：“加油，加油，加油……”旁邊的班級也喊了起來，一會兒這邊的'聲音大，一會兒那邊的聲音大，就像波浪一樣。參加比賽的班級同學就像離弦的箭，“嗖”的像終點跑去。我們班的班級同學跑了第一名，所有人都為他喝彩。
時間飛快流逝，一天的運動會結束了。
第二天
我們依舊來到操場上觀看比賽。今天，我也要參加比賽，一開始我信心滿滿，可是一到比賽場地就像泄了氣的皮球。別人的壘球都扔了十幾米，而我自己卻只扔了幾米，最后只好灰溜溜地走了。那天我感覺沒上一天的精彩，有可能是自己沒進決賽的關系吧！
總之，我們班還是取得了很多名次，獲得了很多榮譽，我為此感到驕傲。
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