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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-17 21:37:16 小學(xué)生作文

(合集)難忘的小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文 篇1

  幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過(guò),我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

  我越來(lái)越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

  但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過(guò)的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái),認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

  誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

  還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來(lái),開始新一輪的'搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!

  越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎?

  挫折,確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!

  友情 財(cái)富

  在我眼里,友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

  上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊(cè)的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學(xué)具上需要倆人搬的,正在這時(shí),可可笑笑對(duì)我說(shuō):“嗯,我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說(shuō),這樣來(lái)得快的友情是會(huì)很快地結(jié)束的。可是,我和可可之間并沒(méi)有這樣,直到現(xiàn)在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣。一次,我們?cè)谧霾僦,站在操?chǎng)上互相捏臉,班主任正好走過(guò)來(lái),說(shuō):“哪有這樣啊?傻得要命!甭(tīng)完了老師的話,我們?nèi)栽谠,不過(guò)是在傻笑,F(xiàn)在想起來(lái),確實(shí)是傻得要命,但是誰(shuí)又能說(shuō)這是件蠢事?那是我們面對(duì)友情最真摯的一幕啊!

  再接下來(lái)的第二位好友就是靈了。她沒(méi)有一點(diǎn)壞脾氣,總是很文靜地站在教室后面。我呢,總是拉著她的手,對(duì)她訴說(shuō)著我的心里話。好的、壞的,她總是靜靜地聽(tīng),微微地笑,她總是那么樂(lè)觀向上。在她面前我毫無(wú)拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候,我在她面前耍性子,她也總會(huì)讓我的。

  當(dāng)然,我的好朋友不只這兩個(gè)。

  然而,我擁有的友情是可貴的。

  財(cái)富,在每個(gè)人眼里的含義是不同的:金錢、成功、親情……

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),友情就是我所擁有的財(cái)富。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在我的記憶庫(kù)里,記載著很多事。其中,有一件事我記得非常清楚,它令我羞愧。

  那是我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天下午放學(xué)了,我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干,一邊踢著石頭一邊東張西望,想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。

  突然,我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子,房子的門是關(guān)著的,門旁有一個(gè)小蜂窩煤爐,爐子上還架著一只鐵鍋,鍋上蓋著蓋子,蓋子上有個(gè)小孔,從孔里正沖出一股水蒸汽,好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子,筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。

  我心想:這回可有事做了,哈哈!我剛想把我的想法告訴我的朋友,沒(méi)想到,他卻說(shuō):“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái),我們想到一起了,真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”,說(shuō)著,我們就開始“作案”了。

  我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子,把燒過(guò)的'蜂窩煤拿起來(lái),打開鍋蓋就要往里放,沒(méi)想到一股熱氣沖出來(lái),我往鍋里一看:呀,是面條兒。我對(duì)朋友說(shuō):“里面有面條耶,這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀!”

  他回了一句:“行了吧,看你那貪吃樣,口水都快飛流直下三千尺了!

  “去你的!”

  他又瞪了我一眼:“還不快點(diǎn)兒!

  “可是……”

  “什么可是呀!”說(shuō)著,就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。

  我愣了一下:“你……”

  “你什么呀,還不快跑!”

  我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔,跟著他一起跑。可我還沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果,那位叔叔把我們臭罵了一通。

  回家后,我又對(duì)著鏡子罵自己,一邊摸著被打紅的臉。

  這是一件令我難忘的教訓(xùn)。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  時(shí)光就像東逝的江水,誰(shuí)也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命,可總有那么一些人一些事,停泊在你記憶的港口,繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。

  初次遇見(jiàn)她,是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子,一個(gè)高瘦的身影站在講臺(tái)前介紹自己:“大家好,我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師!毕褚恢簧衿娴拇笫,將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。王老師對(duì)工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué),平日里對(duì)數(shù)學(xué)從不感興趣的我,數(shù)學(xué)成績(jī)竟提高了許多。

  一個(gè)大雪紛飛的'下午,我們和王老師一起值周,天有些冷,鵝毛般的大雪飛舞在空中,和嘈雜的人群極不和諧,王老師笑著,平靜地對(duì)我說(shuō):“你很像小時(shí)候的我,很像,真的很像!蔽毅蹲×,呆在原地,不知說(shuō)什么好,潔白的雪片兒落在手心,很快融化,站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰,這樣高大,那年,我11歲。

  這幾年里,有哭,也有笑,我們班級(jí)的劣性使王老師的面容憔悴了幾分,但還是那樣清瘦,高大。又是秋,一朵霜菊開在窗前,又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉,整個(gè)世界,剎時(shí)間模糊了……

難忘的小學(xué)作文 篇4

  寒假里的一天下午,我的媽媽帶著我去吃必勝客,快到必勝客的時(shí)候,我看見(jiàn)門口排著好長(zhǎng)的隊(duì),我趕緊跑過(guò)去,在我的前面也有位叔叔想排隊(duì),我三步并兩步跑到叔叔的前面。這時(shí)服務(wù)生手里拿著記錄登本,在給每一位客人做登記,登記到我時(shí),已經(jīng)是62號(hào)了,我再看看前面的隊(duì)伍,最起碼自己還要排幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)呢?而且,這都是大人帶著小孩來(lái)的。我想是因?yàn)榭纪暝嚕笕私o小孩放松放松,拷撈拷撈我們吧,以此鼓勵(lì)。

  這時(shí),有一位小女孩,仿佛跟我差不多大,她向我走過(guò)來(lái),大方地自我介紹,您好:我叫吳卉,你叫什么名字,現(xiàn)在排隊(duì)最起碼要排好長(zhǎng)的時(shí)間呢?我們倆一起玩好嗎?我看看我的媽媽,我的媽媽沒(méi)有反對(duì)的意思,我倆便來(lái)到必勝客旁邊的小廣場(chǎng)上玩。我們倆邊玩邊了解對(duì)方,她其實(shí)跟我一樣大,也上四年級(jí),只不過(guò)不在一個(gè)學(xué)校讀書,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很自信。我被她那大膽、談吐大方、自信而打動(dòng)了。在我們的交談中,我們發(fā)現(xiàn)有很多地方有相同之處,我們倆都感覺(jué)特別的投緣,好像有說(shuō)不完的話。我們倆不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間,她的我的媽媽喊她:“卉卉,我們進(jìn)去了,快點(diǎn)!”她好像戀戀舍不得地說(shuō):“我不能陪你玩了,下次碰到你再和你一起玩吧!我要先進(jìn)去了。”我說(shuō):“好的`,有緣我們還會(huì)再見(jiàn)面的!

  也不知道自己又等了多長(zhǎng)時(shí)間,才輪到我們進(jìn)去。再看看后面的隊(duì),又排得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。雖然在這寒冷的冬天我等待了好長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)橛辛诉@位玩伴,感覺(jué)真是難忘,也不覺(jué)得等待的時(shí)間過(guò)得特別慢了。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  早期、天的早上,我和媽媽去登山。我在前面跑著,媽媽在后面跟著,媽媽跑不動(dòng)了,我尋了一根棍子拉著媽媽,拉到了山頂。我可真累呀。

  到了山上,我看到了桃樹上開滿了粉色的桃花,我和媽媽一起折了一枝。媽媽說(shuō)山上有松鼠,但是我連一個(gè)小松鼠的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我還聽(tīng)見(jiàn)了一位老奶奶在唱歌,她在領(lǐng)頭唱,但是下面的老奶奶和老爺爺還有叔叔阿姨都不會(huì)唱,后來(lái),阿姨的孩子就大聲說(shuō):唱!大人們都笑了。

  我們到了猴山,看到了許多小猴子,我就叫媽媽把土豆條拿出來(lái),我把土豆條扔到小猴子旁邊,小猴子拿起土豆條啊嗚啊嗚咯嘣咯嘣的吃起來(lái)了。我和媽媽都笑了。

  最害怕的.事情是,一個(gè)母猴手里拿著一個(gè)死的小猴子,我們猜可能母猴子生的小猴子鋨死了,猴媽媽太傷心,就舍不得把她的孩子給扔掉。母猴朝我們走過(guò)來(lái),我們很害怕,我想那個(gè)母猴子肯定很餓了吧,但是,我舍不得把土豆條給她,因?yàn)槲也帕顺晕辶?墒悄负镫x我們太近了,只好把土豆條給扔了,母猴一把抓住土豆條就跑了。

  下山的時(shí)候,媽媽很害怕,因?yàn)閶寢層锌指甙Y,所以我們坐著索道下來(lái)了。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  在讀三年級(jí)的那年暑假,我家養(yǎng)了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字:雪兒。

  她有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛和一個(gè)三瓣嘴。

  剛把她買回家時(shí),我非常興奮,一個(gè)勁的給它喂草吃,媽媽說(shuō):“象你這樣,很快就會(huì)吧她喂成一只大肥兔,那樣就不可愛(ài)了!”

  由于初次來(lái)我家,她對(duì)任何事物都感到很新奇,兩只警惕的眼睛東望望,西瞄瞄。但是漸漸地,膽子就大了起來(lái),先是小心翼翼的向前走著,走幾步,就伸長(zhǎng)脖子望幾眼,一不留神,有碰到了凳子,嚇的'趕緊縮回原處。過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,她又開始“探路”了。這樣來(lái)回幾次后,就開始露出了本來(lái)面目,東跑西跳的,有幾次還跳到沙發(fā)上畫“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責(zé)備我沒(méi)有看管好。

  有一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)她呆在籠子了怪可憐的,就把她放出來(lái)。等我做完作業(yè)出來(lái)一看,嘿,好家伙!她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺(jué)。我把她輕輕抱起來(lái)放在地上,然后躲在門后,只見(jiàn)她臥了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,就睜開眼睛四處張望,確定周圍的確沒(méi)有人 就后退幾步,再往前一沖,一跳,正好落在沙發(fā)上,繼續(xù)做她的春秋大夢(mèng)。怪不得人們用“狡兔三窟”來(lái)形容,明明被我弄醒了,居然懂得假睡來(lái)騙我!唉,真拿她沒(méi)有辦法。

  媽媽的話很快就靈驗(yàn)了:那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個(gè)月,我們不得不為她造了三個(gè)房子。但是,雪兒還是象原來(lái)一樣乖巧、聰明,盡管我們想方設(shè)法改變開籠子的機(jī)關(guān),但是不出兩天,她總能夠自己把籠門打開。

  暑假要結(jié)束了,考慮到我上學(xué)后沒(méi)有人照顧她。家里決定把她送到鄉(xiāng)下去,離別那天,我給她喂了好多吃的 … …

  到現(xiàn)在,我還常常想起可愛(ài)的雪兒。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  “歐耶,出門旅游了!”我開心地叫道。老爸兌現(xiàn)了他的承諾,帶我坐飛機(jī)去煙臺(tái)游玩。

  煙臺(tái)位于山東東面,是一座非常美麗的城市,大海就在這座城市的北面,雖然天空格外明朗,但一下飛機(jī)我還是感覺(jué)空氣里濕漉漉的。站在大海邊頓覺(jué)視野開闊,心曠神怡。遠(yuǎn)望大海與天空連接在一起,水天一色。陣陣微風(fēng)襲來(lái),激動(dòng)的我馬上“撲通”一聲跳入海里,結(jié)果不到5秒我立馬鉆了出來(lái),哇,海水又咸又澀,簡(jiǎn)直不能忍,和在游泳池的感覺(jué)完全不一樣,不過(guò)一會(huì)兒我就像條美人魚在海里暢游起來(lái),真的是非常愜意。

  煙臺(tái)不僅有美麗的大海,還有刺激的水上世界。

  “啊!”的一聲尖叫從煙臺(tái)水上世界的上空中飄來(lái)。發(fā)生了什么?原來(lái)是小朋友們乘坐“瘋狂飛船”的叫聲。我早已做好了瘋狂一把的準(zhǔn)備,終于到我了,我和另外幾個(gè)小朋友一步步地把小船搬到頂層,工作人員教給我們正確的'安全坐姿,我們便開始了一次“速度與激情”的體驗(yàn)。結(jié)果可想而知,我的尖叫聲沖破云霄,在空中久久回蕩。

  晚上,回到賓館,打開窗戶,吹著海風(fēng),外面平靜的海面倒映著萬(wàn)家燈火,空氣中彌漫著大海的氣味,真是美妙極了。

  煙臺(tái)真是一座美麗的城市,這次旅游給我留下了深刻的印象,下次我一定還會(huì)再來(lái)!

難忘的小學(xué)作文 篇8

  歲月流逝,許許多多的事情都漸漸地模糊起來(lái),唯有一件小事卻到今天不能忘懷。它時(shí)時(shí)涌現(xiàn)在我的眼前,使我懂得很多、很多……

  那是兩年前的一個(gè)晚上。我和弟弟等著媽媽回來(lái)吃飯,有點(diǎn)不耐煩了。我想:莫不是媽媽出什么事了吧!“

  正在這樣想著,門“吱”一聲,“哦,我回來(lái)了!”媽媽拖著疲憊的身子,手里拿著一塊布料憂傷地走進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上。我問(wèn):“媽,您是不是給我和弟弟做新衣服?”“不是,是給一個(gè)小男孩做的,他爸爸是我廠的同事。”我問(wèn)道:“他爸爸為什么不給他做?”這時(shí),媽媽臉上露出嚴(yán)肅的神色,一字一句地說(shuō):“小男孩媽媽久病纏身,臥床不起,他爸爸白天除了工作上班,晚上還要照顧孩子的`媽媽,哪有工夫顧及這些?我想,一年一度的春節(jié)快到了,給孩子做衣服,做點(diǎn)我力所能及的事,也好減輕他爸的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以,上班后我特意到龍崗買了一塊布料。

  媽媽匆匆地吃過(guò)飯,就干起來(lái)。只見(jiàn)她把布料平鋪在一張擦得干干凈凈的桌子上,左手拿著木尺,右手拿著剪刀,全神貫注地量著、算著。剪刀“咔嚓、咔嚓“響個(gè)不停。我坐在旁邊做作業(yè),不敢打擾她。

  “嗒、嗒、嗒……”一陣聲音把我驚醒。這時(shí),我才知道自己不知什么時(shí)候睡著了。我揉揉眼睛,只見(jiàn)媽媽雙腳蹬著縫紉機(jī)干得非常起勁。她額上滲出豆大的汗珠。我頓時(shí)覺(jué)得她的身影高大起來(lái)。

  那晚,我躺在床上徹夜難眠,似乎明白了什么……

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